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文档简介

幼儿园中班体育活动教案：蚂蚁搬豆一、教学目标通过蚂蚁搬豆的体育活动，培养幼儿的团队合作意识和协作能力，提高幼儿的身体协调性和运动技能，并增强幼儿的注意力和集中力。二、教学准备小豆子（使用塑料或绒布制作的小球，数量根据班级人数而定）圆形运动场地（根据班级人数和活动空间确定大小）带有数字的小卡片（数量根据班级人数而定）手里有棍子（数量根据班级人数而定）三、教学过程1.游戏准备将小豆子放置在运动场地中央，行成一个小山丘。将手里有棍子固定在运动场地的四个角落，形成一个正方形。将带有数字的小卡片随机分发给每一个幼儿。教师提示幼儿，将小卡片上的数字记住，不要展示给其他的幼儿。2.游戏规则介绍教师解释游戏规则：幼儿们需要充当蚂蚁，将小豆子搬到自己手里有棍子所在的角落。每个小卡片上的数字代表每个幼儿需要搬运的小豆子数量。每个班级的幼儿分为两组，每组幼儿需要进行协作，将小豆子搬到自己的角落。3.游戏进行教师根据班级人数将幼儿分成两组，站在手里有棍子所在的角落。教师发出指令，每个组的第一位幼儿跑向中央的小豆子山丘，搬运相应数量的小豆子回到自己的角落。一旦小豆子搬到自己的角落，其他小组成员可以开始下一个迭代。每个幼儿只能一次搬运一个小豆子，不能同时搬运多个小豆子。教师设定一定的时间限制，比如2分钟。在规定时间内，幼儿们需要尽量搬运更多的小豆子回到自己的角落。时间到后，教师宣布游戏结束，并统计每个角落的小豆子数量。4.游戏总结教师引导幼儿回顾游戏过程，分享游戏中的团队合作和协作经验。鼓励幼儿积极参与讨论。教师提醒幼儿，团队合作的重要性，每个人的参与都对整个团队的成功起到重要作用。教师总结游戏目标的实现情况，表扬幼儿的积极参与和协作精神。四、教学效果评价通过本体育活动，幼儿能够培养团队合作意识和协作能力，提高身体协调性和运动技能，并增强注意力和集中力。教师可以观察幼儿在游戏过程中的参与度和协作程度，评估幼儿对游戏目标的理解和实现情况。同时，教师还可以通过对幼儿的观察和交流，评估幼儿对团队合作的理解和意识的培养情况。五、延伸活动幼儿可以画出自己参与蚂蚁搬豆游戏的场景。幼儿可以观

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