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文档简介

幼儿园中班安全教案《紧急电话》社会活动1.活动简介本次社会活动的主题是《紧急电话》，旨在教育幼儿掌握紧急情况下拨打紧急电话的基本技能和意识，提高他们的安全防范意识和应对能力。通过模拟紧急情况和角色扮演的方式，让幼儿在活动中亲身体验并学习紧急电话的正确使用方法。2.活动目标帮助幼儿理解紧急情况，并能正确区分紧急情况和非紧急情况。培养幼儿拨打紧急电话的意识与技能，掌握正确的紧急情况下的求助方式。加强幼儿对于个人和他人安全的关注，提高安全意识。培养幼儿的团队意识和合作能力，通过互相帮助共同解决问题。3.活动准备制作紧急电话卡片：准备一些卡片，上面印有紧急电话号码以及常见紧急情况的指导；每组准备一份。角色扮演道具：准备一些道具，如电话、手表、“急”的标志等，用于活动的角色扮演。平面图纸和模型：准备一张幼儿园平面图纸和相应的建筑模型，用于幼儿进行案例分析和求助位置标识。紧急情况故事卡片：准备一些故事卡片，描述各种紧急情况，引导幼儿进行思考和讨论。4.活动流程第一阶段：前期准备引导幼儿回忆日常生活中可能出现的紧急情况，如火灾、地震、意外伤害等，并讨论这些紧急情况下应该如何应对。介绍紧急电话的概念和重要性，解释紧急电话号码的作用，并引导幼儿说出紧急电话的号码。给每个幼儿发放一份紧急电话卡片，并向他们解释卡片的使用方法。第二阶段：案例分析与讨论展示幼儿园平面图纸和建筑模型，引导幼儿分析幼儿园的布局和各个场所的作用。通过故事卡片，介绍各种紧急情况并讨论应该拨打哪个紧急电话号码，例如火灾时拨打119、医疗急救时拨打120等。引导幼儿讨论紧急电话的使用时机和注意事项，如保持冷静、简洁表达等。第三阶段：角色扮演与实践分组进行角色扮演，每个小组扮演不同的紧急情况和求助者角色，其他小组成员担任接听求助电话的角色。角色扮演过程中，引导幼儿根据教师的引导和提示，拨打正确的紧急电话号码，并简洁明确地表达自己的求助信息。鼓励幼儿在角色扮演中互相帮助和鼓励，并及时给予肯定和反馈。第四阶段：总结与延伸教师对本次活动进行总结，并向幼儿强调正确拨打紧急电话的重要性。发放一些相关的绘本、卡片等教具，鼓励幼儿在家中与家长进行亲子活动，巩固所学知识。5.注意事项在进行角色扮演时，要注意辅导幼儿正确表达求助信息，提醒幼儿保持冷静和清晰表达。活动进行过程中，要保持环境的安全和秩序，防止幼儿在活动中受伤。活动结束后，及时清理教室和收拾活动道具，保持教室的整洁。通过本次社会活动，幼儿将能够通过模拟紧急情况和角色扮演，掌握正确使用紧急电话的方法，并培养他们的安全意识和团队合作能力。教师在活

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