2024年高等教育教育类自考-00642传播学概论笔试历年真题荟萃含答案

2024年高等教育教育类自考-00642传播学概论笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）答案解析附后卷I一.参考题库(共25题)1.报刊集权主义理论的主要观点是什么？2.简述施拉姆的贡献。3.信息论的创始人是美国数学家（）。A、维纳B、韦弗C、贝尔D、申农4.“沉默的螺旋”理论包括哪些要点？5.如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”？6.简述几种主要的随机抽样方法。7.传播学的诞生的条件有哪些？8.象征符具有哪些特性？9.社会分类论10.如何理解语言符号的暧昧性和多义性？11.赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（）。A、信息功能B、发展个性的功能C、社会整合功能D、娱乐功能12.抽样调查法13.受众14.巴斯的“双重行动模式”的内容是什么？15.马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？16.报纸的主要特点是什么？17.媒介18.麦克卢汉提出了地球村的概念。19.什么叫“冷媒介”？20.在传播学的研究方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了（）。A、内容分析法B、实地调查法C、控制实验法D、个案研究法21.什么是传播？它的基本特点是什么？22.在美国，系统的受众调查始于20世纪（）。A、20年代初B、30年代初C、40年代初D、50年代初23.人类语言具有哪5个特点？24.符号的基本功能是什么？25.传播学与新闻学的区别是什么？卷II一.参考题库(共25题)1.简述大众传播的社会效果的三个层面。2.按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）。A、缩小B、消失C、扩大D、稳定3.批判学派中包含了哪些主要流派或理论？各有什么特点？4.简述拉斯韦尔的主要贡献。5.传播效果研究的发展趋势是什么？有哪些新的课题？6.传播过程有哪些基本构成要素？7.对社会解释和评论属于社会协调联系功能。8.拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（）。A、受众研究B、控制研究C、内容研究D、媒介研究9.环境监测功能可以及时发出自然灾害或战争威胁等各种警告。10.试述传播的功能失调（功能障碍）原因及其主要表现。11.简述我国社会主义制度下的媒介规范理论。12.拉斯韦尔提出的传播三功能是什么？13.什么是意义？意义是如何产生的？14.语言的三个特征是什么？15.谈谈全球信息化的冲击和影响。16.什么是社会传播的总过程理论？17.按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（）。A、失误B、噪音C、杂音D、混声18.拉扎斯菲尔德主持的“伊里调查”发现，大众传播可能产生的效果主要有（）。A、“强化”效果B、“弱化”效果C、“结晶”效果D、“溶化”效果E、“改变”效果19.简述传播制度的定义。20.如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系？21.为什么说劳动创造了语言？22.匿名性原理在集合行为中会起什么作用？23.受众的主要特征是什么？24.“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。25.传播学中的控制实验主要关注哪些条件？卷III一.参考题库(共25题)1.罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。A、经验的B、思辨的C、具体实证的D、注重效果研究的E、注重控制分析的2.简述大众报纸（廉价“便士报”）的特点和意义。3.《论自由》一书的作者是（）。A、穆勒B、弥尔顿C、洛克D、杰弗逊4.简述库利的“镜中我”理论。5.为什么说象征能力是人类特有的基本能力？6.大众传播的受众有什么特点？7.霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于（）。A、第一次世界大战期间B、二十世纪二十年代C、第二次世界大战期间D、二十世纪六十年代8.简述“电子乌托邦”（Teletopia）思想。9.“魔弹论”10.传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么？11.《人民的选择》中提出的一系列理论假说，包括哪些？12.拉扎斯菲尔德等提出的大众传播的社会功能，不包括（）。A、授予社会地位的功能B、传递文化的功能C、重申社会准则的功能D、麻醉精神的功能13.什么是文化帝国主义或媒介帝国主义？它有哪些特点？14.信息的特征有哪些？15.世界信息生产和流通的失衡状态反映了什么性质的问题？16.传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（）。A、选择性注意B、选择性理解C、选择性排除D、选择性记忆E、选择性批评17.共通的意义空间在传播中的作用是什么？18.为什么说英尼斯对研究媒介与人类社会发展的关系作出了开创性的贡献？19.用“知识沟”理论来分析中国的弱势群体。20.《报刊的四种理论》中的“报刊”泛指（）。A、广播B、报纸C、电视D、杂志E、图书21.拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么？它有什么缺陷？22.受众的选择性因素有哪些？23.传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点？24.赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（）。A、获得信息B、满足心理需要C、相互交往D、获取文化知识25.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）。A、“地球村”B、“媒介有冷热之分”C、“媒介即信息”D、“媒介是人体的延伸”卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:国家利益高于一切，最高统治者具有至高无上的地位，神圣不可侵犯；真理是权力的产物，权力是徇真理的尺度，最高真理来自最高统治者。2.参考答案: ①施拉姆是美国传播学的集大成者，曾从事新闻实践及新闻教育工作，自30年代起开始研究传播学，并发费了几乎毕生的心血。 ②他的历史功绩，不是从某个相关学科出发，而是“集大成”—将他人的贡献集中起来，整理使之完整化，系统化，最终成为一门独立的学科。他是第一个具有创建“传播学”这样一个独立学科的明确意识并为之奋斗终生的人。 ③先后在伊利落·斯坦福等大学建立了4个专门的传播研究机构，培养了大批人才，编辑，出版了近30部著作，代表作有《大众传播和社会发展》。施拉姆并曾多次访华，给中国带来了传播学的新鲜信息，刺激传播学在中国的发展。3.参考答案:D4.参考答案: （1）舆论的形成大众传播，人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。 （2）经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认识。 （3）这种环境认识所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”到舆论的诞生。5.参考答案:双重偶然性是德国社会传播学家鲁曼提出的概念，指的是传播的双方都存在着不确定性，导致通过传播所做出的选择有受到拒绝的可能性。双重偶然性是人类社会信息系统中的特有属性，这主要是因为人类的活动不仅收到生物运动规律的制约，还受到精神和心理的运动规律的制约，而多个复杂变量的处理不当，就有可能引起传播站爱和传播隔阂。6.参考答案: （1）简单随机抽样。原理与掷骰子或抽签相同，能保证对象总体中的每个单位都有被选中的同等概率机会。一般用于小规模的调查。 （2）系统抽样。也称等距抽样。简单省力，但对象总体中各构成单位的排列必须是随机的。 （3）分层抽样。也称分类抽样。使大规模抽样变得容易，提高推断的精确度，便于数据处理阶段对不同属性的群体进行分析比较。 （4）多级抽样。也称多阶段抽样。在大规模调查中经常使用。7.参考答案: 从主观条件看，人类认识能力有了空前提高—伴随着封建专制时代的终结，自然科学，社会科学都为之面目一新，并日趋“整体化”人类对物质世界和精神世界的了解越来越正确，各种新理论，新学说大量涌现，在此背景下，对传播现象，传播活动的全面把握和系统，科学的认识，终于成为可能。 从客观条件看，传播的作用和影响高度凸现，工业化使整个世界连成一片，其必然结果之一是：传播活动日益频繁和复杂，特别是传播的相对独立化和职业化，给人类带来一种全新的重大的冲击，这种冲击，终于引起全社会对传播现象，传播活动的高度重视。8.参考答案: （1）必须是人工符号，是人类社会的创造物。 （2）不仅能够表示具体的事物，还能表达观念、思想等抽象的事物。 （3）象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的。 （4）可以自由创造，象征符与其指代的对象事物之间不需要有必然的联系，它们的关系具有随意性。 象征符的作用已经超出了知觉的层次，而具有表象和概念的功能。一种对象事物可以用多种象征符表示，而一种象征符也可以表达多种事物。语言就是一种典型的象征符体系。象征符是一种社会文化现象，同一个象征符在不同社会里会有不同的解释。9.参考答案:以社会学基础，注重各社会群体的特性差异对受众成员的媒介信息接受行为的影响。10.参考答案: （1）语言符号本身意义的模糊性。如“水果”一词，包容范围很大，西红柿、西瓜等属于“水果”还是“蔬菜”，一般人很难分清。 （2）语言符号的多义性。指一种符号具有两种以上的意义，使人判断不准应该属于哪一种。 语言符号的暧昧性和多义性有时会成为人们之间沟通意义的障碍，但这种障碍不是难以克服的，人们可以借助传播过程中的其他条件或情景来消除语言符号的暧昧性和多义性。而且，人们还能运用语言符号的这一特点来创造和表达新的意义。11.参考答案:D12.参考答案:指从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。其中，被研究对象的全部单位称为“总体”；从总体中抽取出来，实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体称为“样本”。13.参考答案:社会信息传播的接受者群体的总称，是传播过程的要素之一。大众传播的受众是对报刊读者，广播听众和电视观众的总称。14.参考答案: 巴斯的“双重行动模式”是对麦克内利把关模式的进一步完善。巴斯认为，信息流通中的把关环节虽然很多，每个参与传播的人都可以看做把关人，但最关键的把关人是传播媒介。因此，他专门研究了传媒的把关活动，指出这是前后相连的两个步骤或两个阶段，也就是“双重行动”。 其中的第一阶段是新闻采集，把关人主要是记者。记者根据一定的标准对现实事件进行取舍和提供新闻稿件。 第二阶段是新闻加工，把关人主要是编辑。传媒输出的所有的信息，都得经过这道重要关口，因而这一阶段的把关活动更具有决定性作用。15.参考答案:二者的本质区别在于看待研究对象的眼光和视角不同。在行为主义传播学那里，传播基本上是被作为孤立的精神或心理现象来看待的，他们往往单纯地就信息研究信息、就传播研究传播，而马克思主义精神交往理论则不同，它要求把精神交往放在人类社会交往的大系统中加以考察，不但要研究人的精神活动本身，而且要研究精神活动与物质活动的关系、物质生产和物质交往的关系，所观察的视野更加宽阔。16.参考答案: 长处： 1、信息容量较大； 2、保存信息的能力强； 3、受众选择的主动性强；报纸信息容量虽然受到篇幅的限制，但可以通过扩版增张扩大信息容量。报纸是印刷品，易于保存和查阅。读报的时间，读报的方式都任由读者决定。 短处： 1、传播信息的速度不如电子传媒，因而新闻的时效性逊于广播电视； 2、传播形式缺乏图声并茂的电视节目的动感，也不如以声传情的广播节目来的新切3读报需要有一定的文化程度，限制了读者的范围。17.参考答案:原义为中间物，传导体，手段，工具等。在传播学中，是指扩大人类信息交流能力的传播中介物。媒介包括个人之间进行信息交流的中介物（如电话）和用于向社会公众进行公开传播的工具（如报刊）。随着国际互联网的崛起，又出现了网络这新一媒介。18.参考答案:正确19.参考答案:麦克卢汉提出的一个概念，这种媒介提供的信息明确度低，只能低清晰度地延伸人的某种感觉器官；人们使用这种媒介接收信息，参与程度高，想象力发挥程度高。20.参考答案:B21.参考答案: 传播（Communication），即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 其基本特点为： ①社会传播是一种信息共享活动，具有交流、交换和扩散的性质。 ②社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 ③从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 ④传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。 ⑤传播是以人为主体的活动，存在于动态的运动机制之中，也是一个复杂过程的集合体。22.参考答案:B23.参考答案: （1）人类语言是一种具有音节区分的声音符号体系； （2）与本能相关的声音较少，发音和语句在结构上具有逻辑性； （3）具有自由模仿其他声音的能力； （4）在没有外部刺激的情况下也能自主发声； （5）能够自主地赏娱音声的节奏和韵律。24.参考答案: 1）表述和理解功能。传播的目的是交流意义，需借助可感的物质形式。人与人之间的传播活动首先表现为符号化和符号解读的过程。反馈的过程也伴随着在符号解读基础上的再次符号化活动。 （2）传达功能。意义具有了一定的物质形式，由符号承载，才能在时间和空间中得到传播和保存。 （3）思考功能。思考是内在意识活动，是内在的信息处理过程。思考本身就是一个操作符号、在各种符号之间建立联系的过程。25.参考答案: 播学虽然和新闻事业的发展有着密切的联系，但与新闻学并不存在“血缘”关系，不同之处在于： （1）传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究（新闻学的研究路线是：实务—历史—理论；传播学的研究路线是：多学科理论探索-对传播实践的调查，分析与指导-理论上的提高与发展）； （2）研究方法上各有不同（新闻学思辨型定性分析方法，传播学采用实验型的定量分析方法）； （3）研究对象虽有重合之处，但亦不尽相同（新闻学主要研究新闻传播的内容制作和传播者；传播学研究遍及传播媒介，受众和传播的全过程）。传播学和新闻学各自独立，没有必要也不可能彼此取代，新闻学的继承与发展和传播学的引入与探坟是可以并行不悖的。卷II参考答案一.参考题库1.参考答案: （1）环境认知效果； （2）价值形成与维护效果； （3）社会行为示范效果。2.参考答案:C3.参考答案: （1）政治经济学派。其关心的一个焦点问题是现代媒介高度集中和垄断的趋势及其带来的社会后果。这种高度的独占和集中正是垄断资本控制着文化生产和流通的明证，大众传媒的活动最终是为了维护垄断资本的利益、意识形态和统治权力。政治经济学派学者主要从所有制关系和经济结构上来揭示资本主义大众传播的内在矛盾和制度的非合理性，对于传播内容本身没有给予更多的关注。 （2）“文化研究”。该学派主张从上层建筑和意识形态的相对独立性出发来研究资本主义社会的大众传播。简单地来说，“文化研究”学者的主要观点可以概括为：大众传播是资本主义社会系统的一个重要组成部分；大众传播可以分为文化产品的生产过程和文化产品的消费过程两个部分；讯息符号是与一定的价值体系或意义体系结合在一起的；受众的符号解读过程不完全被动，由于符号的多样性和受众社会背景的多样性，受众可能对文本讯息作出多种多样的理解。 （3）意识形态“霸权”理论。支配阶级实现“霸权”的手段不是通过直接的高压政策，而是通过决定国家的经济、政治和文化方向，使被支配阶级对现有权力结构和社会关系产生认同或从属意识。以私有制为基础的大众传播制度就是重要的意识形态“霸权装置”之一，大众传媒通过日常的新闻报道、宣传和广告活动，把支配阶级特殊利益描述为社会的“普遍利益”，其目的是操作形成“同意”或“社会合意”。 （4）哈伯马斯的批判理论。哈伯马斯提出通过改善“传播的合理性”来实现社会变革的观点。哈伯马斯反对导致人的异化的片面追求“工具合理性”的立场，提倡“综合的合理性”，即主张通过扩展“没有支配和强制的传播关系”来改革社会，建立基于“理性合意”的新型社会关系。他的传播观中带有明显的“普遍主义”和“伦理主义”的色彩。4.参考答案: ①提出传播的5W模式，不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程。还首次较完整地界定传播学的研究领域，为传播学的形成和发展确定了总体构架，开辟了广阔的研究途径； ②提出“社会传播学院”的概念，从宏观上初步探讨了传播的社会功能等到课； ③但是导并亲身实践内容分析法为使传播学成为一门真正的科学而立下功勋。5.参考答案: 在21世纪的今天，人类已经进入了一个高度信息化的时代。社会信息化和全球信息化的发展趋势，必然会引起传播效果研究领域的扩大和研究课题的转换。美国著名传播学家罗杰斯认为，未来的传播效果研究将会是对整个信息社会的研究，除了大众传播的一些传统课题将会继续受到重视对，对“新传播技术的普及和利用所产生的社会的、行为的、心理的影响”将成为效果研究的重要内容。 另一位传播学者萨尔瓦焦认为，新媒介研究与传统媒介研究对“效果”和“影响”的把握上是不同的。具体地说，传统的研究主要是从个人态度或行动变化的角度考虑问题；而由于新媒介的使用本身就意味着个人生活和行为方式的变化，其普及过程所需时间又极为短暂，因此，传播学者所直接面临的是新技术、新媒介所引起的社会变化和宏观效果问题。 新课题研究应包括：1、新媒介与传统媒介的相互关系； 2、社会生活和行为方式的变化； 3、“住处沟”“知识沟”与社会平等4信息泛滥的社会结果5信息社会中的社会病理。6.参考答案: （1）传播者。又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。 （2）受传者。又称信宿，指的是讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。受传者并不是一种完全被动的存在，相反它可以通过反馈来影响传播者。 （3）讯息，指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。讯息是传播者和受传者之间社会互动的介质，通过讯息，两者之间发生意义的交换，达到互动的目的。 （4）媒介。又称传播渠道、信道、手段或工具。媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。 （5）反馈。指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。获得反馈讯息是传播者的意图和目的，发出反馈讯息时受传者能动性的体现。反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制。7.参考答案:正确8.参考答案:B9.参考答案:正确10.参考答案: 传播的功能失调是指不利于体系的适应或调整的、可以观察的结果，某种活动的后果并非都对其所在的社会体系或与之有关的群体、个人有积极意义，这种不利的后果就是功能失调。大众传播媒介既可以造福社会，也可以为祸社会，大众传媒之所以出现功能失调，就是因为某些功能被社会集团或个人所适用，强化到不恰当的地步，或是超过了社会的承受力，使社会稳定和发展受到威胁。 其主要表现有： 一、环境监测的功能失调； 二、社会协调的功能失调； 三、文化传递的功能失调； 四、娱乐的功能失调。11.参考答案: ①新闻事业实行社会主义公有制； ②由中国共产党领导，必须坚持党性原则； ③新闻事业执行报道新闻、传递信息、引导舆论、提供娱乐等多项社会职能，应持真实性、高品位、高质量的原则； ④新闻传播事业有重要经济功能，是国民经济的重要组成部分并服务于国民经济。12.参考答案:环境监测功能、社会协调（联系）功能和文化传递功能。13.参考答案: 所谓意义，就是人对自然事物或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。 人类在传播活动中交流的一切精神内容，都包括在意义的范畴之中，它与人的社会存在和社会实践密切相关。在于自然和社会打交道的过程中，人不断地认识和把握对象事物的性质和规律，并从中抽象出了意义。14.参考答案: 根据波兰学者柯日布斯基等人的研究，从语义学角度来看，语言的特性主要有以下三种： （1）语言是静态的，而客观实际是动态的。 （2）语言是有限的，而客观实际是无限的。 （3）语言是抽绎的，“抽绎”是指经过选择和舍弃而从中引出头绪来。15.参考答案: （1）经济全球化的发展； （2）政治全球化的加速：国内政治与国际政治的界限模糊；地理政治向全球政治变化； （3）文化交流、融合、摩擦和冲突的全球化； （4）改变着国际传播媒介的形式和内容。16.参考答案: 社会传播的总过程理论，即把传播看做是一个与社会交往形态密切相关的重要范畴，在对人类社会传播的总的历史发展过程进行分析的同时，也把现代社会中的传播特别是大众传播过程与宏观的社会结构结合起来进行考察。 社会传播的总过程理论最早起源于日本，是在对美国的主流传播学进行反思和批判的基础上形成的。它摆脱了美国狭隘过程研究的框架，把传播学的研究课题扩展到传播与社会变革，传播与社会结构、社会制度等问题上。17.参考答案:B18.参考答案:A,C,E19.参考答案:社会制度中对大众传播活动直接或间接起制约和控制作用的部分。充分体现全部社会结构和社会关系的复杂性。20.参考答案: 随着社会的发展，在生产劳动和社会实践的动力推动下，新的传播媒介不断被发现和创造出来，使社会信息系统不断走向发达和完善。 而传播媒介的进化对社会的发展也具有重要意义。媒介是社会发展的基本动力，每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式，推动了社会的变革。媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达，进步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性，信息也由此诞生。21.参考答案: 马克思主义唯物史观认为，语言产生的根本动力，来自于人类最基本的创造性活动——劳动。 劳动的发展必然促使社会成员更紧密地互相结合起来，因为它使相互支持和共同协作的场合增多了。劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的进化，最终出现了分音节的语言。而脑和为它服务的器官、越来越清楚的意识以及抽象能力和推理能力的发展，反作用于劳动和语言，为这二者的进一步发展不断提供新的推动力，最终形成了人类社会及其以语言为核心的信息传播系统。22.参考答案:匿名性原理：一些平时循规蹈矩的人在集合行为中作出越轨行为，因为集合使他淹没在人群中，处于一种没有社会约束力的匿名状态，这种状态使他失去社会责任感和自我控制能力，在一种“法不责众”的心理支配下，宣泄原始的本能冲动。23.参考答案: （1）广泛性、受众众多而且广泛分布于各个地区； （2）混杂性，受众特点各异，分布在各个社会范畴中； （3）分散性，受众成员之间互不相识，互相分割； （4）隐匿性，受众的具体情况不为传播者所知。24.参考答案: ①个人意见的表明是一个社会心理过程：为了防止因孤立而受到社会惩罚，个人表明自己的观点之际首先观察周围的意见环境，当发现自己属于“多数”和“优势”意见时，倾向于大胆表明自己的观点，反之则迫于环境压力转向沉默或附和。 ②意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程：一方的“沉默”造成另一方意见的增势，使“优势”意见更强大，这反过来又迫使更多的持不同意见者转向“沉默”。如此循环形成“一方越来越大声疾呼，另一方越来越沉默下去的螺旋式过程”。任何“多数意见”、舆论、流行和时尚的形成，背后都存在这样的机制。 ③大众传播通过营造“意见环境”影响和制约舆论：舆论的形成不是公众“理性讨论”的结果，而是“意见环境”的压力作用于人们怕孤立的心理，强制人们对“优势意见”采取趋同行动这一非合理过程的产物。社会群体和大众传播是人们判断意见环境（周围意见的分布情况）的主要信息源，后者影响更大（多数报道内容高度类似—共鸣效果；同类信息传播时间上的持续性和重复性—累积效果；媒介信息的传递范围空前广泛——遍在效果）。25.参考答案: （1）信源的条件； （2）信息内容的条件； （3）传播方法和技巧的条件； （4）受传者的社会条件； （5）受传者的个性条件。卷III参考答案一.参考题库1.参考答案:A,C,D2.参考答案: ①19世纪30年代，纽约《太阳报》和《先驱报》的创刊为标志；发展和普及于19世纪后半期和20世纪初。 ②特点：价格低廉；发行量大；内容以新闻信息、社会事件报道和娱乐为主，贴近大众生活；读者不限于特定阶层或群体，是一般大众；广告收入是报纸经营的主要财源。 ③意义：在此过程中大众报纸完成了两个转变：“观点纸”→“新闻纸”，政党经费运营市场→市场化和企业化运营，即报纸成为以“报道新闻、传播知识、提供娱乐”为宗旨的信息产业，成了真正意义上的大众传播媒介。3.参考答案:A4.参考答案: 人的行为很大程度上取决于对自我的认识，这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等，是反映自我的一面“镜子”，个人透过这面“镜子”认识和把握自己。人的自我是在与他人联系中形成的。 包括三方面：1、关于他人如何“认识”自己的想象。 2、关于他人如何“评价”自己的想象； 3、自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。 “镜中我”也就是“社会我”。以“镜中我”为核心的自我认知状况取决于与他人传播的程度。5.参考答案:象征能力是人类特有的基本能力，通过这种能力，人类能够发现宇宙和社会万事万物的象征关系，并从个别事物和眼前事物、从包罗万象的具体性和千变万化的多样性的束缚中把自己解放出来，进入一个自由的传播境界。利用完整的象征符体系，人类能够保存和传达自己的智慧和经验，协调和控制社会行为，创造和继承社会文化。从这个意义上说，象征活动是推动人类社会进化、发展和变革的重要机制。6.参考答案: （1）广泛性，大众传播是面向全社会公众的传播活动，因而决定了它拥有人数众多的受众，而且受众成员广泛分布在各个地区，而不限于某个狭小的范围； （2）混杂性，大众传播的受众是复杂的，异质的，由特点各异的受众成员组成。他们表现出年龄，文化程度，民族，职业，价值观，宗教信仰等方面的不同； （3）分散性，大众传播要通过媒介工具进行信息传递活动，在传播过程中受众与大众传播没有直接的接触，不能展开面对面的对话交流，受众与传播者在时间上和空间上都是分隔开的。而且，受众分散各处，成员之间互不相识，互不联系，处于分隔状态； （4）隐匿性，大众传播机构对受众成员既不认识，也不了解他们的情况。即使可能了解受众总体的一些主要特征和愿望要求，也难以确知受从成员的个人情况。从这个角度看，广大受众处于隐匿的状态。7.参考答案:C8.参考答案: ①内容：对媒介技术的发展无条件乐观，认为新的传播技术必将把人类带入一个高度自由、民主和平等的理想国。 ②评价：建立在对新媒介某些技术特性的期待的基础之上。是不对的。因为理想社会形态的出现并不由单纯的技术可能性得到必然保证，而需要更为复杂的社会条件（社会结构、社会制度的合理化以及人自身素质的提高等）。9.参考答案:称“皮下注射理论”，这是一种有关媒介具有强大效果的观点。它的核心内容是：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。10.参考答案: （1）拉斯韦尔的宣传与传播研究。在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，他最早总结了社会传播的三项基本功能，并考察了传播的基本过程，将其解析为五个主要环节或要素。这个过程模式虽然带有单向性和直线性的缺陷，但它明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域，对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。 （2）卢因与“把关人”研究。卢因的主要专业领域是群体力学，他研究了不少群体传播的问题。卢因的理论具有很强的实践性和应用性。卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。 （3）霍夫兰与说服效果实验。霍夫兰学术关心在于揭示传播效果形成的诸条件，并为此进行大量实验。霍夫兰对传播学的贡献，一是把心理实验方法引进了传播学领域，二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。 （4）拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究。在传播学四大奠基人中，拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。他是“两级传播”理论的提出者，认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥影响。这项研究对否定“子弹论”起了直接的作用，但也开创了“有限效果论”的传统。拉扎斯菲尔德对研究方法也作出了重要贡献，被称为传播学研究的“工具制作者”。他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法，为传播学赢得了来自其他学科的尊重。11.参考答案: （1）政治既有倾向性假说； （2）选择性接触假说； （3）“意见领袖”和“两级传播”理论； （4）对大众传播效果类型的概况。12.参考答案:B13.参考答案: 定义：“在某个社会步入现代世界系统过程中，在外部压力的作用下被迫接受该世界系统中的核心势力的价值，并使社会制度与这个世界系统相适应的过程。”它并不是一个孤立的现象，而是现代帝国主义总过程的一部分。在这一过程中，大众传媒无疑是最为有力工具，因此也称“媒介帝国主义”。 特点：（1）以市场为主要渠道，借助强大的经济、资本实力进行扩张。 （2）从本质上来说，其扩张是通过销售含有文化价值的商品而实现的