人教版七年级上册英语期末总复习全册语法知识点梳理汇编

人教版七年级上册英语期末总复习全册语法知识点梳理汇编

StarterUnit1Goodmorning.

1.Goodmorning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略

good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!

同学们，早上好！△Goodnight!晚安（晚间告别用语）

2.Howdoyoudo?你好!回答用Howdoyoudo.

3.A:Howareyou?你（身体）好吗？

B:（I'm）fine/well/OK,Thankyou./thanks.Andyou?/Howareyou?我很好，谢谢。你呢？

A:（Fm）fine/OK,too.我也很好

4.thanks=thankyou谢谢

5.HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司

StarterUnit2WhafsthisinEnglish

1.Whafsthis/that?这/那是什么?

It'sa/an+物品(△不说This/Thatis.)

1）{What、this/that?这/那是什么？{2）What，sthis/that?这/那是什么？

It'saruler.（这/那是）直尺。Ifsanapple.（这/那是）苹果。

{2-Whafsthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？

It'sa/an+物品(△不说This/Thatis...)

in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语

3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一九a用在以辅音音素开头的单词前；an用在

以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读宣，而不是指字母。如：

apen/pen/一支钢笔（/p/为辅音音素）

anorange//一个桔子（//为元音音素）

anhour一个小时ausefulbook一本有用的书

4.P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克

j-5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。

K-E-Y.

Spell“pen”，please.=Pleasespellpen.请拼读"pen”。

P-E-N.

注：please置于句末时，前面要加逗号；放在句首时，please要大写，中间不加逗号。

Howdoyouspell“pen”？P-E-N.

Canyouspell'pen”?Yes,P-E-N.

StarterUnit3Whatcolorisit?

{1,Whafsthis/that?这/那是什么？

IfsV这是V。

V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。

2.问颜色：Whatcolor

1）{Whatcoloris+单数名词？2）{Whatcolorare+复数名词？

Ifs/Itis+颜色.They're/Theyare+颜色.（颜色前不

加任何冠词）

如1）Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？

It5s（Itis）yellow.（它是）黄色的。

2）Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？

They9re（Theyare）red..（它们）是红色的。

区另！J：Ifsorange，对划线部分提问）:________________________________________________

Ifsanorange，对戈U线部分提问）:______________________________________________

Ifsanorangeoran,e・（对划线部分提问）：_____________________________________

4.Ifsblackandwhite.它是黑白相间色。

5.S小号M中号L大号UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国

6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方都

知道的人或物，或上文提到的人或物。

1）Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。（特指）

2）Whereistheteacher?老师在哪？（双方都知道）

3）Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）

7.七年级字母教学资料

1）英语中共有26个字母。其中的Aa,Ee,li,Oo,Uu5个字母被称为元音字母。这五个元音字母

是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一

个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。

2）,缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国

RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会

am上午pm下午cm厘米mm毫米

Unit1Myname'sGina.

1.Whafsyourname?你叫什么名字？

Myname's/Pm

我的名字叫/我是

Whafs=Whatisname's=nameisFm=Iam

2.Whafshis/hername?他/她叫什么名字？

His/Hername's他/她的名字叫

人称代词和物主代词

人称主格I我you你he他she她it它theywe我们you你们

代词他们

宾格me我you你him他her她it它themUS我们you你们

他们

物主形容my我的your你的his他的her她的its它的theirouryour你们的

代词词性他们的我们的

名词mine我的yours你的his他的hers她its它的theirsoursyours你们的

性的他们的我们的

1）人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

①Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。

（作主语）（作宾语）

②（）like（）,and（）likes（）,too.我喜欢她，她也喜欢我。

③Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？Ifsme/I.是我。

2）并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称一第三人称一第一人称；

复数的顺序是第一人称一第二人称一第三人称。

you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他

weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们，你们和他们

3）形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相

当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

①Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。

②___________________________,____这是他的书，你的在桌子上。

③___（他）doesn'thaveaneraser-（我的）isinthebag.Give（他）（你的）.

他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。

如果名词前还有其他形容词，其他形容词要放在形容词性物主代词和名词之间。

myredjackethisEnglishnameherEnglishbook

3.Nicetomeetyou.初次见面用语。回答Nicetomeetyou或Nicetomeetyou,too.

4.Howdoyoudo?你好!回答：Howdoyoudo?你好!

Howareyou?回答：Pmfine/OK/well,thanks.Andyou?/Howareyou?

缩写词：whatisnameisIam

heissheisitisweare

youarethatiswhoiswhoare

isnotarenotwhereisdonot

doesnotLetusIamnot（thisis不能缩写）

5.含有Be动词的四个句型

肯定句：____________________________________________________________________

否定句：____________________________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________________

肯定回答：否定回答：

特殊疑问句：_________________________________________________________________

6.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。

如JimGreen,名是Jim,姓是Green。△名字：firstname（第一个名字）或givenname

姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname

你的/她的/他的名是什么？_________________________________________________________________________

你的/她的/他的姓是什么？_______________________________________________________

7.问电话号码：Whafsyour/his/hertelephonenumber/phonenumber?

{Ifs+号码./形容词性物主代词+telephonenumber+电话号码.

电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读O。或zero.

7.is/am/are的用法：

「I用am,you用are.1）Iam14,howoldareyou?

土is连着他he/她she/它it,2）He/Sheisastudent.Whatcolorisit?

单数用is,复数都用are.3）Thekeyisyellow.HeandIarestudents.

8.IDcard身份证，学生证

Unit2Thisismysister.

1.parent:fatherormotherparents:fatherandmother

2.介绍他人

1）This/Thatis+单数名词这/那位是

2）These/Thoseare+复数名词这/那些是

用Isthis/Isthat提问，用回答

用Arethese/Arethose提问,用回答。

3.指示代词

this/these一般用来指时间或空间上较近的事物

that/those一般用来指时间或空间上较远的事物

4.Thisismyfriend.复数:Thesearemyfriends.

Thatismybrother.复数:Thosearemybrothers.

名词复数（Englishbook,Page94.）

可数名词有单、复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下:

1）一般情况在词尾加-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。如：book--books/buks/desk…desks

/desks/bag---bags/bgs/gamegames/geimz/key---keys/ki:z/

2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s,读/iz/・如:bus--buses/bsiz/box--boxes/bksiz/

fish---fisheswatchwatches

3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加心。读/力。如：family--families

baby--babiesparty--partiesstrawberry---strawberries

4）以f或fe结尾的词

①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief

贼，half一半,wolf等等。

5）以。结尾的词

①以"辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es,如：potato--potatoes,tomato-itomatoes,hero英雄

--heroes；无生命的加-s,如：photo--photos,kilo--kilos,piano--pianos

②以"元音字母+o”结尾的词，力口-s,如：radio--radios,zoo--zoos

常见的不规则变化有：

man-imen,woman--women,foot-ifeet,tooth-iteeth,child-childrenmouse-mice

5.对人提问用，对单个人进行提问，用=，，回答用：;

对两个或两个以上的人提问，用=，回答用

他是谁?他是我的爸爸

她是谁?她是我的姐姐。.

他们是谁？?他们是我的朋友。

6.过得愉快,回答用

7.herebe句型表示,遵循

Hereapen.Heretwophotos.Hereagirlandtwoboys.

8.我的一张全家福（两种说法）

他的一张全家福（两种表达）

9.family表示“家，家庭％谓语用

family表示“家人”，谓语用__________________________

10.区别：too/also/either

5.Thanksfor...因而感谢

因为……而感谢因为做某事而感谢

Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。

Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。

6.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

Unit3Isthisyourpencil?

{1,Isthis/that...?这/那是吗？

Yes,itis./No,itisn't.是的,这/那（它）是。/不，这/那（它）不是。

用Isthis/that提问，用Yes,itis/No,itisn't.回答

用Arethese/those…？提问，用Yes,theyare./No,theyaren't.回答

2.Excuseme.请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。）

Sorry/Pmsorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？

B:Sorry/Fmsorry,Idon'tknow.对不起，我不知道。

3.名词所有格=形容词性物主代词+名词

mine=my+名词yours=your+名词，his=his+名词，hers=her+名词，its=its+名词，ours=our+名词,

theirs=their+名词

4.怎么样（两种表达）=

某人怎么样=

某物怎么样=

做某事怎么样=

为某物而感谢为做某事而感谢

感谢你的钢笔谢谢你的帮助

谢谢你帮助我_______________________

5.不用谢（四种表达）

6.Help的用法：

帮助某人做某事=

7.callsb.给某人打电话。

call+电话号码。拨打电话号码

callsbat+电话号码："拨打...号码找某人”

CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦

8.在学校图书馆里___________________

9.asetof...一套/副/串setofkeys一串钥匙

asetof...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如:

Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。

lO.ask的用法

向某人要某物____________________向某人寻求帮助_______________________

向我要了一支钢笔_________________向我寻求帮助___________________________向老

师寻求帮助_________________

11•寻物启示___________________领启事_______________________

注意:招领启事和寻物启示的格式

12.一些___________,后面既可以跟名词，也可以跟名词

一些书一些钥匙_______________一些牛奶

13.给某人发电子邮件_____________________

发电子邮件到邮箱找某人

Unit4Where'smybackpack?

1.谈论物品的位置

j-Where's+单数物品？j-Whereare+复数物品？

L相应的人称代词+is+介词短语.二相应的人称代词+are+介词短语.

1)Where5sthebaseball?Ifsinthebackpack.棒球在哪？在背包里。

2)Whereareyourbooks?They'reonthechair.

名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,等代词，则不用冠词。

2.表位置的介词

on在...上(两者相接触)in在里under在下面(正下方)

3.方位介词短语的构成_______________________________/________________________

4.in的用法：

(1)在上

区另U：inthetreeonthetree

(2)用用英语用汉语

(3)表示地点，用在大地方前,在重庆在北京

(4)在图片上/照片里在图片上_________________在照片里_______________________

5.用来表示“快点儿”_____________________

6.And表示关系，译为,如果连接两

个或两个以上的短语，and要

7.but表示,译为

8.1thinkifsonthetable.变否定句时，要注意

9.1don'tknow.我不知道。

10.总是，副词放在

12.Thanks=Thankyou.

13.some和any（一些）

1）some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

①我需要一些笔记本。______________________________________

②我没有书。Idon'thave（）books.

③Doyouhave（）books?你有一些书吗？

14.名词性物主代词=形容此项物主代词+名词

mine=my+名词hers=his=ours=

theirs=__________

15.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。1）把书带到学校

takesthtosb把某物带给某人2）把书带给他

16.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

【bring"带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

'take"带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

1）请给我带块橡皮擦。______________________________

2）请把这些书带给你妹妹。___________________________

17.onthewall与inthewall（在墙上）

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用。nthewall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。

Unit5Doyouhaveasoccerball?

1.Doyouhave?你有吗？Yes,Ido./No,Idonk是的，我有。/不，我没有。

Dotheyhave?Yes,theydo.No,theydon't..

Doeshehave?Yes,hedoes.No,hedoesn't.

Doesshehave?Yes,shedoes.No,shedoesn't.

Doesyourfatherhave?Yes,hedoes.（用相应的人称代词）No,hedoesn't.

在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问

句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。

2.do/does

1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。

Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？

Idon9tknow.我不知道。

DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗？

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。

3）在一般现在时中，do/does可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。

Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Yes,Ido.是的，我有。

Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.

重点掌握：含有实义动词的四个句型。

肯定句：______________________________________________________

否定句：_______________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________

肯定回答：否定回答：

特殊疑问句：_______________________________________________________

eg.Hedosehishomeworkeveryday.

否定句：_______________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________

肯定回答：否定回答：

特殊疑问句：_______________________________________________________

Ihavetwoballs.

否定句：_______________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________

肯定回答：否定回答：

特殊疑问句：_______________________________________________________

3.“（让）某人做某事吧。”表示建议。（lefs=letus）

肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那听起来很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了

否定回答一般用Sorry,I...

4.letsb.dosth.让某人作某事

1）让他踢足球。___________________________________________________________

2）让我看电视吧吧。________________________________________________________

3）让他打篮球吧。_________________________________________________________

4）让我们做运动吧。_________________________________________________________

5.play+球类名词：打/踢……球（注意：球类运动不用冠词）

playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer

口诀：前面不力口the,前面要力口the.

打篮球打排球弹钢琴拉小提琴

6.连系动词，“听起来”，后接o

这个故事听起来很有趣。__________________________

那听起来不错__________________________

7.迟至（短语）上学迟至!]

8.区另ijtoo/also/either

too用于,放在__________________________

also用于,放在__________________________

either用于,放在__________________________

9.sportsclub体育俱乐部

sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。

sportsshoes运动鞋sportscollection运动收藏品。

10.做运动____________________________

U.看电视在电视上看

12.去某地（短语）去北京

去上学回家

哪三个前面不加to__________________________

相同的学校,same的反义词是

13.1ike的用法

喜欢某人喜欢某物

喜欢做某事（两种表达）=

14.对某人来说做某事________________________

对我来说学习英语很容易__________________________

对我们来说玩电脑很有趣__________________________

15Afterclass,Iplayping-pongwithmyclassmates.

课后,早餐之后

with表示，和某人玩

打篮球打排球

打乒乓球下棋

弹钢琴________________________

〈注意,前面不加the,前面要加the.

16.一般现在时

一般现在时表示现在的状态，如：Heis12.Sheisathome.

表示经常的或习惯性的动作，如：Igotoschoolat7:30everyday.

表示主语具备的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.

1）动词be

当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化

规则动词原形第三人称单数形式

helphelps/helps/

likelikes/laiks/

一般动词在词尾加-S,在清辅音后读/S/,在swimswims/wimz/

浊辅音或元音后读在t后读/ts/,在dlistenlistens

knowknows

后读/ds/。

playplays/pleiz/

getgets/gets/

findHnds/faindz/

以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es,读/iz/。如teachteaches

果动词原形词尾已有e,则加s。以。结gogoes

尾的动词也加-es,读/z/。

havehas

have的特殊用法

以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i,studystudies

再加-es,读/z/。

Unit6Doyoulikebananas?

1.like喜欢

1)likesb・/sth.喜欢某人/某物

2)liketodosth.喜欢/想要做某事=likedoingsth

①我喜欢打篮球。Hike=1like

2.名词分为可数名词和不可数名词

如何将可数名词单数变为复数名词

(1)一般在词尾加s

(2)以s,x,ch,sh结尾的加es

(3)以o结尾的，有生命的加es,无生命的加s

加es的口诀：英雄(hero)爱吃土豆(potato)和西红柿(tomato)

有一类词，既可以作为可数名词，也可以作为不可数名词

Orange(可数)(不可数)

chicken(可数)(不可数)

3•这周下周

4.考虑考虑某人考虑某事考虑做某事

5.怎么样的两种表达=

某人怎么样某物怎么样做某事怎么样

6.some既可以修饰,也可以修饰

一些事一些书.些食物

7.good/well

1）goodadj“好的”，常用来修饰名词。agoodstudent一位好学生

2）well①形容词“好的”，“健康的”（指身体好）Hedoesn'tfeelwell.他感觉不舒服

②副词.“好”常用来修饰动词，放在动词之后。HelearnsEnglishwell.他英语学得好。

8.许多

1）lotsof=alotof修饰可数复数或不可数名词。

lotsof/alotofbananaslotsof/alotofwater

2）many修饰可数名词manyboysmanybananas

3）much修饰不可数名词muchwatermuchbroccoli

9.区别：eat/have

eathave

10•运动明星______________________做运动

ll.ask的用法

向某人要某物向某人寻求帮助

询问某人关于某事_______________________

12.饮食习惯学习习惯

13.它是健康的。____________________________________________________

它对我的健康有好处。_________________________________________

15.Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.

=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

吃早餐吃午餐吃晚餐

（注意）：三餐前面不加任何冠词

Sblikesth+某餐=For+某餐，sb.like....（某人某餐喜欢什么）

Sbhavesth+某餐=for+某餐，sb.havesth

15.want的用法

想要某物想要做某事

想要某人做某事_______________________

我不想变胖。__________________________________________________________

I6.D0youlikebananas?你喜欢香蕉吗。

可数名词可用复数表示一类人或事物

17.名词的分类

1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如:

Gina,Chinao专有名词的第一个字母要大写。

2）普通名词又可分为下面四类:

①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen,student,apple。

②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如family,class。

③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water,broccoli等。

④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如work,happiness等。

个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。

3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。

①glasscn.杯子im.玻璃orangecn橘子un.橘汁

②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。

chickencn.小鸡tin.鸡肉fishcn.鱼un.鱼肉

③salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词

Shelikeshamburgers,saladandapples.

asaladoftomato

Unit7Howmucharethesepants?

1.询问价格

{1）Howmuchis+单数商品？Howmuchare+复数商品？

回答用：Ifs+价格.回答用：They're+价格.

_£2）Whafsthepriceofsth?

回答用：It，s+价格.

英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent.（美分）、pound（英镑）、penny（便

士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一

样。

区别：dollar是名词，yuan是名词.

2.howmany/howmuch

询问数量howmany+可数名词（复数）,howmuch+不可数名词

询问价格howmuchis/are“某物多少钱”

1）你有多少苹果？Howmanyapplesdoyouhave?

2）你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant?

3.socks袜子，shoes鞋，pants裤子,trousers裤子，shorts短裤等都是成双成对的物品，一般以复数形式出

现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof（一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动

词要与pair在数上一致。

ThepantsareTom's.这条裤子是汤姆的。

ThepairofpantsisTom's.这条裤子是汤姆的。

4.CanIhelpyou?我能帮助你吗？

=WhatcanIdoforyou?=IsthereanythingIcandoforyou?

此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？在商

店：你想买点什么？

肯定回答：Yes,please.Iwant/need

否定回答：No,thanks.

与CanIhelpyou?同义的常用表达还有:WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingI

candoforyou?

5.help的用法

(1)动词，帮助某人做某事_______________==

(2)名词,谢谢你的帮助_____________________________________

我需要一些帮助____________________________________________

6.wantsth想要某物

1)我想要一个苹果/一些书。____________________________________________

wanttodosth想要做某事

2)他想打篮球/看电视____________________________________________

wantsb.todosth.想要某人做某

3)我想要他帮助我____________________________________________

7.need“需要”，〈固定搭配〉需要某人需要某物需要做某事

我需要一本书____________________________________________

他需要看电视。____________________________________________

8.Hereyouare•给你。

9.IU1take我买了。

10•表感谢的用语：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot.

回答感谢的用语：That为allright=ThafsOK.=Notatall.=You'rewelcome.

11.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!快来买，我们在大减价。

12.onsale廉价出售=atagreatsale

13.Wehavesweatersataverygoodprice.我们有价格很便宜的毛衣。

ataverygoodprice以合理/优惠的价格atahighprice以高的价格atalowprice以低的价格

buysthatagoodprice以合理的价格买某物

sellsthatagoodprice以合理的价格卖某物

14.for的用法

1）供……用，给……的

Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？

Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。

2）作……用（表用途）

Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？

Ineedasweaterforschool.我需要一件上学穿的毛衣。

3）就……而言，对于……来说

Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。

Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

4）以……的价格（表交换、价格）for+价格，表示等价交换

Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。

15.buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物

buymymotherasweater=buyasweaterformymother给我妈妈买了件毛衣

△sth若是代词，只能用buysth.forsb.buyitforhim

16.havealookat=lookat

17.v翻译〉：有某物价格是_______________________________

以……价格买某物_____________________________

以……价格买某物_____________________________

18.in+颜色，表示“由……颜色”

我们有红色的毛衣。=

我们卖所有颜色的毛衣。=

Unit8Whenisyourbirthday?

1.months:月份:

January一月February二月March三月April四月May五月June六月

July七月August八月September九月October十月November十一月

December十二月（月份的首写字母必须大写）

重点：询问某人生日是什么时候的表达

Whenissb9sbirthday?回答用：sb，sbirthdayis+日期。或者It，s+日期。

2.基数词变序数词口诀：

基变序，有规律，词尾加上th。

一、二、三，特殊记，结尾字母t,d,d(one--first,two-second,three-third)

八去t,九去e,ve要用f替(eight—eighth,nine一ninth,five一fifth,twelve—twelfth)

整十变y为ie,然后加上th(twenty—twentieth,thirty一thirtieth)

若是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-one…twenty-first,thirty-four—thirty-fourth)

序数词表顺序，前有the莫忘记。

3.名词所有格

在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的

时，可以在某个（些）人后加、来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike's

father,我妈妈的名字：mymother'sname

构成：

△1）单数名词加〜

Tom的书：Lily的生日:

△2）以s结尾的复数名词加，读音不变。

如theteachers，room（老师们的房间）学生们的教室:

△3）不规则复数名词在词尾'sChildren'sdaymen'sshoes

△4）表共同所有，在最后一个名词后加“，s”。

JimandTom'smother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）

△5）表各自所有，在每个名词后加“为”

Jim'sroomandTom飞roomsarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）

4.dateofbirth（出生日期）=birthday

5.问年龄用howold+be+sb?（be动词随人称的变化而变化）

=What*ssb*sage?=Whafstheageofsb你多大了？

答:主语+be+基数词（yearsold）

l）Howoldareyou?Fmfifteen（yearsold）你多大了？我15岁。

2）Howoldisthebaby?Heis10monthsold.这个婴儿多大了？他10个月大。

6.区别at/on/in表时间“在.”

1）at通常表在某个点时间。at8:00在8:00at9:25在9:25

2）on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。

onSeptemberF在9月1日onacoldmorning在一个寒冷的上午

on+星期onMondayonSundayafternoon

.3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。

in1979在1979年inSeptember在9月份ins.pring在春天

△表时间atvonvin

4）固定词组

atdawn在黎明atnoon在中午atnight在晚上.atsunrise在黎明/日出时

atChristmas在圣诞节atlunchtime在吃中饭时atthis/thattime在这/那时

attheageof20在20岁时onweekend（s）在周末

inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上

7.Happybirthday“生日快乐”，回答用：Thanks=Thankyou.

8.Seeyou.=Goodbye“再见”

9.basketballgame篮球比赛schooltrip学校郊游SchoolDay校庆日

EnglishDay英语节art