2021年小学教师结构化面试经典新版题库

一、如何当好小学班主任？班主任工作任务涵盖了对班级全面管理和对全体学生全面负责。详细涉及思想道德教诲、文化学习指引、集体意识和行为规范教诲、身心健康教诲等方面。1进行思想道德教诲。这是班主任首要任务，也是班主任工作重点和经常性工作。作为小学班主任，我将教诲学生热爱党、热爱社会主义祖国，从小树立为实现祖国社会主义当代化而奋斗志向，教诲学生遵守《小学生守则》、《小学生寻常行为规范》，养成良好道德品质和文明行为习惯。2提高学生学习质量。教诲学生学好功课，努力提高学习质量，是班主任工作中心任务，和经常性工作，开展教诲活动，协助学生解决学习过程中思想结识问题和实际问题，诸如不肯学习、偏科现象、学习态度以及学习纪律方面问题，为学生完毕学习任务创造条件。3指引学生课外文化生活。为勉励学生培养合法兴趣兴趣，发现她们特长与天赋，把旺盛经历纳入正轨，我会充分运用好课外生活辽阔空间，环绕学校总体布置，从班级教诲工作重点和实际状况出发，依照小朋友少年需要多样性、趣味性、广泛性，有筹划地组织她们开展各种内容健康、形式灵活多样课外活动，让学生在活动中受到感染和熏陶，开阔眼界，增长见识，增强与社会意识，同步在活动中创设条件、激发学生创新精神与实践能力。4组织学生参加生产劳动和社会实践活动。劳动技术教诲是国内全面发展教诲重要构成某些。依照需要和也许，组织学生参加农业生产实践，使劳动技术教诲与思想品德教诲结合起来，也是班主任任务之一。劳动实践好似学生应用所学知识，掌握一定生产劳动知识技能，增长才干，培养劳动观点和劳动情感重要途径，为学生后来升学做好知识、能力和思想上准备。在其她社会实践活动中，锻炼和培养学生吃苦耐劳品德、急迫感、竞争意识和团队协作团队精神等新时代素质。除上述几种方面外，我还要对学生进行文明、健康、科学生活方式和生理卫生、心理卫生常识教诲，增进她们身心健康成长。还要进行班级寻常管理、指引少先队组织、联系学校各部门和科任教师、联系本班学生家长工作，争取各方面配合，共同做好学生教诲。二、如何做好小学（语文）教师？1遵守宪法、法律和职业道德，为人师表2贯彻国家教诲方针，遵守规章制度，执行学校教学筹划，履行教师聘约，完毕教诲教学任务。3对学生进行宪法所拟定基本原则教诲和爱国主义、民族团结教诲、法制教诲，思想品德、文化、科学技术教诲，组织、带领学生开展有利益活动。4关怀、爱护全体学生，尊重学生人格，增进学生品德、智力、体质等方面全面发展。5制止有害于学生行为或其她侵犯学生合法权益行为，批评和抵制有害于学生健康成长现象6不断提高思想政治觉悟和教诲教学水平三、如何当好少先队辅导员？学校少先队辅导员重要负责少先队工作，指引少先队开展各项活动、对少先队进行品德和寻常行为规范教诲。如何做好少先队辅导员工作：1要营造良好人际关系。大队辅导员要摆正在学校工作中位置，对的解决各种关系。一方面，从学校工作全局出发，服从学校领导。要及时地向学校领导报告少先队活动筹划、设想、力求学校领导支持、协助，大胆创新开展工作。另一方面，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作筹划贯彻实行，各项活动开展少先队员思想教诲、特长发挥，个性发展要依托中队辅导员辛勤工作，因而，要积极关怀她们工作、学习、生活，遇困难带头克服，见荣誉诚心忍让，才干获得中队辅导员信任、支持，少先队工作才干呈现出勃勃生机。其三，要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱朋友关系。工作中，要积极与少先队员交朋友，把她们喜怒哀乐放在心上，与孩子们逐渐缩短心灵上距离，作她们知心朋友，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部作用，让她们大胆工作，培养组织能力、增强少先队凝聚力。

2要善于学习，勤于实践。互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平一种非常有效途径。辅导员要不但地从各个渠道获取有用信息、先进经验。在学习她人经验时，要结合本校实际状况灵活运用，因地制宜，不断创新。如在贯彻《公民道德实行纲要》精神时，通过体验教诲，提高少先队思想道德教诲实效性，我认真学习先进经验，汲取借鉴，结合本校详细状况在广大少先队员中开展学《纲要》，找差距，争做合格小公民系列活动，各中队针对队员年龄特点和心理特性开展体验教诲活动，把学《纲要》落到了实处。

3要善于分析总结，积累经验。总结经验可以激发灵感，捕获新感觉，找出新思路，实行新举措。因而，每当完毕一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动得失，做到心中有数，才干有效指引各中队积极开展工作，提高它们工作能力，进而有力配合工作整体推动。如在去年“六一小朋友节”活动中，歌舞比赛，发现了不少选手上台紧张、拘束、表情不自然，没有发挥出最佳成绩。赛后，我及时召集队委会，分析总结活动得失。队委们纷纷表达此后要多开展此类活动，积累比赛经验。由于善于分析、总结，学校少先队工作开展顺利、有序，效果明显。4要善于协调、争取积极。一方面是积极协调与教学关系。教诲应遵循传授文化知识与思想教诲双重并举原则，助使学生积极发展，全面发展。工作中，找准切入点，拓宽少先队活动领域，开展了手工制作、美术画展，全面发展，说话、作文、征文竞赛活动，有力地增进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平提高。另一方面是积极协调与班主任之间关系。班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要积极接近班主任，协助她们结识少先队工作对班务管理增进作用,提高她们工作积极性；组织她们学习关于少先队理论知识,协助她们开展丰富多彩班队活动.少先队一活,全校皆活。四、如何上好一堂课？（好课原则）1教学目的要明确、恰当。教学目的是上课出发点和归宿，目的明确、恰当是一节好课首要条件。2.教学重点、难点要突出。教师要能深刻地理解、对的地把握教材，并运用各种教学手段引领学生理解重点，突破难点

3.学生主体地位要得到尊重。学生主体地位与否得到尊重，是以一定参加度为原则。学生参加限度，就广度而言，要看是不是全体学生都参加到课堂教学中来了，是不是在每个环节都参加了；就深度而言，要看学生是被动、应付地学习还是积极积极地学习，要看理解限度、学习质量与否得到提高。

4.教学办法要得当。教师与否善于通过各种教学办法互相配合、灵活运用，调动学生学习积极性，使学生学习成为紧张、有趣生成过程。其中，当代化教学手段运用要恰当、适度

5.教学效果要好。涉及教学氛围要和谐，师生关系要融洽，训练要夯实有效。学生在知识、能力、办法、习惯等方面学有所得，哪怕是一课一得。五、如何备好一节课？1备学生教师必要进一步实际，理解自己所教学生基本知识、接受能力、思维习惯，以及学习中困难和问题等。只有真正理解了学生，才干有针对性地提问，恰本地把握问题难易度，使得提问更加有效。我以为咱们教师只有充分理解学生，懂得学生所需，理解学生所想，才干让学生更想要去学，去思考。教师在备学时，要真针对学生掌握知识状况选用相应教材，然后对学生进行全面系统分析。要依照学生年龄特点、心理特性和认知水平，对教学内容进行全面系统分析，拟定每节课教学内容。如教学苏教版二年级上册《位置与方向》这一单元，备课中，考虑到学生在寻常生活中对东、南、西、北等方向知识已经积累了某些感性经验，已学过上、下、左、右、前、后等内容。教学中，把学生带到操场上，提供丰富生活和活动情境，使学生在详细活动中轻松掌握教学内容。2备课程这一点是绝大多数教师都懂得，但是，能否真正做到进一步，却是咱们每个教师需要反思。在《新课程原则》中就提到对教材研究，要熟悉教材，从教材系统性入手，通晓所有教材，弄清知识关联，理解编写特点，弄清知识孕伏和延伸问题，这样理解教材来龙去脉，理解各某些内容在整个教材中地位和作用，拟定教材深广度，依照单元教学目的制定出学时目的。提出教学目的和教学重点，拟定教学难点。3备情境咱们应当依照不同窗生特点，设计符合学生认知规律问题。咱们应当考虑不同层次学生可以掌握知识限度，并备好不同层次学生问题，以调动所有学生积极性，高质量完毕任务，达到提高教学实效性目。(1)备导入：激发兴趣。导入设计得好，能激发学生学、问兴趣，开拓学生思维，调动学生学习积极性，起到情感传导作用，把学生引入无比瑰丽知识世界，让学生保持较高学习兴奋度，在和谐、平等氛围中高兴、高效学习，使学习成为乐趣。(2)备办法：教学方略教学办法优越原则要与教学目和任务相适应；选取教学办法要与教学内容相结合；选取教学办法要与学生心理特点、知识水平相适应；选取教学办法要与教师特点（知识水平、特长）相适应。学习办法是学习经验积累，低年段在学法指引上要细，缓，规定不要太高。高年级则有所不同。如在教学平行四边形面积时，通过学生动手拼、剪、移等活动，让学生自主探究，自主发现，体验动手学习乐趣。(3)备训练：巩固应用。设计练习与作业：这涉及课堂开始复习检查，课堂中间及时反馈，还是课堂结尾巩固训练。能否出示尝试性练习。这个过程还要考虑加什么给吃不饱学生？如何帮“吃不了”学生消化？做到精讲精练。(4)备板书：逻辑思路。板书要做到标题明确，逻辑周密，笔迹公正，表达规范，作图对的，线条清晰，布局合理，清晰整洁。(5)备课件、教具：辅助教学。课件制作与应用合理化问题，教具选取恰当性问题，都会影响到学生对知识理解。恰当运用课件、教具，能变抽象为详细，变枯燥为生动。如在教学相遇问题时，运用相遇问题演示器能较好协助学生理解和掌握知识重点和难点。4备自己。教师风格直接影响到课堂教学氛围。教师服饰、发型、精神状况、语言表达等都将影响到教学效果好坏。因此咱们应当从备自己弱点、备风格、备形象、备话语、备盼望等这几方面做起。5备设计。设计一节课犹如装修房子同样，简装和精装效果大不同样。因而咱们必要明确教师“教”任务，学生“学”方向，做到教与学结合。如果要使新授课有“新意”，核心是设计教学思路。要突破此前以例教例教学模式，要以学生听懂或理解课本上例题为主线来设计教学思路。为此，教师要思考：新授课中有哪些是“新”成分？“新”在何处？这些新成分有哪些能运用已有知识自己学会？如果不行，困难何在？如何创设情境提供信息、启发思维。让学生在教师创设教学情境中，通过教师必要启发协助学生克服困难。六、如何转化后进生？对后进生教诲，班主任应当做到1要有信心。班主任一方面要有新进教诲观和多元人才观，坚信每一朵鲜花均有盛放理由，每一种生命个体均有她存在乎义，每一种学生均有一颗向善求美心，从心底里以为每一位学生都是值得尊重和信任。2要有爱心。苏霍姆林斯基曾经说过，“我这毕生中最重要东西是什么呢？我会毫不踌躇地说：热爱小朋友。”没有爱心就没有教诲，班主任要善于把自己对事业、对生命热爱渗入在寻常教诲工作一举一动中，班主任更要在理解后进生基本状况和形成因素后多加关怀，尽量消除后进生心理障碍和同窗对她们偏见，以勉励她们争取进步信心和勇气。3要有恒心。“冰冻三尺，非一日之寒”后进生无论是在智力上落后还是在思想品德上落后，或者是社会适应上落后，往往都是复杂因素在后进生上长期交互作用成果，如今从主线上变化这种落后状况，必定不是一蹴而就事情。因而，班主任要结识到后进生转化工作是一项艰难而长期工作，坚持不懈、耐心细致地做好后进生转化工作。七、如何做好留守小朋友管理工作？农村留守小朋友是未成年人中一种特殊群体，她们只有由于父母外出打工后，浮现暂时监护人学习辅导不力，生活照顾不周，亲子接触缺失等现象困难。“留守小朋友”教诲基本状况存在重要问题是：

1学习较差

2性格缺陷3缺少亲情4心理障碍

5行为偏差针对以上问题，我所采用解决办法是1进一步调查研究,建立留守档案。理解留守小朋友基本状况,是搞好留守小朋友教诲工作基本。由于留守学生年龄和所处生活环境等状况差别,每个班主任所要面对留守学生都不同样。因而,要做好留守小朋友教诲工作,一方面得理解她们基本状况。做到一把钥匙开一把锁,才干有放矢地因人施教。2抓住留守共性,实行群体教诲。留守小朋友多是以“自理式”、“隔代式”、“寄居式”三种方式生活。她们之间存在某些相似特性。在工作中,咱们可以抓住这些共性,实行群体教诲。留守小朋友三个共性。一是学习缺少有力监督，二是生活缺少周全照顾，三是情感缺少对的疏导。集体教诲三点办法。一是开展学习互助,进行常规检查。为解决留守学生学习监督不力问题,咱们把学生组织起来,互相结对开展互助学习。让某些品学兼优、认真负责同窗担任每一种学习小组小组长,每天检查学习和作业状况,班主任负责全盘监督,定期进行常规检查。咱们学习互助活动开展不但让留守小朋友感受到同窗之间友爱、教师关怀,并且和谐学习氛围减轻了留守学生学习压力,调动了她们学习积极性,增强了学习信心、体会到了与全班同窗一起共同窗习幸福!二是举办主题班会,开展全面教诲。为解决留守学生生活中存在安全隐患,班主任要依照班级和留守学生状况,采用召开主题班会等方式,进行全面教诲。三是搭建交流平台,消除小朋友困惑。为解决留守学生心理和情感存在问题,我除开展班级活动、个别单独谈话等方式引导外,还设立了班级“知音信箱”,让她们把平时不肯直接向别人诉说话投入信箱,每周三由班长负责开箱,收集各种意见、建议和心里话。让她们在一种宽松、关爱环境中高兴成长。”3依照个体差别,开展针对帮扶。由于留守学生个体差别,集体教诲解决不了问题,则需要班主任单个开展针对性帮扶。4做好家校沟通,搭建爱心桥梁。让每个留守学生健康成长,离不开家庭教诲支持。因而做好家校沟通,搭建爱心桥梁,是咱们班主任一项重要工作。在寻常工作中,我普通采用如下三种手段进行沟通:（1）进行家访；（2）电话QQ；（3）运用书信。5谋求多方支持,形成教诲合力。留守小朋友教诲工作,越来越受到社会各界注重。作为班主任,咱们应抓住这一有利条件,谋求多方支持,形成教诲合力。工作中,我重要通过如下两种途径谋求支持。（1）谋求学校支持。班主任要经常与学校领导沟通,把自己对留守学生教诲某些思考、准备组织某些活动方案等向学校领导报告,争取获得她们对留守学生工作上精神支持、经费支持和教师资源支持;同步积极争取任课教师参加到留守学生教诲工作中来,让她们结识到留守孩子教诲工作重要性,增强她们责任感和使命感,让“留守小朋友”学业有教、生活有帮、困难有助。（2）谋求社会支持。班主任在校内做好留守学生工作同步,应积极争取社会对留守小朋友给与多方面支持。例如:为班级留守特困小朋友争取镇政府物资资助;联系企事业单位帮扶品学兼优困难留守生;联合综治、司法、公安、交警等部门开展法制宣传进校园活动等等,尽量呼吁社会各界、各单位发挥自身优势,从不同侧面关注留守小朋友这个群体,开展形式多样关爱行动,为留守小朋友解决成长中困难和问题,使她们可以在祖国人们庭中感受温暖,健康高兴幸福成长。留守小朋友教诲是一种漫长过程,也是教师学习摸索一种过程。咱们每个教师要增强责任意识,服务意识,积极承担起家长或监护人某些责任,积极营造良好班级环境,给留守小朋友以更多关爱。对留守小朋友无论是学习上还是生活上,从细微处做起,专心去爱她们,用情去感化她们。让她们树立起积极乐观生活态度和自信心,培养她们对的人生观和价值观,是这些孩子能顺利地走过这段艰难人生之路。八、百年大计，教诲文本，你是如何理解？“1987年，党十三大进一步提出“百年大计，教诲为本。”意思就是说：国家发展长远筹划要以教诲为基石。教诲是培养人一种社会活动，是承传社会文化，传递生产经验和社会生活经验基本途径。无论是从历史，还是从现实来看，教诲之因此成为人类社会所必要活动，重要是由于教诲具备影响社会发展功能和影响个体发展功能，作为教师咱们应当做到1遵守宪法、法律和职业道德，为人师表2贯彻国家教诲方针，遵守规章制度，执行学校教学筹划，履行教师聘约，完毕教诲教学任务。3对学生进行宪法所拟定基本原则教诲和爱国主义、民族团结教诲、法制教诲，思想品德、文化、科学技术教诲，组织、带领学生开展有利益活动。4关怀、爱护全体学生，尊重学生人格，增进学生品德、智力、体质等方面全面发展。5制止有害于学生行为或其她侵犯学生合法权益行为，批评和抵制有害于学生健康成长现象6不断提高思想政治觉悟和教诲教学水平九、有教诲家说：“没有教不好学生，只有不会教教师”，你是如何看？十、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，你是如何看一切为了学生是一切教诲工作出发点，无论是课堂教学还是课外活动，都是环绕学生这一主题而展开活动，目是培养人。为了一切学生，规定教师公平对待每一位学生，正视学生个别差别，不偏袒每一位学生，做到真诚服务于每一位学生。为了学生一切，小学教诲主线任务是使小朋友在德、智、体美劳等方面和谐地发展，为她们将来成为社会主义当代化国家合格建设者和接班人奠定良好基本。作为小学教师，在教学中，我应当做到，教诲要面向全体学生，增进全体学生发展；以学生为中心，热爱、尊重每一位学生，对的引导学；务必要以科学发展观指引实际工作，端正教诲思想，丰富专业知识，提高教学技能，坚持以人为本，使我教真正服务于学生学。十一、如何才干进行对的板书设计十二、如何调动学生学科学习兴趣1注意教学内容和办法新颖性。低年级学生学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，易对学习过程形式感兴趣，并从中得到满足，任何新颖、形象、详细事物都会引起她们极大兴趣。因而，小学课堂教学更应注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具新颖详细。例如采用图画、幻灯、录像、实验演示、游戏等各种形式来培养学生浓厚兴趣。2创设问题情境，激发学生求知欲。创设问题情境就是在讲授内容和学生求职心理之间制造一种“悬念”，将学生引入一种与问题关于情境中。创设问题情境时应注意问题要新颖有趣，有恰当难度，有启发性，善于将要解决课题寓于学生实际掌握基本知识中，导致心理上悬念。3运用原有动机迁移。当学生没有明确学习目时，缺少学习动力时，教师可运用学习动机迁移，因势利导地把学生已有对其她活动兴趣转移到学习活动中。十三、如何加强对学生寻常行为习惯养成教诲十四、如何开好家长会1人、事、物综合搭配，追求目的效果要形成总体方案，上报审批。2组织实行：（1）实行前，召开工作人员工作会议，让各人明确职责，坚守岗位，完毕工作。自己负责与家长、科任教师、年级组长、学校领导联系，请其做好准备。让迎接人员准时迎接，安排1-2名班委做征询员，指引到场。安排班委做好会场接待，为有关人员倒水。（2）班主任主持召开家长会，按流程开始，简介到场领导及有关人员，请学校领导简介学校详细状况，请年级组长简介年级状况，各科任教师通报学生各科学习状况后，请家长自由发言，班主任通报总体状况及各科综合状况，在征家长意见后，家长与教师、领导双向交流，整顿教师对班级管理、决策意见，家长意见，为此后教学工作开展奠定基本；向各科任教师、领导反馈家长意见，以达到理解学生，改进教学目。3总结概括：结束后做好家长送返，服务人员归位和场地打扫，、经费结算，自己撰写家长工作总结，一式两份，一份向领导做工作报告，另一份存班上下次做参照。十五、如何开好班会十六、如何建立良好班风、学风、教风十七、如何上好第一节小学语文课十八、如何才干上好作文课1引导学生写好作文标题、开头和结尾2向学生讲述表达方式3专家写作惯用技巧十九、课文分析应从哪些方面进行二十、如何当好一名教师二十一、小学语文教师应具备哪些素质二十二、如何抓好学生安全教诲二十三、为什么报考教师岗位/为什么报考小学语文教师？（求职动机）1对教师结识2教师应当具备条件（专业素质）（1）专业理念。在实习期间，我通过教诲实践，在对教诲工作本质理解基本上形成关于教诲观念和抱负信念，涉及基本教诲观、学生观、教诲活动观。（2）专业知识构造。在求学生涯里，我徜徉与知识海洋，掌握了eq\o\ac(○,1)当代科学和人文基本知识、工具性学科夯实基本和纯熟应用技能技巧eq\o\ac(○,2)物理学、语文、数学等学科专门性知识与技能eq\o\ac(○,3)教诲学科知识，在大学里，通过对教诲学、心理学和教诲心理学学习，为我在教学工作中结识教学对象、教诲教学活动和开展教诲研究打下了坚实基本。（3）专业能力。在区一中实习时，我先后上过初中语文、数学和物理，使我初步具备了教学能力和教诲研究能力，大学期间，我担任班长，通过对寻常班务解决及其她活动组织，使我学会了理解她人和与她人交往，并具备了一定管理能力。（4）专业态度。言传不如身教，在校区间，系主任是一位谦和、优雅女教师，教学工作中，她认真负责、精益求精，以实际行动教诲咱们树立崇高专业抱负，养成崇高专业情操，形成对的专业取向（5）教诲智慧。一分耕耘一分收获，遥想之前顶岗实习和日后长期代课生活，虽苦尤甜，心血和汗水化成了宝贵经验。集中体当前教诲、教学实践中eq\o\ac(○,1)具备敏锐感受、精确判断生成和变动过程中也许浮现新情势和新问题能力eq\o\ac(○,2)具备把握教诲时机、转化教诲矛盾和冲突机智eq\o\ac(○,3)具备依照对象实际和面临情境及时作出决策和选取、调节教诲行为魄力eq\o\ac(○,4)具备使学生积极投入学校生活、热爱学习和创造，乐意与她人进行心灵对话魅力3表态余心之所向，虽九死尤未悔。我既然选取了教师职业，就会将青春热情播撒在教诲这片乐土上，以爱和真诚来灌溉祖国花朵……二十四、某中学一名女生恋爱被发现，批评后跳楼自杀，你什么看？学生在进入青春期时，对异性体现出一定好感，学校不倡导学生早恋，中小学阶段应以完毕规定学习任务为目的，过早恋爱不利于学生身心健康，容易分散精力，是学生沉溺于玩乐。为了让学生顺利完毕学业，咱们应当进行恰本地干预指引，但面对早恋，咱们应当及时疏导，多做工作，不要只是采用简朴地批评，通报批评会使女生自尊心受到极大伤害，没有对女生个人隐私进行保密，使其蒙受羞辱，作为教师，应当尊重学生，采用恰当办法教诲学生，引导她们改正不良行为习惯，积极学习，培养良好思想品德，使其高兴健康地成长。二十五、在你组织一次户外活动中，一名学生中暑，你怎么解决？1将中暑学生抬到阴凉地方，并保证通风透气2联系校医或拨打1203在等待医务人员到来途中，可以对学生进行简朴救治，如涂抹凉爽油等办法4为了不耽误治疗，可以将学生送往近来医疗点进行及时治疗。通过本次意外事故解决，提示了我，在户外活动前应做好充分防止办法，避免意外事故发生，观测天气状况，结合学生身体素质安全开展户外活动。二十六、教学反思办法1行动研究法。把自己教学实践作为一种结识对象进行思考和梳理，同步不断地获取学生反馈意见，并把它作为一种人是对象进行分析2比较法。教学反思需要跳出自我，反思自我。经常开闸北听课交流，研究别人教学长处，特别是要研究先进教师教学思想，她山之石可以攻玉，通过度析比较，找出理念上差距，解析手段、办法上差距，从而提高自己。3教学日记教学日记是指教师记录自己每天进行教学活动以及这些活动实行效果、影响课堂教学核心细节等状况，故意识地积极表达自己活动，是教师较好地结识自己一种办法。4教师成长档案袋。教师成长记录袋就是教师专业成长得记录袋，教师成长档案袋建设就是要培养教师善于反思、勤于发现、追求卓越学习习惯。二、古语：“业精于勤荒于嬉”，谈谈你看法“业精于勤荒于嬉”出自韩愈《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中。咱们事业成功靠不懈努力，若沉溺于享乐就会萎靡颓废、功败垂成。我赞同这种观点，我目的就是成为一名学生喜欢、家长信赖教师。想要成为一名教师我已经具备条件有：（加求职动机）对于将来，我也会认真对待，做到勤于思考、勤于学习、勤于工作，具备嬉但不沉迷，做到劳逸结合。三、“人无完人，金无足赤”，谈谈你看法？世界上本来就没有十全十美人，金子也没有十足之赤。人也总是有长处和缺陷。对待同事应当做到宽容和忍让，对的看待她们缺陷，善于发现长处，取长补短，见贤思齐。作为教诲工作者，应当注重学生个别差别，对的面对她们优势和局限性，制定合理教学筹划，因势利导、循循善诱，教会她们学会学习。金子固然是没有十足之赤，但通过锤炼，可以增长它纯度，人固然也没有十全十美，但通过学习和磨练，可以获得提高和进步。我抱负是成为一名小学教师（加求职动机）四、“失败是成功之母”，谈谈你结识世上少有一帆风顺事，总会晤临各种挑战，但只要有坚韧不拔意志，善于积累就会获得成功，由于量积累可以导致质变化。我赞同这种观点。作为一名刚毕业大学生，咱们教学经验有限，生活阅历不够丰富，需要学习地方还诸多，咱们要不断尝试，做到胜不骄，败不馁，迎难而上，挫而愈勇，败而更坚，从失败中总结经验，才干实现自己抱负，我抱负是成为一名教师（加求职动机）五、期末考试结束，作为班主任，你将如何组织召开家长会？我重要分为三个阶段来进行1筹划与准备阶段：组织班干部就会前准备工作召开短会，分派任务、明确职责，如会场布置、物品摆放、家长迎接与送返、会议进行时服务保障等工作，目是共同做好会前准备工作，保证家长会顺利召开。作为班主任，我任务制作意见调查表和联系学校有关领导和各科任教师，邀请她们参加，请她们为会议做好发言准备，并将整个筹划做一种完整筹划方案报学校审批，通过后拟定召开时间。其她工作放手让学生自己做，旨在培养她们组织协调和动手能力。2组织实行阶段：作为班主任，我重要负责来主持会议，保证会议有序、合理、有效进行。会议重要分四步进行，一方面向各位宾客简介学校领导和有关人员并作有关发言，邀请校长就学校总体状况做发言，年级组长简介年级状况和本班在年级中学习状况，科任教师就各科学习状况做发言；第二，请各位家长自由发言，简介学生基本状况，勉励她们就学生教诲问题提出建设性意见；第三，请有关人员填写意见调查表，综合学校、家长、教师意见，共同做好学生教诲和管理工作，保证学生积极有效地学习，健康高兴地成长；第四，制定下一步学习筹划。3总结阶段：总结本次家长会收获，找出其中局限性，力求下一次做得更好，撰写工作总结以作工作报告和档案存储使用。六、作为一名教师，你如何上好第一节课良好开始是成功一半，良好印象是后来良性循环开始。第一节课，教师留给学生美好第一印象是师生和谐交往、成功教诲基本。1课前准备。形象上，穿着得体大方；心理上，通过精心备课与重复“试教”克服恐惊、布满自信，做好心理角色转换。2上课过程。理解与沟通阶段：涉及自我简介、教学习惯、教学筹划、学习办法等方面阐明，通过师生互动理解学生，收集学生建议，掌握学生基本状况，让学生亲近、悦纳自己；上课阶段，以新颖直观教学手段和灵活多样教学方式激发学生学习兴趣。3总结与反思。对本节课做一种小结，并对学生提出但愿与规定，课后撰写心得体会，总结经验，弥补局限性。七、某天，可见休息，有学生向你报告，说你们班一名学生和此外一种班学生打架，双方均受到了一定限度损伤，作为班主任，你将如何解决？发生这种事，作为班主任，深感愧疚之余，会我及时解决这件事，以便尽早给学校和家长一种交代。我详细做法是：1赶赴现场，冷静查看学生受伤状况，若需做紧急解决，则联系近处医生带上药物前来治疗。2本着公平、公正原则，调查打架因素。3电话联系学生家长，向其阐明状况后共同研究解决办法及医药费用赔付。联系另一方学生班主任，征求其意见，争取双方意见统一，在不影响学生学习状况下化解矛盾。4时候加强对学生寻常行为习惯养成教诲，让她们学会遵守公德，遵守学生行为规范，不随意欺负她人，做个有文化、有抱负、有道德、有纪律好学生。八、今天上午，校长叫你和她去迎接领导，副校长叫你写报告材料，辅导主任要你和她一起去做记录报表，此时，你又接到电话说：百里之外妈妈生病，需要进城入院治疗，面对这种状况，你该怎么办？一方面，打电话群问妈妈病情，，若是重病，我必要及时赶赴医院，祈求医生做好接诊准备。路上，安排护送妈妈人采用普通缓和病情办法。若病情普通，我会与亲友获得联系，让她们来帮忙照顾妈妈入院治疗。在等待住院区间，首选和校长去迎接领导。另一方面，对于副校长安排写报告材料也要看重要性和急迫性，若几件事在时间上有冲突，我会向其道明状况，相信她会酌情解决，若所写内容涉及我所保管数据材料，我会一起交给有关人员。再次，对于辅导主任要我和她一起去做记录报表，，我会向其道明状况并询问可否暂缓解决，若可以，我会在完毕以上事宜后，再和辅导主任去做记录报表，若状况紧急，不可延误，我会祈求另选她人。最后，迎接到妈妈后，第一时间查看妈妈病情，入住医院后，感谢亲戚并支付有关费用，安排她们食宿等问题。九，有个小学生愿望是做一种小丑，有教师批评她胸无大志，也有人说小丑能给人带来高兴，你怎么看？三百六十行行行出状元，这个小学生愿望是当一名小丑，我无可非议，小丑当好了，也也许做艺术界、演艺界顶尖级人物，如喜剧演员卓别林，最后成了一名文化偶像。绝大多数人没有树立远大抱负，没有奋斗目的，从而庸庸碌碌毕生，而卧抱负是成为一名先进小学教师。（求职动机）十、教学工作基本环节1备课（钻研教材、理解学生、设计教法）2上课（中心环节）（一堂好课原则：要有明确教学目、对的教学内容、恰当教学办法、富有体现力语言和整洁板书、有严密组织教学过程）3课外作业布置和批改4课外辅导十一、小学教学任务1引导学生掌握科学文化基本知识和基本技能2发展学生智力，培养学生创造力3发展学生体力，提高学生健康水平4培养小学生崇高审美情趣，养成良好思想品德，形成科学世界观基本和个性心理品质。十二、面对教师屡屡性侵事件，你怎么看？一方面，教师是道德践行者和维护者，对那些逾越道德底线和践踏法律尊严教师，要运用法律武器进行坚决打击和严肃制裁，绝不姑息。另一方面，完善教诲管理手段，制定健全合理教师评价体系，定期对教师进行心理评估，对问题教师进行教诲矫正和必要纠偏治理，及早打好防止针。再次，加强留守小朋友管理，使家庭、学校、社会形成合力，多给她们关爱和保护，使她们安全、高兴成长。最后，教师要时时不忘修身立德。十三、谈谈你对太空授课理解“神十”飞行员进行太空授课，内容是丈量物体质量、单摆运动、陀螺运动、水膜、水球，并与地面师生进行双向互动。1天地间进行这堂物理课，不单单是一堂课，更具备超现实意义。它不是简朴地传授知识，更将进一步激起广大青少年对宇宙空间向往、对学习科技知识热忱。也向世界证明了中华人民共和国对教诲、对将来注重。2太空授课，天地互动，瞄准是中华人民共和国将来，在孩子们心中埋下摸索太空种子。培养青少年科技意识和科技素养，同步也把神秘航天科技逐渐渗入到全民科普教诲当中，让民众更加理解和支持航天事业。十四、怎么理解“读好书，好读书”？知识就是力量。书籍是人类进步阶梯。等名言，都阐明了知识重要性，知识就是从实践和课本中来。一方面。读书可以防止知识老化、思想僵化、能力退化。要使生命之树常青，必要经常读书。另一方面，“好读书”，培养良好读书习惯，活到老、学到老，生命不息，学习不止。一代伟人毛泽东，将书始终读到生命最后24小时前。读书，既要读“有字之书”、也要读“无字之书”不但要学好课本知识，更要走进社会大课堂，读好实践这本书。再次，“读好书”在这个日新月异时代，有人记录，知识每三年就要更新一次，尚有人说，写书人比读书人都还要多，。读书时不也许面面俱到，这就规定咱们要有选取性地读书，对古今中外之书，要吸取精华，七七糟粕。十四、当前社会上又流行“国学典型”热潮，如“子不教，父之过；养不教，师之惰”，你怎么看？一方