我国少儿电视节目中民族传统文化表现力的研究的开题报告

我国少儿电视节目中民族传统文化表现力的研究的开题报告一、选题背景与意义随着现代科技的快速发展，少儿节目的数量与类型越来越多样化，少儿节目中的文化元素也越来越丰富。因为电视在青少年中具有广泛的影响力，在少儿电视节目中表现民族传统文化，不仅有助于青少年的文化素养提升，还有助于多元文化的传承和宣传。因此，本文的研究课题就是对我国少儿电视节目中民族传统文化表现力进行研究和探讨，旨在为少儿电视节目的制作和广播提供相关的建议和参考。二、研究内容和方法研究内容：本文主要从以下几个方面对我国少儿电视节目中民族传统文化的表现力进行研究：1.对国内外学者对少儿节目中文化元素的研究进行综述分析；2.收集我国多种类型的少儿电视节目（包括动画、歌舞、综艺等）中涉及民族传统文化的信息，并进行数据分析；3.针对样本数据的分析结果，结合少儿电视节目的受众特点和审美需求，对民族传统文化在节目制作中的优化和改进进行探讨和建议。研究方法：本文采用文献综述法和实证研究法相结合的方法进行研究。其中，文献综述法主要是对国内外文献中关于少儿节目中文化元素的研究成果进行梳理和总结，并分析其研究视角和方法；而实证研究法主要是通过对我国多种类型的少儿电视节目中涉及民族传统文化的信息进行数据收集和分析，以验证本文的研究假设。三、预期研究成果通过本文的研究，预期可以得出以下几个方面的成果：1.探明我国少儿电视节目中民族传统文化表现力的现状和特点；2.分析少儿电视节目中民族传统文化表现力的影响因素，并提出相应的改进措施；3.探讨如何更好地将民族传统文化融入少儿电视节目中，以更好地满足少儿受众的审美需求和文化需求，提升青少年的文化素养和审美能力。四、拟定论文结构本文拟定论文结构如下：第一章绪论1.1研究背景1.2研究意义1.3研究内容和方法1.4预期研究成果第二章国内外少儿节目中文化元素的研究综述2.1国外少儿节目中文化元素的表现2.2国内少儿节目中文化元素的表现第三章我国少儿电视节目中民族传统文化的表现力现状分析3.1数据收集与分析3.2现状分析第四章基于受众需求的民族传统文化表现力优化与改进4.1少儿受众的审美需求和文化需求4.2民族传统文化在节目制作中的优化和改进第五章结论与展望5.1研究结论总结5.2研究不足和进一步探讨的问题5.3研究展望与建议五、参考文献姜亚琳.(2015).电视节目中文化元素的表现与传承——以中国文化元素为例[J].传媒与网络,(8),10-14.雷志远,&王思涵.(2017).儿童电视节目中中国传统文化的现状初探[J].现代传播(学术版),(2),134-135.李欣昱.(2019).儿童电视剧中的民族文化表现——以《饺子之家》为例[J].广播影视导刊,(22),44-47.Tran,V.H.,Nguyen,T.T.N.,Nguyen,H.N.,Le,T.H.,Nguyen,H.T.T.,&Tran,H.T.T.(2020).RepresentationofVietnamesetraditionalcultureinchildren'stelevisionprogramming-astudyonV