《设计概论》教学大纲_第1页
《设计概论》教学大纲_第2页
《设计概论》教学大纲_第3页
《设计概论》教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《设计概论》教学大纲学时：36适用专业：环境艺术设计一、课程性质与目标课程性质：专业必修课课程目标：1、根据专业人才培养目标要求，本课程应达到的目标是：具备设计的基本理论知识和素养。2、主要学习现代设计的基本概念及其历史发展与现状，工业产品开发设计的条件与限制因素，造型设计原理与人机工程学问题，以及与造型设计的创造性思维相关的形式美法则，设计美学、图解思考和消费文化等问题，达到对将要从事的专业训练与未来的职业领域有一个全面的了解，以及从文化的角度去认识设计活动及其结果的价值和意义的能力。3、本课程在前置课程的基础上，为园林/景观设计(综合)、室内设计Ⅰ(住宅空间)、展示空间设计等后续课程的学习和完成毕业设计打下基础。前置课程：素描、速写后续课程：建筑设计基础、园林种植设计、环境设施与铺装设计、室内设计Ⅰ(住宅空间)、展示空间设计、二、教学条件多媒体教室，设备要求电脑、投影仪等。

三、教学内容、学时安排序号单元主要内容教学要求学时1第一章现代设计的概念和范畴理论教学1．工艺美术与现代设计2．现代设计的范畴3．现代设计与传统文化遗产本章重点掌握现代设计的范畴42第二章现代设计的基本制约因素理论教学1．理性因素与产品造型自由度2．制造、使用与促进产品更新的因素3．现代工业设计的目的和要求本章重点掌握现代工业设计的目的和要求23第三章现代设计简史理论教学1．工业革命与欧洲的设计运动2．二十世纪工业技术进步与国际现代主义3．美国工业设计的发展过程4.第二次世界大战后西方各国的工业设计本章重点掌握美国工业设计的发展过程，第二次世界大战后西方各国的工业设计64第四章造型与构成法则——设计的形式美学原理理论教学1．视觉要素与构成概念2．作为视觉形态的点、线、面、体3．设计要素与构成法则4.形与造型本章重点掌握作为视觉形态的点、线、面、体，设计要素与构成法则45第五章色彩设计原理理论教学1．色彩与色彩视觉现象2．色彩空间与色彩构成3．色彩心理学常识及其设计应用本章重点掌握色彩心理学常识及其设计应用46第六章图形知觉心理学理论教学1．图形知觉的完形心理学原理2．空间知觉3．纹理模式与质感，视错觉本章重点掌握空间知觉47第七章人类工程学法则理论教

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论