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文档简介

试卷代号:1127国家开放大学2022年春季学期期末统一考试实用卫生统计学

试题答案及评分标准(开卷)(供参考)2022年7月一、单项选择题(每题2分,共20分)1.C2.B3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.D10.D二、判断是非题(每题2分,共20分,正确划√,错误划×)11.√16.√

12.×17.√

13.×18.×

14.×19.×

15.×20.×三、名词解释(每题4分,共20分)21.计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为计量资料。22.总体:根据研究目的确定的同质观察单位的观察值全体所构成的集合。23.检验效能:又称检验功效(1-β),它的含义是:当两总体确实有差别时,按规定的检验水准a,能够发现两总体间差别的能力。24.变异系数:用于观察指标单位不同或均数相差较大时两组资料变异程度的比较。用CV表示。25.卫生服务调查:是对卫生服务状况、人群健康的危险因素、人群卫生服务的需求和利用、卫生服务资源的分配和利用所进行的一种社会调查。四、分析计算题(每题20分,共40分)26.参考答案如下表中的问题主要有(1)标题不确切(2分)(2)主谓语设置不当(2分)(3)表中数字不明(2分)(4)线条过多(2分)建议修改的表如下表(12分)某医院医生和护士年龄构成医生

护士年龄组<3030~40~≥51合计

人数104010050200

构成比(%)5.020.050.025.0100.0

人数40505010150

构成比(%)26.733.333.36.7100.027.参考答案如下两种方法测定尿汞值(μg/L)的结果比较编号(1)1

离子交换法(2)0.4

蒸馏法(3)0.10.3

差值(4)=(2)-(3)

秩次(5)1234

2.10.10.11.9

1.31.1

0.80.00.8

4556

0.94.5

2.3-1.43.4

1.1

-778

1.62.2

1.11.6

0.50.6

23T+=21,

T=7检验步骤如下:(1)建立检验假设(3分)Ho:两法所得结果无差别(1分)H:两法所得结果有差别(1分)α=0.05(1分)(2)求差值:(3分)如表所示,将第(2)和(3)栏相减得到第(4)栏差值。(1分)(3)编秩:(3分)将表2第(4)栏的差值按绝对值从小到大编秩,如表第(5)栏所示,编好之后在秩次之前仍保持原差值的正负号。编秩时遇差值为零则舍去不予编秩,同时在总秩次中要相应减去零的个数。本例有8个差值,其中1个差值为零,故秩次为由1至7。(4)求秩和并确定检验统计量T(3分)分别求出正负秩和,正秩和是将所有正的秩次相加得到,以T+表示,负秩和是对所有负秩次的绝对值求和,以T-表示。本例的T+=21,T-=7。习惯上取秩和绝对值最小者为检验统计量(T),本例取T=T-=7。(5)确定P值和作出统计结论(3分)当n≤50时,可查附表7,T界值表来确定P值。本例有一个差值为零,未参与编秩。故例数n=7,双侧α=0.05检验水平时检验统计量T的可能取值范围(界值范围)是5-40。由于T=T-=7,在界值范围内,故P>0.05,按α=0.05水平不拒绝HO,不能认为两法测得的尿汞值有差别。(1分)试卷代号:1127国家开放大学2022年春季学期期末统一考试实用卫生统计学试题(开卷)2022年7月一、单项选择题(每题2分,共20分)1.随着测定次数的增加,正负误差可以相互抵偿,误差的平均值将逐渐趋向于零,是指(

)。A.系统误差C.随机测量误差

B.抽样误差D.以上全部的误差2.-组变量值,其大小分别为10,15,11,6,13,24,23,9,其中位数是()。A.11C.133.关于相对数,下列说法错误的是(

D.14)。

B.12A.相对数是两个有联系的指标之比B.常用相对数包括相对比、率和构成比C.计算相对数时要求分母足够大D.率与构成比意义不同,但性质相近,经常可以互用4.比较两家医疗机构近20年来床位数的增加速度,应当使用的统计图是()。A.直条图C.直方图

B.散点图.D.半对数线图5.对于偏态分布资料,适合对其进行参数估计的方法是(

)。A.t分布法C.正态近似法

B.百分位数法D.Z分布法6.下列关于假设检验的描述,正确的是(

)。A.假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现B.两样本均数比较,若P<0.01则可认为两者实际差别很大C.t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性等条件D.统计学得出差异有显著性的结论,并不一定专业上有意义7.四格表中的一个实际频数为1时,下面成立的是(

)。A.就不能作x²检验B.还不能确定是否可做;x²检验C.必须用校正的x²检验D.作x²检验不必校正8.满足参数检验的计量资料如果用秩和检验,拒绝HO时可能会()。A.减少I类错误的概率B.增加Ⅱ类错误的概率C.增加I类错误的概率D.减少Ⅱ类错误的概率9.以下不是配对x²检验前提条件的是()。A.受试对象实验前后比较,配对设计分类变量资料B.同一样本用两种方法检验,配对设计分类变量资料C.配对的两个受试对象接受两种不同处理,配对设计分类变量资料D.样本来自正态分布总体,样本量较小,配对设计数值变量资料I0.两组资料中,对于回归系数6较小的一组,下面说法正确的是(

)A.r也较小C.两变量关系部密切

B.r较大D.r可能较大也可能小二、判断是非题(每题2分,共20分,正确划√,错误划×)11.数值变量资料是指用度量衡的方法测定每个观察单位的某项研究指标量的大小,所得到的数据(即测量值),就称为数值变量资料。(12.总体研究是对无限总体中的每个个体都作观察。(

)

)13.比较8岁男童与18岁男青年的身高的变异程度宜用指标标准差。()14.某地省级医院脑溢血患者的病死率高于县、乡级医院,故可认为县、乡级医院水平高于省级医院。(

)15.一个好的统计表可以说明多个中心内容,这是因为它能代替繁杂的文字。(

)16.在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时,样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异称为抽样误差。(

)17.进行假设检验的前提之一是两组资料具有可比性。(18.四格表资料校正ײ检验,如x²>×。5.1,可认为两样本率不同。(19.配对设计差值符号的秩和检验的查表法对样本量没有要求。(

)

)20.r=0.9,

就可以认为两变量为正相关,且相关密切。(

)三、名词解释(每题4分,共20分)21.计量资料22.总体23.检验效能24.变异系数25.卫生服务调查四、计算或分析题(每题20分,共40分)26.某医院对医院的医生和护士的年龄分布进行了调查,整理得到下表,请根据统计表制表原则和注意事项指出问题所在并予以修改。某医院医生和护士年龄分布表医生

护士人次30岁以下31~4041~5051~60

2005.020.050.025.0

15026.733.333.36.727.某研究者分别用离子交换法与蒸馏法测定8名健康人的尿汞,

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