教师爱岗敬业个人事迹材料范文（16篇）

教师爱岗敬业个人事迹材料范文（精选16篇）在现实生活或工作学习中，说到事迹，大家确定都不生疏吧，那么关于老师爱岗敬业事迹材料怎么写呢？以下是我预备的一些老师爱岗敬业个人事迹材料范文，仅供参考。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇1】

__，女，47岁，__中同学物老师。

她喜爱党的教育事业，有良好的师德风范。从教28年来始终从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志热心、对同学关怀。她勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作阅历丰富，在培育良好的班集体精神和教育转化后进同学方面卓有成效。深受同学的宠爱和社会的好评。先后被授予“__县优秀老师”，“__县优秀班主任”、“__县学科带头人”、“__县三八红旗手”等荣誉称号。其先进事迹曾在电视台、《报》等媒体上报道。

人的生命是珍贵的，然而为了自己的事业，不顾及生命的人不仅限于古今中外的仁人志士，她也在我们的身边。付__老师是我校德高望重的颇受同学欢迎的优秀老师，因连续多年担当高中毕业班工作，长年操劳，积劳成疾，生病在床，1月经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。

现将她的感人事迹择其一二敬献大家。

一、三尺讲台、一颗爱心、放飞盼望、乐此不疲是付老师勇往直前、永不止步的潜在动力。付老师从教近三十年，就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己的实际行动履行着一名老师的誓言，她爱岗敬业、无私奉献的精神，带动和感染着每一位老师，凡是与付老师搭挡过的老师提起付老师都竖起大拇指，由衷的鄙视和赞扬。记得付老师常说的一句话：“我有我自己的活法、有自己的生活原则，不到周末不会走出学校和家庭这两点一线，不到同学归寝，就不出校内，这样既充实，又能把当天的工作做完。”剧烈的事业心和责任感促使她一步一个脚印地为着她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充实，把奉献当作自己的.追求。

长在耳边的肿瘤其实早在20__年春开学就该可去手术了，同在一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强等老师也都多次劝她去检查，尽早手术，可她一再说，我要在高考后再说，“现在这段时间是不行能耽搁的，我是想让我班的同学都能考上他们抱负的高校，不留圆满。7月9日是肯定要去手术的。”好一个尽心尽责的付老师啊，把心全放在了同学身上，放在同学的高考上，全然忘了自己，忘了自己的生命，忘了自己的一切，她的言行为老师这个太阳底下最光辉的职业增加了更多刺眼的光环。

二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是付老师从教近三十年的真实写照。

苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班上每一个同学都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，由于爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”她始终都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做同学的良师益友。下面剪辑一组组镜头，以窥其爱心世界。

镜头一：

04级的__高考状元蔡云灯同学，前一年高考不抱负，付老师得知后，主动上门劝他复习。到了复习班，付老师觉得自己对他有不行推卸的责任，隔三差五的找他谈心，给他支持和鼓舞。慈母般的呵护，孜孜不倦的教育终见成效。20__年蔡云灯同学以654的高分考入上海同济高校。留在云灯灵魂深处的感谢终身不忘，从进高校到现在(重庆石桥铺桥梁设计所工作)，每逢节日都不忘给付老师信件祝愿或电话问候。付老师说：“我能够这样，就满意了，没有别的奢求”。

镜头二：

04级的徐远中同学，农家子弟，家里较为贫困，经常没有生活费。付老师得知后，主动找他来询问状况，促膝谈心，并从自己的工资收入中每月拿出部分资助他，后考入西南高校，现于涪陵试验中学任教。回到，首先要去访问的是付老师，付老师每当提起他，脸上会漾出修行善事的喜悦。

镜头三：

20__级的徐向飞同学，因前一年高考不抱负，主动申请到付老师班上。徐向飞同学很聪慧，共性强，不易驾驭，付老师深谙其性格，把他当珍宝幺儿，带他逛商店，给他买衣服。老师、同学都说徐向飞已是付老师的幺儿了。付出终有回报，今年高考，徐向飞以590分的好成果考入重大。成果出来了，用付老师的话说“我对徐向飞的付出没有白费”。朴实的话语背后隐蔽多少辛苦是不言面喻的。

镜头四：

听说付老师生病了，她的同学纷纷前去探望，到她家里或到她所在的医院，一束束鲜花馨香四溢，付老师脸上总是布满笑容，看着付老师手术后嘴角歪斜，说话很吃力的样子，止不住那滚烫的泪水背着付老师静静的掉落，一会儿转过身来，强装笑脸劝慰付老师，眼角红红的，始终隐蔽不了心中的那份难过，难过。只淡淡的几句话：“付老师，顽强点，有我们这么多同学的支持，信任你肯定战胜病魔。”还有很多同学也在电话的那头送来问候和祝愿，付老师成天都有接不完的电话，医生叮嘱，“为了你的身体请少打或接听电话。”出于养病的考虑，打、接电话也只能让女儿替代了。

三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是付老师毕生的追求。

“教无涯，学亦无涯。”付老师在课后反思，感叹着说：“教学是一门艺术，是一门始终带着圆满的艺术，为了不留圆满，只有不懈追求了。”她对教学的熟悉的确有她自己的思想和见解。她嬉笑着说：我是属于不管白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫的那一类。只要同学能懂、会做、能考，我认为就算胜利了。她对于生物学科差的同学，总是利用课余时间，把他们单独叫进办公室，一个章节、一个考点的过关。廖佚、胡小勇、王付文、张杰、王露霞等同学常在最终一节晚自习后付老师都在给他们急躁的讲解，教导不倦。

在教学工作中，她不断提高自身素养和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探究，以“上好每一节课，教好每一个同学”为目的，已探究出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，注意同学多方面力量培育，课堂上，创设情境，激发同学学习热忱和内在动力，增加同学合作意识，使同学在自主探究中求知，在合作讨论中求索。二十多年来，积累了丰富的教学阅历，储存了大量的教学心得，常与学校年青老师沟通，把自己胜利阅历与教学心得与大家共享，毫不吝啬，乐于指导青年老师。她常说：你们年轻的成熟了，我就老了，长江后浪推前流，“革命”就不怕后继无人了。

她就是这样倾注自己全部爱心，为同学的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，为党的教育事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自己融入教育事业中，融入她所宠爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇2】

__，1999年9月，她满怀着对教育事业的真诚，踏上了三尺讲台。二十二年如一日，始终坚持:杏坛耕耘丹心育桃李，一路修行才智润人生!

爱是老师最漂亮的语言，有爱才有教育，但是老师更需要具备科学爱同学的力量。敬重同学，她信任每一朵鲜花都有盛开的理由，她善意地搀扶每一个跌倒的孩子，她倾听孩子们的看法，体会他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。爱是手中的一捧沙，越是放得开，收获就越大。她放手实行小组合作、自主管理的班级模式，全部教育教学活动都以小组为单位开展，实行小组负责制，做到班级时时有人管，班级事事有人干。

她始终坚持专业理论学习，不断提升自己的教学专业水平。为更好的走进孩子们的心理，她先后学习沙盘，NLP,家庭系统排列等心理课程。

人生的意义在于奋斗与奉献，二十二年的辛勤耕耘，一路走来，一路收获。她在东港区进行的数学优质课竞赛中荣获一等奖，在市教育局组织的教学活动中讲过市级公开课。她先后被评为:日照市教学能手，日照市优秀班主任。冰心先生曾经说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。所以她将连续坚持“杏坛耕耘丹心育桃李，一路修行才智润人生”，做最美老师，做最美的自己!

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇3】

__，女，汉族，本科学历，昌宁县幼儿园二级老师，现担当昌宁县幼儿园兴宁分园小五班班主任，从教十五年来，她犹如一棵大树，把根深深地扎在幼儿教育的土壤里，用那茂密的枝叶呵护、爱抚着一拨又一拨小珍宝，培育了一批又一批健康、阳光的幼儿。她始终把学习当作一种责任，不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，全面学习《新时代幼儿园老师职业行为十项准则》，仔细解读《3-6岁儿童学习与进展指南》。乐观备课，用孩子们喜爱的方式进行教学，不断激发孩子的学习动力，准时反思每次活动的得与失，找出存在的问题。在带班的过程中，做到敬业在本质，奉献在岗位，始终把孩子放在第一位，跟随孩子的脚步，支持、观看孩子，和孩子们共同成长。她喜爱幼教工作，把老师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园快乐，对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位、恪尽职守，时时到处以工作大局为重，仔细履行班主任职责，圆满完成各年龄段、各领域的教育教学工作。

在担当小班教学工作期间，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理力量差的特点，从稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日嬉戏教学活动，充分运用各种嬉戏，随机组织引导幼儿学习，使他们在轻松、愉悦的环境里学习儿歌、音乐律动，倾听妙趣横生的故事，为升入中班打下了坚实的基础。在担当中大班教学工作期间，她仔细制定各领域教学方案，抓住教学重点，依据中大班幼儿的爱好点以及幼小连接主题活动的开展进度来调整变化操作材料的投放，在观看中了解孩子、生成活动，因材施教，注意幼儿良好行为习惯、学习品质的养成，为其能尽快适应学校生活，顺当的过渡到学校生的角色做了充分的预备。古人云：师者人之模范也。她始终这样奉行。在与班级老师合作中，从不计较个人得失，以身作则，做好本职工作的同时，指导、关心年轻的老师快速成长，在与家长的沟通、合作中，懂得换位思索，为了孩子共同努力，所带班级具有乐观上进的班风，得到了领导、同事和家长的全都好评。连续多年荣获昌宁县“优秀班主任”，昌宁县幼儿园“优秀老师”等荣誉称号。苏霍姆林斯基说：喜爱孩子是老师生活中最重要的东西。将来，她会连续努力，争做“有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的四有好老师。用真挚的慈祥，滋润孩子的心灵；用鼓舞的拥抱，陪伴孩子的成长；用温润的雨露，洒向孩子的心田。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇4】

在教育第六幼儿园大家常常会看到这样一个劳碌的身影，她时常在后勤指导幼儿养分膳食工作;时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境;时常在班级关心老师修理物品;为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会细心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁玉莹。

丁玉莹同志自担当六园行政副园长以来，工作中时时到处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中心工作务实创新，担当着幼儿园全体师幼的食品、平安等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建设，开源节流，真正做到了服务于老师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的服务品牌效应稳步提升。

后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍修理、保教用品的购置、园所的平安整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是格外的事情，她都能仔细完成。为提高幼儿平安意识，她会组织老师共同制作平安宣扬展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立平安及自我爱护意识，定期开展平安会议，增加全园教职工的平安学问，组织师幼进行消防逃命演练等。

在膳食管理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食平安、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进行科学化管理，把好食品选购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的健康平安放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同细心制定幼儿食谱，做到配餐养分、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深化班级查看幼儿进餐状况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥准时记录改进。

在丁园长的带领下，幼儿园的卫生保健工作开展的也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防学问宣扬准时有效，做到了早预防、早发觉、早治疗，不断地完善各项保健制度，乐观发挥保健老师的作用，与班级保教工作紧密结合，更好的服务于幼儿。同时组织老师利用飞信、微信网络平台向家长宣扬保健学问与家长沟通，邀请儿科专家来园向老师及家长开展每学期一次的保健学问讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及平安工作进行检查。

在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的平安系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题准时处理。同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业人员检修，准时对户外的中大型玩具器械进行保养，避开了意外事故的`发生，有效消退平安隐患维护了校内平安。

在园资园产管理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，乐观提倡节省水、电、采油、材料等，削减铺张，竭尽所能节省修理经费。为不断完善幼儿园环境建设，打造平安、舒适、温馨的园所环境，给孩子们供应与大自然对话的平台，她细心选择育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员老师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增加幼儿户外活动器械，大大的满意了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿共性进展。

作为一名党员领导干部，孩子们的好“妈妈”，同事们的好大姐，丁玉莹同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热忱，扎实的工作作风，得到了广阔干部、群众的全都好评。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇5】

小明，男，汉族，现年40岁，本科学历，中共党员。在从教的二十年一中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，依据学校工作需要和工作支配，他担当学校教务主任工作，同时兼任语文教学工作。

爱与奉献追求卓越

作为教务主任，作为一名语文老师，他喜爱教育事业，爱学校的每一位孩子。他能精确     叫出学校全部孩子的名字，对每一位孩子的成长都非常关注。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，对全校发挥指导示范作用;又着眼各班格局，对全校老师担当指导、培训。由于自己的工作繁杂，他总是来得最早、走得最晚，几乎没有完整的双休日、节假日。校内角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。同时他又担当一个语文老师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让老师称心、让同学欢乐、让家长满足，让工作更加有特色、更加有效果，他以一个优秀老师、优秀党员的标准严格要求自己，从不松懈。

依据学校的.特点和学校教育的需要，他细心设计各种教学管理方式。每一次的活动从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，分散了不少心血和汗水。为了让老师们能自觉遵守常规，给教学工作一个良好的氛围，他虚心请教，力争尽善尽美。他的管理原则是常规检查等活而不乱，严而不死。这几年他在这方面进行了尝试，取得了显著效果。

记得全县进行红歌竞赛时，学校推举小明作为乡上节目的领唱和指导，这样一个任务，落在他肩上，的确担子很重。一方面，自己的教学工作和管理工作不能丢掉，每天得上完课，做完学校的工作;另一方面，节目的教唱、组织管理难度很大，乡镇选出来的人员水平层次参差不齐，不好把握。他克服了全部困难，带领这支队伍，加班加点地练习，每天都很累很累。那段时间，整个人都瘦下来了，不夸张地说，表演服装穿在身上，好像都大了一个号。而这支队伍，也圆满地完成了上级交给的任务。小明就是这样，工作责任心强，一丝不苟。

二十一年来的教同学涯，使他真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。他将用实际行动书写无悔的教育青春。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇6】

我特别喜爱老师这个职业，每天都专心工作，观看每个同学，发觉他们的可爱之处、优点和缺点。我认为老师这个工作布满了挑战和制造，由于每个同学都是独立的个体，不能用老眼光、老方法对待他们，要用进展的眼光期盼他们的进步，用不同的方法去处理问题，因材施教。

学校三年的讨论时间虽然短暂，但却是人生中一个特别重要的时期。有人说学校教育为同学的终生幸福奠基，我特别赞同这句话。学校同学正处在身心进展的其次高峰期，心理断乳期，他们半成熟、半稚嫩，自我意识快速增加，逆反，爱发表看法，简单偏激。对老师家长的话有时听不进去，同时也是同学正确人生观、价值观初步形成的阶段。因此，在工作中，我对同学进行教育时，既有成人的理智，又有孩子般的童心，把思想工作做到同学的心里。我既有泰山一样的胸襟，又有大海一样的情怀，包涵同学，期盼每个孩子进步。一方面要像伴侣那样对待他们，另一方面又要关怀他们的生活和讨论。赢得同学的信任是我做教育工作的法宝，由于常言道“信其师，从其教”。我对同学坚持客观公正，一视同仁，不戴有色眼镜，同学犯了错误一视同仁受到批判和教育，做了好事一样受到表扬和鼓舞，让同学感到老师对事不对人，情愿接受我的教育。

在我的工作中，我常常需要与学校生进行教育活动。由于这些同学大多以自我为中心，自尊心很强，对委屈和批判特别敏感，因此我总是站在同学的角度思索问题，缩短与他们的距离，并与他们公平沟通。我不会训斥他们，也不会给他们贴上标签，而是容忍他们的缺点，允许他们反复尝试。这样，同学们会感受到我的和善和关怀，他们也经常评价我为“善解人意的老师”。

另外，我认为让同学情愿来上学也特别重要。我会让班级成为同学们感到吸引力的地方，让每个同学都有机会在班级中发挥作用并有事可做。我很少向家长告状，也不会轻易给同学扣帽子。对于一些正常的成长问题，如男女生交往、打架或反复犯错等，我会期盼同学的醒悟和进步，让他们在乐观向上的集体中体验到讨论和生活的幸福和欢乐。

现在，我从事学校教育管理工作，主要工作是进班听课、与老师一起备课，了解教学状况和同学的讨论状况。我所在的学校特别重视老师队伍的专业化进展和同学的全面进展，以和谐教育、英语教育和现代技术教育为办学特色，致力于成为师生张扬共性的乐园。

回顾我三十年的从教经受，我必需感谢我的同学。他们的和善和可爱让我喜爱这个职业，而他们的叛逆和调皮则让我不断讨论和讨论。他们对社会的贡献让我的执教生涯变得丰富多彩。

最终，关于我的同事小芳，她是一位精彩的老师。她工作仔细乐观，擅长团结同事，也很好学上进。她能吃苦耐劳，虚心好学，不断提高自己的业务力量，也能高标准地做好课改的各项工作。她为职业中专的课堂教学模式改革探讨和推广工作，尽心尽责地做出了很大的贡献。在为人方面，她时时、到处、事事都以党员的高标准要求自己，是我们学校老师讨论的榜样。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇7】

倪__是一名一般党员老师，中同学物一级老师。自2022年8月调入南京市天印高级中学，始终担当班主任、备课组长等工作。他在工作中到处发挥党员的先锋模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了显著的教育教学成果。

一、“以身作则”，做同学的学习楷模

身教重于言教。他班上的同学很少迟到，每天早晨他在6：20之前到校组织同学晨读，晚上即使没有晚自习，也会在校办公一段时间才回家。家人住院治疗，虽常常晚上在医院陪护，但其次天早晨，即使打车他也会准时消失在教室门口，也从未落下一节课。天道酬勤，在全体师生的共同努力下，他所带班级高一(12)班班风正、学风浓，同学普遍进步较大，受到了校领导、师生、家长的全都好评。

二、“情感渗透”，做同学的知心伴侣

没有爱，就没有教育。班主任把同学当作自己的弟弟妹妹甚至亲生儿女，用一颗赤诚的爱心去关怀和爱惜他们，让他们感受到班集体的暖和。干班主任工作已有10多年了，倪老师始终坚持在做着一件小事：每逢同学过生日的那天他都会静静的送上一张写满祝愿语的贺卡和一件小礼品，在送上生日祝愿的同时，赐予每位同同学活、学习上的关怀，激励每位同学面对困难不要畏惧，做一个乐观向上的.中同学。

三、“潜心教学”，做同行的领头人

倪老师作为备课组长，在严格要求自己的同时，带领组员乐观开展各项工作。集体备课、公开课、教研活动等工作开展有声有色;师徒结对工作取得显著成效。

1.讨论教法，向课堂要质量

(1)留意精讲精练，教学资源合理共享。

(2)重视学习方法指导。

2.无私奉献，开展义务补差工作

3.辛勤耕耘，学科统考成果优异

一分耕耘，一份收获。倪老师所带高一五个班生物学科，在历次考试中成果均名列前茅。在20__年2月的期末南京市统考中，我校高一生物均分、合格率、优分率均位居全区公办高中第一名。另组内成员成长快速，孙锁、倪__老师被评为新一届“区教学带头人”。

工作之余，本人勤于思索，擅长动笔，本年度撰写多篇教育教学论文，论文《浅析xY型生物单基因遗传病类型及基因位置的推断方法》在核心期刊《生物学教学》发表;论文《关于“基因表达载体构建”的两点教学思索》在《新课程讨论》发表。

教育是终身奉献的事业，倪老师将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探究精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民老师这一高尚的职业。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇8】

作为一名党员老师，陈丽老师政治素养过硬，有着坚决的共产主义信念。在教育的道路上，她就像一只青鸟一样不知疲乏;她踏实肯干、乐于奉献，用自己的言行润物细无声的滋养着同学。在她母亲重病期间，陈老师晚上在医院的病床边备课，白天在学校劳碌，三年来没有请过一天假。2022年5月的最终一天，陈老师的母亲与世长辞，而此时的她正奋战在同学离队建团的仪式上，没有来得及见上最终一面。作为独女的她，处理完丧事，立即就回到了讲台，回到了爱她的孩子们身边。当她看到孩子们自发为她折的一千只千纸鹤时，她的眼泪再也抑制不住，夺眶而出。她说：或许旁人不会理解，但我的青春是厚重而漂亮的!

关怀、爱惜同学

在教学的前沿阵地上，陈丽老师是学校的青年骨干，也是市直属学校的英语学科带头人、教坛新秀。她始终认为，老师把同学教的好不是本领，假如能把同学爱好激发出来，让他们在没有老师的状况下自主学习，那才是胜利的!因此她对课堂每个环节都追求精益求精，教风干练灵动，思维清楚严谨，以此激发同学的学习热忱。平常的她敏而好学，虚心求教，乐观参与各类培训，广泛学习先进的教育教学理论，刻苦钻研教育教学方法，在多个培训中都荣获“优秀学员”称号。在日常教学活动中，她深受同学欢迎，无论是循环教学还是中途接班，教学效果都很不俗。她多次参与省、市学科竞赛，均获所获。2022年她参与市直属学校青年老师基本功竞赛获得二等奖;2022年参与江苏省信息与课程整合竞赛获得二等奖;2022年和20__年参与市直属学校英语学科评优课评比均获得一等奖，其中20__年还获得大市评优课二等奖;20__年参与苏州市白板与学科整合评比获得市区一等奖、大市一等奖;20__年和20__年参与把握学科力量竞赛获得市区三等奖;20__年参与党员优秀教案评比，获得苏州市二等奖。她辅导的同学也在各级各类竞赛中均有斩获。2022~2022年“全国中同学英语力量竞赛”中，她辅导的同学获得全国一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人;苏州市“紫藤杯”英语风采大赛获团体三等奖;“中同学英语演讲”竞赛获个人三等奖;苏州市区“三话竞赛”获团体三等奖。她重视教科研，参与了多个项目和课题，撰写了多篇论文。2022年参加教育局《外教读本》教材的编写，目前此教材在苏州市初二班级ESL课程中广泛运用;20__年暑期她受苏州市教科院邀请在苏州市直属学校暑期课程培训中作为讲师介绍阅历。目前，陈老师完成了苏州市首届优秀骨干青年老师研修班成员的培训、义务教育评价班培训，正在参与科研骨干班培训，朝着更为专业的道路前行着。

仔细钻研业务

陈老师不仅是一名业务骨干，更是一位德育好手。从教15年里，11年时间她都在担当班主任。作为大市班主任基本功竞赛一等奖获得者的她，始终践行着以科学为依据、艺术为手段地爱着同学、教育着同学。同学生活上有了困难时，她倾力相助;同学思想上消失波动时，她循循善诱;同学学习陷入逆境时，她急躁辅导。多年来，她始终秉持着“同学有需要的地方，就是我消失的地方”这个信念陪伴着同学、引导着同学。她带着高烧到同学家家访，开导与家长闹冲突的孩子;她冒着高温推着电瓶车给贫困家庭送去米和油;她心疼贫困生衣服都是破洞抵不住寒冷，静静地买了件冲锋衣大雪天送到他家里……她不仅埋头苦干，更会抬头巧干。班级管理中，她细心设计活动，用民主、创新的方法引领集体，用班级的成长鼓舞同学;在生活中她擅长培育同学的思辨力量和质疑精神，不断提升同学各种力量，让同学的进步漂亮班级。这样的她不仅收获了同学的宠爱，家长的满足还在全国田家炳中学优秀班主任论坛上获得了专家的.确定……

树立良好师德

20__年，陈老师身上多了一份行政职责。在新的岗位上，陈丽老师扎实工作，乐观创新，一方面抓好常规工作，围绕学校中心工作寓教于事、寓教于赛、寓教于乐，服务全体同学;另一方面她立足实际，乐观探究，为老师专业进展搭建平台。同时，在学校的引领下，她带领团队乐观参加改良校本课程、创建项目特色，打造自主品牌。在她担当学校团总支书记期间，学校团总支被评为苏州市直属学校“五四红旗团总支标兵”，其本人也被评为“五四红旗团干部标兵”;在她担当“姑苏文化课程”项目负责人期间，该项目被评为苏州市教育教学成果一等奖、省优秀校本课程规划一等奖，学校也因此获得江苏省文化建设特色学校、江苏省课程建设特色学校;她参加筹拍的两本学校纪录片均获得全国校内影视金奖……今年她又参与了省品行提升工程的省报，作为核心团队成员，寻求着用理论的引领支撑专业高位的进展。

陈老师用她的实际行动先后获得两次市级党员“先进承诺个人”称号。陈老师说：“这不仅是荣誉，更是责任。它鞭策着我对自己要更加高标准、严要求，用对工作的挚爱，对事业的虔诚来践行入党时的宣言和对党的承诺!”

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇9】

__，男，现年45岁，1993年6月毕业于湖南科技高校(原湘潭师范学院)数学系，高校本科学历，中学高级老师。现为湖南省湘北职业中专学校数学老师。

该同志政治思想好，工作成果突出，将自己的青春和精力奉献给了教育事业。参与工作近二十年，始终从事职业教育工作，任劳任怨，听从支配。长期工作在教学第一线，担当班主任11年，连续9年任教高三毕业班数学，担当高三数学备课组组长。教育教学成果突出，为学校教育教学的质量提高做出了突出贡献，被学校领导和老师尊称为“肖把关”。2022年以来四次受到县政府嘉奖。

具有很强的教育力量。肖老师关爱同学，同学有困难他准时关心解决，同学思想有波动，他准时找同学谈心。2022届同学邓小娇，进入高三，厌学心情严峻，肖老师多次关心她树立信念，当年顺当考上了湘南学院。2022届同学唐生红，家境非常贫寒，几次面临辍学，肖老师帮他解决学费、资助生活费，使其顺当完成学业，当年考上了湖南师范高校。参与工作以来，资助了多少同学肖老师自己也记不清了。具有丰富的班级管理阅历。其创立的“小组管理模式”、“同学自主管理法”等班级管理方法，既增加了同学的分散力，又提高了同学自制力量，在全校得以大力推广。2022年下学期他接手全校最差的机电专业89班，该班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面对一共性别比例严峻失调、纪律涣散、部分同学行为习惯极差的群体，管理难度大，可想而知。肖老师接手后，首先，多渠道、多层面了解同学。其次，同学自制班纪班规。第三，优化共性，班上有近20个男生喜爱球类运动，其不失时机地成立了临时篮球队，让体育委员带头训练，增加班级分散力，并在2022年秋季田径校运会上获得职二男子组多个冠军。第四，培育得力的班委会，成为班主任的左膀右臂。通过一个学期的实践，89班班级面貌焕然一新，期末该班被评为学校优秀班集体，肖老师被评为优秀班主任，并在学校进行的教育教学阅历沟通会上作了阅历发言。肖老师担当班主任工作11年，6次被评为优秀班主任，6次评为优秀团队辅导员。

具有很强的教学力量。职业学校的同学基础、学习习惯都较差，如何提高同学的学习爱好，提高课堂效益，是每一个职业学校老师时刻讨论的课题。肖老师具有很强的教学力量，很高的学识水平，扎实的基本功。教学中能很好地把教材，考试大纲，能依据同学特点敏捷处理教材。擅长总结和提炼，用先进的教育教学理念和教学方法改革教学，深受同学欢迎。提倡的六字—钻、备、讲、练、考、评的复习方法，行之有效，成为了学校指导高三教学的精髓。仔细钻研教材，吃透大纲，常常讨论各省市的高考试卷，提高自己的解题力量，了解最新的数学方法和新奇的例子，注入到自己的教学中去，使教学更具有鲜活感，更具有时代气息。细心上好每一堂课，在课堂中进行高效课堂实践和探究，取得了良好的效果。每一节课的练习、作业都经过细心的选择，力争让同学在轻松、开心的气氛中学习数学。每届自编整套复习资料，为高三教学服务，也为其他老师的教学带来极大的便利。教学深受同学欢迎，教学效果好，2022届执教99班计算机班和108班，24人上本科线，高考数学成果8人在140分以上，计算机班的雷光明取得班级最高分148分。2022届执教115班电子班和112班机电班，电子班的黄钦清和机电班的易继红高考数学均获得满分。2022届执教120班机电班和126班电子班，机电班的文书洪、严辉和电子班的蔡宇均获得高考数学满分。20__届任教139班财会班，陈日光获得高考数学满分。20__届任教143班机电班和152班财会班，高考本科上线分别为31人和16人，高考数学成果名列前茅。

具有较强的教研力量。教育教学无止境，只有不断的学习，才能跟上时代的进展。肖老师注意学问吸纳新学问、新教法，其常年订阅《数学通讯》《试题与讨论》等杂志，注意教学讨论，是省级课题《化解中职学校消极心情的方法讨论》课题组成员。多篇论文在省级刊物上发表，其中《浅谈高中数学讨论性学习》在《现代教育报·老师周刊》上发表，《培育应用力量呈现数学本色》在《试题与讨论》杂志上发表;《例谈对偶法解题》等。

该同志爱岗敬业，责任心强，教育教学力量突出，是一位优秀的老师。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇10】

我忠诚党的教育事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓越，深受同学的爱戴、家长的欢迎。在学校教学中，我努力探究素养教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，乐观实践新课程标准，在老师中树立了学习的榜样，其事迹主要几个方面：

一、坚决信念，献身教育，努力提高思想政治素养

作为一名老师，我恪守老师职业道德，自觉学习《教育法》、《老师法》、《预防未成年人爱护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持糊涂的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。敬重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，仔细履行岗位职责，到处起模范带头作用。

二、创新思路，发挥自主，乐观投身教学改革

在教学中我仔细预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备同学，让同学在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给同学一碗水，老师自己必需得成为水的源泉，这样才能满意同学们千奇百怪的奇怪   心。上好一堂课，必需要在课前预备上下功夫。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解同学原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、需要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。

随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。课堂上的活动以嬉戏为主，使同学在玩中学、学中玩，培育了同学学习的乐观性，激发同学参加的主动性，使同学由老师教学变为同学乐学、自学。

三、关爱差生，乐于助人

正如一首歌中所唱到的：“爱是心的召唤，爱是生命的源泉只要人人都付出一点爱,世界将变成美妙的人间”。

十几年间，我把我的爱无私的奉献给了每一位同学，尤其是差生。由我辅导和关爱过的差生不计其数，其中最让我难忘的要数在教学时所遇到过的一个叫小玉的同学。这名同学不但学习成果差，而且家庭条件很特别，父母离异，母亲开发廊，对女儿不闻不问；父亲也从不关怀女儿的学习。以前数学只能考几分，有时甚至得“鸭蛋”，被老师定论为“大笨蛋”。自到我班后，我从未嫌弃过她，一方面我想方设法对她进行急躁细致的`教育和辅导，另一方面从生活上关怀和爱惜她，并且还号召全班同学一起关心她。只要她有点滴进步，我就准时的进行表扬。尤其是去年我身体不太好，但我坚持在她身上牺牲休息时间，花费心血。时常是下午12点半就去学校给她补课，放学又经常是最终一个回家，从没要求过半点回报。功夫不负有心人，经过师生的共同努力，她的学习成果有了明显的提高，行为习惯也有了很大的转变。每次数学考试她几乎都能及格，而且最好时考到过90多分，为此我还特意给她颁发了“特殊奖”。哪里有关爱，哪里就有真情。后来逢人问她时，她总是说刘老师比她妈妈还亲。

一份耕耘，一份收获。近十多年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上！

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇11】

__老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌学校任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他喜爱本职工作，仔细履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了肯定的贡献。特殊是在近两年的教学中，有了肯定教学阅历的__老师更加仔细教学，在教学中取得了可喜的成果，现将他的先进事迹概况如下：

一、爱岗敬业，道德高尚。

从教以来，他喜爱祖国，喜爱中国共产党坚持四项基本原则，关怀国家大事，喜爱教育事业，仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，乐观工作，自觉遵守《老师法》、《教育法》等法律法规;刻苦钻研教育教学业务，探究教育规律，改进教学方法，有剧烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，听从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高同学的素养作出了较大的贡献。

二、不断探究，好学上进。

在长期的教学工作中，__老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民老师，不单要有高尚的品行和良好的师德，还必需要具备扎实的教学基本功和较强的教学力量。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，乐观参与各级单位举办的教研活动。他每学期都参与本校的“一人一课”教研活动，常常参与镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新学问，丰富了自己的专业学问，积累了珍贵的阅历。特殊是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的.互化》一课受到同行的全都好评。

三、努力钻研业务，提高自己的理论水平和业务素养，全力做好教育教学工作。

在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面进展，育人为本”的方针，做到因材施教，面对全体，培优转差，启发诱导;做到一切为了同学，全面推动素养教育，课堂上充分体现“老师为主导，同学为主体，训练为主线”的特点，抓住基本学问，基本技能的教学，充分调动同学的学习乐观性，同学学习热忱高涨。

长期以来，他坚持用一般话教学，做到语言精确     ，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学力量。

在教学工作中，他依据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学方案，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，仔细备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合同学的特点，运用艺术语言，敏捷多变地引导同学制造热闹好玩的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业状况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对同学整个单元学问的考核。因此，他对同学的作业和单元测验卷都能够准时批改和评析，并针对存在问题实行补救措施。他还合理利用课余时间对同学进行辅导，收到了良好的效果。

总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，仔细处理好老师主导和同学主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采纳自主创新的新模式教学，让同学分小组进行“手拉手”学习，乐观调动同学学习的主动性和乐观性，提高了同学的思维力量。

四、教书育人，硕果累累。

工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。

在转化后进生方面，他常常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切方法查找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的冯伟雄同学，原来无心向学，经常迟到，旷课，即使来上课也经常打瞌睡、玩东西，成果很差。为此，__老师多次找伟雄同学谈心，急躁地教育他、关怀他，并从中知道他很喜爱画画，就让他参与镇的图画竞赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学习态度，结果伟雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成果也有了很大提高。

在培优工作中，他利用课余时间有方案地对优秀生进行辅导，取得显著成果。在镇“六一”进行的图画、书法、歌咏竞赛中，他所辅导的冯伟雄、张宗正同学均获得了图画竞赛三等奖;冯雪兰和陈桂阳同学均获得了书法竞赛的三等奖;李雪同学获得了歌咏竞赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的冯永辉同学更是以全镇第5名的成果考上了实中。

在对同学进行个别辅导的同时，__老师还留意班的整体教学成果。他前年所担当的六班级数学，在阳春市抽检中名列全市排名第一，成果特别优异。

总之，__老师工作仔细，所担当的班科成果优异，为教育教学事业作出了很大贡献。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇12】

12年来我始终在教学的第一线，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，喜爱同学，团结同志，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，深受同学、同事、领导的好评。

一、爱岗敬业，专心钻研

在工作中，我精确     把握教学的重点和难点，坚持仔细备课，细心授课，急躁辅导，准时批改作业，具有较强的组织教学力量，尤其注意教学重难点的突破，教法敏捷，课堂教学气氛活跃，能够调动同学的学习乐观性。我注意学法指导，着重对同学学习爱好，学习方法的.培育，对同学进行基础学问和基本技能的教育，努力改进传统授课方式，让同学由“学会”向“会学”转变，为更好实施素养教育，我还针对同学的共性特点，结合同学实际，分层组织教学，分层次布置作业，分类指导很好地贯彻了因人施教，因材施教的教学原则。

二、关爱同学，专心沟通

我从不卑视任何一个同学，并力求公正地善待每一个同学。多年来，我以我的真诚、公正、温柔赢得了同学的信任。我明白老师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，我始终坚信，只有了解了每一个同学的`思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经受，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和四周的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

一份耕耘，一份收获，我的工作受到领导、同事、家长、同学的全都好评，我所教的班级在全校名列前茅，获得了一些嘉奖：

在全市进行的中学数学学科优质课评比中，《角》一课被评为市级一等奖；在现代教育技术应用优质课评比中获得市级二等奖；在漯河市教育教学综合学问竞赛中辅导的同学获得市级二等奖，被评为优秀辅导老师；在河南省学校数学竞赛辅导工作中，因同学成果优异，荣获优秀辅导员；由于班级管理工作优异，被评为乡级模范班主任等，执教的《反比例函数的图像和性质》一课在中学校远程教育优质课评比中获得市级一等奖；执教的《数学课题学习重心》在中学数学优质课评比活动中获得市级二等奖；制作的《反比例性质图像》课件在现代远程教育优秀课件评比中获得市级一等奖；在5月组织的第九届“学用杯”全国数学学问应用竞赛中辅导的同学荣获“铜奖”，被评为优秀辅导奖！

我只是一名一般而平凡的学校老师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，由于我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，由于我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，由于我将桃李满天下！我傲慢，我是一名优秀的人民老师。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇13】

__是中原油田培训中心采油第六幼儿园的一名一般老师，她干一行、爱一行、专一行、奉献一行，十年如一日，用爱经营教育，专心呵护孩子，在平凡的幼教岗位上抒写着人生的漂亮，绽放出缕缕暗香。她多次在幼儿园组织的环境创设、优秀教案、舞蹈编排、教育质量等考核中名列前茅，编排的《红红的中国结》、《律动小先锋》、《我最乖》、《欢乐六一》等“六一”节目受到厂级嘉奖，所带班级幼儿中有50多名荣获全国双龙杯少儿书画大赛金、银、铜牌奖。她个人先后3次被评为“优秀老师”，4次被评为“先进个人”，4次荣获全国双龙杯少儿书画大赛“优秀指导老师”荣誉称号。

一、潜心钻研教育

有人说:幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累。甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师不需要什么技能。曾听闻有这样的传言:教不了中学的教学校，教不了学校的教幼儿园。事实上，一名真正合格的幼儿老师，所具备的技能必需是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师，__始终在努力提升着自身的综合素养，她以国内幼教行业先进的理论为基础，对自己的.教育实践进行反思，乐观探究解决教育实践中存在的难点问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，在钻研探究中体验幸福，在幼儿教育中呈现自我。

二、悉心呵护幼儿

我国闻名教育家陈鹤琴先生在《怎样做人民的稚嫩园老师》一文中写道：“喜爱儿童是做一个优良老师的起码条件。”作为一名优秀幼儿老师，她把每位幼儿当作自己的孩子般悉心呵护，每一个鼓舞的眼神，每一次亲热的拉手，每一下真诚的摩挲，都表达着__对幼儿们无尽的爱。她擅长走进幼儿的童心世界，在无微不至的关怀中了解每位幼儿的性格特点、爱好爱好；她擅长关心幼儿与家人正确沟通，关心幼儿在家长循循善诱的鼓舞中健壮成长，成为每个幼儿家庭的连心桥；她擅长用公平的身份对待幼儿，在良好的教育氛围带动下，幼儿们对新学问的渴求更加剧烈了；她擅长发觉幼儿们的优点，即便是特别顽皮的幼儿，也能在她循序渐进的正面鼓舞中树立自信。

三、专心照看家庭

x老师现在已是一个6岁孩子的母亲，爱人在北京工作无法照看家庭，长期两地分居的日子给这个顽强的女人带来了太多的压力，即便这样，她也从不把一天的身心疲乏呈现给父母和孩子。每天一下班，市场买菜，回家做饭，三点一线的生活虽然枯燥无味，她硬是挺了十年。记得有一年冬天，一个飘着鹅毛大雪的夜晚，儿子突发高烧，着急的她背起儿子就一头扎进了银白的深夜，走的再细心翼翼，还是摔倒了好几次，她用孱弱的身体把儿子撑在自己上面，咬咬牙爬起来接着走，一步步捱到两公里外的诊所，直到医生给儿子挂上吊瓶，轻轻哄着儿子睡着后，她才偷偷跑到诊所外哭着给丈夫打通了电话，任由晶莹的泪水顺着两颊滴落在早已结冰的路面上。

桃李每从肩上过，人才多是梯上来。没有老师们的悄悄耕耘、忠诚职守，没有老师们的甘为石梯、乐于奉献，哪有孩子们的琅琅书声和千万个家庭的幸福安静。古人云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是任何东西所无法衡量的。x老师始终引以为傲的始终是自己拥有的这份职业。幼师的天地虽然狭小，但特别辉煌；幼师的日子虽不富有，但特别充实；幼师的心绪虽然凝重，但并不难懂；让青春作证，让岁月诠释，无悔选择，她把自己的全部奉献给了教育事业。

老师爱岗敬业个人事迹材料范文【篇14】

作为一名光荣的人民老师和毕业班的班主任，赵盐萍老师注意教学方法的讨论，注意课堂效率的提高，注意同学思想的变化，教书不忘育人。班级有一位同学，成果不好，上课还常常讲话，赵老师多次对其进行批判教育，可效果不明显。后来赵老师发觉他乐于助人，就号召其他同学向他学习。之后他好象变了一个人，学期结束被评为优秀同学。多年来，赵盐萍老师所任教的班级班风正，学风浓，活动开展有声有色。自己也多次受到上级表彰，在年度考核中被评为“优秀”。赵老师用她的爱心、急躁、细心，赢得了孩子的天真无邪的童心！

该同志自工作以来，爱岗敬业，忠于职守，关爱同学，得到师生的全都好评。她爱同学赛过爱自己，每当班级里有同学生病，她总是打电话询问或登门探望。班级里有几名后进生，她总是抽时间急躁地辅导他们，每当他们有一点进步，她就表扬他们，帮他们树立信念。现在班级里有许多留守儿童，她时刻留心他们，关注他们的一举一动，并常常找他们谈话，了解他们的所思所想，促进他们健康成长。

总之，她悄悄耕耘，用真诚无私的爱感染和教育每一个孩