辩论会作文600字六年级【3篇】

辩论会作文600字六年级【精选3篇】辩论会作文600字六班级【精选3篇】一

一天早上，小仆人上学去了，爸爸妈妈也出门上班去了，小熊娃娃在家很孤独。于是，它打电话邀请它的好伴侣来自己家里玩，有飞机哥哥，洋娃娃妹妹，魔小伙伴接到电话，二话不说，以百米冲刺的速度来到了小熊家，大家聚在一起，喧闹非凡！

只见身穿粉色衣裳的洋娃娃妹妹爬上桌子，环视了一周，高傲地说：“瞧瞧我！瞧瞧我！我家的小仆人最喜爱我了，放学回来先抱抱我，连睡觉也抱着我！你们一个都比不上我！”“哼！你只会讨仆人欢心，其实一点也没用！”魔方弟弟用瞧不起人的语气对洋娃娃说：“看看我！一身五颜六色的身子不仅好看，而且还可以让仆人开发智力，让它越来越聪慧！我厉害吧？”飞机哥哥迫不及待地说：“你们不会走，也不会跑，更不会飞，一点儿用处也没有。看我吧！我家的小仆人每次出门都不会遗忘带上我，我还可以像小鸟一样在天空中飞行，小仆人最喜爱我了，我才是最有用的，你们谁也不能和我平起平坐！”

突然，大家停了下来，异口同声地问：“小熊娃娃，你怎么一声不响呀？”小熊娃娃虚心地说：“我很一般，我的义务就是让仆人玩得快乐，生活得快乐，让他有一个欢乐的童年。”同伴们听了，各各红了脸，低下来头。

是啊！玩具的义务是让自己的仆人生活得快乐，玩得快乐，让仆人有一个欢乐的童年，并不是来比谁最讨仆人欢心，最讨仆人宠爱的！

辩论会作文600字六班级【精选3篇】二

这周我们开展了一次辩论会，这场辩论会可谓是高潮不断、激烈无比。辩论会的议题是“网络利大于弊还是弊大于利”，支持“网络利大于弊”的是正方，支持“网络弊大于利”的是反方，我就是反方的队员。我们反方的主辩手是胡文尔凡、马新蕾、李雨嘉和李泰宇。

辩论会在期盼中开头了，正方和反方的主辩手分别作了自我介绍，也发表了自己的观点。在其次轮的自由辩论中，正方主辩手李书晗第一个开头，她自信满满地站了起来，陈述了自己的观点，而我方的胡文尔凡也不甘示弱，立马站了起来，开头反对，我看他都有一种一吐为快，恨不得把方说得哑口无言的冲动。就这样，双方你不让我，我不让你，辩论会进入了白热化阶段。同学们个个面红耳赤、箭拔弩张、铮铮有声、旁征博引，都使出了“唇枪”与“舌剑”。当正方的一位同学提出“有许多嬉戏都有益我们的身心”这一论点时，我马上站起来振振有词道：“新闻报道说过有一些青少年由于玩嬉戏过多，和同学有了一些争吵，便仿照起了嬉戏里的暴力手段，将同学打死，莫非网络的危害不大吗？这些新闻是网络弊端的一个有力写照。还有许多人由于网络嬉戏学习一落千丈，视力快速下降，甚至逃学。”大家一个个都英勇而执着地为自己的观点激烈地辩论……惋惜，随着下课铃声的敲响，辩论会也就在同学们的意犹未尽中结束。

在我看来，网络是一把双刃剑，同学们应当利用好它的好处，避开它的“利刃”。任何事物都有两面性，我们要全面地看待事物，不能只看好的或只看坏的，所以，我认为这场辩论会没有输赢，只是道理越辩越明，让我更加深刻地熟悉到了网络的利弊！

辩论会作文600字六班级【精选3篇】三

上课前班长就向我们静静透露了一个消息——今日要开辩论会！只见有的同学三五个一起已经叽叽喳喳争论起来了，有的独自绷着脸思索着什么……

随着上课铃声敲响，老师最终揭开了这节课的最终一道面纱：“今日辩论会的主题是，路遇乞丐要不要给钱！左边10名同学一组，右边……”此时老师的话已经沉没在了同学们的阵阵唏嘘声中，“宁静！请听辩论会规章……”老师拍着桌子喊道。

首先，柳绍一马当先，代表正方宣布了观点：“我方认为路遇乞丐要给钱，由于这既体现了怜悯心和和善，也赐予乞丐关心与暖和，岂不是两全其美？”柳绍流畅从容的发言瞬间引燃了教室的氛围，大家纷纷投来赞许的目光，老师也微笑点头。

反方的白慧慧已经坐不住了，迫不及待地站了起来，用悦耳的嗓音不甘示弱地宣布了观点：“我方认为路遇乞丐不要给钱，理由有二条：第一，给钱关心有限，解决不了他们贫困的问题；其次，给钱会纵容乞丐不劳而获。”白慧慧井井有条的叙述毫不逊色，这大大助长了反方的气焰。看来，这场没有硝烟的辩论“战斗”一触即发呀！

接着是攻辩环节，要求双方相互轮番提问。哈哈，与其说是提问，不如说是想方设法犯难对方，比如一向鬼点子最多的小川竟然这么问：“假如有一天你由于没好好学习，沦落为乞丐了，快要饿死了，没人给你钱怎么办？”笑得大家前俯后仰，连反方辩手也没忍住。

最有意思的莫过于自由辩论环节了，真可以称得上是“八仙过海，各显神通”啊！有的慷慨激扬，有的冷静从容，有的针锋相