部编人教版小学六年级语文下册期末教学质量监测试卷

学校：班级：姓名：座号：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………教学质量监测试卷题号一二三四五六七总分得分一、专项书写展示。（5分）把下列句子抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。二、阅读语段，根据拼音写词语。（6分）小学即将毕业，面对xiāoshì（）的时光，我们不必jīnghuáng（）和kǒngjù（）。让我们yīyībùshě（）的，是老师无微不至的关心和教导，使我们成为zhǎnxīn（）的自己；让我们难以忘记的，是我们用团结的精神找回了自信。三、背诵积累，根据情境填诗文。（12分）1.吟诵着《寒食》中的诗句“，寒食东风御柳斜。”，我想起了中国的传统节日清明节，也想低吟《清明》中的诗句“，路上行人欲断魂。”吟诵着《迢迢牵牛星》中的“迢迢牵牛星，。”2．在我国的传统节日里，旅居他乡的游子，总是容易滋生一份思念之情，如：王建在诗中写道：“今夜月明人尽望，。”王维在诗中写道：“劝君更尽一杯酒，。”3.虽与之俱学，弗若之矣，？曰：非然也。四、梳理辨析，根据要求作选择。（12分）1.下列词语中，带点字读音完全正确的一项是（）。A.溶（róng）解念叨（dao） 蜜饯（qián）噙（qín）着泪B.处（chù）境祈(qǐ)祷蝎（xiē)子商业簿（bù）C.穗（suì）子 拘（jū）留砂（shā)锅不好挨（ái）D.搀(chān)扶蚁穴（xuè）头涔涔（cén）垂头丧（sàn）气2.下列词语中，字形完全正确的一项是（）。A.绽开惟恐拔弄各抒己见B.追悼华桥鄙夷不可思异C.侵袭栖息绞刑热泪莹眶D.确乎耽搁缥缈饶有趣味3.下列句子标点符号使用正确的一项是（）。A.“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。B.在《红五月》征文比赛中，我投了稿，是一篇题目叫《补考》的作文。C.窗外响起粗暴的吼声，“不要放走一个！”D.波义耳制成了实验中常用的的酸碱试纸……石蕊试纸。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”。B.虽然树被风刮得太厉害了，但是松鼠才到地上来。C.为了防止和廉颇闹不和，蔺相如就避着他。D.田的大小仿佛好像是有心人为白鹭设计的镜匣。5.下列说法有误的一项是（）。A.《董存瑞舍身炸暗堡》一文通过描写董存瑞的神态、言行来刻画董存瑞奋不顾身、英勇牺牲的光辉形象。B.阅读名著时遇到人物关系复杂的，可以不用理会人物的关系，直接往下读就行。C.《阳光的两种用法》通过具体事例表达了我对母亲和毕大妈的生活智慧和美好内心的赞颂。D.一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等这几个部分。6.下列句子顺序排列正确的一组是（）。①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。③这绝非危言耸听。④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。A．④①③⑤②B．④①⑤③②C．①③④⑤②D．①②④⑤③五、短文阅读一。（选自教材《匆匆》）（16分）①去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转（zhuànzhuǎn）。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉（查察）它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜遛）走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（huáihuí）罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？③你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.用“√”选出正确的读音和字。（2分）2.照例子写词语（2分）例：茫茫然__________________例：轻轻悄悄__________________3.选段①画“”的句子说明时间流逝速度极快的词语有、、、,采用的修辞手法，这样写的好处是：_________________________________。（2+1+1＝4分）4.选段②有两个“赤裸裸”，其中“赤裸裸地来到这世界”指,“赤裸裸地回去”指。“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”后半句改为陈述句为：。表达了作者的情感。（1+1+2+2＝6分）5.作者将日子的流逝变成具体可感知的生活场景，将情感表达的具体可感知，请联系自己的生活实际，仿文中画“”句子表现时间的流逝。（2分）六、短文阅读二。（选自《新课程新练习》）（19分）别“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”无名高地敌军暗堡里的机枪不停地舔着腥红的火舌，就像一个张着血盆大口的魔鬼。一个将要登上高地的身影踉跄了一下，旋转着扑倒了。看得真切的尖刀排排长朱铁痛苦地垂下头,眼光又落在手腕上。再过20分钟,部队就要发起总攻，可这颗钉子硬是拔不掉,刚才上去的战友又牺性了。他扭头望望从各连队抽来的优秀骨干组成的尖刀排——眼下只剩自己和班长孟梁、苏亮三人了。他红着眼，抓起一捆手榴弹。“排长，你腿上有伤….…我上！”苏亮死死地拽住朱铁，"只求你告诉一下俺爹妈……”爹妈？孟梁心里悸动了一下，聊天的时候，他得知苏亮家里就他一个宝贝“疙瘩”，爹妈疼得不得了……孟梁心里涌起一股热浪，不,不能让苏亮上,可是……他似子想起了什么，但瞬间便又打消了。他夺过手榴弹：“排长，还是我上，我的动作不比苏亮差……再说苏亮是独生子。”“孟梁也是……”朱铁沉重地点了点头。孟梁抓住还想争执的苏亮,依恋地望着远处青山迭起的峰峦,深情地说：“苏亮，好好儿战斗，好好儿活着！”说完,转身,消失在依稀的曙光中。不一会儿，一声震耳的巨响震破了黎明的天空。1.联系上下文，说说下面词语在文中的意思。（2分）钉子：疙瘩：2.短文开头画线的句子运用了、的修辞手法，从句中的“舔”“腥红”“魔鬼”三个词语可以感受到敌军火力的。（3分）3.文章一开头就描述了激烈的战斗场面，这样开头有什么好处？（4分）①②4.“可是……他似乎想起了什么”中的“什么”是指（）（2分）A.苏亮动作干净利落，如果我上去炸不掉敌人的暗堡怎么办？B.自己也是家中的独生子，如果在战斗中牺牲，爹妈怎么办？5.“瞬间便又打消了”表现了（）（2分）A自己的动作不比苏亮差。B战士在战场上的英勇和舍我精神以及真挚深厚的战友情。6.这篇文章的主要人物有三个：、、。其中勇敢炸掉敌人暗堡的是。（4分）7.短文的标题“别”包含哪两层含义？（2分）