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文档简介

幼儿园大班音乐教案《拉拉勾》1.教学目标通过学习《拉拉勾》这首歌曲，幼儿能够：学会正确的音乐表达方式，培养良好的音乐表演技巧；学会尊重合作，培养团队合作意识；培养幼儿对节奏和旋律的感知能力，提高幼儿的音乐素养；培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿对音乐的创造力。2.教学准备收集并准备好播放该歌曲的音频设备；准备幼儿乐器，如铃鼓、木铉、小鞠、节奏棒等；播放器和音乐配乐；活动道具，如彩色绸巾、帽子等。3.教学步骤步骤一：引入歌曲引导幼儿坐到音乐区域，并提醒他们保持专注；播放《拉拉勾》这首歌曲的音乐，让幼儿先听一遍。步骤二：熟悉歌曲再次播放音乐，让幼儿随着节奏摇头、摆手、摆动身体等；提问幼儿：你听到什么样的乐器声音？有什么感受？步骤三：理解歌词给幼儿分发歌词，并一起念诵一遍；指导幼儿边听歌边读歌词，加深对歌词的理解；加强对关键词的理解，如“拉拉勾”、“小兔子”等。步骤四：学唱歌曲逐句教唱歌曲的歌词，带领幼儿一起跟唱；强调发音和语调的正确性；教唱过程中，可以邀请幼儿一起拍节奏或模仿曲调。步骤五：音乐表演引导幼儿分组，每个小组选择一种乐器；在音乐的伴奏下，幼儿分别演奏自己的乐器，表演出自己的音乐；组织幼儿一起合奏，让整个音乐区域充满音乐。步骤六：体验舞蹈播放音乐，引导幼儿用身体表现音乐的节奏和旋律；可以将活动道具发给幼儿，让他们在舞蹈中使用。步骤七：创作游戏鼓励幼儿根据自己的想法创造新的歌曲旋律，可以使用音乐乐器伴奏；将幼儿的创作分享给其他同学，共同欣赏和学习；步骤八：结束活动主持人总结今天的音乐教学活动，表扬幼儿的努力；提醒幼儿关于下次音乐课的安排。4.教学反思在本次音乐教学中，通过《拉拉勾》这首歌曲的学习，幼儿得到了较好的音乐体验。在每个环节中，我注意到幼儿对音乐的热情和积极参与。他们在学唱歌曲和演奏乐器时表现出良好的表达能力和音乐感知能力。然而，对于活动的组织和时间控制上，仍需进一步加强，以确保教学进程的顺利进行。综上所述，本次音乐教案《拉拉勾》的实施，旨在培养幼儿的音乐表演技巧、团队合作能力和音乐素养。通过多种教学手段，幼儿能够感知音乐，表达自己，并实践创造。

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