第1课《沁园春 雪》教学设计 统编版语文九年级上册

《沁园春·雪》教学设计教学目标：1.知识与技能：深入理解本词的创作背景，以饱满的情感朗读课文，充分感受其音乐美与意境美。2.过程与方法：精准把握关键语句，全面理解课文内容，领略词的深远意境，并学习本词如何将写景、议论、抒情融为一体，形成独特的艺术风格。（此为教学重点）3.情感态度与价值观：引导学生深入体会作者的博大胸怀与豪迈情怀，以及身为领袖的伟大抱负与坚定信念，以此培养学生的情感素养和价值观。（此为教学难点）教学方法：1.朗读法：豪放的诗风犹如激昂的乐章，能够轻易点燃学生的情感火花。通过朗读，我们可以激发学生内心的激情，营造出一种热烈而富有感染力的课堂氛围。2.探讨法：针对一些关键知识点进行深入探讨，教师在旁巧妙引导，帮助学生深化认识和理解，从而提高学生的思维深度和广度。课时安排：1课时教学过程：一、引人入胜的导入通过多媒体展示，我们欣赏到柳宗元的《江雪》和岑参的《白雪歌送武判官归京》这两首脍炙人口的诗句和图片。它们以雪为主题，为我们描绘了一幅幅动人的画面。而今天，我们将要学习的是另一首关于雪的杰出词作——《沁园春·雪》。二、毛泽东与《沁园春·雪》的背景介绍毛泽东，这位1893年出生于湖南湘潭韶山的伟大人物，不仅是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，还是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者。他更是中国共产党和中国人民的伟大领袖。除此之外，毛泽东还是一位杰出的诗人，创作了许多气势磅礴的诗作，而《沁园春·雪》无疑是他的代表作之一。让我们一同回顾一下这首词的创作背景。《沁园春•雪》写于1936年2月，那时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。随后，毛泽东率领长征部队胜利到达陕北。在陕北清涧县，毛泽东同志曾在一场大雪之后登上千米高的塬，白雪皑皑，一片苍茫。他站在那里，观赏着风光，面对着辽阔的大地，胸中豪情激荡。随后，他便写下了这首广为流传的《沁园春·雪》。三、预习检验浸淫于知识的海洋，品味那些风流人物的传奇故事；领略诗词中折腰的柔情，思考汗水的价值；沉醉于今朝的辉煌，感受时代的脉搏。莽莽原野，辽阔无边，让我们一同踏上这趟文学的旅程，探索其中的奥秘与美丽。妖娆：犹如盛开的花朵，散发出娇艳而迷人的气息。折腰：低眉顺眼，鞠躬致敬，如同倾倒于地，表达深深的敬意。红装素裹：白雪皑皑，红日高悬，交相辉映，呈现出雪后天晴的壮丽景色，让人陶醉其中。四、领略诗词之美，感悟其中蕴含的深邃魅力，让我们沉浸其中，享受文学的魅力。1.倾听朗诵，感受其中激荡的气势，让心灵沉浸于词语的韵律之中。2.自主诵读，精确把握每一个字的发音，教师的指导如同明灯，照亮我们前行的道路。3.齐声朗读，或是随机抽查，共同检验我们对字音的掌握，享受共同进步的喜悦。五、理解词意，深入探究，探索词作背后的深意。1．请大家仔细观察，上阕与下阕分别描绘了哪些内容？讨论并归纳：上阕描绘了一幅雄浑壮丽的北国雪景，通过细腻的笔触将白雪皑皑的大地展现得如诗如画。而下阕则是对古今英雄的独到评论，蕴含着深沉的历史思考。2.词的上阕前三句从视觉的角度切入，精心描绘了雪景的壮观景象。作者通过“千里冰封，万里雪飘”的描绘，生动地展现了北国冬季的严寒与辽阔，同时也凸显了雪景的纯净与宁静。讨论并归纳：当我们描绘北国的雪景时，不禁惊叹于那千万里的冰封，千万里的雪飘，展现出一片辽阔无垠的视野。其中，“封”字形象地描绘了地面被冰雪覆盖，凝固而静谧的景象；而“飘”字则轻盈地勾勒出了天空中雪花纷飞的姿态。一动一静，相互映衬，构成了一幅和谐而有趣的画面。3.在这段描述中，“飘”字起到了引出主要内容的作用。它巧妙地引导读者从地面的静态雪景转向天空的动态雪姿，使得整个画面更加生动和富有层次。通过这个字，我们得以更全面地感受到北国雪景的壮丽与美丽。讨论并归纳：“望”字，这在古诗词中被誉为“一字领起”，亦俗称“领字”。它的作用在于统领整个词段的情感与意境。每一首诗词中，通常上下阕各有一个领字，这也是我们在欣赏诗词时需要细心寻找的。4.那么，“望”字在此文中引领了哪些语句呢？作者又是通过哪些具体的事物来描绘他的情感呢？讨论并归纳：从“长城内外”到“试比高”，这片广袤的土地上，长城、大河、群山、高原交相辉映。5.上阕运用了比喻和拟人的修辞手法，如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，这样一来，静态的自然元素仿佛灵动了起来，呈现出勃勃生机和无限活力。6.上阕末尾三句诗是虚景，从“须”字可以看出，它预示着革命成功后的美好未来，象征着祖国前途的光明灿烂。小组长发言总结上阕：首先总览了北方的雪景，接着描绘了眼前的实景，最后又展开了想象的虚景。这种虚实结合、动静相宜的写法，生动展现了“江山如此多娇”的壮丽画卷。请在课文中标注出动静句和想象句。7.下阕开头两句在结构上起到了过渡的作用，前句总结上阕的写景，后句引出下文的抒情。8.“引”字引出了历史上的英雄人物，如秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗。而“惜”字则蕴含了作者对这些英雄人物的复杂情感：一方面肯定他们在历史上的巨大影响，另一方面也委婉地批评了他们在政治、思想、文化方面的不足。同时，“惜”字也体现了无产阶级革命英雄必将超越前人的坚定信念。如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？这句话意味着古代的英雄人物都已经过去了，真正的英雄人物，能够引领时代潮流的人物，还是要看现在，看我们这个时代。这是一个新的时代，需要新的风流人物来引领。这些风流人物不仅具有卓越的才能，而且必将创造出前所未有的伟大业绩。这是诗人坚定的自信和伟大的抱负，也是对无产阶级革命英雄的赞美，更是全诗的主旨所在。小组长发言总结下阕：下阕通过评论历史英雄人物，歌颂了当代的无产阶级革命英雄。这些英雄人物不仅具有卓越的才能和无私的奉献精神，而且他们正引领着时代的潮流，推动着社会的进步。10.最后，全班齐读全词，深入体会这首词的艺术特色。其雄浑的气势、深邃的思想、优美的语言都让人为之动容，它不仅是一首赞美祖国大好河山的词，更是一首充满自信和抱负的革命歌曲。11、随堂练习（1）《沁园春·雪》的体裁是词。（2）其中“沁园春”是词牌名，题目是雪。（3）上下阕的过渡句是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（4）总写北国之景的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。词中描写作者想象的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。这首词的主旨句是：数风流人物，还看今朝。联系今天的实际，谈谈你了解的当代英雄有哪些，并简要说明理由。当代英雄人物众多，如钟南山、张桂梅等。钟南山在疫情爆发时，临危受命，前往抗疫前线，用专业知识和勇气为人民安全保驾护航，展现了英勇无畏的精神。而张桂梅则致力于教育事业，帮助贫困地区的女孩接受教育，改变命运，她的无私奉献和坚持精神，也是当代英雄的典型代表。这些英雄人物的事迹，激励着我们向他们学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。六、全文总结《沁园春·雪》这首词，以其独特的笔触，生动地描绘了一幅雄伟壮阔而又妖娆美丽的北国雪景。作者巧妙地纵论古今的英雄人物，借景抒情，抒发了他对祖国壮丽山河的深深热爱之情。整首词不仅展现了作者对大自然的敬畏与欣赏，更表达了他的伟大抱负和坚定信念。这首词以其流畅、通顺的措辞，优美的语言，吸引了读者的目光，让人不禁为之一振。七、作业设计：一.基础题1．为下列词语中的红字注音，展现其准确的音韵之美：*分外妖娆*惟余莽莽*稍逊风骚*成吉思汗2．根据给定的拼音，书写出正确的汉字，让词语焕发其原有的光彩：*红装素裹*顿失滔滔*江山多娇*一代天骄3．对以下句子中加红的词语进行解释：（1）“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”这里的“莽莽”形容草木茂盛的样子，展现了长城内外广袤无垠的自然风光；而“顿失滔滔”则描绘了河流因寒冷而凝固，失去了往日的滔滔之势。（2）“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”这里的“红装”指的是太阳升起时天空呈现出的红色霞光，“素裹”则形容雪后的大地一片洁白，两者相结合，使得整个景色更加妖娆动人。（3）“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”“风流人物”指的是历史上英勇善战、才华横溢的人物，而“还看今朝”则表达了人们对未来的期望和信心，希望能够有更多的杰出人物出现在当今时代。4．诗中所言的“风流人物”，我认为是指那些具有英勇豪迈气概、才华横溢、能够引领时代潮流的英雄人物。这一表述不仅符合诗句的意境，也符合历史的发展规律，因为每个时代都需要这样的“风流人物”来推动社会的进步和发展。5．这首词的上阕主要描绘了祖国北方的壮丽雪景，展现了大自然的雄浑壮美；下阕则通过回忆历史上的英雄人物，表达了作者对当前时代的期望和呼唤，展现了革命领袖的伟大气魄和革命豪情。6．总写祖国北方冬天雪景的诗句是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这句诗形象地描绘了北方冬天的雪景，展现了大自然的壮丽和神秘，为整个诗篇定下了雄浑、豪放的基调。7．文中“望”领起的诗句是“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”，“惜”领起的诗句是“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。这两组诗句分别通过写景和怀古的方式，表达了作者对历史和现实的认识和思考。8．诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起到了承上启下的作用，既是对前面写景部分的总结，也是对后面怀古部分的铺垫，同时也表达了作者对祖国大好河山的热爱和崇敬之情。9．选文主要表达了作者对祖国大好河山的热爱和崇敬之情，同时也表达了对历史和现实中英雄人物的敬仰和赞美，展现了作者作为革命领袖的豪情壮志和远大抱负。二、拓展题请您精心抄写毛泽东的一首诗词，并与同学们共同分享，一同感受那浓烈的情怀与深深的思考。让我们在诗词的字里行间，品味历史的沧桑，领略伟人的风采，共享那份独特的艺术之美。三.实践题让我们一同踏上这场关于北方雪景的诗意之旅。在这寒冷的冬季，北方的大地仿佛被一幅纯净无瑕的白色画卷所覆盖。银装素裹的树木、屋顶和道路，宛如冰雪王国的景象，美得令人窒息。置身于这北国雪域，我们不禁被这片雪景所震撼。雪花纷纷扬扬地飘落，宛如天空中的精灵，为大地披上一层洁白的纱衣。它们在空中翩翩起舞，轻盈而优雅，仿佛在为这个世界带来一份纯净与宁静。雪景之