第6课+西方的文官制度+课时作业- 高中历史统编版（2019）选择性必修一_第1页
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同步训练同步训练第页1页参考答案【巩固基础】1.2.3.4.5.6.7.8.AACCCBCB【拔高训练】1.2.3.4.5.AABDC6.7.8.9.10.BBCCC【材料分析论述】1.(1)主要因素：①生产力的发展；②垄断的形成；③新兴产业部门兴起；④城乡及人口结构的变化。(2)积极作用：①巩固了资产阶级的民主代议制；②促进了资产阶级民主原则的进一步发展；③促进了行政人事管理科学化的进程；④保证了政府机构的稳定性；⑤促进了国家治理水平的提高；⑥有利于经济繁荣和政局稳定。2.示例:

论题：西方国家借鉴中国的科举制度并确立了文官考试制度。

论述：19世纪中期，随着工业革命的完成，英国经济迅速发展，社会分工日益细化，此时世界市场也逐渐形成，政府的职能不断扩大，工作内容日趋复杂，需要大量专业人才。然而当时英国的官僚体制具有许多弊端，比如政党分肥制度无法满足现实的需求，于是国内出现了文官改革的呼声。加之中国古代的科举制在明清时期随着传教士传入西方，在17和18世纪西方国家出现了“中国热”。启蒙思想家积极宣传中国传统政治制度和思想文化，科举制作为中国古代政治制度的代表，为封建统治的延续作出了巨大贡献，在西方国家有很深的社会基础。由此，英国和美国在19世纪中后期进行文官改革，借鉴科举制度，以考试方式选拔官员，公开考试、平等择优。文官考试提高了官员素养，也为英美政府的统治提供了人才，有利于资产阶级民主政治的发展。

论果：文官制度是为适应英美国家社会发展需求而设立的，在

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