古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册_第1页
古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册_第2页
古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册_第3页
古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册_第4页
古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课前三分钟1.准备好下册课本、导学案、《优化探究》、练习本。2.大声朗诵课《客至》。杜甫客至1.反复诵读本诗,提高鉴赏诗歌的能力。2.理解诗歌内容,掌握细节描写等手法的表达效果。3.理解诗人表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。学习目标走进诗人杜甫,字

,自号

。河南巩县人。他是我国古代著名的

诗人。代表作是“

真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而被称为

,他与李白齐名,并称“

”,被人誉“

”。作品风格以

为主。

少陵野老子美现实主义三吏”、“三别”诗史诗圣李杜沉郁顿挫这首诗是作者结庐在成都浣花溪草堂时所作,杜甫历尽千难万险终于到成都,靠友人严武的资助在浣花溪村建起草房,有了暂时避风立足的地方,这一段时光,算得上杜甫一生中最明媚的时光。上元二年春意盎然的一天,友人崔县令登门拜访,诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的《客至》。写作背景

解题喜崔明府相过客至从题目及自注中你能提取出哪些信息?1.“客”指崔明府。(杜甫在题后自注:“喜崔明府相过”)2.明府:唐人对县令的称呼。3.相过:即探望、相访。4.“喜”表明喜悦之情。1.听范读,正字音,体会感情诵读感知诵读感知客至

杜甫舍南/舍北/皆/春水,但见/群鸥/日日/来。花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。根据下面诗中已标好的朗读节拍及韵脚,诵读全诗。诵读感知客至

杜甫舍南/舍北/皆/春水,但见/群鸥/日日/来。花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。shèsūnpēi...客至

杜甫舍南/舍北/皆/春水,但见/群鸥/日日/来。花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。盼客花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。客至盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。待客肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。邀邻

盼客

客至

待客

邀邻内容1.请结合课下注释以第一人称“我”(杜甫)叙述诗歌内容。2.请分别用两个字概括每一联的内容。

自学指导(独立思考3分钟,同桌讨论2分钟)客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。①但见:只见。②花径:长满花草的小路。③蓬门:用蓬草编成的门户,以示房子的简陋。④盘飧:盘中菜肴⑤樽:酒器。⑥旧醅:隔年的陈酒。⑦肯:能否允许,这是向客人征询。1.请结合课下注释以第一人称“我”(杜甫)叙述诗歌内容。

2.请分别用两个字概括每一联的内容。

盼客客至待客邀邻内容客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。1、分析每一联选取了那些意象,分别有哪些特征?2、每一联运用了什么手法,表达了诗人什么样的情感?(完成导学案表格)

合作探究(独立思考4分钟,同桌讨论3分钟)意象特征手法情感首联颔联颈联尾联首联舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。南北皆春水群鸥日日来

“皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。

“但见”只见,言下之意:只见群鸥天天来访,难见亲友到来,不免单调,诗人就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的寂寥心情。这里既是乐景写哀,又为贯串全诗的喜客心情巧妙地作了铺垫。借景抒情皆但寂寞孤单盼望客至这一联主要描写了什么内容?赏析“皆”“但见”的妙处?花径到底扫了还是没扫?(可结合生活联想)花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。颔联扫径以待:欢迎客人“待宾至,云扫迳以俟。”宋·胡继宗《书言故事·延接》客至的惊喜待客的真诚不曾今始互文扫花径开蓬门细节食无兼味酒为旧醅既兴奋欢快,又兼有歉疚。颈联盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。菜简情真如果让你为这一联绘制一个插图,你会在这幅图上画些什么内容?细节(语言)反衬尾联肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。淳朴、率真的性格和兴奋热情的心情酒酣情浓邀邻喝酒呼取想象一下你在什么情况下才会隔着篱笆就把人叫过去喝酒?细节这一联描写了一个什么样的场景?合作探究(独立思考5分钟,同桌讨论3分钟)意象特征手法情感首联春水、群鸥涨满、成群结队借景抒情孤独寂寥颔联花径、蓬门不扫、简陋互文激动喜悦颈联盘飧、樽酒简单反衬歉疚尾联篱笆、邻居、我关系亲密细节描写兴奋1.《客至》中描写绿水缭绕,鸥鸟盘旋,春意荡漾的美丽春景,但又在其中蕴含了寂寞之情的语句是“

,

”。2.陶渊明在《归去来兮辞》中说“园日涉以成趣,门虽设而常关”,写出了自己回归田园后的独居生活。杜甫《客至》诗中也有类似的意象的句子是“

,

”。3.《客至》中诗中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“

,

”。

4.杜甫在《客至》中巧妙以“

,

”两句,写主客对饮,并招呼邻翁助兴,表达主人对客人的热情。对比阅读理解性默写

舍南舍北皆春水

但见群鸥日日来

肯与邻翁相对饮

隔篱呼取尽馀杯

盘飧市远无兼味

樽酒家贫只旧醅

花径不曾缘客扫

蓬门今始为君开宾至幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。比较《客至》和《宾至》在语言和情感方面存在的差异,说说为什么分别用“客”、“宾”为题?对比阅读①表达情感不同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论