2024年特岗教师招聘数学模拟试卷_第1页
2024年特岗教师招聘数学模拟试卷_第2页
2024年特岗教师招聘数学模拟试卷_第3页
2024年特岗教师招聘数学模拟试卷_第4页
2024年特岗教师招聘数学模拟试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(满分为100分)代号填入题后括号内。本大题共12小题,每题3分,共36分。)1.设集合S={x//x/<5},T={x/x²+4x-21<0},则2.函数f(x)=x³+sinx+1(x∈R),若f(a)=2,则f(-a)的值为()。4.“m>n>0”是“方程mx²+ny²=1体现焦点在y轴上的椭圆”的()。B.必要而不充足条件C.充要条件D.既不充足也不必要条件7.从10名大学毕业生中选3人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同样选法的种数为()A.教师与学生的互相作用B.严C.潜移默化D.学生的积极学习10.被联合国教科文组织认为是“知识社会的主线原理”的教育思想的是()11.学校通过()与其他学科的教学有目的、有计划、有系统地对学生A.布卢姆B.赫尔巴特二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共16分。)二 14,一种骰子持续投2次,点数和为4的概率为 。1 以中,AA₁=BC=AB=2,AB⊥BC,求四、应用题(10分)23.如图,A,B,C,D都在同一种与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为75°,30°,于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°,AC=0.1km。试探究图中B,D间距离与此外哪两点间距离相等,然后求B,D的距离(计算成果精确到0.01km,V2≈1.414,√6≈2.449)。五、证明题(10分)24.已知函数f(x)在(-1,1)上有定义,,当且仅当0<x<1时,f(x)(2)求证:f(x)在(-1,1)上单调递减。六、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分。)25.什么是教育、教育学、学校教育?七、数学作文(10分)1.C[解析]由|x|<5得-5<x<5;由x²+4x-21<0得选C。2.B[解析]注意到f(x)-1=x+sinx为奇函数,又f(a)=2,因此f(a)-1=1,故3.A[解析]设球的半径为;正三棱锥的底面面积S=,h:0,故为充要条件,选C。7.C[解析]由题干规定可分为两类:一类是甲乙两人只去一种的选法另一类是甲乙都去的选法;种,因此共有42+7=49种。9.D[解析]略10.B[解析]根据教育理论和常识,终身教育被联合国教科文组织认为是“知识社会的主线原理”。11.D[解析]政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、有系统地对学生进行德育教育的基本途径。13.(-1,1)或(一3,1)[解析]设a=(x,1),那么a+b=(2+x,0),由|a+b|=|2+x|=1得x=-1或x=-3,故a为(-1,1)或(-3,1)。14.[解析]本小题考察古典概型。基本领件共6×6个,点数和为4的有(1,3)、(2,2)、(3,1)共3个,故15.-2[解析]OELAB.OFLBC,PE,PS;则PFLAB,PFLBC,由于∠ABC-90°k(-2,3)(1+2k,2-3k),由ka+b与a-kb垂直可知(k-2)(1+2k19.社会知识小朋友[解析]社会、知识和小朋友是制约学校课程的三大原因。由20.教育指导思想教育观念教育理论[解析]略21.生剪发展人格发展个体与他人关系的社会性发展认识的发展[解析]略则A(2,0,0),C(0,2,0),A₁(2,0,2),B(0,0,2),G(0,2,2),设AC的中点为M,由于BM⊥AC,BM⊥CC,设平面AB₁C的一种法向量是n=(x,y,z)。令z=1,解得x=0,y=1。因此CD=AC=0.1km,又∠BCD=180°-60°-60°=60°,故B,D的距离约为0.33km。24.证明:(1)先取x=y=0,则2f(0)=f(0),因此f(0)=0。再取y=-x,则有f(x)+f(-x)=f(0)=0,由于-1<X₂<x₁<1,因此xix<1,即1-x₁x₂>0。又由于x₁-x>0,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论