《工程造价管理 第2版》-汪和平 教案大纲

PAGE3《工程造价管理》课程简介课程编号：09044004课程名称：工程造价管理/ProjectCostManagement学分:2学时：32适用专业：工程造价、工程管理建议修读学期：第3学期开课单位：管理科学与工程学院工程造价系课程负责人：汪和平先修课程：管理经济学、建筑识图及CAD、房屋建筑学、工程制图等。考核方式与成绩评定标准：考核方式：闭卷成绩评定标准：考勤+平时回答问题成绩（10%），作业成绩（10%），阶段小测验（20%），期末考试成绩闭卷（60%）教材与主要参考书目：［1］汪和平、王付宇、李艳主编，工程造价管理，机械工业出版社，2019年8月。［2］马楠、张国兴、韩英爱主编，工程造价管理，机械工业出版社，2014年3月。［3］丰艳萍、邹坦主编，工程造价管理，机械工业出版社，2011年3月。［4］张友全、陈起俊主编，《工程造价管理》，中国电力出版社，2014年2月。［5］鲍学英主编，《工程造价管理》，中国铁道出版社，2014年4月。内容概述：中文：“工程造价管理”是工程造价专业的一门核心专业课。教材内容结合工程建设项目的程序和特点，从工程造价的组成与计价方法入手，分别对建设项目的决策阶段、设计阶段、招投标与合同管理阶段、施工阶段、竣工决算和项目后评估阶段工程造价的确定与控制进行分析和论述，阐述了建设工程项目全过程造价的控制方法，既有定性描述又有定量计算，既注重基础理论分析，又研究发展方向和实践应用。通过该课程的学习，学生在掌握土木工程概预算思想，了解工程管理相关理论的基础上，进一步了解和掌握现行建筑工程造价的组成和计价方法，掌握建设工程各阶段进行造价确定和控制的方法，树立明确的经济和财务概念，强化工程造价的基础理论和实践知识。英文：Projectcostmanagementisacorecourseofengineeringcost.Thecoursecombinedwithconstructionproject'sproceduresand

characters,Fromthecompositionandvaluationmethodofengineeringcost,Respectivelyanalyzesanddiscussesdetermination

and

control

ofproject

costinprojectdecision-makingstage,design

stage,thebiddingandcontractmanagementstage,constructionstage,completion

finalaccountsandaftertheprojectevaluationstage,expoundsthewholeprocessofconstructionprojectcostcontrolmethod,Ithasbothqualitativedescriptionandquantitativecalculation,Itnotonlypaysattentiontobasictheoreticalanalysis,butalsoresearchesdevelopmentdirectionandpracticalapplication.Through

the

course,onthebasisof

Masteringthecivilengineeringbudgetandunderstandingofprojectmanagementrelatedtheory,Studentscanfurtherunderstandandmasterthecompositionofcurrentconstructionengineeringcostandvaluationmethods,masterdeterminationandcontrolmethodofconstructionprojectcostindifferentstages,setupthecleareconomicandfinancialconcepts,strengthenthebasisoftheoreticalandpracticalknowledgeofengineeringcost,Theselayfoundationforthefutureworkanddevelopmentofthestudents.《工程造价管理（双语）》教学大纲课程编号：09044004课程名称：工程造价管理/ProjectCostManagement学分:2学时：32（实验：0上机：0课外实践：0）适用专业：工程造价、工程管理建议修读学期：第3学期开课单位：管理科学与工程学院工程造价系课程负责人：汪和平先修课程：管理经济学、建筑识图及CAD、房屋建筑学、工程制图等课程性质、目的与任务（要体现课程思政教学目标）工程造价管理是工程造价、工程管理等相关专业的一门核心专业课。该课程以建设工程项目全过程工程造价为主线，系统阐述了建设项目各阶段工程造价控制的理论方法。教学目标：通过该课程的学习，学生在掌握土木工程概预算思想，了解工程管理相关理论的基础上，进一步了解和掌握现行建筑工程造价的组成和计价方法，掌握建设工程各阶段进行造价确定和控制的方法，树立明确的经济和财务概念，强化工程造价的基础理论和实践知识，为今后的工作和发展打下基础。（对应毕业要求：2、8、11）思政目标：具有人文素养，理解并践行社会主义核心价值观，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持马克思主义，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观，具有良好的思想品德修养，具有高度的社会责任感和使命感，尊重生命、关爱他人、主张正义、诚信守则、维护国家利益，具有促进社会进步的责任感和使命。二、支撑的毕业要求及课程目标毕业要求指标点课程目标2指标点2-1掌握必要的工程造价管理理论与方法8指标点8-2了解造价工程师的职业性质和责任，具有法律意识且在造价工程实践中能自觉遵守职业道德和规范11指标点11-1理解并掌握造价工程活动所涉及的重要工程管理原理与经济决策方法三、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学、上机教学均为0学时，具体内容及学时安排等如表1所示。表1教学内容、基本要求和学时分配课程内容思政融入点教学要求重点（☆）难点（△）学时安排备注第一章工程造价管理概论结合工程建设项目，以此嵌入思政教育：列举当前中国高水平建设项目，增强学生自豪感，培养学生爱国主义情怀。21.1工程建设项目概述C1.2工程造价概述B1.3工程造价管理概述B课后拓展数字建筑—打开建筑产业新视界C自学第二章建设工程造价构成讲解总价措施项目费概念和包含内容，引入安全文明施工费的定义、包括范围和计算方法。强调国家将此项费用列为不可竞争费，通过引导学生思考讨论不可竞争费的实际性质嵌入思政教育：为了杜绝企业恶性竞争舍弃施工人员的安全保障与环境保护措施的费用，国家规定了安全文明施工费为招投标的不可竞争费，即不可让价，否则为废标，体现了国家以人为本的生产理念和保护环境的决心，作为未来建筑业的中坚力量，应该感到自信与自豪，在平时的学习生活中也要提高安全和环境保护意识。62.1我国现行工程造价的构成A☆2.2设备及工器具购置费的构成A☆2.3建筑安装工程费用的构成和计算B2.4工程建设其他费用的构成A2.5预备费、建设期贷款利息B课后拓展“营改增”对建筑业的影响C自学第三章工程造价的计价结合拓展篇—装配式建筑，以此嵌入思政教育：新冠疫情期间武汉火神山和雷神山医院的建设，充分应用了装配式建筑，凸显装配式建筑的优点，引领学生了解建筑新动向，培养学生爱国情怀、民族自豪感和自尊心，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生社会主义工匠精神。43.1工程计价概述C3.2工程定额B☆△3.3建筑安装工程单价C3.4工程量清单计价与计量规范A3.5工程造价信息C△课后拓展装配式建筑C自学第四章项目决策阶段的造价管理结合财务评价和国民经济评价，以此嵌入思政教育：关乎社会公共利益的项目，国民经济评价一定要可行项目才予以通过。体现国家任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。44.1概述C4.2建设项目可行性研究B4.3建设项目投资估算A4.4建设项目财务评价与国民经济评价C△课后拓展PPP项目的发展现状及应用C自学第五章建设项目设计阶段工程造价管理结合设计方案的评价和优化中，价值工程的应用知识点，以此嵌入思政教育：经济学中有价值、工程经济中有价值的概念—人生的价值、社会主义核心价值观等。45.1概述C5.2设计阶段工程造价控制的措施—限额设计B5.3设计方案的评价和优化A5.4设计概算B5.5施工图预算C课后拓展美丽乡村建设评价C自学第六章建设项目招标投标阶段的工程造价管理结合工程招投标的基本原则“公开、公平、公正、诚实信用”，以此嵌入思政教育：作为一名造价人，恪守招投标的基本原则，杜绝一切违法行为。26.1概述C6.2建设项目招标与招标控制价的编制B6.3建设项目投标与报价的编制C课后拓展咨询产业新升级—全过程工程咨询C自学第七章建设项目施工阶段工程造价管理结合工程变更和工程索赔以此嵌入思政教育：作为一名职业造价工程师，面临索赔工程量核实和结算，要实事求是，恪守从业操守和职业道德。67.1建设项目施工阶段造价管理概述C7.2施工组织设计的编制优化B7.3工程变更A☆△7.4工程索赔A☆△7.5工程计量与工程造价管理A☆7.6资金使用计划的编制与投资偏差分析A☆课后拓展BIM在全生命周期中的应用C自学第八章建设项目竣工验收及后评估阶段的工程造价管理结合本章拓展篇—造价工程师职业资格管理规定，以此嵌入思政教育：让学生明确未来从事职业—造价工程师的权利和义务，作为一名合格的造价工程师要树立制度自信与提高社会责任感。28.1概述C8.2建设项目竣工结算与竣工决算B☆8.3质量保证金的处理C8.4建设项目后评估C课后拓展造价工程师职业资格管理规定第一至八章习题讲解2讲授（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无上机四、教学方法与教学手段教学方法：主要采用课堂讲授、案例分析、课外训练；教学手段：PPT、小组讨论。五、考核方式与成绩评定标准考核方式：闭卷成绩评定标准：考勤+平时回答问题成绩（10%），作业成绩（10%），阶段小测验（20%），期末考试成绩闭卷（60%）六、教材与主要参考书目［1］汪和平、王付宇、李艳主编，工程造价管理，机械工业出版社，2019年8月。［2］马楠、张国兴、韩英爱主编，工程造价管理，机械工业出版社，2014年3月。［3］丰艳萍、邹坦主编，工程造价管理，机械工业出版社，2011年3月。［4］张友全、陈起俊主编，《工程造价管理》，中国电力出版社，2014年2月。［5］鲍学英主编，《工程造价管理》，中国铁道出版社，2014年4月。七、大纲编写的依据与说明本大纲依据教育部2012年关于高等学校本科专业培养要求以及我院办学定位和特色，结合2019年安徽工业大学培养方案制定相关规定，突出应用，优化内容，适度引入学科前沿编写而成。起草人：蒋春迪审核人：王治国日期：2020.12《Projectcostmanagement》syllabusCourseNo:09044004Coursename:ProjectcostmanagementCredit:2Time:32periodsMajor：Engineeringcost、EngineeringmanagementSemester：ThethirdsemesterCourseunit:DepartmentofengineeringcostCourseLeader：WangHepingPrerequisitecourse：ManagerialEconomics、ArchitecturalrecognitiongraphandCAD、Buildingarchitecture一、Coursenature、purposeandtaskofthecourseEngineeringcostmanagementisacoreprofessionalcourseofengineeringcostandengineeringmanagement.Thiscoursetakesthewholeprocessengineeringcostofconstructionprojectasthemainline,andsystematicallyexpoundsthetheoreticalmethodofengineeringcostcontrolineachstageofconstructionproject.Teachinggoal:throughthestudyofthiscourse,studentscanfurtherunderstandandmasterthecompositionofcurrentconstructionengineeringcostandvaluationmethodsonthebasisofmasteringtheideaofcivilengineeringbudgetandunderstandingthetheoryofEngineeringManagement,establishcleareconomicandfinancialconcepts,strengthenthebasisoftheoreticalandpracticalknowledgeofengineeringcost,laythefoundationforfutureworkanddevelopment.(correspondinggraduationrequirements:（2、8、11)Ideologicalandpoliticalgoal:Withthehumanities,tounderstandandpracticethesocialistcorevalues,lovethemotherland,supporttheleadershipofthecommunistpartyofChina,adheretomarxism,masterthetheorysystemofsocialismwithChinesecharacteristics,firmlyestablishthesocialistcorevaluesandthecorrectworldoutlook,theoutlookonlife,hasthegoodthoughtpersonalcharacteraccomplishment,ahighlysocialsenseofresponsibilityandmission,respectforlife,caring,justice,integritycode,andmaintaintheinterestsofthestate,hasthesenseofresponsibilityandmissiontopromotesocialprogress.SupportgraduationrequirementsandcourseobjectivesGraduationrequirementsIndexpointCourseobjectives2Indexpoint2-1Masterthenecessarytheoryandmethodofprojectcostmanagement8Indexpoint8-2Understandtheprofessionalnatureandresponsibilityofcostengineer,havelegalconsciousnessandcanconsciouslyabidebyprofessionalethicsandnormsincostengineeringpractice11Indexpoint11-1Understandandmastertheimportantengineeringmanagementprinciplesandeconomicdecision-makingmethodsinvolvedincostengineeringactivities三、TeachingContent&PeriodsScheduleThetotalnumberofthecourseis32periods,including32hoursfortheoreticalteachingand0hoursforexperimentalteaching.ThedetailedtopicsandthecorrespondingscheduleareshowninTable1.Table1TeachingContent&PeriodsScheduleCoursecontentIdeologicalandpoliticalintegrationpoint教学要求重点（☆）难点（△）学时安排备注Chapter1IntroductiontoprojectcostmanagementIncombinationwithengineeringconstructionprojects,ideologicalandpoliticaleducationisembeddedinthisway:listthecurrenthigh-levelconstructionprojectsinChina,enhancestudents'pride,andcultivatestudents'patriotism.21.1OverviewofconstructionprojectsC1.2ProjectcostoverviewB1.3OverviewofprojectcostmanagementBExpandafterclass：Digitalarchitecture-OpeninganewhorizonfortheconstructionindustryCSelf-studyChapter2compositionofconstructionprojectcostExplaintheconceptandcontentsoftotalprojectcost,introducethedefinition,scopeandcalculationmethodofsafeandcivilizedconstructioncost.Emphasizesthecountrieswillbethecostslistedasnotcompetition,byguidingstudentstothinkaboutactualnatureofthediscussionshouldcompeteforembeddedideologicaleducation:inordertoputanendtoaviciouscompetitionabandonconstructionpersonnelsafetyandenvironmentalprotectionmeasures,regulationsofthestate,thesafetycivilizedconstructioncostsforthebiddingcompetitionfee,namelynotletprice,ortopassmark,reflectsthepeople-orientedconceptofproductionanddeterminationtoprotecttheenvironment,asthebackboneofthefutureconstruction,shouldbeconfidentandproud,intheusualstudylifewillimprovesafetyandenvironmentalprotectionconsciousness.62.1CompositionofcurrentprojectcostinChinaA2.2CompositionofpurchasecostofequipmentandtoolsA☆2.3CompositionofconstructionandinstallationcostB☆2.4CompositionofotherconstructioncostsA2.5ReservefundandloaninterestduringconstructionBExpandafterclass：Digitalarchitecture-OpeninganewhorizonfortheconstructionindustryCSelf-studyChapter3ValuationofprojectcostCombinedwithexpanding-prefabricatedconstruction,embeddedinideologicaleducation,thenewcrownoutbreakwuhanvulcanmountainsandthorhospitalduringtheperiodofconstruction,fullyusedtheprefabricatedbuildings,highlightstheadvantagesofprefabricatedconstruction,leadthestudentstounderstandthenewtrendsofbuilding,trainingstudents'patriotismandnationalprideandself-esteem,helpstudentstosetupthecorrectworldoutlook,theoutlookonlife,values,tocultivatestudentsspiritofsocialism.43.1ProjectValuationOverviewC3.2EngineeringquotaB☆△3.3UnitpriceforconstructionandinstallationC3.4SpecificationforbillofQuantitiesvaluationandmeasurementA3.5ProjectcostinformationC△Expandafterclass：PrefabricatedbuildingCSelf-studyChapter4projectcostmanagementindecision-makingstageofconstructionprojectIncombinationwithfinancialevaluationandnationaleconomicevaluation,ideologicalandpoliticaleducationshouldbeembeddedinit:thenationaleconomicevaluationmustbeapprovedonlywhenitisfeasiblefortheprojectsrelatedtosocialpublicinterests.Thisshowsthatatalltimesthecountrymustputthepeople'sinterestsfirst,alwaysbelinkedtothepeople,sharethesamedestinywiththem,andalwaysrelyonthepeopletoadvancehistory.44.1OverviewC4.2FeasibilitystudyoftheconstructionprojectB4.3EstimationofconstructionprojectinvestmentA4.4FinancialevaluationofconstructionprojectsandnationaleconomicevaluationC△Expandafterclass：ThedevelopmentstatusandapplicationofPPPprojectCSelf-studyChapter5projectcostmanagementinthedesignstageofconstructionprojectsIncombinationwiththeevaluationandoptimizationofthedesignscheme,theapplicationknowledgeofvalueengineeringisembeddedintotheideologicalandpoliticaleducation:valueineconomicsandengineeringeconomicsValuableconcepts-thevalueoflife,socialistcorevalues,etc.45.1OverviewC5.2Themeasureofprojectcostcontrolindesignstage-limitdesignB5.3EvaluationandoptimizationofdesignschemeA5.4

designestimatesB5.5ConstructiondrawingbudgetCExpandafterclass：EvaluationofbeautifulruralconstructionCSelf-studyChapter6managementofconstructionprojectcostinthestageofbiddingandtenderingCombinedwiththebasicprinciplesofprojectbidding"open,fair,just,honestandtrustworthy",thisisembeddedintoideologicalandpoliticaleducation:asacostbuilder,abidebythebasicprinciplesofbiddingandputanendtoallillegalactivities.26.1overviewC6.2ThecompilationofbiddingandbiddingcontrolpriceforconstructionprojectsB6.3PreparationofconstructionprojectbiddingandquotationCExpandafterclass：Newupgradeofconsultingindustry—wholeprocessengineeringconsultingCSelf-studyChapter7projectcostmanagementinconstructionstageIntegratedwithengineeringchangeandengineeringclaimtoembedideologicalandpoliticaleducation:asaprofessionalcostengineer,facingtheverificationandsettlementofclaimamount,weshouldseektruthfromfactsandabidebyprofessionalethicsandethics.67.1OverviewofprojectcostmanagementinconstructionstageofconstructionprojectC7.2OptimizationofconstructionorganizationdesignB7.3EngineeringchangeA☆△7.4EngineeringclaimA☆△7.5EngineeringmeasurementandengineeringcostmanagementA☆7.6PreparationofcapitaluseplanandanalysisofinvestmentdeviationA☆Expandafterclass：ApplicationofBIMinthefulllifecycleCSelf-studyChapter8projectcostmanagementincompletionacceptanceandpostevaluationstageofconstructionprojectCombinedwiththeextensionofthischapter-costengineerprofessionalqualificatiomanagementregulations,thisembeddedideologicalandpoliticaleducation:letthestudentsclearlyfuturecareer-costengineerrightsandobligations,asaqualifiedcostengineertoestablishconfidenceinthesystemandimprovesocialresponsibility.28.1OverviewC8.2CompletionsettlementandfinalaccountsofconstructionprojectsB☆8.3HandlingofqualitymarginC8.4The

after-assessment

ofconstruction

projectsCExpandafterclass：RegulationsonthemanagementofprofessionalqualificationofcostengineerCSelf-studyChapter1-8exerciseexpl