福建省泉州市榜头中学高一生物下学期期末试卷含解析_第1页
福建省泉州市榜头中学高一生物下学期期末试卷含解析_第2页
福建省泉州市榜头中学高一生物下学期期末试卷含解析_第3页
福建省泉州市榜头中学高一生物下学期期末试卷含解析_第4页
福建省泉州市榜头中学高一生物下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省泉州市榜头中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.研究表明,溶液浓度升高,冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是(

)A.结合水增多,增强抗寒能力B.多糖水解成单糖,细胞液浓度升高,冰点降低C.霜打后的青菜细胞中不再有自由水D.该现象为青菜对低温环境的一种适应参考答案:C低温来临,自由水转化为结合水,增强其抗寒能力,A正确;细胞质、细胞液中的多糖降解为单糖以提高浓度,冰点降低,提高抗寒抗冻能力,B正确;霜打后的青菜细胞中自由水转化为结合水,导致自由水减少,结合水增多,而不是没有结合水,C错误;该现象为青菜低温环境的一种适应能力,避免温度降低造成其茎叶结构损害,D正确。【点睛】本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题。2.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,所用实验材料均较合理的一组是

A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B.梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C.苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

D.番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案:B3.下列结构中无DNA分布的是

() A、细胞核

B、线粒体

C、叶绿体

D、液泡参考答案:D4.已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4,该DNA分子连续复制两次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是(

)A.600个

B.900个

C.1200个

D.1800个参考答案:D略5.在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,有关实验材料的选择正确的是:

A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖,因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定

B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料

C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.西瓜还原糖含量比苹果高,更适宜用于还原糖的鉴定实验参考答案:BC6.关于生物体结构的叙述正确的是A.除病毒外,一切生物都有核酸存在

B.细胞是一切生物体结构和功能的单位C.除细菌外,生物体都由细胞构成D.构成细胞的各种化合物是细胞结构和生命活动的物质基础参考答案:D7.下列不属于细胞器的是

A.染色体

B.叶绿体

C.线粒体

D.溶酶体参考答案:A8.关于下丘脑功能的叙述,正确的是(

)①可参与血糖平衡的调节

②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A.①②

B.②③

C.②④

D.①③参考答案:D9.下列细胞中,含有一个染色体组的是(

A.牛的卵细胞

B.人的皮肤细胞

C.蛙的受精卵

D.普通小麦的体细胞参考答案:A10.某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中紫花:红花:白花=12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有()A.9种

B.12种C.6种

D.4种参考答案:C11.右图示某含有两个染色体组的植株中一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是A.该植株不可能产生aB型配子B.该植株的基因型必为AaBBC.该细胞发生过基因突变D.若该植株是由花粉粒发育而来的,则其应为二倍体参考答案:D12.人的骨骼肌细胞的细胞质内含有的多糖和核酸主要是

(

)A.糖原和DNA

B.糖原和RNA

C.淀粉和DNA

D.淀粉和RNA参考答案:B13.对下列生物特征的叙述,正确的是

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④衣藻

⑤金鱼藻

⑥烟草花叶病毒A.①②⑥都是原核生物,且都能发生突变

B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者C.①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸D.③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁参考答案:D14.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱②CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,

叶片对CO2的吸收减少④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案:C15.基因的自由组合定律发生在下图的哪个过程?(

)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:A16.我国民间用盐渍法保存食品的原理是A、食盐水中的Cl-有杀菌作用

B、浓盐水中含O2少,细菌无法生存C、由于渗透作用使细菌失水死亡

D、由于渗透作用使鱼、肉细胞过度失水参考答案:C17.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于A.两者R基团组成的不同

B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多参考答案:A试题分析:酪氨酸与精氨酸的区别在于酪氨酸和精氨酸的R基团不同,酷氨酸几乎不溶水,精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于R基团的不同,A正确;两者的结构中都有含有一个氨基和一个羧基、这个氨基和羧基连接在同一个碳原子上,B错误;精氨酸的氨基多,C错误;精氨酸和酪氨酸的羧基一样多,D错误。考点:氨基酸的分子结构特点和通式。18.下列有关蛋白质多样性的叙述中,最准确的是A、氨基酸的种类不同,数目成百上千

B、氨基酸的排列千变万化C、多肽链的空间结构千差万别

D、以上都对参考答案:D19.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(

)A.若图示为肝细胞膜,则代谢废物尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞间的识别与①有密切的关系C.适当提高温度将加快②和③的流动速率D.b过程不需要能量,a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性参考答案:D【分析】据图分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层,Ⅰ侧具有糖蛋白,表示细胞膜外;a物质运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体,属于主动运输;b物质的运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散。【详解】若图示为肝细胞膜,Ⅰ侧含有糖蛋白,代表膜外,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ,A正确;细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①糖蛋白有密切的关系,B正确;②和③分别是蛋白质与磷脂分子,多数是运动的,适当提高温度将加快②和③的流动速度,C正确;图中b过程属于自由扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,a是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,a过程体现了膜的选择透过性,D错误。【点睛】解答本题首先需要熟悉细胞膜的结构组成,其次是能根据物质跨膜运输的判断条件判断图中两种方式。主动运输:需要载体和能量或者低浓度到高浓度;自由扩散:无需载体和能量,顺浓度运输;协助扩散:无需能量但需载体,顺浓度运输。20.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是(

)A.核糖体

B.高尔基体

C.内质网

D.线粒体参考答案:D21.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案:D22.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是()A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同参考答案:A【考点】蛋白质分子结构多样性的原因.【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面:一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同;二是氨基酸的数目成百上千;三是氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化;四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别.【解答】解:A、蛋白质千差万别,但组成肽键的化学元素相同,A不符合题意;B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同,是蛋白质千差万别的原因之一,B符合题意;C、氨基酸的数目成百上千,形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化,C符合题意;D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别,D符合题意.故选:A.【点评】本题考查蛋白质多样性的原因,只要记住四个方面的原因即可顺利作答,此类试题难度较小.23.某同学用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时,发现视野中有一异物,移动装片异物不动,换上高倍镜后异物仍在,下一步他应该怎么做A.用擦镜纸擦拭物镜

B.用擦镜纸擦拭目镜

C.用擦镜纸擦拭反光镜

D.重新制作一个装片参考答案:B24.在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎”过程指的是()A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C.根据成对遗传因子分离的假说,推断测交后代会出现两种性状且比例为1:1D.根据成对遗传因子分离的假说,推断出F1中有三种基因型且比例为1:2:1参考答案:C【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说﹣演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.其中假说内容:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合.演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果.据此答题.【解答】解:A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容,A错误;B、由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离,这属于假说的内容,B错误;C、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,即若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,C正确;D、若F1产生配子时成对遗传因子分离,雌雄配子随机组成,则F2中三种基因个体比接近1:2:1,属于假说内容,D错误.故选:C.【点评】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法,识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释(假说)及演绎的含义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.25.现象Ⅰ:小明因手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与小需要需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:B两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的,否则不能完成缩手反应,A错误;小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回,反射的中枢在脊髓;小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回,反射的中枢在大脑皮层,B正确;完成现象Ⅰ过程的反射弧只有一个,参与的神经元数量少;完成现象Ⅱ过程的反射弧不止一个,涉及听觉反射和缩手反射,参与的神经元数量多,C错误;两现象都是缩手,所以与缩手相关肌细胞数量应相当,D错误。【考点定位】神经调节。26.下列关于核酸的叙述中不正确的是(

)A.核酸是遗传信息的载体

B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异

D.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中参考答案:B27.为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。实验处理方法胰液分泌量①用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加②切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中增加③切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中大量增加④切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中不增加根据以上实验,下列推断最合理的是

A.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

B.引起胰液分泌量增加的物质是胃酸

C.胃酸能够刺激神经,使胰液分泌量增加

D.胰液的分泌既受神经支配也受体液调节参考答案:D28.下列选项中,属于植物细胞所特有的糖类是A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B.淀粉、果糖、麦芽糖C.淀粉、脱氧核糖、乳糖

D.麦芽糖、果糖、乳糖参考答案:B29.美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和进化,但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质。下列关于蛋白质的叙述中,正确的是

A.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素B.每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的C.所有的酶都是蛋白质D.蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物参考答案:D30.细胞膜上与细胞的识别、免疫、保护和润滑等功能有密切关系的物质是(

A.磷脂

B.糖蛋白

C.脂肪

D.核酸参考答案:B31.性激素属于下列哪种化合物A、蛋白质B、类脂C、固醇D、核酸参考答案:C32.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是(

)A.①②

B.①③

C.①④

D.②④参考答案:A略33.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是()A. B. C. D.参考答案:C减数分裂过程中DNA在减数第一次分裂间期复制,在两次分裂结束时均减半。34.在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是

(

)A.红细胞中的Na+进入血浆

B.细胞外液中的O2进入肌细胞C.细胞外液中的K+进入神经细胞

D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞参考答案:B35.下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是(

)A.人在饥饿(餐后4~5小时)时,4过程将会加强B.胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程C.若抗利尿激素增多,肾小管和集合管功能减弱,则C液将会减少D.若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象参考答案:C36.下图甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为

A.AaBb,AAaBbb,Aaaa

B.AaaaBBbb,Aaa,ABC.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb

D.AaaBbb,AAabbb,ABCD参考答案:B37.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是(

)

A.CO2

B.H2O

C.C2H5OH

D.C3H6O3参考答案:B38.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是 A.亲本白眼雄果蝇×亲本红眼雌果蝇

B.F1白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇C.F2白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇

D.F2白眼雄果蝇×F3红眼雌果蝇参考答案:C39.某多肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽,2个5肽,3个6肽,3个7肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、需要的水分子总数依次是参考答案:C40.遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫,在35~37℃处理6~24小时后,得到了某些残翅果蝇;这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇.此实验不能说明:(

A.环境条件的改变可以引起生物性状的改变

B.控制长翅果蝇的基因的表达受温度影响

C.基因控制生物体性状时受环境影响

D.翅的发育过程经过酶的催化作用参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①

到达全身各处,与靶细胞表面的②

结合,将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的

,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示

,请举一个例子:

。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成

,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示

。(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于

的交流,这种交流大多与细胞膜的

有关。参考答案:(1)血液

受体(2)细胞膜接触

与膜结合的信号分子

精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道

胞间连丝(4)信息

结构和功能42.农业上常用的育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论