两学一做活动方案

两学一做活动方案活动背景与意义活动目标与原则活动内容与安排活动方式与要求活动保障与监督活动评估与总结目录01活动背景与意义背景介绍当前形势下，部分党员干部存在思想滑坡、理想信念动摇、宗旨意识淡薄等问题，严重影响了党的形象和战斗力。为加强党员干部思想政治教育，提高党性觉悟，中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实践活动。活动意义提高党员干部思想政治素质通过学习党章党规和系列讲话，帮助党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质和道德水平。加强党性修养通过“两学一做”活动，引导党员干部自觉遵守党的纪律和规矩，增强组织观念和纪律意识，锤炼党性修养。推动全面从严治党向基层延伸开展“两学一做”活动是落实全面从严治党要求的重要举措，有助于推动党的建设向基层延伸，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。促进各项工作落实通过“两学一做”活动，激发党员干部的工作热情和创造力，推动各项工作落实，促进经济社会发展。02活动目标与原则深化理论学习通过学习党章、党规和系列讲话，提高党员干部的理论素养和思想觉悟。加强党性修养通过实践活动，增强党员干部的党性观念和组织纪律性。推动工作落实将学习成果转化为工作动力，推动各项任务落实到位。促进作风转变通过查找和整改问题，促进党员干部作风的改进和提升。活动目标坚持问题导向以解决问题为出发点和落脚点，确保活动有的放矢。注重实践特色结合实际工作，开展形式多样的实践活动，增强活动的针对性和实效性。强化分类指导根据不同领域、不同层次、不同岗位的特点，制定具体的活动方案和措施。推动常态化制度化将两学一做融入日常、抓在经常，形成长效机制，确保活动持续有效开展。活动原则03活动内容与安排学习党章党规总结词深入学习党章党规，理解党的宗旨和纪律要求。详细描述组织党员学习党章和相关党规，通过解读、讨论和案例分析等方式，使党员深入理解党的性质、宗旨、任务和纪律要求，明确党员的权利和义务。学习习近平总书记系列重要讲话，把握时代脉搏。总结词组织党员学习习近平总书记系列重要讲话，包括政治、经济、文化等方面的内容，引导党员把握时代发展脉搏，增强大局意识和战略思维能力。详细描述学习系列讲话总结词践行合格党员标准，发挥先锋模范作用。详细描述要求党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。通过开展志愿服务、结对帮扶等活动，发挥党员的先锋模范作用。做合格党员VS合理安排活动时间，确保活动质量和效果。详细描述根据实际情况，制定详细的活动时间安排表，确保各项活动有序进行。同时，根据党员的工作和生活情况，灵活调整活动时间，保证活动质量和效果。总结词活动时间安排04活动方式与要求制定个人自学计划根据自身实际情况，制定详细的个人自学计划，明确学习内容、时间安排和学习目标。注重理论与实践相结合在自学过程中，注重将理论知识与实际工作相结合，提高学习的针对性和实效性。做好学习笔记和心得体会及时记录学习过程中的重要观点、感悟和体会，为后续交流和研讨提供素材。个人自学03020103加强课堂管理严格课堂纪律，确保参训人员认真听讲、积极思考，提高党课的学习效果。01确定专题内容根据当前形势和任务要求，确定专题党课的主题和内容，确保党课内容的针对性和实效性。02丰富授课形式采用多种授课形式，如讲座、案例分析、互动讨论等，提高党课的吸引力和感染力。专题党课开展多种形式的研讨采用小组讨论、座谈会、研讨会等形式，鼓励参训人员积极发言、交流心得体会。做好研讨成果的总结和运用对研讨成果进行及时总结和归纳，将优秀观点和建议运用到实际工作中，推动工作水平的提升。确定研讨主题根据实际情况和需要，确定具有代表性和针对性的研讨主题，确保研讨活动的针对性和实效性。交流研讨注重实践与理论相结合在实践活动中，注重将理论知识与实践相结合，提高实践活动的针对性和实效性。加强实践成果的总结和运用对实践成果进行及时总结和归纳，将优秀经验和做法运用到实际工作中，推动工作水平的提升。确定实践内容根据实际情况和需要，确定具有代表性和针对性的实践内容，确保实践活动的效果和意义。实践活动05活动保障与监督成立活动领导小组负责制定活动计划、组织实施、监督检查和总结评估。明确责任分工确保每个成员都清楚自己的职责，形成齐抓共管的局面。定期召开会议及时了解活动进展情况，研究解决存在的问题，推动活动深入开展。组织领导通过多种渠道和形式，广泛宣传活动的意义、目的和要求。制定宣传计划积极回应社会关切，及时澄清不实传言，营造良好的舆论氛围。加强舆论引导挖掘和宣传先进典型，激发广大党员参与活动的积极性和主动性。发挥典型示范作用宣传引导明确监督检查的内容、方式和标准，确保监督检查工作有序开展。制定监督检查方案加强日常监督严格考核评估通过明察暗访、专项督查等方式，及时发现和纠正存在的问题。对活动开展情况进行考核评估，并将结果作为评先评优的重要依据。030201监督检查06活动评估与总结参与度评估每个党员参与活动的积极性，是否按时参加各项活动，以及在活动中的表现。学习成果检查党员对党章、党规和系列讲话的学习情况，是否能够准确理解和掌握。实践能力评估党员在工作中是否能够运用所学知识，解决实际问题，提高工作效率。评估标准自我评价党员对自己在活动中的表现进行自我评价，总结优点和不足。考试或考核通过考试或考核的方式，对党员的学习成果进行检验。他人评价通过同事、领导等对党员在活动中的表现进行评价，给出客观的意见和建议。评估方式反馈内容将评估结果及