山东省烟台市福山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）

2023-2024学年度第一学期期末学业水平考试初二语文试题注意事项：1.将个人信息填写在答题卡中相应位置上；2.请将等案填写在答题卡中相应位置（必须和试卷上的题号一一对应）必须和试卷上的题号一一对应，答题内容不要超出题外；3.考试时间120分钟，考试分数120分；4.考试结果只交答题卡。一、积累与运用（36分）1.默写（1）_________________，便引诗情到碧霄。（《秋词（其一）》）（2）君问归期未有期，___________________。（《夜雨寄北》）（3）你看，那浅浅的天河，___________________。（《天上的街市》）（4）____________________，思君不见下渝州（《李白《峨眉山月歌》）（5）古今名家的“风”各具情态，“__________________”，王湾《次北图山下》中的风扬起了船帆，谭嗣同《潼关》中“__________________”的“风”吹走了蹄声。2.下列字音、字形完全正确的一项是（）A.参（cēn）差不齐现款晕（yūn）眩烂漫B.搓捻（niǎn）突兀嗡嗡（wēng）硬朗C.徇职温驯（xùn）勋（xūn）章怪诞不经D.拈（niǎn）轻怕重消耗应和（hé）凯歌3.下列各句中加点成语使用有误一项是（）A.这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽办法把他们救出来。B.每每提及那幅画，小美总是能神采奕奕地讲述自己创作的点滴，充满了自豪和喜悦。C.因为我们每个人的潜能都是无限的，所以我们没有任何理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”D.这些新招聘的员工，技术水平参差不齐，需要分散培训。4.下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是（）A.曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。B.戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰富。C.近日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主题。D.当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。5.下列句子没有语病的一项是（）A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化氨等配制而成的。C.随着“双减”改革的正式发布，使得一场前所未有的“双减”之战正在席卷全国。D.海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性突破。6.下面说认不正确的一项是（）A.“莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。”句中加点词语的词性分别是名词、代词、数词、形客词、动词。B.郑振铎先生的《猫》围绕养猫这一中心叙写了三个故事，每个故事都按时间顺序叙述，都有相对完整的“得猫”“养猫”“失猫”过程，但每个故事又各不相同，字里行间渗透着作者细腻而浓郁的情感。C.联想是由一事物想到另一事物，是在事物之间建立一种心理活动，比知“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”这一句运用的就是联想。D.童话借助丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映社会生话，寓言需要用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。7.阅读《纪念白求恩》选段，按要求完成题目。①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区（7）的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（1）选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？（2）如果把第①段划线句子改成“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动”，表达效果有什么不同？（3）下面的链接材料放在上文哪一段最恰当？并说说理由。[链接材料]白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案，一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将断肢体整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……”名著阅读。（8分）8.根据阅读的名著，完成下列小题。（1）取经之路，也是孙悟空的“成长之路”，请在阅读《西游记》的基础上，精读下面有关孙悟空的章节内容，完成相关题目。A行者望见菩萨，倒身下拜，止不住泪如泉涌，放声大哭。菩萨叫木叉与善财扶起道：“悟空，有甚伤感之事，明明说来。莫哭，莫哭，我与你救苦消灾也。”行者垂泪再拜道：“当年弟子为人，曾受那个气来？自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拼命，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生鳞。只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦！”B原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发，道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天。不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。C“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么紧箍咒掯勒我？趁早儿念个松箍咒儿，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣。岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。D行者气得暴跳道：“中他计了，中他计了！”沙僧道：“中他甚么计？”行者道：“这是‘分瓣梅花计’，把我弟兄们调开，他劈心里捞了师父去了。天！天！天！却怎么好！”止不住腮边泪滴。①根据你阅读《西游记》所得，梳理孙悟空的成长历程。请给上面选段按事情发展的先后顺序排序（填序号即可）：____________________②在我们的印象中，孙悟空天不怕地不怕，可是作品中多次提到他流泪的情节（如材料A、材料D）。也正是在这一次次落泪中，我们看到了孙悟空的成长，请你结合阅读体验，说说孙悟空两次流泪有何不同。（2）鲁迅评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故，”书中刻画的众多神魔妖怪都具有人的情感。请参照示例另举一例，具体说明这一特点。示例：铁扇公主因为红孩儿做了善财童子，迁怒于孙悟空，不但不愿借扇，还想加害悟空，既可以看出她的心胸狭隘，也显示出她对亲情的珍视。综合性学习。（6分）9.[材料一]4月23日是“世界读书目”，某校文学社园随机调查了部分学生，说“你喜欢的图书类引（只选一项）”对学生课外阅读的情况作了调查统计，将调查结果统计后绘制成条形统计图：[材料二]不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。（《从百草园到三味书屋》）（1）请你简要概括材料一中统计表的主要内容。（2）文学名著是经过时间检验的人类智慧的结晶。请你用材料二中“不必说……也不必说……单是……。”的句光。向同学推荐《西游记》这部名著，说说推荐理由，（3）学校拟更改文学社的名称，现面向全校学生征集，请你参加，新名称要求文雅，富有文学气质。三、阅读（34分）（一）诗歌阅读（5分）阅读下面的古诗，完成下面小题。野步（宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。10.对于诗歌的分析，下列有误的一项是（）A.诗人在这首诗中，以清新优雅的语言，描绘了郊野散步所见的景色。B.“麦陇风来翠浪斜”中的“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天气息。C.“草根肥水噪新蛙”写出稻田里的肥水滋养着新生的青蛙，蛙叫声聒噪，使人心烦意乱。D.“翠浪”、“新蛙”分别从视觉、听觉角度写了春天的景象，给人身临其境的感受。11.从修辞手法的角度，赏析“羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花”表达效果？（二）文言文阅读（10分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）【乙】石崇与王恺争豪。并穷①绮丽以饰舆服②。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视③，以铁如意④击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺，条干绝世、光采溢目者六七枚，如恺许比甚众，恺惘然自失。（出自《世说新语》）【注释】①穷：竭力。②舆服：车服，③讫：完毕。④如意，器物名。12.解释下列加点的字词①淫慢则不能励精（）②并穷绮丽（）③世罕其比（）13.下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是（）A.恺以示崇俭以养德 B.应手而碎而两狼之并驱如故C恺之甥也又数刀毙之 D.乃命左右悉取珊瑚树屠乃奔倚其下14.翻译文中划线句子。恺既惋惜，又以为嫉己之宝，声色甚厉。15.据史书记载，乙文中的石崇在与人斗富中从来没有输过，但是在八王之乱中，赵王伦看中他的家财，直接把他杀了。联系甲文中诸葛亮的观点，谈谈你从石崇身上得到的启示（三）现代文阅读（10分）送走三只猫（节选）南帆①一只肥猫长长地打了一个呵欠，懒洋洋地从我的记忆之中踱出了来，鼓出的肚皮隐隐地一颤一颤。②这只猫叫做阿灰，一身又滑又亮的灰皮毛。想不起它怎么来到我们家。二十世纪六十年代，我们家居住在小巷一幢破旧的瓦房里，大小老少衣裳简陋，面有菜色，只有少许的荤腥短暂地漂过清苦的日子。奇怪的是，阿灰居然在这种日子的皱褶里悄悄地长成了一只大肥猫。③阿灰是外婆的宠儿。外婆时常悄悄地挤出几文菜金，买回一些小鱼小虾喂养阿灰。父亲偶尔会流露出不满的神色；饭桌上的人还吃不到鱼虾，怎么又来了一只猫争食。外婆装聋作哑。阿灰分得清亲疏的脸色，它从来不会撒娇地蹭父亲的裤脚。④这是一只懒猫，大部分时间闭目养神，或者干脆盘成一团打起了呼噜。⑤午间的闷热消散之后，阿灰多半要从厨房出来溜达一圈，从事一些轻松的娱乐——譬如戏弄壁虎。它悠闲地坐在地板上，慢条斯理地拍打一只刚刚捕获的壁虎。壁虎弃掉了尾巴试图潜逃，阿灰对于这种诡计洞若观火。它的一个爪子按住活蹦乱跳的尾巴，另一个爪子及时地把逃出了几步的壁虎一次又一次地拔回来，有条不紊的操作让人想到炉灶前的大厨。奇怪的是，阿灰对于老鼠似乎缺乏应有的仇恨，它生平仅仅擒获一只老鼠。⑥这一幢破旧瓦房的地板底下有一条大阴沟，众多老鼠穿梭往返。许多时候，老鼠在朽烂的地板破口探头探脑，然后鬼鬼祟祟地钻出地面收罗一些食品。可是，阿灰仿佛耗尽了攻击老鼠的兴致。它眯着眼坐在一缕阳光里，任由老鼠行色匆匆地窜来窜去，安详的神情如同一个窥破了世情的智者。某次，一只大老鼠竟然在不远的地方停下来，目光炯炯地和它对视。这个挑衅仅仅让阿灰微微地动了动胡须，它甚至懒得站起来。阿灰似乎不屑于再与地板底下那些神情诡异的家伙交手。阿灰大约就是在这个时候仰起头来，开始想念明亮的天空和自由自在的呼吸。某一天下午，它攀上一小段柱子，跃过一个横梁之间的空隙，转过屋檐来到了瓦顶之上。⑦可是，一个难堪的结局出其不意地出现了；阿灰不知该怎么回家。返回屋檐跃过横梁之间的空隙之后，阿灰愣住了——它不敢头朝下地沿着柱子滑下来。饥肠辘辘的阿灰坐在瓦顶的边缘哀哀地叫着，长一声短一声。⑧我找来一架木梯子靠到了屋檐的边缘。阿灰观察了许久，颤巍巍地伸出一条前腿试了几番又缩回去。我不耐烦地攀上梯子试图把它拎下来，阿灰竟然一侧身躲开了。父亲愤愤地表示无须理它，这种笨猫丢了也罢。天渐渐地暗下来了，外婆心急如焚。房前屋后转了几圈，她想出一个笨拙的办法：外婆用晒衣服的长长木杈挑起一个菜篮伸到屋檐上，嘴里阿灰阿灰地叫着。这时，奇怪的事情发生了；犹豫了一会儿，阿灰竟然慢悠悠地跨入了菜篮。它一屁股坐下来的时候，接近十斤的体重压得菜篮一晃，外婆一个趔趄几乎扶持不住木杈。⑨阿灰善于归纳，它很快形成了习惯。酒饱饭足，鼓腹而游，瓦顶上云游一番归来，阿灰就会坐到屋檐旁边千呼万唤，催促外婆备好菜篮。它堂而皇之地坐入菜篮左右顾盼，惬意得如同坐上了轿子的县太爷。外婆不断地咒骂着，恶狠狠地发誓这是最后一回，然而，阿灰的召唤总是让她一次又一次食言。⑩我记得阿灰失踪过一回。外婆端上它的饭盆走家串户，一边用筷子叮叮当当地敲打着，一边阿灰阿灰地呼唤。这种老乞婆的形象让我们感到了脸红。可是，外婆前所未有地强硬；根本不睬我们的劝阻。几天以后，阿灰不知从什么地方溜回来了，浑身污迹，整整消瘦了一圈。它将脑袋埋在饭盆里狼吞虎咽了一阵，神情慢慢镇定了下来。外婆坐在厨房的小椅子上，一下一下地抚摸阿灰背上的皮毛，嘴里喃喃地劝它不要出门，不要到布满了陷阱的危险世界四处乱串。它眯起眼睛静静地听着，慢慢地打起了呼噜。⑪阿灰大约活了十来年，外婆送走了它。多年之后，外婆也到另一个世界去了。他们在那边仍然相依为命吗？16.小明同学读完这篇文章，画了四幅简笔小漫画。请你根据文章内容，帮忙补全①④两处。①②③④①__________________②外婆多次用篮子营救阿灰③外婆敲饭盒走街串巷寻阿灰④__________________17.文中出现外婆两次呼唤“阿灰，阿灰！”，请你展开合理的想象，任选一处，联系第⑧段或第⑩段，从语气或语速的角度帮忙做朗读设计并说明理由。18.第③段和第⑧段为什么都写到父亲对阿灰的态度，请加以分析。19.在交流中，有人认为这篇文章适合作为《猫》（郑振铎）的拓展篇目，也有人认为适合作为《动物笑谈》的拓展篇目，你赞成哪种看法？请借助阅读提示，结合具体内容，阐述理由。（提示：拓展篇目的选用可以从以下角度进行思考：内容、情感、主题、语言……）（四）现代文阅读Ⅱ（9分）时光书衣侯利明①春节期间，陪母亲回老家，无意间从柜里翻出许多书籍，上面覆盖着厚厚的灰尘，仿佛经由岁月披上了一层时光之衣。轻轻一吹，尘埃飘散，陈旧的封面掀开褐色面纱，令我想起从前。②小时，每逢开学发了新书，母亲总要亲手包上书衣。每年的寒暑假过后，她都会抽出一晚上的时间，放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活，准备好一把剪刀，几张报纸或牛皮纸，坐在烛光里，为一本本书披上一袭妥帖的新衣。母亲说：“包饺子要擀面皮来褱馅儿，书里面都是知识，当然需要包上纸质外皮装装紧。”母亲虽是个从未进过学堂的农妇，却也懂得物质与精神缺一不可，漏掉哪样生活都会黯然失色。③包书衣是项技术活儿，类同于裁剪，看上去轻巧简单，要求却复杂严格。成品要经得起检验，包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开，就丝毫起不到保护书本的作用，这样的书皮用不了几天就会散架，悄然脱落。如若眼力界儿达不到，尺寸大了或小了，也会给书本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。这样的书皮孩子带着去上学，是会羞愧到哭的。包书衣的纸张要厚薄适度，先包住书量出适当的长和宽，用铅笔在四周做上标记，再完全紧紧地将书装紧，让两边均等，接着裁去书脊两端多出的纸张部分。母亲粗糙的手和灵巧的心配合得非常完美，裁好的纸刚好完全包住书脊，再稍加处理，一个严丝合缝的完美书皮就诞生了。那时候我还小，心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上，但现在经常怀念起那时的书衣来。④包好书衣的书籍，母亲都会放在我的褥子下面，晚上睡觉压上一夜，书衣就更加平整漂亮了，我的心就小鹿似的神气起来。现在想来，那种骄傲的心情，就像中了榜首状元，到学校自然收获了满满一班人的羡慕。后来，母亲用挂历和明星海报为我包书衣，引领过我们那代学生的风潮，同学们比的不再是单一的书衣手工品质，最重要的是书衣画面的内容和唯美程度。⑤有一年，表姐从大理旅行回来，带了几米印染的蓝底白花粗布，母亲就不声不响地裁剪好，用针密密缝了个别致的书衣送给我。当时我早已到了审美挑剔的年龄，竟是格外惊喜，那样绵软有型的书衣，简直是为我的日记本量身定做，如黛玉葬花的锦囊，收藏着青春明媚忧伤的心事。后来偶然知晓