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文档简介

2023一轮文言文复习:文言文固定搭配汇编及习题

固定结构也称作“固定搭配"''惯用词组”•固定结构的含义,一般由组成固定结构的

单音节词的含义组合而来。

有些固定结构与现代汉语的双音节词词形完全相同,也可以将其看做古今异义词来对

待,复习时要特别留意。例如:“虽然”一词,在现代汉语中是一个双音节词,一般用作转

折复句的关联词,后面往往有“但是”“可是”与之呼应;但是在文言文中是由单音节词“虽”

和“然”组成的词组,“虽”字义为“即使”,“然”字义为“这样”,所以文言文中的“虽

然”一般翻译为“即使这样”。

有些固定搭配在语义发展过程中已经具有了现代汉语中的含义,如“然而”,既有“这

样,但是……”的含义,也有单纯表示转折的含义,后者与现代汉语中的含义一致。

下面列出文言文常见的固定搭配,例句均选自统编版高中语文教材中的文言文,部分例

句不足的,选用统编版初中语文教材中的文言文加以补充。

【如何(若何、奈何)】:①“如之何”的紧缩形式,怎么办,怎么样;②为什么。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”(《鸿门宴》)

沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”(《鸿门宴》)

沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”(《鸿门宴》)

秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锚铢,用之如泥沙?(《阿房宫赋》)

怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?"怀王卒行。(《屈原列传》)

然终无可奈何,故不可以反。(《屈原列传》)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。(《望岳》)

若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?(《杞人忧天》)

若躇步St蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?(《杞人忧天》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

1.秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?(2022年新高考全国卷I)

2.吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?(2022年新高考全国卷I翻译

真题)

3.吾欲伐齐,齐、楚方欢,子为寡人虑之,奈何?(2022年全国甲卷)

4.奈何弃庙社,欲幸楚、蜀,所在人心崩溃,敌乘胜深入,天下可复保耶?(2021年

全国甲卷)

【如之何(若之何、奈之何)】:怎么办

则较死为苦也,将奈之何?(《与妻书》)

【何如(何若)】:怎么样,怎么办。

“求/赤/点!尔何如?”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

曾皙曰:“夫三子者之言何如?”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

德何如则可以王矣?(《齐桓晋文之事》)

樊哙曰:“今日之事何如?”(《鸿门宴》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

5.有罪者杀之,无罪者活之,何如?(2022年全国乙卷)

6.季氏为无道,僭于公室久矣,吾欲弑之,何如?(《公羊传•昭公二十五年》)

【孰与(孰若)】:与……相比怎么样。

沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”(《鸿门宴》)

我孰与城北徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》)

吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》)

卿言多务,孰若孤?(《孙权劝学》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

7.公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)

8.陛下观臣能孰与萧何贤?(《史记•曹相国世家》)

【然则】:①(既然)如此,那么……;②相当于“然而”,但是。

然则废衅钟与?(《齐桓晋文之事》)

然则一羽之不举,为不用力焉。(《齐桓晋文之事》)

然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《齐桓晋文之事》)

然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。(《齐桓晋文之事》)

然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也。(《谏逐客书》)

然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。(《六国论》)

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(《河中石兽》)

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》)

是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

9.臣左手把其袖,而右手携其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。(《荆轲

刺秦王》)

10.子贡问:“师(注:子张)与商(注:子夏)孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”

“然则师愈与?”曰:“过犹不及。”(《论语•先进》)

【然而】:①(如果)这样,却……;②但是。

老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(《齐桓晋文之事》)

然而成败异变,功业相反,何也?(《过秦论》)

然而不胜者,是天时不如地利也。(《天时不如地利》)

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐(《醉翁亭记》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

11.然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地岁危而民岁死者,何也?(2022年新高

考全国卷I)

12.乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(《孟子•梁惠王下》)

【虽然】:虽然如此,即使如此。

虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。(《庖丁解牛》)

大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!(《唐雎不辱使

命》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

13.善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。(《墨子•公输》)

14.为人臣不忠当死,言不审亦当死。虽然,臣愿悉言所闻,大王裁其罪。(《战国策•秦

策一•张仪说秦王》)

【于(於)是】:①在此;②连词,表承接;③连词,因此。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。(《赤壁赋》)

否,吾何快于是?将以求吾所大欲也。(《齐桓晋文之事》)

吾憎,不能进于是矣。(《齐桓晋文之事》)

于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。(《鸿门宴》)

于是张良至军门见樊哙。(《鸿门宴》)

樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于

是遂去。(《鸿门宴》)

于是怀石,遂自投汨罗以死。(《屈原列传》)

于是秦人拱手而取西河之外。(《过秦论》)

于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋……(《过秦论》)

于是从散约败,争割地而赂秦。(《过秦论》)

于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。(《过秦论》)

于是怅然慷慨,深愧平生之志。(《归去来兮辞》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

15.然后知吾向之未始游,游于是乎始。(《始得西山宴游记》)

16.吾祖死于是,吾父死于是,今吾嗣为之十二年,几死者数矣。(《捕蛇者说》)

【何以】①用什么,凭借什么;②为什么。

何以解忧?唯有杜康。(《短歌行》)

如或知尔,则何以哉?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

不为者与不能者之形何以异?(《齐桓晋文之事》)

以一服八,何以异于邹敌楚哉?(《齐桓晋文之事》)

不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)

即谋单于,何以复加?宜皆降之。(《苏武传》)

汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?(《苏武传》)

子卿不欲降,何以过陵?(《苏武传》)

吾小人辍飨蜜以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?(《种树郭橐驼传》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

17.子贡问日:”孔文子何以谓之'文'也?"子曰:”敏而好学,不耻下问,是以谓

之‘文’也。"(《论语•公冶长》)

18.景监日:“子何以中吾君?吾君之欢甚也。"(2019年全国卷∏)

【如(若、奈)……何】对……怎么样;把……怎么样

子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《〈论语〉十二章》)

以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》)

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

19.武王克殷,召太公而问日:“将奈其士众何?”(2022全国乙卷翻译真题)

20.不能正其身,如正人何?(《论语•子路》)

【所以……】①用来……的方法(工具);②……的原因

师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)

此心之所以合于王者,何也?(《齐桓晋文之事》)

古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。(《齐桓晋文之事》)

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)

所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦然后可。(《谏逐客书》)

此非所以跨海内、制诸侯之术也。(《谏逐客书》)

是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。(《谏逐

客书》)

吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。(《与妻书》)

此吾所以敢率性就死不顾汝也。(《与妻书》)

吾爱汝至,所以为汝谋者惟恐未尽。(《与妻书》)

重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。(《答司马谏

议书》)

今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。(《答司马谏议

书》)

所以谓人皆有不忍人之心者。(《人皆有不忍人之心》)

非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也。(《人皆有不忍人之心》)

原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。(《五代史伶官传序》)

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(《兰亭

集序》)

故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。(《兰亭集序》)

此世所以不传也。(《石钟山记》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

21.今赵不救魏,魏献盟于秦,是赵与强秦为界也,地亦且岁危,民亦且岁死矣。此文

之所以忠于大王也。(2022年新高考全国卷I断句真题)

22.朕为天子,所以养百姓也,岂可劳百姓以养己之宗族乎!(2021年新高考全国卷

23.夫秦所以重王者,以王有齐也。(2022年全国甲卷)

【有(无)所……】“所”与其后的动词组成所字结构,作“有(无)”的宾语。翻译

为:有(没有)……的人(事、物)

吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。(《鸿门宴》)

今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。(《鸿门

宴》)

今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(《陈情表》)

民生各有所乐兮,余独好修以为常。(《离骚》)

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害.(《烛之武退秦师》)

今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。(《鸿门宴》)

剖之以为瓢,则瓠落无所容。(《五石之瓠》)

今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?(《五石之瓠》)

妾不堪驱使,徒留无所施。(《孔雀东南飞》)

小子无所畏,何敢助妇语!(《孔雀东南飞》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

24.臣愚无所识知,唯愿慎无赦而己。(2022年新高考全国卷II)

25.今仁轨(注:裴仁轨)坐轻罪而抵极刑,臣恐人无所措手足。(2021年全国乙卷)

【有(无)以……】有(没有)用来……的;有(没有)办法。

项王未有以应,日:“坐。”樊哙从良坐。(《鸿门宴》)

故不积蹉步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》)

故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。(《齐桓晋文之事》)

军中无以为乐,请以剑舞。(《鸿门宴》)

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。(《陈情表》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

26.诚能得樊将军首与燕督亢(注:督亢,地名。)之地图,献之秦王,秦王必说,见

臣,臣乃得有以报太子。(《荆轲刺秦王》)

27.韩氏罢于兵,仓縻空,无以守城,吾收之以饥,不过一月必拔之。(《战国策•雍

氏之役》)

【不亦……乎】表反问。不是很……吗。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《〈论语〉十二章》)

嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。(《种树郭橐驼传》)

学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《〈论

语〉十二章》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语.

28.而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?(逍遥游》)

29.观此竖子,乃欲以一笑之故杀吾美人,不亦甚乎!(《史记・平原君虞卿列传》)

【何……之有】表反问。有什么……呢。

夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

30.宋何罪之有?(《墨子•公输》)

31.譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(《史记•魏公子列传》)

【何(以)……为】表反问。为什么要……;何必要……«

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)

练习:将下列句子翻译为现代汉语。

32.夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?(《季

氏将伐颛臾》)

33.夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”(《史记•司马穰苴列传》)

练习参考答案

1.秦国打算讨伐魏国,您替我谋划一下,该怎么办才好?

2.我们燕国两年来收成都不好,如果现在又走几千里的路前去协助魏国,该会如何呢?

3.我想要出兵攻打齐国,但是齐、楚两国关系很好,您为我参谋一下,该怎么办才好?

4.为什么要抛弃宗庙社稷,想要到楚、蜀之地呢,问题在于人心溃散,敌人趁着胜利

的形势深入宋境,天下还能够保得住吗?

5.有罪的就杀掉他,无罪的就让他活命,怎么样?

6.季氏为臣无道,僭越公室很久了,我想要除掉他,怎么样?

7.诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害?

8.陛下认为臣的才能与萧何比,谁更贤能?

9.我左手抓住他的衣袖,右手(用匕首)刺他的胸膛。这样,将军的仇报了,燕国被

欺侮的耻辱也除掉了。

10.子贡问道:“子张与即子夏谁更优秀?”孔子说:“子张有些过分,子夏有些赶不

上。”子贡说:“这么说子张更强一些吗?”孔子说:“过分与赶不上同样不好。”

11.只是赵国国内年年没有祸患,百姓年年也没有大的死亡;但是魏国境内却年年遭受

祸患,每年都有大量百姓死亡,原因是什么呢?

12.以天下人的快乐为快乐,以天下人的忧愁为忧愁,这样还不能够使天下归服,是没

有过的。

13.好啊!虽然如此,(但是)公输盘给我造了云梯,(我)一定要攻取宋国

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