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文档简介
2023年河北省中考历史试卷
1.19世纪末,某女士在《女学报》上撰文提出:“方今瓜分之局已开,国势日危。前月明
诏特下,谕各庶民,皆得上书,夫民也者,男谓之民,女亦谓之民也。凡我同辈亦可以联名
上书,直陈所见。”“可以联名上书,直陈所见”这一情形的出现是由于()
A.太平天国的建立B.洋务运动的兴起C.戊戌变法的实行D.中华民国的创建
2.下表是李大钊在1918年发表著作的汇总表(部分)。他撰写这些著作的主要目的是()
著作名称发表时间及报刊名称
《法俄革命之比较观》7月《言治》季刊第3册
《俄国革命与文学家》7月《言治》季刊第3册
《庶民的胜利》11月《新青年》第5卷第5号
《布尔什维主义的胜利》11月《新青年》第5卷第5号
A.揭露清朝黑暗统治B.阐述实业救国思想C.介绍俄国十月革命
D.记述五四运动史实
3.下侧是一首民主革命时期流传于江西的歌谣。据此分析,当时人们“欢欢喜喜过新年”的
主要原因是()
正月里来就过荒,老天爷故意来作干;
二月来了叶将军,三月江西得太平;
四月蒋贼大屠杀,五月共产党遭难星;
六月早禾不过镰,七月汪精卫又叛变;
八月朱德起了义,九月毛泽东建立了根据地;
十月红军打过来,十一月打倒土豪分田地;
十二月欢欢喜喜过新年,家家户户闹翻天。
A.武昌起义的发动B.土地革命的开展C.红军长征的胜利D.西安事变的解决
4.据图中的信息,判断该图名称应为()
A.中国农民与地主阶级占有土地数量统计图B.中国社会主义与资本主义经济成分统
计图
C.中国农业生产总值与工业生产总值统计图D.中国外资企业产值与内资企业产值统
计图
5.秦皇岛是我省沿海城市。1984年全市实际利用外资额5万美元,2018年增长到11.09亿
美元。1989年完成进出口总值1482万美元,2018年增长到53.65亿美元。截至2019年,秦
皇岛市与170多个国家和地区保持经贸往来,57个国家和地区的客商在此投资置业。以上材
料可以用来佐证()
A.家庭联产承包责任制成果突出B.对外开放取得显著成效
C.经济特区的建立促进经济发展D.政企分开释放企业活力
6.邓小平在中共十二大的开幕词中说:“独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,
都是我们的立足点。中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作,更加珍惜自己经过长期
奋斗而得来的独立自主权利。任何外国不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国会吞下损
害我国利益的苦果。”这段话是针对当时我国某方面政策作出的论述。“某方面”指的是
()
A.社会建设B.文化建设C.教育改革D.对外交往
7.中华民国成立后,留欧的潮流首先涌向口口。近代中国人对它的向往,不仅是由于它有着
闻名于世的灿烂文化,还因为它曾是欧洲资产阶级革命的发源地之一。它通过大革命摧毁了
君主统治,传播了自由民主思想,吸引着全世界的热血青年。“口口”应是()
A.法国B.英国C.德国D.俄国
8.英国工业革命开始后的数十年间,整个国家向城市化迈进的走向,工业产值远远超过农
业产值的现象,对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等,都使身处其境的人们大为
惊讶,有人欢喜有人愁,但却无人能够阻挡这一趋势,只能去适应它。以上材料主要表述的
是英国工业革命()
A.发生的历史背景B.开始的具体标志C.发展的有利条件D.带来的社会影响
9.自明治元年(1868年)至三十一年,日本政府共聘请外籍专家四千多人,民间团体雇用
八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%,这在世界文明史上也是少见的。
这些外籍专家被主要用在培养日本人才上,一旦日本自己的人才(包括归国留学生)脱颖而
出,便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是()
A.明治时期的日本非常重视本土人才的培养B.明治政府完全依赖外籍专家推行改革
措施
C.民间团体是明治时期人才培养的唯一力量D.外籍专家仅被明治政府用于人才培养
方面
10.某学者曾说:“第一次世界大战结束,世界并没有得到和平,却孕育了第二次世界大战
的祸根……两次世界大战之间,最显著的现象乃是以国族生存与荣辱为号召,包藏野心的领
袖们在许多国家借民心的怨恨与愤怒,集中权力于集权专制的政治体制,带领群众让国家走
上奴役、战争与毁灭之旅。”下列史实中,能印证该学者观点的是()
A.意大利参加协约国一方作战B.德国建立法西斯政权
C.英国镇压非暴力不合作运动D.美国出台杜鲁门主义
11.下侧示意图所示军事行动的直接依据是()
A.华盛顿会议的决定B.《联合国家宣言》C.雅尔塔会议的决定
D.《华沙条约》
12.阅读材料,完成下列要求。
材料一:人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。……各级人民代表
大会选举各级人民政府。
在普选的全国人民代表大会召开以前,由中国人民政治协商会议的全体会议执行全国人民代
表大会的职权……选举中华人民共和国中央人民政府委员会,并付之以行使国家权力的职权。
——摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二:根据的一个方面,是《共同纲领》的规定。三年来,大陆上的军事行动已经结束了,
土地改革已经基本完成了,各界人民已经组织起来了,办全国选举工作的条件已经成熟。
为了发扬民主,对政权组织,特别是县、乡两级,来一次全国普选,很有必要。这对促进经
济建设,加强经济建设的领导有积极作用。就是对于抗美拨朝也有好处。
一一摘自毛泽东《关于召开全国人民代表大会的几点说明》
(1)据材料一并结合所学知识,计算从中国人民政治协商会议开始代行全国人民代表大会职权
到人民代表大会制度确立,这一过程经历了几年时间?
(2)据材料一、二并结合所学知识,概括在上述过程中人民代表大会制度得以确立的有利因素。
(3)综合上述材料和所学知识,归纳新中国建立人民代表大会制度的主要目的。
13.阅读材料,完成下列要求。
日前,某中学九年级一班开展了“第二次世界大战后的历史潮流”主题研学活动。
【资源共享】
有同学搜集整理了体现两个国际组织作用的相关材料,与大家共享。
材料一:这个国际组织自1948年5月设立
观察团以来,先后在四大洲组织了近40材料二:经过多年谈判,这个国际组织于1995年1
次维持和平行动,其中规模较大的是在刚月1日正式成立,一年后取代了1947年成立的关
果、塞浦路断、埃及、黎巴嫩的活动。90贸总协定。它使贸易和投资日趋规范化、机制化,
年代在前南斯拉夫地区、柬埔寨,索马里、极大促进了世界贸易的发展,世界贸易规模从1990
纳米比亚进行了更为困难的维和行动。年的34380亿美元扩大到1998年的52250亿美元
一摘编自徐天新梁志明《世界通史(当一摘编自《世界现代史(第二版)》(下册)
代卷)》
(1)据材料一、二并结合所学知识,判断这两个国际组织的名称.
【思维共鸣】
同学们研讨后发现:以上两个组织采取协调相关各方通力合作的做法去解决二战后一些全球
性问题。
(2)结合上述材料和所学知识,归纳这两个组织以上做法共同体现的历史潮流。
⑶综合上述材料和所学知识,按照“面临的问题——采取的做法一一取得的成效”的结构,
举出一个第二次世界大战后顺应上述历史潮流的事例。(提示:所举事例中的“面临的问题”
须是全球性问题,且不得取材于材料一、二)
14.阅读材料.,综合运用所学知识探究问题。
黄河——中华民族的母亲河。一朵黄河浪花,就是一段中国故事;一条泱泱大河,承载了一
部中华春秋。
材料一:卢沟桥事变爆发后,1937年7月9日,彭德怀、贺龙、刘伯承等发出通电提出,我
全体”为抗日前锋,与日寇决一死战”。此后,八路军第一一五师主力、第一二。师、第一
二九师渡黄河东进,开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内,开始指挥八路军各部队
展开新的战斗。11月,晋察冀抗日根据地初步形成。此后,晋西北、大青山、晋冀豫、山东、
冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后,日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场,
八路军成为华北抗战主力军。
—摘编自《中国人民解放军简史》
(I)据材料一,指出八路军”渡黄河东进”作战的对象。并结合所学知识,列举八路军在军事
上为抗日战争胜利作出重大贡献的史实。
材料二:解放战争进行一年后,战争形势发生了有利于革命力量的变化。1947年6月30日晚,
刘邓大军12万余人突破黄河天险,由此揭开人民解放军战略进攻的序幕。8月,陈谢大军完
成在豫陕鄂边地区的战略展开,9月,陈粟大军越过陇海路南下,完成了豫皖苏的战略展开。
其他战场的人民解放军也逐渐转入反攻,刘邓、陈谢、陈粟三路大军在中原地区展开,纵横
驰骋于江淮河汉之间,使这一地区成为人民解放军夺取全国胜利的前进基地。
一一摘编自《中国共产党历史》
(2)据材料二,指出刘邓大军“突破黄河天险”的背景。并结合所学知识,概括解放军三路大
军挺进中原对人民解放战争走向胜利有哪些作用。
(3)综合上述材料和问题,归纳中国共产党在民主革命时期完成的历史任务。
答案和解析
I.【答案】c
【解析】A.太平天国建立于19世纪50年代,排除A。
B.洋务运动兴起于19世纪60年代,排除B。
C.根据材料“方今瓜分之局已开,国势日危”,结合所学知识,《马关条约》签订后列强在中国
掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮,1897年冬,德国强占胶州湾,
民族危机严重,1898年6月Il0,在康有为等维新派的推动下,清政府实行戊戌变法,变法规定
裁撤冗官冗员,允许官民上书言事,故C正确。
D.中华民国创建于1912年,排除D。
故选:Co
本题考查戊戌变法的相关内容,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记戊戌变法的相关内容,有助于培养学
生的历史解释素养。
2.【答案】C
【解析】A.题干材料主要强调李大钊积极介绍俄国十月革命,未涉及揭露清朝黑暗统治,排除Ao
B.题干材料主要强调李大钊积极介绍俄国十月革命,未阐述实业救国思想,排除B。
C.根据材料可知,1918年李大钊发表的著作《法俄革命之比较观》、《俄国革命与文学家》、《庶
民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》大量宣传十月革命和马克思列宁主义的著名文章和演说,
阐述十月革命的意义,讴歌十月革命的胜利,旗帜鲜明地批判改良主义,积极领导和推动五四爱
国运动的发展,成为中国传播马克思主义的先驱、我国最早传播马克思主义的人,故C正确。
D.题干材料主要强调李大钊积极介绍俄国十月革命,未体现记述五四运动史实,排除D。
故选:Co
本题考查马克思主义在中国传播的相关内容,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记马克思主义在中国传播的相关内容,
有助于培养学生的历史解释素养。
3.【答案】B
【解析】A.题干和武昌起义无关,排除A。
B.根据材料“二月来了叶将军,三月江西得太平;四月蒋贼大屠杀,五月共产党遭难星;六月早
禾不过镰,七月汪精卫又叛变”并结合所学可知,材料反映的是北伐战争如火如荼进行的时候,
蒋介石和汪精卫叛变革命,发动了四一二和七一五政变。轰轰烈烈的国民革命失败;据材料“八
月朱德起了义,九月毛泽东建立了根据地;十月红军打过来,十一月打倒土豪分田地;十二月欢
欢喜喜过新年,家家户户闹翻天。”并结合所学可知,材料反映了毛泽东创立农村革命根据地,
打土豪、分田地建立革命政权,当时人们“欢欢喜喜过新年”的主要原因是土地革命的开展,故
B正确。
C.题干反映的是大革命失败,农村革命根据地的创建与红军长征无关,排除C。
D.1936年12月西安事变得到和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成,不符合题意,排
除D。
故选:Bo
本题考查土地革命时期的相关内容,准确解读材料信息,掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记土地革命时期的相关内容,有助于培
养学生的历史解释素养。
4.【答案】C
【解析】A.1950年到1952年土地改革完成后,地主阶级被消灭,彻底废除了封建剥削的土地制
度,广大农民成了土地的主人,而题中图片显示农民与地主阶级土地占有持续上升,这与题中图
片内容不符,排除A。
B.1956年底三大改造完成,社会主义制度建立,所以1956年之前不会存在社会主义,排除B。
C.新中国成立后为改变我国工业落后的面貌,实行了第一个五年计划,一五计划的实行使我国开
始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进,所以黑色柱体代表的是工业,白色柱体代表
农业,工业和农业持续增长,在1957年一五计划完成后,工业大幅增长超过农业,故C正确。
D.中国引进外资是在改革开放后,排除D。
故选:Co
本题考查三大改造的相关内容,准确解读材料信息,掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确解读材料信息的能力,识记理解三大改造
的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
5.【答案】B
【解析】根据材料“1984年全市实际利用外资额5万美元”“截至2019年,秦皇岛市与170多个
国家和地区保持经贸往来,57个国家和地区的客商在此投资置业。”可知,从1984年开始,秦
皇岛通过对外贸易发展迅速;结合所学可知,1984年我国开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青
岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海城市;对外开放的
扩大,促进了秦皇岛经济的发展,B项正确;材料涉及的是对外开放,家庭联产承包责任制属于
对内的农村方面的改革,排除A;秦皇岛是沿海开放城市,不是经济特区,排除C;材料反映的
是对外开放,政企分开释放企业活力反映的是城市的经济体制改革,排除D。
故选:Bo
本题主要考查了中国的对外开放相关史实,重点掌握中国改革开放的具体史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记中国改革开放的具体史实。
6.【答案】D
【解析】根据材料结合所学知识可知,在改革开放的新时期,在外交方面我们坚持独立自主的和
平外交政策,独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点,D项正确;材
料中没有涉及社会建设、文化建设、教育改革,排除ABC项。
故选:D。
本题主要考查了中国的对外开放等知识,明确中国对外开放的主要历程。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记中国对外开放的政策以及主要
历程。
7.【答案】A
【解析】依据材料“……它通过大革命摧毁了君主统治,传播了自由民主思想,吸引着全世界的
热血青年。”并结合所学知识可知,材料与法国大革命有关。法国大革命摧毁了法国的君主统治,
传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响,吸引着全世界的热血青年,A项正确;英国资
产阶级革命后建立君主立宪制国家,没有摧毁君主统治,与题意不符,排除B项;1871年4月德
意志帝国宪法颁布,规定德国为君主立宪制的国家,中华民国成立于1912年1月1日,1914年德
国已处于第一次世界大战中,不可能吸引青年们,排除C项;当时的俄国是沙皇俄国,也参加了
一战,1917年俄国爆发十月革命,建立了苏维埃政权,退出一战,与题意不符,排除D项。
故选:Ao
本题主要考查了法国大革命以及历史意义,解题的关键信息是“通过大革命摧毁了君主统治,传
播了自由民主思想,吸引着全世界的热血青年”。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记法国大革命以及历史意义。
8.【答案】D
【解析】根据材料信息“英国工业革命开始后的数十年间”“向城市化迈进”“工业产值远远超
过农业产值”结合所学知识可知,第一次工业革命的影响有极大地提高了生产力,巩固了资本主
义各国的统治地位;第一次工业革命引起了社会的重大变革,使社会日益分裂成为两大对抗阶级
即工业资产阶级和无产阶级,无产阶级辛勤劳动,直接创造财富,却相对日益贫困;无产阶级为
了改善自己的处境,同资产阶级进行斗争,工人运动兴起;工业革命还促进了近代城市化的兴起;
材料主要表述的是英国工业革命带来的社会影响,D项正确;根据材料信息“英国工业革命开始
后的数十年间”可知,材料表述的不是英国工业革命发生的背景,排除A项;英国工业革命开始
的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,排除B项;工业革命首先发生在英国,有利条件是君主立
宪制的确立、海外市场广阔、原始资本积累较多、自由劳动力丰富等,材料主要表述的不是英国
工业革命发展的有利条件,排除C项。
故选:D。
本题主要考查了英国工业革命的影响,解题的关键是正确识读题干材料。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记英国工业革命的影响。
9.【答案】A
【解析】根据材料”……日本政府共聘请外籍专家四千多人,民间团体雇用八千多人。仅1879年
外聘专家开支占国家财政支出的2%,这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培
养日本人才上,一旦日本自己的人才(包括归国留学生)脱颖而出,便及时削减外聘专家人数”
可知,明治时期的日本重视教育发展,官方和民间都大量聘请外籍专家以培养本土人才,体现了
日本非常重视本土人才的培养,A项正确;材料体现重视聘请外籍专家,“完全依赖”的说法绝
对化,排除B项:材料体现的是官方和民间都培养人才,排除C项;”这些外籍专家被主要用在
培养日本人才上,一旦日本自己的人才(包括归国留学生)脱颖而出,便及时削减外聘专家人数
说明了明治时期的日本非常重视本土人才的培养,排除D项。
故选:Ao
本题主要考查了日本的明治维新的相关措施,注意题干材料的正确识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记日本的明治维新的相关措施。
10.【答案】B
【解析】结合所学知识可知,第一次世界大战后的巴黎和会签署《凡尔赛条约》把所有的战争罪
责推给德国,给予德国非常严厉的制裁,埋下了德国的民族复仇情绪。面对1929-1933年,经济
危机的打击,以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动,利用民众对《凡尔赛条约》的不满,煽动
复仇情绪,从而赢得了广泛支持。1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。建立了法
西斯专政,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成,B项正确;题干反映的是两次世界大战之间
的现象,意大利参加协约国一方作战是第一次世界大战开始后,排除A项;题干没有涉及非暴力
不合作运动,排除C项;1947年美国杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,
冷战开始,与题干时间不符合,排除D项。
故选:B0
本题主要考查了第一次世界大战以及影响,解题的关键是正确识读题干材料。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记第一次世界大战以及影响。
Ii.【答案】c
【解析】根据示意图所示军事行动的路线图结合所学知识可知,1945年8月8日苏联红军出兵中
国东北,对日本关东军发起进攻。1945年初,为加强相互信赖,协调战略计划,尽快结束战争,
安排战后国际事务,维护战后和平,三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林于1945年2月4-11日在
雅尔塔举行会议,会议决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;
决定战后成立联合国。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。因而1945年8月,
苏联参加对日作战,这一行为依据的是雅尔塔会议的决定,C项正确;华盛顿会议重新调整和确
立了战胜国在东亚太平洋地区的关系,与题干材料不符,排除A项;1942年1月1日,美、英、
苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成,
与题干材料不符,排除B项;1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》,华沙
条约组织建立,标志着华约、北约两大政治军事集团对峙局面形成,与题干材料不符,排除D项。
故选:Co
本题主要考查第二次世界大战以及与之相关的重要会议,注意题干图示的正确识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记雅尔塔会议的主要内容。
12.【答案】【小题1】5年。
【小题2】《共同纲领》的实施;人民政权的建立与巩固;国民经济的恢复与发展;全国普选的完成(或
全国普选条件的成熟)。
【小题3】为实现人民当家作主;为保障经济建设;为巩固国家政权。
【解析】1.
(1)时间:结合所学知识,中国人民政治协商会议开始代行全国人民代表大会职权是从1949年开始,
人民代表大会制度确立是在1954年,可以得出,从中国人民政治协商会议开始代行全国人民代表
大会职权到人民代表大会制度确立,这过程经历了5年。
本题以二则文字材料为背景依托,主要考查了中国人民政治协商会议的召开、全国人民代表大会
制度的确立等知识,注意材料信息的获取。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记中国
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