人教版初中语文下册名著导读三《童年》复习素材（含答案）

三？童年?名著阅读复习资料整理

1.?童年？的根本常识。

本书的作者是______（国家）的_______。主人公名叫_____.这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部

曲之一，另两部是______、______O

答：前苏联高尔基阿廖沙自传？在人间？？我的大学？

2.?童年？的内容简介。

它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我"随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”

去“人间〃混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我’’刚到外祖父

家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写''我〃在母亲死后与外祖母相依为命

的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午坂照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；

连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良〔该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默

默流泪）等等。

3.?童年？的故事缩写。（2066字）

阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候，父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成

一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁舞格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针

放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠

狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公.而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖

沙。打过阿廖沙后，外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公.像一

朵云彩似的迅速地长大，.由一，个干瘦的小老头变成童话中的大力士。挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他

成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各

样的游戏。他擅长跳舞，梦想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他，但他却被两,个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字

架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。

茨冈死后，阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前，给外婆开玩笑，外婆给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜

欢的人。

“外婆到来之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出现唤醒了我，使我见到了光明，她把我周围的一切

联结起来，把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。她很快就成了我终生的朋友，成了我最贴心的人。,她最理解

我，也是我最珍贵的人，这是因为她对世界充满了无私的爱。这种爱使我感到充实，使我在艰难的岁月里充满了

坚强的力量。"外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数，阿廖沙听的入了迷。

一天晚上，家里突然失了火，家里人惊慌失措，外婆却非常勇敢，用一只空袋子蒙着头，身上批着马被，毫不

畏惧地冲进火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。大火后，又忍着巨痛去

接生孩子。

一开春，舅舅们就分了家，外公为自己买了一所新房，阿廖沙仍跟着外公外婆住。这是一段节奏平缓的日子，

阿廖沙接触的人只有外公外婆。外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿，母亲一贫如洗，而且是个残废，为了

生活，外婆跟随母亲四处流浪、乞讨，后来靠外婆织花边维持生活。外公也讲起小时侯与法国兵相处的事情。这

段时间外公开始教阿廖沙识字。外公老病复发，动手打了外婆，阿廖沙感到无法忍受。

宁静的日子很快被打破，两个舅舅为了分外公家产，联合起来到外公外婆家闹事，尤其是大舅米哈伊尔，喝醉

酒就闹事，整夜在房子周围转来转去，带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉，捣毁浴室，砸坏玻璃。一次拿粗

大的木根砸门，外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他。为帮儿子，外婆的.胳膊被舅舅打断，阿廖沙无

比仇恨舅舅。

接下来又是一段单调的日子，外婆每天祈祷，外公也每天祈祷。阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心，外公

的上帝却拒人于千里之外，让人望而生畏。阿廖沙喜欢外婆的上帝，讨厌外公的上帝，成心抓住外公祈祷时的失

误捉弄他。这时期阿廖沙经常同街上的孩子打架，因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍。这时，为外公干了

一辈子活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇，沦落为乞丐，阿廖沙为此感到难堪。

外公突然.卖掉原有房子在别处买了房子。在这里阿廖沙结识了许多人。有外号为“好事儿”的房客，有伪装成

马车夫抢劫教堂的的彼得伯伯，有奥甫相尼科家的三个孩子。阿廖沙与他们都建立了友谊，但同“好事儿”的关

系最为密切。“好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师，对人生有透彻的感悟，经常指导阿廖沙观察生活中的

细枝末节，教给他人生的道理。“在我看来院子里平淡无奇没什麽值得留心的东西。但经他轻轻一推，或者三言

两语指点一下，我所看到的一切就不同了，仿佛这些东西都具有独特的意义，因而给我留下的印象也就特别

深。”但"好事’儿”终因不被周围人理解而被外公赶走，阿廖沙非常生气但毫无方法。

百无聊赖之中，母亲回来了。在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后，走投无路的她又回到外公家。她开

始教阿廖沙认字，让他背许许多多的诗。外公强迫母亲改嫁，母亲拼命对抗，外公异常生气，将气愤转嫁到外婆

身上，毒打外婆，发针深深地插进外婆头皮。阿廖沙为外婆报仇，将外公最喜欢的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母亲送进了学校，但不久因出水痘被迫休学在家。因发愁母亲的婚事，外婆开始酗酒并向阿廖沙讲述

父亲与母亲的往事。不久，母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。阿廖沙不喜欢继父与新的祖母，

不想让母亲改嫁但毫无方法。母亲改嫁后，阿廖沙继续与外公外婆住在一起，他开始长大，拥有了自己的自信。

阿廖.沙又回到学校，但老师不喜欢他，只有主教赏识他。他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿。继父对母

亲很不好，用脚踢她，阿廖沙与继父拼命，又被送回外公家。

外公破产了，阿廖沙与外婆相依为命，通过三年级考试后他不再上学，开始自己养活自己。他结识了许多伙伴，

他们互相帮助，一起捡破烂，扯木材。八月，母亲去世了，外公说阿廖沙不是奖章，不能老挂在他的脖子上。于

是，阿廖沙便走向人间，外出谋生去了。

4.?童年？的主题思想。

?童年？最根本的主题之一是：阿廖沙的成长。阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具

有普遍意义的艺术典型。这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动

的形象，鞭挞俄国国民的小市民习气。

5.?童年？的人物形象。

①阿廖沙：坚一强、勇敢、正直、充满爱心。

②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。

③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。

6.?童年？的艺术特点。

这部小说的基调在整体上严肃、消沉；小说以一个小孩的眼光来描述。于是一一就给一幕幕悲剧场景蒙上一层

天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善.良，在冷酷无情

中看到人性光辉，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

【人物特征】

①阿廖沙：阿廖沙是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶清楚、是

非清楚、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志坚强、有理想有作为的

新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美.好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑

暗终将过去，未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者

走向革命、走向新生活之路。

②外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。

③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，表达了劳人民的优秀品质。

【小说特点】

①交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。②语言生动活泼，描写栩栩如生。③选材独

特，取材于作家的经历。

【局部情节】

①与外祖父等人联欢（第三章）②雅柯夫和奇奇打架（第二章）

③外祖父打外祖母［第十章）④报复老师（第十二章）

【.作者简介】

高尔基（1868—1936）,是伟大的无产阶级作家。列宁称他“是无产阶级艺术的最杰出代表〃.。他是苏联文学的

创始人，20世纪最重要的作家之一。他的.作品对我国的文学产生了巨大影响。

【相关练习】

1、？童年？最根本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。

2、阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。

3、谈谈对？童年？的阅读感受。

例如一：我感受到人不能生在福中不知福，我们应该用这美好的时光好好努力的读书，而不是去享福。如果光

是去享受，那么这个人生活的一点也没意义了。而高尔基为什么能成为一名文学家，正是因为他会去珍惜生活中

的点点滴滴。

例如二：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵

的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段

深情的回忆！

例如三：与高尔基的童年相比拟之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！

在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高

尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以消灭一个人。”就是这样的环境造就了高

尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越

加开阔、光明。也许.，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信.

4、阿廖沙的性格中有那些是你喜欢的，最钦佩的？

答：【1】富有正义感，仁爱的同情心【2】好学上进，求知欲强【3】热情向上。

【中考链接】

[2019浙江宁波】

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉

子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放

学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十.戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我

的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么

了不起的！”

①这个片段出自小说??o

②文中的“我”是指（）。.

A、伊凡B、米哈伊尔C、阿廖沙D、雅科夫

答案：①、童年②、C

【2019辽宁大连】

?童年？中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到,

就，于是他们成了好朋友。

答案：老三掉到井里/纵身跳到院里，与老大老二一起把老三救了上来

[2019山东东营】