大自然的文字教材

大自然的文字课型：科普小品文秋湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。

——沙白红叶一片，是大自然的文字，上面写着秋天。学习目标:1.了解课文介绍的几种大自然的文字以及它们的作用。2、知道认识大自然的文字的主要途径有哪些。3.学习作者生动、有趣的描写语言，体会这样描写的好处。自学指导（一）请同学们自由朗读课文2—6自然段，找出文中写了哪几种大自然的文字？它们的作用分别是什么呢？请在文中标注出来。

大自然是一本书，

是大自然的文字，它写在

，告诉我们

。

大自然是一本书，

北极星

是大自然的文字，它写在

天空

，告诉我们

哪边是北方

。

云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。

雷雨的预兆——砧状云

大自然是一本书，

也是大自然的文字，它写在

，告诉我们

。

大自然是一本书，

砧状云

是大自然的文字，它写在

天上

，告诉我们马上就要下雷雨了

。云是天气的招牌：

云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好晒谷。乌云块块叠，雷雨眼面前。火烧乌云盖，有雨来得快。朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨山无腰。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。日出胭脂红，无雨也有风。太阳正午现一现，以后三天不见面。由海洋生物变化而成的石灰石

大自然是一本书,

也是大自然的文字，它写在

，告诉我们:

。

大自然是一本书，

石灰石

是大自然的文字，它写在

地上

告诉我们

现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋

。小资料：

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漂砾——形状和大小不一的冰碛石块，统称漂砾。漂砾的大小极其悬殊，有的只有拳头那么大，有的则有房子那么大。它可随冰川被搬到很远的地方，如斯堪的纳维亚的漂砾被搬到一千多公里以外的英国东部、波兰和俄罗斯平原。山岳冰川的搬运力也不小，喜马拉雅山有的漂砾直径达28米，重量可达万吨以上。冰川漂砾常常用做识别冰川活动的标志。

大自然是一本书，

是大自然的文字，它写在

，告诉我们：

。

大自然是一本书，

花岗石

是大自然的文字，它写在

地上

告诉我们：这儿曾经有过冰川，森林是后来才长起来的

。

大自然是一本书，北极星是大自然的文字，它写在天空，告诉我们：哪边是北方。

大自然是一本书，砧状云是大自然的文字，它写在天上，告诉我们：马上就要下雷雨了。

大自然是一本书，石灰石是大自然的文字，它写在地上，告诉我们：现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。

大自然是一本书，花岗石是大自然的文字，它写在地上，告诉我们：这儿曾经有过冰川，森林是后来才长起来的。

自学指导（二）

除了文中这些，你还了解哪些大自然的文字？它们的作用又是什么呢？小组内交流一下。

你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。大自然在蓝天写着：秋天就在眼前大树如果被砍倒，你会把年轮发现。一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈。一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。

……

自学指导（三）请同学们自由朗读课文第七自然段，想一想，怎样才能学会认识大自然的文字？

要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。注意观察认真读书学会请教当堂检测：

大自然的文字

你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。