九年级化学试卷及答案

9年级化学试卷及答案

想学好9班级的化学，多多做试卷是一个好方法。下面是由带来

的9班级化学的试卷及答案，细致读题解题能让你分数逐步见长。

9班级化学试卷题

一、我会选（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只

有一个最符合题意）

1.20xx年"六五，（世界环境日）中国的主题为"向污染宣战〔下列

做法不符合这一主题的是（）

A.提倡步行、骑自行车等"低碳出行方式

B.让衣服自然晾干，节约用纸，不运用一次性塑料袋

C.通过加高烟囱排放工业废气

D.拒绝运用一次性木筷，用电子（贺卡）代替纸制贺卡

2.20xx年冬季的雾霾天气给我们的环境爱惜敲响了警钟，形成了

雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即

PM2.5,PM2.5的形态因含不同种类的工业污染物、微生物等而有很

大差异，能被肺吸入并进入血液，对人体危害很大，PM2.5（）

A.在物质分类中属于纯净物

B.是计入空气污染指数的污染物

C.是呼吸道传染病的传染源

D.因悬浮在空气中而不受重力作用

3.化学与我们的生活休戚相关，下列有关说法中正确的是（）

A.人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当运

用，造成了温室效应、酸雨、白色污染、潮汐等环境问题

B.绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺

C.北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果

D.氯氟燃（一种用于冰箱的制冷剂）是破坏臭氧层，导致臭氧层空

洞的祸首

4.下列图示的试验操作正确的是（）

5.下列变更属于物理变更的是（）

A.工业上分别空气制取氧气、氮气B.铜表面生成铜绿

C.饭菜变馁D.洁厕精除垢

6.生活中有太多的变更，下列"变，中涉及化学变更的是（）

A.树根"变根雕B葡萄"变，美酒

C.玉石"变印章D.玩具机器人"变，形

7.化学上把"生成新物质的变更叫做化学变更，，下面对化学变更

中"新物质'的说明正确的是（）

A."新物质，就是自然界中不存在的物质

B."新物质，就是与变更前的物质在颜色、状态等方面有所不同的

物质

C."新物质，就是与变更前的物质在元素组成上不同的物质

D."新物质，就是在组成或结构上与变更前的物质不同的物质

8.在实际生活中，下列物质的用途与其物理性质有关的是（）

A.氯气用作焊接金属爱惜气

B.绿色植物光合作用

C.铁粉用作食品保鲜剂吸氧剂

D.发热病人用酒精擦身体降温

9.某同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气

体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言，属于科学探究环节中的

（）

A.建立假设B.设计试验C.收集证据D.做出结论

10.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是

（）

A.空气是人类宝贵的自然资源

B.空气中分别出的氮气可以用作食品防腐剂

C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境

D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

11.下列试验操作或做法正确的是（）

A.在量筒中配制NaCI溶液

B.制备气体前，检查装置的气密性

C.燃烧匙不能用酒精灯干脆加热

D.将氢氧化钠干脆放在天平的左盘上称量

13.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.假如仅用一个

20g的祛码称取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量（方

法）是（）

①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将“0g

祛码放在左盘③将20g祛码放在右盘④将游码拨至0.5g刻度处

⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡.

A.②④⑤B.③④⑥C.①③④⑥D.①②④⑤

14.某学生测定下列数据合理的是（）

A.用100ml量筒量取7.5mL

B.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g

C.用体温计测得体温为37.05回

D.用排水集气法收集100%纯净的氧气

15.试验室用高镒酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热，②

检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中

取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器.其中操作依次正确的是（）

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥

C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

16.已知FeCI3与CuCI2对H2O2分解都有催化作用,为测定并比

较二者的催化效率，须要限制的条件包括：①试验温度;②H2O2的

浓度;③催化剂质量;④FeCI3与CuCI2的颗粒大小（）

A.①②B.②③C.①②④D.全部

17.同学们在做氧气性质试验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，

有的现象明显，有的却不明显.导致现象不明显的缘由可能是（）

A.排水法收集前未将集气瓶灌满水

B.导管口连续放出气泡时起先收集氧气

C.收集满后盖上毛玻璃片拿出水面

D.收集满氧气的集气瓶正放于桌面

18.下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一

股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨，火柴点

燃时生成这种有害的物质是（）

A.二氧化镒B.氯酸钾C.红磷D.硫

19.从分子的角度分析，下列说明不正确的是（）

A.水结冰体积变大-分子大小发生变更

B.湿衣服在太阳下干得快-分子运动速率与温度有关

C.水通电生成氢气和氧气-分子在化学变更中可分

D.氧气加压后贮存在钢瓶中-分子间有间隔

20.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷

测定空气中氧气含量（装置见如图）.以下对此改进试验的叙述，错误的

是（）

A.此试验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B.试验前确定要检查装置的气密性

C.此试验中发热剂的多少不影响测量结果

D.此试验测出氧气的体积分数约是18.3%

二、我会填（每空1分，共25分）

21.书写元素符号或化学式：氯铝二氧化

碳________

五氧化二磷氮气二氧化硫

22.指出下列物质属于纯净物的是，属于混合

物的是:

A液态氧B稀有气体C冰水混合物D蒸僧水E纯净的空

气

F高镒酸钾制取氧气后的剩余固体G水银

23.氧气是我们不能离开物质.关于叙述有：①密度比空气略

大;②通常状况下，无色无味;③能支持燃烧;④能与许多物质发生反

应;⑤能供人呼吸;回答下列问题（填写序号）：

⑴描述物理性质是；

⑵描述化学性质是；

⑶描述用途是.

24.请将体现下列试验操作目的正确选项，填写在对应的空格中

（填写序号）.

①防止药品污染②防止试验误差③防止试管裂开

④防止药品腐蚀胶头⑤防止腐蚀标签

⑴加热高锌酸钾制氧气，试管口应略向下倾斜

⑵滴管运用后应刚好清洗并放在试管架上

⑶滴管取液后胶头向上垂直放置，不行平放或倒置_______

⑷量取液体时视线应与凹液面最低点保持水平

（5）倾倒细口瓶中的液体时，标签向着手心

⑹制得氧气后，先将导管移出水面

25.A、BH八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星木条

复燃，H是一种黑色固体，在②反应前后B质量和化学性质都不变

更，试:

⑴写出物质名称：CE

⑵写出①化学符号表达式:.

属于反应⑶写出②化学符号表达式：

_________________________________.属于反应

⑷写出③化学符号表达式:.

属于反应

三、我会探究（每空1分，共35分）

26.依据如图回答问题：

⑴写出图中标号仪器名称：①；

⑵试验室里用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取氧气，可选择的

发生装置有（填字母）;选择气体收集方法时，气体的下列性质：

①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性，必需考虑的是（填序

号）.

（3）MnO2在该反应中可以重复运用，理由是

⑷试验室用高镒酸钾制取氧气应选用的发生装置是（填

字母，下同），要制备干燥的氧气，所选择装置的为.

检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以接受的方法是

；氧气验满的方法

⑸试验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，

为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是（填字母，下

同）;若用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷.甲烷的密度比

空气小，不溶于水.应选用作发生装置制备甲烷，可选用

或收集甲烷.

⑹如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.欲检验

收集到的气体是C02,瓶内装溶液，气体从（填/

或州）端导管通入;当用排水法收集氧气时-，瓶内先,

气体从（填/或"仃，下同）处导管通入，该装置用于病人输氧

时.，瓶内装水，管接供氧钢瓶;若想测量所收集氢气的体积，

应当如何设计装置

⑺为完成上述试验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数

时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处（填/或“切刻

度线保持水平;用G装置做硫在氧气中燃烧试验，燃烧结束后取出燃

烧匙，立刻用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发觉玻璃片

被"吸住’而不掉下来（如甲图），其缘由是

27.某校化学爱好小组的同学，探究二氧化镒作氯酸钾受热分解

的催化剂时，设计了以下试验（报告），请将该试验报告补充完整.

试验目的：探究二氧化镒是氯酸钾受热分解的催化剂.

试验用品：药品：二氧化锦、氯酸钾

仪器：木条、火柴、试管夹、药匙，还需补充的仪器是

____________试验内容：

试验思索：

⑴上述探究试验还不能完全得出表内"（总结）’，还需补充设计

试验，验证从反应后的剩余物中分别出的固体物质性质不变，并证明

MnO2在KCI03分解前后

_________不变；

⑵探究试验中，只做试验3可行吗，说明理由

⑶另一小组的同学在学习了催化剂学问后，测定的二氧化镒用量

与确定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的试验数据

二氧化镒与氯酸钾的质量比1

40

1

20

1

10

1

5

1

3

1

2

2

3

1

1

2

1

生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240

①据上表可知二氧化镒与氯酸钾的质量比为时，反应

速率最快，但最终产生氧气的质量________o

②二氧化镒的用量过少时产生氧气的速率很慢，缘由是

③收集氧气的方法有两种，为精确推断生成1L氧气所需的时间,

应当用收集氧气。

④通过试验数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量(填"是，

或"不是')越多越好.水的比热较大，人们往往利用它的这一特

性为生活、生产服

⑷第三小组的同学在学习了催化剂学问后，他们想探讨氧化铜能

否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比试

验和后续操作：

第一步：任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一

份中加入经精确称量的n克氧化铜粉末.

其次步：将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气

体通入水中，视察放出气体的快慢.

第三步：停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物

加水溶解，当心过滤，得滤出物，洗涤并干燥.

第四步：视察滤出物的状态和颜色.

第五步：将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应

产生的气体通入澄清的石灰水中，并视察现象.

①以上试验步骤，有一步不够严密，请问是哪一步?.

②要达到试验目的，除改进不够严密的试验步骤外，还必需增

加一个试验步骤，这个试验步骤是

_________________________________________________.C、冬季，

晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗;D、在较大的河流上建水电站，用

水发电。

2、探究"比较不同物质的吸热实力，时，同学们用酒精灯同时起先

匀整加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图.则试验中（）

东城试验学校20xx年秋季第一次定时作业

9班级化学试卷答案

一、我会选（每题2分，共40分）

题号12345678910

答案CBDCABDDBC

题号11121314151617181920

答案BCDBADADAC

二、我会填(每空1分，共25分)

21.ClAlCO2P2O5N2SO2

22.ACDGBEF

23.①②③④⑤

24.③①④②⑤③

25.(1