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文档简介
专题09《艾青诗选》
真题精练
一、选择题
1.(2021•山东青岛统考中考真题)下列对名著相关内容的表述,不正确的一项是()
A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒样子的最后一根稻草,此后,祥子慢屈服于命运,成
了好占便宜,麻木潦倒的行尸走肉。
B.《简•爱》中简•爱具有强烈的自尊心和反抗精神,她追求自由、平等和独立人格,被视
为现代女性美的象征.
C.艾青创作于20世纪30年代的诗歌,充满着“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤
与反杭,如《雪落在中国的土地上》。
D.儒勒•凡尔纳所著的《海底两万里》,讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”
潜水艇在大海中航行的故事。
【答案】A
【解析】A.有误。《骆驼祥子》中“心地善良的小福子的死”是压倒样子的最后一根稻草。
故选Ao
2.(2021•江苏宿迁统考中考真题)下列有关名著的表述正确的两项是()()
A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死后,虽然小福子愿意与祥子过日子,但祥子因负不起养她两
个弟弟和一个醉爸爸的责任,狠心拒绝了她。
B.《西游记》第七十六回中,悟空故意不扯救命索,让八戒被二魔象怪卷走,气得三藏大骂
悟空无情无义,这体现了悟空自私狭隘的面。
C.法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生
的思考。语言平实,通俗易懂。但缺少幽默感。
D.《艾青诗选》主题鲜明,意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱,“太
阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。
E.《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节,如晁盖派吴用报恩,引出宋江杀阎婆惜的
故事:宋江避难柴进庄园,又引出武松的故事。
【答案】AD
【解析】B.结合原著:那呆子举钉祀跑上山崖,叫道:妖精!出来!与你猪祖宗打来!那蓝
旗手急报道:大王,有一个长嘴大耳朵的和尚来了。二怪即出营,见了八戒,更不打话,挺
枪劈面刺来。这呆子举钿上前迎住。他两个在山坡前搭上手,斗不上七八回合,呆子手软,
架不得妖魔,急回头叫:师兄,不好了!扯扯救命索,扯扯救命索!这壁厢大圣闻言,转把
绳子放松了,抛将去。那呆子败了阵,住后就跑。原来那绳子拖着走,还不觉;转回来,因
松了,倒有些绊脚,自家绊倒了-跌,爬起来又一跌。始初还跌个蹦踵,后面就跌了个嘴抢
地。被妖精赶上,捽开鼻子,就如蛟龙一般,把八戒一鼻子卷住,得胜回洞。众妖凯歌齐唱,
一拥而归。这坡下三藏看见,又恼行者道:悟空,怪不得悟能咒你死哩!原来你兄弟全无相
亲相爱之意,专怀相嫉相妒之心!他那般说,教你扯扯救命索,你怎么不扯,还将索子丢去?
如今教他被害,却如之何?行者笑道:师父也忒护短,忒偏心!罢了,像老孙拿去时,你略
不挂念,左右是舍命之材;这呆子才自遭擒,你就怪我。也教他受些苦恼,方见取经之难。
三藏道:徒弟啊,你去,我岂不挂念?想着你会变化,断然不至伤身。那呆子生得狼狼,又
不会腾那,这一去,少吉多凶,你还去救他一救。行者道:师父不得报怨,等我去救他一救。
可见B悟空故意不扯救命索,有戏弄意味,但绝对不是自私狭隘。
C.《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富
含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣,语调轻松幽默诙谐,基于
事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看
待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。所以,“缺少幽默感”表述错误。
E.晁盖派刘唐给宋江送去百两黄金,引出宋江杀阎婆惜的故事。武松因先前在家乡打死一个
人,怕吃官司,远离家乡。宋江避难柴进庄园,和武松结拜。但如果说因为“避难柴进庄园”,
引出武松的故事有点牵强,因为前文已有武松的故事。
故选AD.
3.(2020•四川成都•统考中考真题)如果要编一本《爱与痛的诗行一一艾青诗选》,下面
四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?()
A.《鱼化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》
【答案】BD
【解析】考查根据主题进行选编能力。主题是“爱与痛”,情感要求炽烈,直抒胸臆。
A.《鱼化石》写于1978年,是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏
物诗,它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述,抒发了对于逝去生命的祭奠与悼
惜之情,是对一种不公正的社会现象的控诉。表现的是“痛”;
B.《北方》写于1938年2月,战火迅雷般逼近了黄河,诗中既有“痛”一一民族的深远的
苦难与土地的苍茫所带来的令灵魂惊醒的沉重感,乂有“爱”一一“我爱这悲哀的国土,/
古老的国土/——这国土/养育/为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。”充满了
爱国主义情操:
C.《刈草的孩子》写于1940年,诗人告诉读者,在那样的时代,民不聊生,人们生活困苦,
这困苦甚至也直接压在了孩子身上。表现的是“痛”;
D.《我爱这土地》写于一九三八年秋天,此时正是抗日战争的初期,面对这样一场民族的劫
难,诗人艾青一方面感受着人民的痛苦(“这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们
的悲愤的河流”),另一方面却又把自己的深切的悲痛转化为对祖国、对人民的永不改变的忠
诚(我“对这土地爱得深沉”),成为“爱与痛”的凝聚;
故选BD。
二、名著阅读
4.(2022•四川广安•中考真题)名著阅读
九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后,从图书馆或网上搜集了一些资料,
分小组对不同的作品进行了探究:
(1)第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一:20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是“”和“太阳”;
问题二:艾青的成名作是《》。
假如你是该小组成员,请作答。
(2)第二小组读名著时,发现一个有趣的现象:许多典型情节作者用“三……”来概括,如
《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情
-4÷∙
"p:O
(3)第三小组探究的是科普作品《昆虫记》,请你以该小组成员的身份,写几句话,把这部作
品推荐给大家。
【答案】(D土地;《大堰河一一我的保姆》
(2)示例:三打白骨精、三调(借)芭蕉扇等
(3)示例:《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。(围
绕作品,自选角度回答即可)
【解析】(1)考查对名著常识的识记。
艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,1910年出生于浙江金华一个地主家庭,五岁以前
被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁他考入西湖艺术学院绘画系,第二年去法国留学,两
年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动,被捕入狱。在监狱中,艾青失去了绘
画的条件,于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”,写下了长诗《大堰河一一我的保姆》,
抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作,发表时
第一次使用了“艾青”这一笔名。
20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“土
地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、
坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
(2)考查对名著故事情节的了解。从《西游记》中找出一个用“三”来概括的情节作答。
如:三打白骨精;三调芭蕉扇:三入无底洞等。答案是多元的。
(3)考查对名著内容的概括。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等,是法国昆虫学
家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征'
习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过
昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万
物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。作答时,能围绕着《昆虫记》的主题、语言
风格、写作方法等方面来写推荐语。如:法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏,被誉为“昆
虫的史诗”。答案是多元的,符合题目要求即可。
5.(2022•浙江舟山•统考中考真题)学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁
是怎样炼成的》这三部名著结合起来,进行专题探究。请你参照示例,设计一个合适的探究
专题并写出具体的探究思路。
【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究
探究专题:两部名著科学精神探究
探究思路:(1)选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节,体会他勇于探索、献身科学的
精神。
(2)精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例,边读边做好批注,整理总结他积极
探索、求真务实的科学探索精神。
(3)总结研读探究所得,围绕科学精神写一篇心得体会,在交流会上分享。
【答案】示例:探究专题:三部名著“爱国情怀”探究。
探究思路:
(1)精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌,体会诗人对土地、对祖国的深情,
通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。
(2)选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人生经历的
内容,体会其坚定的爱国精神。选读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的内容,体
会其忠贞不移、坚韧不拔的爱国情怀。
(3)组织一次阅读交流研讨会,大家各抒己见,共同提高。
【解析】本题考查名著阅读的探究能力。
首先分析出三部名著的共同点,然后确立探究专题并结合名著情节内容的特点、安排合理的
阅读方法和探究步骤。
《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,收录了艾青创作于二十世纪三十年代至七十年代
末的作品,包含有《大堰河一一我的保姆》《雪落在中国的土地上》《火把》《向太阳》等诸
多脍炙人口的经典作品。他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为
中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农
红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰
难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,
才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
这三部名著,共同的主题是热爱祖国、英勇顽强、勇敢进取等,选择你最容易把握的一种,
写出探究的思路,具有较强的操作性,自之有理即可。
如:探究三部名著中的“爱国情怀”。思路:首先选择《艾青诗选》中《我爱这土地》《雪落
在中国的土地上》《火把》《向太阳》等具有爱国主义诗枳进行精读,体会诗歌中的爱国主义
精神和诗人的爱情情怀;其他通过比较阅读,体会《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》
中的毛泽东、周恩来、朱德、贺龙和保尔、朱赫来等人的经历和他们强烈的爱情主义情怀;
最后组织交流讨论会,写阅读心得,进行评比等。
6.(2022•甘肃武威•统考中考真题)有人说艾青这两首诗中的“煤”和“礁石”都象征着
中华民族,请你简要分析。
煤的对话
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪----
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?不,不,我还活着一一
请给我以火,给我以火!
1937年春
礁石
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
1954年7月25日
【答案】煤:中华民族有像煤一样的历史,有煤所遭受的灾难,曾经像煤一样长久地沉默,
更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量,憧憬着光明灿烂的前景。
礁石:海浪无休止地扑向礁石,但礁石“依然站在那里”,象征虽遭受种种困扰和挤压,但
依然英勇顽强的中华民族。
【解析】本题考查对诗歌的理解分析。
第一首诗,“煤”与苦难的中华民族之间并没有什么直接联系,是诗人把这二者巧妙地联系
起来,并取得了令人惊叹的效果。千百年来,中华民族经受了无数次的苦难,他们经受着各
种压迫和剥削,默默地在社会的最低层生活。然而,他们并没有“死”,一旦遇到新的契机,
遇到新的思想,他们便会揭竿而起,燃烧起涤荡旧世界的冲天大火。中华民族的这种生存状
态,这种情绪,这种品格,要想好好的运用并不容易。诗人想到了“煤”,煤长期埋藏在地
下,普普通通,默默无闻,然而,它们具有一种优秀的品格一一遇着火就会燃烧,就会发光
发热。诗人以“煤”来写苦难的中华民族,这真是再贴切不过了。诗的美,诗的意境,诗的
力量,也由此产生.
第二首诗,《礁石》这首诗是艾青1954年7月写的一首短诗。在一般人的笔下,礁石总是被
描写成阻塞航道、碰毁船只的丑恶事物,但艾青则从一个崭新的角度去观察和描写它。礁石
屹立在海上,受到的恰恰是海浪无休止的袭击。为了求得生存,它顽强地同海浪进行搏斗,
而且总是把“扑过来”的每一个海浪都“打成碎沫”;尽管伤痕累累,“象刀砍过一样”,但
仍巍然屹立,含着微笑,看着海洋。诚如诗人所说:“作为一个民族,作为一个要求生存权
利的个人,遇到连续的迫害该怎么办呢?”“这也只是从受到'无休止地扑过来'的‘礁石’
的角度所应采取的态度一一它还有什么别的办法呢?然而有人说礁石是'与大大小小的航船
为敌的’……他完全忘掉礁石是不可移动的,应该则‘大大小小的航船’不要去碰那顽固不
化的礁石。这就是从两种不同的角度看问题的不同的结果”可见礁石是一切被压迫民族、一
切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。
7.(2022•江西•统考中考真题)给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草,/低着头,弯曲着身子,忙乱着手,
/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了一一/在草丛里我们只看见:/一只盛草的竹篓,几堆草,/和
在夕阳里闪着金光的镰刀……
【答案】示例;在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身
子”等词语,写出孩子很小,小到身躯被麦子遮挡,还不会用镰刀,就担负起生活的重任,
他们挥舞“闪着金光”的镰刀,不免让人揪心,这一系列的词语写出「在那个艰苦的年代,
人们生活的艰辛,民族的苦难。
【解析】本题考查批注。从意向或人物刻画角度写一个批注即可。
根据题目《刈草的孩子》可知,“孩子”是本首诗的主体意象;结合诗句中“低着头,
弯曲着身子,忙乱着手”,可知“孩子”用镰刀,担负起生活的重任;“遮没他小小的身子”
写出了“孩子”很小,因此,特别艰难,让人揪心;“无声地刈草”“闪着金光的镰刀”写出
了“孩子”的坚韧和对生活的希望,这一切,代表了在那个艰苦的年代,人们生活的艰辛,
象征着民族的苦难。
8.(2021•贵州黔东南•统考中考真题)【朗诵诗歌】《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅
读的书籍,在这次建党100周年活动上,你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个
相关活动。
(1)请你从下列诗句中,选出不是艾青创作的一项()
Λ.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B.大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国
呀……
D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(2)你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》,下面是诗歌节选,你认为选择哪种语气语调来朗诵,
才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。()
毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声一一/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他
以对人民的爱博得人民的信仰!
A.沉痛、伤感B.忧愁、哀婉C.激昂、深情D.惆怅、婉转
【答案】⑴A;(2)C
【解析】(1)A.“所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无
差异”出自智利作家聂鲁达的作品《统一》。
故选Ao
(2)诗的朗读语气与诗中的情感密不可分。从节选的诗的内容来看,表现的是毛主泽所到
之处深受人民欢迎,“沸腾着鼓掌声”就说明这一点;毛主席得到人民广泛的称颂和爱戴和
信仰。所以,诗中的情感积极向上,充满着昂扬之气和深厚的情感,因而读起来应是激昂、
深情的语调,才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。
故选Ce
9.(2020•四川眉山•统考中考真题)请在下面两题中任选一题作答。
(1)《骆驼祥子》一书中祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给人强烈的震撼。请结合具体
事例分析造成他人生悲剧的自身原因。100字左右。
(2)家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱,《艾青诗选》和《傅雷家
书》都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部,结合作品内容分析是如何体现家国情怀
的。要求:《艾青诗选》举出具体篇目(不少于两首);《傅雷家书》结合具体内容。IOO字
左右。
【答案】(I)示例:样子悲剧的个人原因之一是外强中干,心理防线脆弱。虽然三次买车的
结果都失败J',失去了妻子和所爱的人,但是他还算年轻,并不是没有重新开始的机会,但
是他自己放弃了继续努力,选择了堕落,从而走向了更悲剧的命运。
(2)示例:我选《傅雷家书》。傅雷家书里面,傅雷在教导儿子时,一再提到儿子的成功不
仅是个人的,更是国家的,要时刻抱有对祖国的热爱之情,虽然身处国外,但是不能忘记祖
国,自己要严格的要求自己,因为其不仅代表自己,更代表着祖国。
【解析】(1)本题考查对名著人物形象的分析。解答时,结合具体的事例,分析祥子人生悲
剧的个人因素,100字左右,语言流畅,内容充实。
示例:祥子悲剧的个人原因之一是不善于从生活中总结经验。样子第一次买的新车被宪兵没
收,甚至自己也被抓走。他来北平三年,应该知道哪里可以去,哪里比较危险,但是他只闷
头想着赚钱,却完全不考虑周围情况,不总结经验,最终走入险境,打开了他悲剧命运的大
(2)本题考查对名著主题的分析。解答时,选择两本名著中的一本,结合具体内容,分析
作品的家国情怀,内容充实,语言流畅,字数在100字左右。
示例:我选择《艾青诗选》。《大堰河,我的保姆》中作者一方面写自己对乳母的感情,另一
方面作者把人民栖息的“土地”作为一种意象,反映着诗人希望周围的所有人能够团结一致,
继而为自己的祖国尽一份力的愿望。《黎明的通知》里“我”化身成为了光明的使者,为祖
国大地带去了胜利的消息。让所有的人民都被唤醒,争相传递这条喜讯。家国情怀表露的淋
漓尽致。
10.(2021•浙江杭州•统考中考真题)阅读名著,要有合适的关注点,如下表所列。参照
示例,选择一项举例分析。
序号作品关注点
①《朝花夕拾》“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
②《名人传》传主的典型事例反映的精神品质
《艾青诗选》意象的鲜明特点及其表达的情感
【示例】《昆虫记》:科普作品的科学性和文学性
如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容,观察仔细,描述准确,具有科学性。蜕壳之后,蝉享受
阳光和空气,语言生动,富有文学性。
【答案】①示例:称呼阿长,从“回忆中的我”视角,叫她“阿长”,表达对她的厌烦;从
“写作时的我”视角,称呼她为“长妈妈”,表达对她的感激和怀念。
②示例:贝多芬,在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后,仍能创作出《英雄交
响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作,反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。
③示例:诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象,表达驱逐黑暗、争取胜利
的美好愿望。
【解析】本题考查对名著内容的把握。从三部名著中任选一个,根据关注点,联系相关的故
事情节,结合示例特点举例分析即可。
示例1:米开朗琪罗,他倍受苦难,但一切苦难,和看似自讨苦吃的行为都源于他对工作的
热情,自尊与责任感,以及对世界的纯洁的爱。
示例2:《艾青诗选》。诗人创造了“土地”意象。“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国以
及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。或诗人创造了“太阳”这一意象。表
现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
・图模拟精练
三、选择题
11.(2022•贵州黔西•统考一模)“艾青诗中意象的色彩感,不仅采集于生活本身,而且常
常依靠敏锐的感觉和内心诉求,使自然色彩发生奇特的变异,增添了一层心理或暗示的效果J
下列不是选自《艾青诗选》的一项是()
A.那树荫下的一潭/不是清泉/是天上虹/揉碎在浮藻间
B.写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂
C.看见红的柿子/看见黄的香蕉/小吉普赛/伸出小黑手
1).紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡到青灰的山坡
【答案】A
【解析】考查名著阅读。
A.诗句中没有色彩;
B.“黄土下紫色的灵魂”与“意象的色彩感”相契合;
C.“红的柿子”“黄的香蕉”“小黑手”与“意象的色彩感”相契合;
D.“紫蓝的林子”“青灰的山坡”与“意象的色彩感”相契合;
故选Ao
12.(2022•山东济宁•统考三模)下面所列名著与信息,对应正确的一项是()
①I英国女作家夏洛蒂•勃朗特刻画了简•爱I⑤I《傅雷家书》主要从生活细节、人
争取自由和平等地位的女性形象。际交往、艺术修养方面教育儿子。
《西游记》用丰富的想象和大胆奇特的夸鲁迅称吴敬梓《儒林外史》为“中
②⑥
张手法描绘了奇异的神魔世界。国古代最优秀的讽刺小说”。
《艾青诗选》意象“太阳”表现了
小说《水浒传》中的“拳打镇西关”“醉打
③⑦诗人对于光明、理想、美好生活热
蒋门神”表现了鲁智深嫉恶如仇的性格。
烈的追求。
《骆驼祥子》中的样子的性格发展
《红星照耀中国》中周恩来面容消瘦,看
④⑧变化是:不甘失败一积极向上一自
上去很像林肯,有一张中国知识分子面孔。
甘堕落。
A.②③⑤⑦B.①④⑥⑧C.①②⑥⑦D.②④⑦⑧
【答案】C
【解析】本题考查名著阅读。
③“醉打蒋门神”的人物是武松,不是鲁智深;
④“看上去很像林肯,有一张中国知识分子面孔”的是毛泽东,不是周恩来;
⑧祥子买车的“三起三落”的经历,表现了他的性格发展变化是:积极向上一不甘失败一自
甘堕落;
四个选项中,只要有③④⑧的即错;
故选C。
13.(2022•山东潍坊•统考三模)下列句子是对表格中名著内容、主题的理解感悟,对应
曩恰当的一项是()
①不能治国安天下,枉称男儿大丈夫。②所谓终成正果,只不过比别人多了无数负累而已。
③每一个黑暗的日子里,眼里从来就没有离开光明。④真正的爱,是挣脱世俗的不羁之爱。
甲《西游记》乙《简•爱》丙《艾青诗选》T《水浒传》
A.①②③④B.①②④③C.②④①③D.②④③①
【答案】D
【解析】考查名著阅读。根据小说的主题分析。
根据《西游记》中最终“西天取经成功,修成佛身,得了正果”与②“所谓终成正果”可配
对。
根据简∙爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不
应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。和④
中的“挣脱世俗的不羁之爱”分析,④可以配《简•爱》。
根据《艾青诗选》中《向太阳》篇目等和③中“眼里从来就没有离开光明”分析,③可以配
《艾青诗选》。
根据①中“不能治国安天下,妄称男儿大丈夫”和“《水浒传》中替天行道的好汉”分析,
①可配《水浒传》。
据此分析排序为:②④③①。故选D。
14.(2022•广东深圳•统考三模)下图是华东师范大学出版社出版的《骆驼祥子》的封面。
请仿照封面“有些人仅仅为了活着,就花光了所有的力气”这句话,给下列名著的封面配上
一句话,所选顺序最恰当的一项是()
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《西游记》《海底两万里》《简•爱》《艾青诗选》《水浒传》
①世界上只有一种英雄主义,那就是看清了生活的真相后依然热爱生活。
②不能治国安天下,妄称男儿大丈夫。
③所谓终成正果,只不过比别人多了无数的负累而已。
④每一个黑暗的日子里,眼里从来就没有离开光明。
⑤真正的爱,是挣脱世俗的不羁之爱。
A.③①⑤④②B.③④⑤②①C.①②⑤③④D.①②⑤④③
【答案】A
【解析】本题考查名著内容的理解。可以根据小说的主题分析。
根据《西游记》中最终“西天取经成功,修成佛”与③“所谓终成正果”可配对;
根据“尼摩是独特而英雄主义的船长”与“有一种英雄主义”分析,①可以配在《海底两万
里》。
根据“简•爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而
不应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福”和
“挣脱世俗的不羁之爱”比较,⑤可以配《简•爱》。
根据“《艾青诗选》中《向太阳》篇目等”和“眼里从来就没有离开光明”分析,“太阳表示
的就是光明”可知,④可以配在《艾青诗选》;
根据“不能治国安天下,妄称男儿大丈夫”和“《水浒传》中‘替天行道’的好汉”分析,
“好汉”与“大丈夫”相似意思,所以②可配在《水浒传》。
故选A。
15.(2021•浙江杭州•统考二模)下列对艾青诗歌特点的分析,不符合的一项是()
A.诗人被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光明、自由、胜利
的不懈追求。
B.诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,他的诗歌中就有大量“云把水倒在
河的杯里”这样短小的、富有情趣的表达。
C.擅长绘画的他,有“夕阳把草原燃成通红了”这样具有鲜明色调的句子,表现出“诗中
有画”的特点。
D.他的诗歌不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,从《大堰河一
一我的保姆》开始就显示其自由诗的特点。
【答案】B
【解析】B.“云把水倒在河的杯里”是印度诗人泰戈尔的诗句,不是艾青的;
故选B。
四、填空题
16.(2021•贵州贵阳•统考一模)下面是《艾青诗选》中的诗歌片段,请写出它们各自的
标题。
①……②……
它以难遮掩的光芒但你是沉默的,
使生命呼吸连叹息也没有,
使高树繁枝向它舞蹈鳞和鳍都完整,
使河流带着狂歌奔向它去却不能动弹;
【答案】①《太阳》②《鱼化石》
【解析】本题考查名著阅读的识记。
1937年春,诗人写下了《太阳》。这一历史时期,中国处于大变革的较量中,一面是以国民
党反动派为代表的一切旧的势力,以及外国侵略者的势力,要把中国推入黑暗之中;一方是
革命者们与劳苦大众,要打碎旧世界,建立一个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明
朗之际,诗人已感到希望要来临了。《太阳》概括了这一历史的态势.片段一节选自《太阳》,
故空一:《太阳》。
1978年,诗人复出之后,不能不对这漫长的痛苦生活作深入的思考。正是在这种深入的思
考之下,诗人在鱼化石上找到了流溢之口。鱼化石的形象和诗人心中的思绪相撞击,使诗人
产生/灵感。《鱼化石》是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏物诗,
它借助对种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述,抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。
全诗分节匀齐,诗句和谐,抒情自然,语言有一种朴素美。片段二节选自《鱼化石》,故空
二:《鱼化石》
17.(2021•江苏南通•统考一模)填空。
艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国,我的在没有灯光的晚上,/所写的无力的诗
句,/能给你些许的温暧么?”“没有灯光的晚上”指;“温暖”指—;诗句表现了
诗人的情怀。
【答案】暗喻旧中国还处在黎明前的黑暗;希望、勇气和力量;向苦难的祖国奉献赤子
之心的情怀
【解析】本题考查学生赏析现代诗歌内容和情感的能力.
《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪
纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表
达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
“没有灯光的晚上”,暗喻旧中国还处在黎明前的黑暗;“温暖”指希望、勇气和力量。诗人
最后在“没有灯光的晚上”痛苦而悲伤地诉说,其实他是对危难中的祖国说的。这是因为他
看到了战争的现实的严峻性,看到了那些过去迫害过诗人自己和无数民主斗士,欺压过广大
人民的权贵们,仍在过着纸醉金迷的日子,诗人能不感到忧虑吗?结尾几行诗是泣血的为祖
国急切献身的心声。
18.(2021•河北唐山•统考一模)下面是《艾青诗选》的一段推荐语,请你在横线上填写
相应的作品名称。
艾青,以诗为画笔,合着时代的节拍,为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷,20
世纪30年代初,他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了,写出了养育他长大的“大
堰河”悲苦、善良的一生,抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。中,诗人以
鸟自喻,用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情,同时也表达出自己愿为祖国奉献一切
的赤子之心。像这样的杰作还有等。同学们,打开《艾青诗选》吧,诗中诗意
的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。
【答案】《大堰河——我的保姆》;《我爱这土地》;《光的赞歌》《向太阳》(符合题
意即可)
【解析】本题考查文学常识。
第一空,首先定位时间是20世界30年代,地点是狱中,人物是“乳母”,感情是对养育他
长大的乳母的怀念和赞美,结合所学知识得出作品是《大堰河一一我的保姆》;
第二空,根据描述“诗人以鸟自喻,用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情”可知,作
品是《我爱这土地》;
第三空,结合描述,“同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心”,像这样的作品艾青
还有很多。《向太阳》创作于1938年4月,艾青从战火蔓延的北方回到武汉不久,以激越而
丰厚的情感创作的长诗;《火把》是《向太阳》的姊妹篇,都是“以最高的热度”赞美光明
和民主的,表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。
19.(2022•广西河池•统考二模)“在你搭好了灶火之后,/在你拍去了围裙上的炭灰之后,
/在你尝到饭已煮熟了之后,/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,/在你补好了儿子
们的为山腰荆棘扯破的衣服之后,/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,/在你把夫儿们
的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后,/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,/你用你厚大的手
掌把我抱在怀里,抚摸我。”
选文出自中国现当代文学史上著名诗人(人名)的成名作《一》
【答案】艾青:《大堰河一一我的保姆》
【解析】结合选文“在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后”“你用你厚大的手掌把我抱
在怀里,抚摸我”等语句可知,选文所写的是一位母亲照顾自己的孩子的情节,表达了诗人
对母亲的感激和怀念之情。这位母亲是大堰河,这位诗人是艾青。艾青是当代文学家、诗人。
1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河一我的保姆》。全诗分为四部分。作者通过对自己
的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激
发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
20.(2022•陕西宝鸡•统考模拟预测)阅读下面的文字,完成后面的题目。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,在你拍去了围裙上的
炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,在你把夫儿
们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后……你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
选段中的“你”指的是,从诗中我们能感受到“你”对“我”的
___________________之情。
【答案】大堰河;无限关爱
【解析】本题考查诗歌内容理解。《大堰河一一我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月
14日写的一首诗,全诗分为四部分。作者通过对自己乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农
妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运
的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。通读诗歌选段,“你”指的是大堰河;“把我抱
在怀里,抚摸我”“搭好了灶火”“拍去了围裙上的炭灰”“尝到饭已煮熟”“你把小儿被柴刀
砍伤J'的手包好”“把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死”这一系列的细微动作,从衣食
住行等方方面面展现了大堰河作为一个劳动妇女的勤劳、善良、朴实,和对“我”的无限关
爱之情。
21.(2022•四川广安•统考一模)艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,第一次用“艾
青”这个笔名写了长诗,他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求
火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“”
的歌手。
【答案】《大堰河——我的保姆》;“太阳与火把”
【解析】本题考查作家作品。艾青,原名蒋正涵,字养源,号海澄。出生于浙江金华,现当
代文学家、诗人、画家。1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺
活动,他在1933年写了一首叫《大堰河一一我的保姆》的诗,当他将蒋字的“付”字头写
下后就停了笔,他想起蒋介石背叛革命,共产党人血流成河,自己也曾身陷国民党监狱受尽
苦难,他耻于与蒋介石同姓,为了报复蒋介石,便信手在“什”字头下面打了个“乂”,这
恰好是一个“艾”字,于是便以“艾”为姓。又因为艾青生于十二月,刚好农村里面十二月
是青的季节,“海澄”的家乡口语谐音为“青”,于是艾青就这样成了他的笔名。《大堰河一
-我的保姆》这首诗发表时,青年诗人蒋海澄第一次使用艾青这个笔名。
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。''土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲
深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,把这种
感情表达地最为淋漓尽致的,是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对
这土地爱的深沉”,这两句诗真实而朴素,却是来自诗人内心深处,来自民族生命深处,具
有不朽的艺术生命力。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生
活热烈的不息的追求。在诗人眼中,“太阳”这一永恒主题,是中国光明前途、也是中国必
胜信念的象征,它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。这一时期,写的最好
的光明颂有《向太阳》和《黎明的通知》。因此艾青被称为“太阳与火把”的歌手。
22.(2022•天津•模拟预测)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。
艾青是中国现当代著名的诗人,青年时期,因为参加了“中国左翼美术家联盟”活动,
被捕入狱,在监狱中写下来长诗《》,这首诗是他的成名作,发表时第一次使用了
“艾青”这一笔名。
到了抗战时期,艾青诗歌的主要意象是“"和"他的长诗《向
太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,
诗人也因此被称为“”的歌手。
【答案】大堰河一一我的保姆:土地:太阳:太阳与火把
【解析】第一空:艾青的成名作是《大堰河一一我的保姆》,作者通过对自己的乳母的回忆
与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中
国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
第二空、第三空、第四空:抗战时期,艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。如《我
爱这土地》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等。因此诗人被称为“太阳与火把”的歌手。
五、名著阅读
23.(2022•浙江温州•统考模拟预测)小温认为,中国现当代诗歌也能体现出“诗在民间”
的主题,她想向大家推荐艾青的《手推车》一诗。请你帮小温写一则推荐说明。
要求:①从内容、手法、语言等方面,任选两个角度进行赏析推荐;②200字左右;③不得
出现真实的人名、校名。
手推车
在在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
【答案】示例一:艾青的《手推车》以独轮的手推车“穿过寒冷与静寂”“穿过广阔与荒漠”,
穿行的车辙织出一幅以悲哀为经纬的北国人民苦难的生活图景,表达着诗人对北国底层人民
的悲悯。诗人采用象征手法,运用“枯干了的河底”“唯一的轮子”“辙迹”等众多意象,渲
染出压在北国人民头上沉沉的悲哀,暗示着某种终将爆发的反抗,形象地勾勒出当时北国人
民的生活图景。画面凝重深沉,很容易让人读出艾青蕴含于其中的、对与他血脉相连的人民
的深沉的爱。很值得一读!
示例二:艾青的《手推车》以独轮的手推车“穿过寒冷与静寂”“穿过广阔与荒漠”,穿行的
车辙织出一幅以悲哀为经纬的北国人民苦难的生活图景,表达着诗人对北国底层人民的悲悯。
全诗语言精练,结构错落有致,散文化的篇章布局安排,使全诗具有独特的、随心所欲的韵
致,诗歌语言通俗易懂,晓畅平易,在看似平静、不动声色的诗句之下掩藏着深沉的情感,
仿佛是火山即将爆发之前的宁静,蕴含了翻天覆地的能量。很值得一读!
【解析】本题考查推荐语。本题为开放题,围绕题干要求,选好角度进行阐述赏析即可,理
由充分,言之有理即可。
要求:从内容、手法、语言等方面,任选两个角度进行赏析推荐;注意200字左右。
示例:艾青的《手推车》只有短短的十行,便勾勒出一个真实的令人为之心碎的情境。全诗
语言异常简洁,没有多余的一个字,每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的苦难的实感,
它们如手推车沉沉的独轮辗压在读者的心灵上:“唯一的轮子”发出的“使阴暗的天穹痉挛
的尖音”和刻画在“灰黄土层上的深深的辙迹”,交织成为个有声响有形色的北方的天野。
诗中的手推车是一种象征的意象。他是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。诗
人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是
诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议,也是对改变手推车的生活方式,振奋民族精神
的哲理性启示。
24.(2022•陕西宝鸡•统考一模)名著阅读。
(二)把这牢底坐穿
何敬平
为了免除下一代的苦难,
(-)当我还不曾起身我们愿一一愿把这牢底坐
两眼闭着穿!
听见了鸟鸣我们是天生的叛逆者,
听见了车声的隆隆我们要把这颠倒的乾坤扭
听见了汽笛的嘶叫转!
我知道我们要把这不合理的一切打
你又叩开白日的门扉翻!
了……今天,我们坐牢了,
坐牢又有什么稀罕?
为了免除下一代的苦难,
我们愿一一愿把这牢底坐
穿!
(1)选文(一)节选自《艾青诗选》,诗中“你”指的是。
(2)选文(二)《把这牢底坐穿》,这首诗抒发了革命先烈的壮志豪情和献身精神,表达了
____________________的决心。
【答案】(1)黎明
(2)与敌人斗争到底
【解析】(1)本题考查诗歌内容理解。
《黎明》:艾青将“自己欢迎黎明的到来”比作“从田野那边疾奔而来的少女”生动形象的
体现了作者对黎明的渴望和向往,在黎明面前的青春活力,表达了自己对黎明的喜爱和赞美。
根据选文(一)“你又叩开白日的门扉了……”可知,“你”指的是黎明。
(2)本题考查诗歌感情理解。
根据选文(二)“为了免除下一代的苦难,我们愿一一愿把这牢底坐穿”可知,宁愿把这牢
底坐穿,也不妥协和投降,表达了与敌人斗争到底的决心。
25.(2022•河北廊坊•统考二模)阅读下面从名著中摘录的文字,回答后面的问题。
假如没有你,太阳
一切生命将伺匐在阴暗里
即使有翅膀,也只能像蝙蝠
在永恒的黑夜里飞翔
(1)上面摘录的文字选自诗集《》。
(2)谈谈上面文字表达的思想感情.
【答案】(D艾青诗选
(2)文字借助太阳表达「对光明和美好的追求与热爱。
【解析】(1)本题考查名著内容辨析。
首先从所给文段以及题干提示可知这是一首现代诗歌的节选内容,其次关注诗歌的内容,发
现这是一首以歌颂太阳为主要内容的诗,再结合课内所学,可知诗人艾青的创作一般以描写
太阳、土地、火把、黎明等具有象征性的事物来表现对旧社会黑暗和恐怖的痛恨以及对希望、
光明的追求。故判断,所给文字选自诗集《艾青诗选》。
(2)本题考查对诗歌思想感情的理解。要把握诗歌思想感情,有以下几种路径:一是看注
释了解作者、背景、词解;二是抓意象、看意境;三是抓诗眼、关键词;四是看典故;五是
分析手法。
要解读这首诗的思想感情可以采用抓关键词、看意象、意境的方法。诗歌第一句点明了主要
意象:太阳,并用假设的形式引出了下文对没有太阳的情境的描述,第二句中有“一切生命”、
“匍匐”、“阴暗”等关键词,说明了没有太阳生命就没有活力和光明,以此表达了对太阳所
带来的光明的追求;第三、四句作者假设有翅膀,但紧接着用“像蝙蝠”、“永恒的黑夜”描
述了在没有太阳的情况下及时可以飞翔也只能是在黑夜里,不会有光明,再一次强调J'对光
明的渴望:节选文字的整体基调就是对光明的追求,结合艾青生活的时代我们也可以进一步
理解,作者对光明的渴求就是对美好生活的向往和热爱«
26.(2022•陕西安康•统考二模)名著阅读。
黎明,
为了你的到来
我愿站在山坡上,
像欢迎
从田野那边疾奔而来的少女,
向你张开两臂——
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