2021年中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教诲试点”项目研究工作教学教务管理暂行办法中央电大教务处教学管理科为了贯彻教诲部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教诲试点”项目研究工作告知》（教高厅〔1999〕1号文献）精神，保证该项研究试点工作顺利进行，特制定教学教务管理暂行办法如下：一、关于教学管理工作（一）教学筹划1．教学筹划制定按《关于制定广播电视大学高等教诲教学筹划若干问题原则规定》规定进行。2．本科专业教学筹划，由中央电大会同合伙高校组织专家按照国家本科教诲培养目的和规格统一制定，报经教诲部审批后下达执行；专科专业教学筹划，由中央电大组织专家按照国家高等专科培养目的和规格统一制定，报经教诲部审批后下达执行。3．制定专业教学筹划时，应在充分调研论证基本上，提交教学筹划论证报告，报告需对培养目的、课程设立、教学环节和培养学生能力规定等方面作出阐明（特别应阐明本科与专科在上述方面区别和比较以及反映特色内容）。4．专业教学筹划统一设立必修课、限选课、选修课和集中实践环节。严格控制中央电大统设必修课程和限选课程学分和门数以及期末考试次数。教学筹划中统设必修课程所占学分应不低于课程总学分60%（至多不超过70%）；限选课程所占学分不超过课程总学分20%（最佳少设或不设）。专业教学筹划中统设必修课程普通设立10门左右；统设限选课程普通不超过3门。(1)统设必修课程是试点省级电大（如下简称“试点电大”）在制定实行性教学筹划中必要设立课程，严格执行统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一评分原则；(2)限选课是为保证专业培养目的而为学生拟定必选课程，执行统一教学大纲或要求，中央电大推荐教材，提供考试命题等教学服务。(3)选修课是供试点电大制定实行性教学筹划时选用课程。试点电大也可在中央电大提供公共选修课大表中选用，或依照地方社会经济发展和用人部门需求，自行开设。(4)集中实践环节由中央电大统一制定教学大纲或规定，试点电大必要按照统一教学大纲或规定组织实行和考核。5．试点电大制定实行性教学筹划，应留一定数量选修课程学分，以保证学生有自主选修课程也许。6．中央电大对试点各专业统一设立“开放教诲入学指南”课程，作为统设必修课（1学分）。重要内容为：开放教诲简介、电大教学特点、新技术媒体使用和学习心理准备、学习办法指引、以及电大开放教诲关于政策与管理等方面知识。7．开放教诲专（本）科学生可以跨学科选学电大其他各科类专（本）科课程，也可在公共选修课大表中选修课程，但这些选修课程学分普通不应超过课程总学分10%。8．作业、实验、实习等课程实践环节是课程学习必修环节，未完毕或考核不合格者，不能获得该课程学分。平时成绩可作为课程总成绩一某些，但普通不适当超过该课程总成绩20%；英语、计算机课程平时成绩可恰当增长计分比例，但不适当超过30%。对管理严格、各项条件具备试点电大，经中央电大评估后亦可试行较大比例实验。9．教学筹划进程表格式暂按教务管理软件（网络版）（JWGLNET）规定编制，可附加必要阐明。10．课程阐明涉及所有列入教学筹划中课程（涉及统设必修、限选、选修及自开课）。本科与专科名称相似课程，需特别阐明本科与专科课程关系。11．考虑到春秋两季都能接受学生注册，试点专业所有课程初次开出后均应全年滚动开设（详细安排见“建议安排学期”）。各专业实行学分制时间，视各专业特点、资源准备状况综合考虑，逐渐安排。如下表：专科专业资源准备专业特点实行时间水利水电逐年较稳定第3年教诲管理基本完毕较稳定第2年金融基本完毕尚稳定第2年本科计算机科学与技术逐年不很稳定第4年英语基本完毕稳定第2年法学逐年不很稳定第3年金融学基本完毕不很稳定第2年12．试点电大应按中央电大关于规定及规定制定相应实行性教学筹划，并报中央电大备案。13．遇有教学筹划调节和变更，由中央电大另文告知。14．中央电大在制定教学筹划同步即组织专家编制专业教学实行方案（重要涉及：专业简介，教学过程指引与管理办法，媒体与手段使用初步方案，开课安排、考核方式与手段，评价办法等总体原则）。试点电大依照该方案规定制定相应专业教学实行细则，并报中央电大备案。（二）教学大纲1．教学大纲制定按《关于制定广播电视大学课程教学大纲若干意见》规定进行。2．中央电大统一设立必修课程、限选课程、集中实践环节教学大纲或规定，专科由中央电大、本科由中央电大和合伙高校共同组织专家依照教诲部颁布课程教学基本规定统一制定。为加强教学过程管理，教学大纲须规定平时作业、实验、实习、社会调查等详细规定，并规定出平时成绩占课程总成绩比例。3．教学大纲中除“教学建议”外，增长“学习建议”。教学大纲中教学建议和学习建议是制定课程教学设计方案重要根据。4．某些专业集中实践环节教学大纲可先按“教学规定”颁布，成熟后再完善为教学大纲。5．试点电大开设省开课程教学大纲亦需按照《关于制定广播电视大学课程教学大纲若干意见》规定编写，并报中央电大备案。（三）课程教学设计方案1．统设必修课程教学设计方案编制按《中央广播电视大学课程教学设计方案编制规定（试行）》、《广播电视大学教学过程管理规范（试行）》、《中央广播电视大学课程建设项目管理制工作流程》等关于文献规定进行。2．中央电大依照专业教学实行方案和教学大纲规定，制定必修课课程教学设计方案（涉及课程阐明、各种媒体教材一体化设计总体方案、教学过程设计与评价方案等）。3．课程各种媒体教材一体化设计，应在搞好文字音像教材设计同步，特别注意CAI和网上课件建设，注意做好原有媒体完善改造以及各种手段（如VBI，网络等）综合运用。4．试点电大依照中央电大制定统设必修课程课程教学设计方案制定相应课程教学实行细则，报中央电大备案。5．试点电大制定限选课和自开选修课程以及集中实践环节教学设计方案并与试点教学点共同组织实行。6．课程教学设计与课程建设应依托全电大系统和社会力量，如大教研室，有关学（协）会、协作组、项目研究课题小组等，分工协作，共同完毕。（四）教材建设1．教材建设工作按照《中央广播电视大学教材建设工作规程》、《中央广播电视大学课程建设项目管理制工作流程》等关于文献规定进行。2．整体规划、及时开展开放教诲试点专业教材建设；按课程开放试点专业教材建设，应解决好出“精品”和应急实用关系，要按开放教学规定，认真编制，保证质量。3．统设必修课教材建设实行课程建设项目管理制，推动以教材建设为重点课程建设。4．中央电大与普通高校合伙，依照专业教学实行方案和教学大纲，共同进行统设必修课程各种媒体一体化教材设计和文字主教材编制工作，通过系统（大教研室、课题小组）合伙，采用共建、合建方式搞好辅助教材及各种媒体配套建设。5．制定和完善教材评估指标体系，在评估基本上，充分运用电大系统已有教材资源（如学历教诲、继续教诲、电师、燎校及地方电大课程素材、积件、堂件、课件等资源），做到资源共享。同步注重电大广播电视音像教材资源运用和改造（修订和数字化改造、VCD等），注意引进和吸取国内外先进教材，提高电大应用当代信息技术和教诲技术水平。6．积极开发适应网上教学需要软件制作平台，制作试点专业主干课程网上教学课件。同步，组织规划好导学与实时性教材（网上资源运用）建设，形成新媒体资源。（五）教学过程1．为全面推动素质教诲，提高教学质量，要特别注重运用当代远程教诲办法和手段，加强对试点教学过程指引、监控和管理。2．教学过程管理工作按《广播电视大学教学过程管理规范》、《关于建立广播电视大学教学检查和评估制度几点意见》、《关于进一步加强广播电视大学实践性教学环节意见》、《广播电视大学兼职教师管理办法》等关于文献执行。3．中央电大和试点电大运用广播、电视、VBI和计算机网络等各种手段和普通高校共同实行教学和教学辅导。中央电大同步安排音像课播出，负责网络课程运营管理和统设必修课程文字、音像等各种媒体教材统一征订、发行，为试点电大和学生提供各种形式教学服务。4．试点电大按照课程教学设计方案规定，组织实行并完毕统设必修课程教学任务，同步依照专业教学实行方案和教学大纲规定，组织编制、参加设计统设限选课程和自开课程各种媒体教材，制定并组织实行统设限选课和自开选修课程以及集中实践环节教学设计方案。要特别注重对学生平时作业、实验、实习和社会调查等教学过程指引、监控。5．中央电大制定试点教学教务管理办法及学籍管理办法，建立和健全教学巡逻和评估制度，制定科学合理评价指标体系，对试点电大教学与管理工作进行检查、监督和评估，并与试点电大共同实行教学管理。试点电大也应制定相应教学教务管理办法，加强教学过程管理和支持服务。6．中央电大统一编制统设必修课程师资培训筹划（涉及时间和方式等）。参加试点工作辅导教师和教学管理人员需参加不同形式远程教诲和教学管理培训。中央电大和试点电大分别逐级组织实行；本科辅导教师培训由中央电大和合伙高校（部委）共同组织。7．中央电大统一制定直播课堂播出筹划、VBI使用、网络教学及运营管理筹划并组织实行。各试点电大要充分运用计算机、电话、传真及网络教室、视听阅览室等条件，统筹安排主讲教师及本地辅导教师进行远程教学辅导答疑和期末复习指引。8．进行教材发行管理机制改革实验，逐渐实行课程各种媒体教材统一征订、集中发行；开发专用数据解决软件，开展教材评估，一方面完毕所有试点专业统设必修课程教材评估。9．进行各种形式开放教学实验，探讨个别化学习为主、集体学习为辅教学组织形式。运用电大时讯等各种手段为学生及时提供教学辅导（特别是运用电大报纸布置作业，开展指引），同步对学生平时作业进行抽样检查。10．在中央电大和试点电大网站，设立教务处和各教学部门独立网页，发布主持教师、责任教师、试点专业教研室E-mail地址，建立信息传播迅速通道，及时收集各种教学过程中信息并进行分析解决，为教学工作服务。11．中央电大开展经常性（每学期不少于一次）巡教、巡考活动，对经评估确认教学过程管理好、教学质量有保障试点单位，可恰当增长平时成绩所占总成绩比例。反之，及时调节其所占总成绩比例。试点电大亦应按照中央电大统一规定和布置，开展相应教学检查活动。12．试点电大要切实搞好实践性教学环节实验基地、模仿实验室等建设。（六）考核1．考核是重要教学评估手段和教学质量保证办法。试点考核工作要注意对学习过程考核评价，形成性考核与期末考试相结合。2．考核工作按《中央广播电视大学统设课程考试工作规程》规定进行。3．中央电大将规划试点各专业课程考核种类和方式，适时进行考试工作改革试点。结合学生实际和远程开放教诲特点，改革老式考核方式和手段，逐渐实行网上（无纸化）考试和卷面考试相结合考核办法。4．科学安排考试时间，适应开放办学需要，力求三年后全面实现按学分制规定安排考试。5．考虑到试点专业所有课程初次开出后均全年滚动开设，故课程期末考试暂不安排补考。6．中央电大制定必修课程考核管理办法。考核详细安排和规定按照教学大纲和考核阐明关于规定执行。平时成绩考核内容和方式由中央电大统一规定，试点电大组织实行和详细管理，中央电大对考核过程进行监督检查；7．统设必修课程文字教材草稿审定后开始进行考核阐明编制。8．编制和完善必修课程考核阐明，加强命题管理和考试分析，建立相应保密和奖惩制度，提高命题质量。考核阐明编制和期末考试命题工作，专科由中央电大负责；本科由中央电大和合伙高校共同完毕，重要由合伙高校负责，中央电大参加。参加命题中央电大教师不得参加期末复习辅导等教学活动（涉及撰写辅导文章等）。实行封闭式命题。9．期末考试制卷和考试科目安排以及试卷和成绩分析等工作由中央电大负责，试点地方电大负责考试组织与实行工作，并按中央电大考试工作暂行规定规定，设立考区、考点和考场，组织阅卷、登统，向中央电大上报关于考试数据。中央电大和试点电大将每学期考试状况和成绩分析分别报教诲部高等教诲司和试点电大所在省市教诲行政部门。10．开展巡考活动，狠抓考风考纪，通过网络等媒体定期发布巡考成果，贯彻有关政策。二、关于教务管理工作（一）入学注册与学籍管理1．入学注册和学籍管理工作按照《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教诲试点”项目研究工作实行意见(试行)》、《中央广播电视大学开放教诲学籍管理办法》、《广播电视大学开放教诲毕业审核工作实行意见》执行。2．专科试点注册对象为具备普通高中、职业高中、技工学校和中档专业学校毕业证书者；本科试点注册对象为具备国民教诲系列高等专科以上学历者（相似或相近专业，法学专业可招收从事本专业岗位工作者）。按下页之表规定做好入学资格检查：3．注册学生入学资格须经所在省、自治区、直辖市及筹划单列市教诲行政部门审核，审核合格并已注册者，由试点电大发给中央电大统一印制“学生证”。4．试点电大按中央电大学籍管理统一规定，对注册学生建立完整学籍档案，涉及学生个人基本状况、注册专业等，准时报中央电大备案。专业有关专业招生对象计算机科学与技术理工科各专业机械类、土建类、化工类、电工类、仪器仪表类、电子仪表类英语外国语言文学类已具备外语(含涉外专业)大专学历或在涉外岗位工作并已具备大专以上学历法学政治学、行政管理具备专科以上学历者或在司法部门岗位工作金融学财经类各专业金融专业专科毕业或具备财经专科以上学历、在金融行业工作5．试点电大负责组织学生报名、注册，进行入学水平测试，择优注册，保证生源质量，并做好学生接受开放教诲入学征询和指引，协助学生制定个人学习筹划。6．按规定学生可以办理借考、留考、转学、转专业等学籍异动，为学生提供学习和考试以便。7．免修免考基本原则是：作为代替学分课程教学内容和教学规定不低于现修专业被代替课程规定，学分按现修专业被代替课程学分计。统设必修课程免修免考、学分代替安排见下表：课程类型代替必修总学分比例代替方式电大课程（含视听生课）100％免修免考国家自考课程40％免修免考合伙高校课程100％免修免考其他高校课程50％免修不免考学生在专科阶段已修完英语（1）（2），在本科阶段可将英语（3）（4）或大学英语Ⅲ（1）(2)作为必修课，代替英语（1）（2），或从选修课中选取其他课程作为必修课代替英语（1）（2）。8．开放教诲专科和本科学生所获课程成绩及相应学分在学籍注册后8年内有效。（二）毕业审核1．毕业审核工作按《广播电视大学开放教诲毕业审核工作流程》、《关于广播电视大学开放教诲毕业审核工作实行意见》执行。2．学生所学课程最后成绩由平时成绩和期末考试成绩两某些构成。试点电大发出成绩告知单，成绩合格者获得相应学分；统设必修课程成绩合格者发给中央电大统一印制“课程成绩合格证”。3．试点电大将符合毕业规定学生名单报中央电大。专科专业和本科金融学、计算机科学与技术两专业由中央电大审核，并经试点电大所在省市教诲行政部门验印后，颁发国家承认专科或本科学历毕业证书；本科英语、法学两个专业由中央电大和合伙高校共同审核，并经试点电大所在省市教诲行政部门验印后，共同颁发国家承认本科学历毕业证书。4．专科毕业证书及有关填报材料、表格由中央电大统一设计。5．毕业审核与证书发放每年安排二次（即4月和10月）。（三）教学费用1．教学费用收取参照中央电大与合伙高校（关于部委）联办开放教诲试点合同、中央电大与试点电大签定项目试点合同等有关文献执行。2．试点电大需设立试点项目研究专项基金，实行单独立项，专款专用。要注重教学教务管理方面研究经费投入和对学习支持服务系统建设投入。3．试点电大须向中央电大交纳项目研究立项费，重要用于研究课题立项、选点评审、教学筹划研审等教学准备和项目研究工作启动等。4．试点学生须交纳注册建档费、课程费、考试费等学费和办理证书费。中央电大在试点电大所收取学费和办理证书费中恰当提取。(1)注册建档费用于试点学生入学注册和学籍管理等。(2)课程费用于教学组织管理和服务工作，涉及课程建设和管理，媒体配备，接受、播放音像课程和购买录音、录像教材，网络运营管理，进行课程教学辅导，实践教学等教学支持服务以及教务管理等。(3)考试费用于命题、制卷及考试组织实行、评卷和分析考试成果等。(4)办证费用于证书制作、核发“课程成绩合格证”、办证手续等。各项费用交纳金额应依照本地物价部门规定，并参照现行成人高等教诲收费原则，由关于部门拟定。（四）管理当代化1．建立当代远程开放教诲教务管理人员持证上岗制度，逐渐安排各级电大教务管理人员资格培训和高档研修班。2．统一使用电大系统网络版教务管理软件（JWGLNET1.0），并安排好培训筹划。3．建立和完善与研究项目相适应管理规章制度，加强规范化管理，实现管理科学化。4．树立开放办学观念和良好服务意识，协调一致，共同做好远程开放教诲教学教务管理工作。临泽工作站教务管理操作规程（试行稿）

甘肃电大是一所“统筹规划、分级办学、分级管理”发展中当代远程开放大学。为保证教学质量，提高管理水平，保证电大办学可持续发展，特制定张掖分校临泽（站）教务管理操作规程，望各单位遵循执行，以达到规范管理，提高办学质量之目。一、建立各项规章制度为保证教学质量，工作站站要加强、规范教学、教务管理。因而参照亳州分校关于制度，各单位拟建立、健全下列规章制度：1、教学筹划管理制度；2、教学大纲管理制度；3、考试纪律和考务管理制度；4、学籍管理制度；5、调课制度；6、学员学籍管理制度；7、辅导员岗位责职及管理制度；8、实验管理人员职责；9、教学工作检查制度；10、学生社会调查（或实习）管理验收制度；11、教学管理制度；12、教学租借各种媒体资料管理制度；13、学员平时作业管理暂行规定；14、学员微机培训高度；15、教学工作检查制度；16、兼职教师管理制度；17、电大班主任职责；18、电大学员到课制度；19、考务管理制度。二、教学筹划与教学大纲管理专业教学筹划体现了国家对专业人才培养目的和规格总体规定，是指引学校组织教学和管理教学重要根据。课程教学大纲是按照教学筹划规定，依照该课程在教学筹划中地位、作用、性质和任务而规定课程内容、教学规定、构造体系、知识范畴等基本纲要，是实行教学筹划基本保证，也是进行教学、考核和教学质量评估指引性文献。1、教学筹划、教学大纲管理规定：⑴分校（站）应有专人负责教学筹划管理和实行，协调筹划执行中浮现问题，保证教学工作正常进行。⑵分校（站）应依照专业规定、学生需求和自身办学特色，对甘肃省电视大学专业教学筹划中选修课程进行认定，一旦认定需认真执行，且不能随意变动。⑶准时将专业教学筹划下发到关于任课教师、导学员和该专业学生。及时把各课程教学大纲发送到有关教师。⑷分校（站）因特殊状况需更改筹划，必要履行审批手续，应提前一学期提出书面申请报告，未经省电大批准，仍按原筹划执行。⑸按年级、专业、建立教学筹划和相应课程教学大纲文本档案和电子文档归档。⑹分管校长、教务科长要经常检查各专业教学筹划、各课程教学大纲执行状况。2、分校（站）教务常规工作日程及规定（附后）三、学籍管理学籍管理是学校对在籍学生自录取直至毕业成绩、学籍变动、毕业资格审核追踪管理过程。分校（站）学籍管理重点要做好下列工作：1、建立学生学籍档案：学生入学后，分校（站）要为每个学生建立学籍档案，学生个人学籍档案重要涉及：学生入学报名表、录取告知书、学籍异动记录、奖惩记录、学籍卡。学生学籍档案以专业教学班为单位，由专人集中管理，学生毕业时，除学生入学报名表、“学籍卡”由分校（站）存档作永久保存外，别的学籍档案送交学生所在单位归入人事档案。2、“学籍卡”记录与保管⑴“学籍卡”用以记载学生在校期间学习成绩、学籍异动、奖惩等基本状况。⑵学生每学期考试成绩、学籍异动以及奖惩、毕业时间由专业导学员及时登入学籍卡。⑶学籍卡以专业教学班为单位，装订成册，由导学员（辅导员）负责保管。3、学籍异动状况解决⑴注册、缴费手续办理：学生入学后，按学期在指定期间内到所在分校（站）办理学籍注册、缴费手续。对逾期不办理学生，经分校（站）与其联系后，仍不办理注册手续者，作自动退学解决。未注册学生不得参加学习和考试。⑵休学手续办理：在学籍有效年限内，学生因故不能参加正常学习，可申请休学。休学由学生提出申请，填写“休学申请表”，由分校（站）批准后，并报省电大学籍管理科备案。⑶复学手续办理：学生休学期满，可申请复学，在学期开学前向分校（站）提出申请，经分校（站）确认符合复学条件者，可批准复学。学生复学时，普通编入下一届相似专业教学班学习，如没有相似专业，可转入同一大类相近专业参加学习，课程须按转入专业教学筹划执行。⑷转学转专业手续办理：学生因工作单位变动、家庭住址搬迁等特殊困难，可申请转学或借读。转学或借读须由学生本人提出申请并出具有关证明，经分校（站）审核，报省电大学籍管理科批准后，方可转学。学生入学后，原则上不能转专业，但确有特殊状况，经本人申请，分校（站）审核，报省电大批准后，可转入相近专业学习。转专业，只限在第一学期内办理。转学手续，只能在开学二周内办理，最后一年不得转学。四、考务管理考试是学校教学质量保证体系重要构成某些，也是检查教学质量重要手段。为规范考务管理，各单位要配合做好如下工作：1、考试报名⑴课程注册与报考人数记录：学籍注册后，各单位要依照核准教学筹划，认定考试科目，按规定汇总每个学生注册报考科目，在规定期间内上报学生课程注册名册。⑵报考科目门数：开放教诲考生每次考试最多只能报考六门。⑶考试报名费：开放教诲正考每门科目30元；重考与预报考考试费按关于文献执行。(4)从秋季起，课程注册数据将直接转换为报考数据，未经课程注册将不得参加期末考试；2、考场设立与考务人员安排⑴考试设立：普通状况下，考区由分校统一集中安排，每个考场考生人数以30人为宜，考生必要一人一桌，考生之间要保持一定距离。⑵考务人员安排：普通状况下每个考区配备一名主考、一名副主考、一名巡考。每个考场（30人）安排两名监考，本考区辅导教师、导学员不得担任本教学班监考工作。监考教师如遇有亲属参加考试，应积极回避。（3）考试数据：开考前一种月由省校统毕生成考试编排表，各电大用教务管理系统打印考场座次表、学生考试告知单等考试材料。3、试卷领交、保管⑴领取试卷必要派专车及熟悉考务工作干部（两人），凭单位简介信，按规定期间到分校教务科领取试卷。⑵领、送试卷时要当场核对考试科目、试卷份数、袋数与否精确，如有不符应及时提出调换，直到精确无误后方可办理签罢手续。（3）考试所有结束后，各考点要将本考点实考、缺考人数登记表、考场状况表、违纪解决表交分校教务科汇总上报省校。4、留考学生两门科目考试时间有冲突时，可以安排留考。如必修科目与选修科目考试时间有冲突，应先考必修科目，后考选修科目。参加留考考生必要在考前半小时到本考点考务办公室办理手续。不办理手续学生，不予安排留考。5、借考考生考试期间因公出差，不能返回参加考试时，应由省电大考务科出具借考证明，经出差所在地电大批准后，可在本地电大参加考试，试卷在本地评阅后，密封寄回省电大考务科。7、考试总结每次考试结束后，考点须总结本试点考试状况，按规定期间交分校电大教务科。附件：张掖分校临泽工作站教务管理操作流程序号周次工作要点具办人1第1周各专业转学、复学登记；考试成绩发放；查分；入学测试学籍、成绩、考务2第2周办理各分校学生转学、转专业手续；新生录取；学籍、（招办）3第3周制定专业教学筹划；学籍、筹划、各导学员4第4周核对省校下发预审毕业生名单及材料成果等；学籍、各导学员5第5周上报新生正式学籍；老生学籍更动材料收集；上报自开课程名单；学籍、筹划、各导学员6第6周课程注册准备；上报毕业生材料；考务、学籍7第7周发放教诲专业考试成绩及补考成绩；学籍异动解决；成绩、学籍8第8周学籍注册结束；课程注册开始；学生证、准考证办理；学籍、考务、各导学员9第9周学期课程注册工作考务、学籍10第10周学期课程注册工作结束；注册生统考课报考开始；考务、各导学员11第11周毕业生办证材料工作等；注册生统考课报考；学籍、考务12第12周注册生统考课报考结束；开放教诲期末报考开始；收集课程免考材料；考务、学籍、各导学员13第13周开放教诲期末报考工作；考务、各导学员14第14周开放教诲期末报考结束；整顿本学期开设课程实验、社会调查、毕业作业等成绩；考务、学籍、各导学员15第15周形成性考核课程记录与准备；上报课程免考材料成绩、考务、各导学员16第16周上报本学期开设课程实验、社会调查、毕业作业等成绩；学籍、各导学员17第17周毕业生材料归档；形考成绩上报；学籍、成绩18第18周打印期末考试考场安排及考试告知单；布置自开课考核工作；考务19第19周上报本学期自开课成绩；期末考务工作；上报分校阅卷成绩；成绩、考务20第20周成绩登分考务、成绩中央广播电视大学学生入学资格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作实行细则（试行）（09月15日）为保证中央广播电视大学（如下简称"中央电大"）学生入学资格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作顺利进行，按照《教诲部关于印发<高等教诲学历证书电子注册管理暂行规定>告知》（教学[]4号）和《教诲部办公厅关于做好高等教诲学历证书管理工作告知》（教学厅[]2号）文献精神，以及《中央广播电视大学学生入学资格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作实行办法》（电校教[]21号附件1）等文献规定，特制定本实行细则。一、招生方案第一条中央电大按照学校专业建设规划，并依照社会需求、全国电大教学条件以及专业资源建设状况，于每年4月15日和10月15日分别发布当年秋季和次年春季拟招生专业。第二条各省级广播电视大学（如下简称"省级电大"）依照中央电大发布拟招生专业、本地区社会需求和自身教学条件，分别于每年4月30日和10月31日前上报初步招生方案，内容重要涉及：拟开办专业、社会需求分析、招生规模、教学条件及教学点分布等状况。第三条中央电不不大于每年5月31日和11月30日前，分别下达当年秋季和次年春季中央电大招生方案。第四条各省级电大按照中央电大统一制定"招生宣传提纲"开展招生宣传工作，宣传内容应涉及：教学点分布、专业设立、各专业课程简介、教学及教学管理、入学资格、报名注册手续、收费原则及收费办法等。第五条各省级电大按照中央电大招生方案拟定招生专业和规模进行招生。二、入学资格审核及学籍注册第六条专科层次招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中档专业学校毕业者；专科起点本科层次招生对象为具备国民教诲系列高等专科及以上相似或相近专业学历者。第七条学生报名时需按规定交验身份证、毕业证原件及复印件，同底版近期免冠照片数张，填写"学生基本状况登记表"，填涂"学生基本状况机读卡"。第八条中央电大所属学生入学资格审核和学籍注册实行地市级电大、省级电大、中央电大分级审核制度。地市级电大初审、省级电大复审、中央电大终审，并报教诲部高校学生司备案。第九条地市级电大对符合中央电大规定入学资格学生予以登记，并在毕业证书复印件上加盖地市级电大入学资格审核专用章；组织入学水平测试，依照测试成绩择优预注册，建立学生学籍档案，将学生关于状况录入"广播电视大学教务管理系统"（如下简称"教务管理系统"），并生成"新生注册校验单"。第十条地市级电大应于每年3月15日和9月15日前结束学生入学资格初审工作。通过教务管理系统向所在省级电大上报新生数据后，持学生身份证复印件、毕业证书原件及复印件、"学生基本状况登记表"、"新生注册校验单"到省级电大进行复审。第十一条省级电大接受地市级电大上报新生注册数据，并对学生入学资格和有关数据进行重点复审。对符合中央电大规定入学资格学生予以注册，生成学号，打印"新生注册花名册"，并在毕业证书复印件和"新生注册花名册"上加盖省级电大入学资格审核专用章。省级电大复审工作结束后，应于每年3月31日和9月30日前将各专业招生总数和布点状况报中央电大审核。第十二条省级电大在每年4月15日和10月15日前，将复审合格新生注册数据（通过教务管理系统）、"新生注册花名册"二份（装订整洁，封皮加盖校章）上报中央电大。第十三条中央电大接受省级电大上报新生注册数据，收?quot;新生注册花名册"后，对学生入学资格进行终审。终审采用三种审核形式：省级电大持毕业证书原件等有效材料到中央电大进行审核；中央电大关于部门人员到省级电大进行审核；中央电大委派关于人员进行审核。详细审核方式由中央电大提前告知各省级电大。终审完毕后，中央电大在终审合格"新生注册花名册"上加盖中央电大学生入学资格审核专用章。"新生注册花名册"一式两份，一份留存中央电大，一份留存省级电大。第十四条新生入学注册审核以中央电大终审成果为准。省级电大按中央电大终审成果，及时对其教务管理系统内相应数据进行调节。第十五条新生注册审核工作结束后，各省电大依照中央电大终审成果，最迟于每年5月15日和11月15日前向中央电大上缴关于管理费用。第十六条中央电大将终审后新生学籍数据报教诲部高校学生司备案。三、毕业审核及毕业证书电子注册第十七条学生实行学分制。学生从入学起8年内修满教学筹划规定毕业总学分，实践教学环节考核合格，思想品德经鉴定符合规定，即准予毕业并颁发国家承认学历毕业证书。第十八条学生毕业审核算行省级电大和中央电大分级审核制。省级电大负责对学生所学专业教学筹划中必修课成绩、限选课成绩、选修课成绩、实践教学环节成绩以及思想品德鉴定状况等进行审核。中央电大负责对学生所学专业教学筹划中必修课成绩、限选课成绩进行终审并发放毕业证书。第十九条"注册视听生"教诲试点学生必修课成绩以教诲部自考办提供考试成绩为审核根据；开放教诲试点学生必修课成绩、限选课成绩以省级电大提供考试成绩为根据。必修课程中免考课程以省级电大上报数据为审核根据。免考课程必要按照《广播电视大学学籍管理办法》中关于课程免修免考规定执行。"注册视听生"教诲试点学生必修课考试成绩变更，须有省级电大、地方自考办盖章证明材料报中央电大备案，毕业审核时以核准变更成绩为根据。选修课程、实践性教学环节以及思想品德鉴定成绩，以省级电大审核通过成绩为准。第二十条毕业证书和《毕业生登记表》由教诲部监制、中央电大统一印制、下发。省级电大应于每年1月和7月考试成绩下发后即开始毕业预审，预审完毕向中央电大上报下一学期预测毕业生数、所需毕业证书和《毕业生登记表》数。毕业审核工作结束后，省级电大将剩余、报废证书返还中央电大。第二十一条省级电大运用教务管理系统进行毕业初审，并于每年4月30日和10月31日前将毕业审核名单报中央电大。中央电大依照省级电大上报数据进行审核，于收到数据后10个工作日内将审核成果反馈给省级电大。中央电大对省级电大上报毕业数据如提出疑义，省级电大应在5个工作日内向中央电大提供有关有效证明材料。中央电大根据省级电大提供有效证明材料，在5个工作日内对有疑义毕业数据重新审核。第二十二条中央电大审核合格后，运用教务管理系统生成毕业证书电子注册号并传给省级电大。毕业证书电子注册号规定如下：第1-5位为学校代码；第6位为办学类型码；第7-10位为学生毕业年份；第11-12位为培养层次代码；第13-17位为毕业证书顺序号。第二十三条省级电大运用教务管理系统接受中央电大下发毕业证书电子注册号后，按照中央电大规定统一规定填写毕业证书；组织填写"毕业生登记表"；打印"毕业生花名册"（带毕业证书电子注册号）和"毕业生成绩单"各三份，装订整洁，并在封皮上加盖省级电大校章。第二十四省级电不不大于每年6月30日和12月31日前，按预约时间，携带毕业证书、"毕业生登记表"、"毕业生花名册"、"毕业生成绩单"到中央电大。中央电大对通过毕业终审学生毕业证书加盖中央电大钢印、校长章、校章（有合伙办学高校加盖合伙办学高校校章），并在"毕业生登记表"、"毕业生花名册"、"毕业生成绩单"上加盖中央电大毕业审核专用章。"毕业生花名册"、"毕业生成绩单"一份留存中央电大，一份交存省级电大，一份上报教诲部备案。第二十五条中央电大每年安排春、秋季各进行毕业审核一次，并于8月底前将当年春、秋季颁发毕业证书电子注册数据报教诲部高校学生司审核、注册、备案。第二十六条中央电大按规定收取毕业审核费。四、责任与规定第二十七条入学资格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作是一项非常严肃工作，各级电大务必高度注重，并建立工作责任制，保证工作质量。第二十八条入学资格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作应设立专门岗位，由通过培训专门人员持证上岗。中央电大负责对省级电大专门人员进行培训，省级电大负责对所属电大分校专门人员进行培训。该岗位工作人员应保持相对稳定。第二十九条对于下级电大上报关于材料和数据，上级电大必要严格审核。下级电大上报关于材料和数据发生差错较多时，上级电大应责令其改正；差错状况严重或屡次发生较多差错，可取消其在入学资格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作中职能，自行或委托其她下级电大、教诲机构、教诲行政部门代为行使其职责，发生费用由该电大承担；差错状况特别严重，取消其举办中央电大试点资格。五、附则第三十条本实行细则合用于由中央电大统一颁发毕业证书学生。第三十一条中央电大对所属学生转学、转专业、退学等学籍异动实行统一管理，详细办法按照《广播电视大学学籍管理办法》中学籍异动关于规定执行。第三十二条本实行细则由中央电大负责解释。第三十三条本实行细则自下发之日起执行。教材管理制度教材管理制度（一）每学期购买教材由教务处按教学需要提出筹划按审批程序批准后统一购买。（二）各种教材入库时，管理人员必要认真检查，对照订单全面验收并及时入帐，以便于检查和发放。（三）教材库房和教材相均需统一编号，教材存储要按专业、分年合理排列，便于查阅。（四）教务处要科学地管理好各种教材、定期对教材保管理状况进行全面检查发现问题及时解决。（五）教学人员因工作需要借用教材，必要事先填定教材借用单，经主管人员审批后，方可借用，使用时要注意保持教材整洁，用毕要准时归还。凡借教材因丢失或故意损坏，关于人员要照价补偿全套书需补偿全套。（六）教材库房内不准会客，不准抽烟，不许搞其他活动，非工作人员不经容许不得进入室内。（七）教材库房内经常保持清洁卫生，注意防湿防潮，搞好灭鼠灭火。（八）教材管理人员离职时，必要在教务处主持下办理移送手续，并填写清单。（九）凡违背上述规定者，视其情节严重予以解决。

教材管理人员工作职责努力学习政治理论，加强业务知识学习不断提高业务水平、认真负责地做好教材管理工作。热爱本职工作，忠于职守，做到妥善保管，、存储有序、查找以便、文明服务。科学合理地编制教材检索工具，积极开发教材运用效率、定期对教材进行整顿，对过期教材要及时向领导报告、造册登记、办理清点手续、不得擅自解决。住址管理好教材室教材、保持教材室清洁卫生、防止教材变黄、虫蛀、鼠咬、丢失。积极协助教务处主任做好教材发放工作、定期向领导报告自己工作状况。热情接持借阅教材人员，积极做那阐明价绍工作、协助查阅、做到随到随接，不得无端拒之门外。认真做好教材记录、造册工作、积极和有关部门核对帐务、做到表、节、数三统一。严格执行教材管理制度、严防事故发生。积极完毕领导交办其他工作任务。

临泽职教中电大工作站教学筹划管理实行细则为了加强对教学筹划管理，保证教学筹划全面实行，保证明现培养目的，依照上级电大关于规定，结合我校实际，特制定本实行细则：一、教学筹划制定审批程序：省校教学筹划下发工作站，工作站结合该筹划对人才培养规定，制定各专业实行性教学筹划，并填写统一印刷《甘肃省电大教学班自开课审批表》学校主管部门审核后于新生入学后一种月内分校教务处。自设专业由省电大制定教学筹划，学校不再报批教学筹划。实行性教学筹划一经批准，必要严格执行，不得随意更改，如在执行过程中确需要变动和修改时应按程序重新报批。二、实行性教学筹划内容和规定：各科类专业实行性教学筹划，均应涉及下列内容：专业名称，专业培养目的，学制，学习方式及时间，课程设立，教学进度，学时分派，实践性教学环节安排（含实验，课程设计，平时作业等），学分计算和毕业最低学分规定等，用表格和文字阐明。加强宏观管理，提高教学质量和办学综合效益，成人大专注册视听生各专业教学筹划中，统开课，省开课所占比例，严格按中央电大和省电大关于规定执行。自开课教材、大纲、学时、学分、主讲教师名单需于开课前一学期上报省学校部门审查批准。三、教学筹划实行：教学筹划规定必修课，普通不能用其他课程或教学环节代替，如确需代替时，由省校作出规定。教务处应在选修课范畴内拟定有较强专业针对性选修课程，其门数以满足选修课学分规定为宜（即补足最低毕业总学分规定），指定选修课一经拟定，所有学员均须必修，且应考核及格，否则不得毕业。容许学生自由选修课程，但必要由教务处汇总填入《甘肃电大教学班自开课审批表》中，列为任意选修课，上报省校审批。未经审批备案，均不能参加期未考试或补考。虽经批准，但系所学专业规定选修课范畴以外任意选修课程，不能顶替《自开课审批表》中指定选修课，但可记入毕业班生登记表中或另行发给单科合格证书。为弥补电大远程距离教学局限性，学校应聘请专职或兼职教师，加强对学生教学辅导，重要阐述课程重点、难点、疑点，批改和讲评学生作业指引学生自学，辅导学时普通不超过授学时数一半。6、实践性教学环节是教学筹划重要构成某些，凡设有实验课程，学员如缺做规定实验项目或考查不及格者，不能获得该门课程学分，课程设计，教学（教诲）实习，毕业设计（作业）等按中央电大和省电大详细规定执行，实践性教学任何一种环节缺少或不及格，不准毕业。7、自开课，实践性教学环节成绩审报，自节课考试结束或实践性教学环节完毕后来，教务处要将学生成绩一式二份上报省校审核后方能告知学生，经审核后成绩报表一份留学校教务处备案，一份留省校教务处。8、本办法自发布之日起执行，其解释权归学校教务处。一、教学筹划是依照专业设立特殊任务、学生年龄特点和成长规律及各门课程知识联系而制定教学指引性文献，是实现教学培养目的重要保证。

二、分校应依照省校教学筹划制定教学班实行性教学筹划，由学校统一根省校教务处审批。实行性教学筹划一经批准，必要严格执行。确需变动和修改，应按程序重新报批。

三、专业实行教学筹划要保证其严肃性，稳定性；课程设立要保持知识构造合理性，不要过于集中；毕业设计等实践性教学环节尽量与生产工作实际密切结合。

四、教学筹划中统开课、省开课、自开课所占学分比例，必要严格按中央电大和省电关于规定执行。

五、为保证教学筹划实行，分校必要聘请专、兼职教师，加强对学生教学辅导，但辅导学时不能超过授学时数。

六、教学筹划中实践性教学环节，必要按中央电大和省电大详细规定完毕。任何一种环节缺少或学业成绩不及格者，不准毕业。

临泽电大工作站课程设计管理与验收制度

课程设计是广大播电视大学完毕培养目的，保证学生学习质量一种重要环节。课程设计目是培养学生综合运用所学知识和技能，在教师指引下平解决实际问题能力，进行一次与理论知识相联系，学员必要具备基本能力训练，弥补平时教学中薄弱环节，使学员理论与实际相结合。为此制定如下制度：

一、学校成立课程设计领导小组。由主管教学副校长，执行和专业课3-5人构成。组长由负责教学副校长担任。

二、领导小组应依照省电大规定和安排，按教学规定负责学进行课程设计一切事宜，负责解决课程设计过程中所需要人、财、物。重要工作有：制定课程设计工作筹划：选取课程设计课题和必要场合；聘请指引教师；提供进行课程设计技术资料，且具备器材。

三、课程设计时间按教学规定由领导小组安排四、对课程设计基本规定

1、在课程设计中，学生要综合应用所学理论知识、运用计算、绘画、实验等技能解决实际问题，使学生知识、得到巩固技能深化和纯熟。

2、过课程设计，学生要学会职何进行调查研究、资料搜索、使用各种技术资料和工具书，掌握普通设计程序及办法。

3、通过课程设计，规定学生树立对的设计思想，培养实事求是、严肃认真、扎夯实实工作作风。

五、课程设计选题原则

1、必要符合专业培养目的规定，具备应用知识和培养能力方面综合性。2、应尽量结合本地生产和实际工作需要。3、要结合学生实际，难易适度，其任务量要适应学生实际限度，保证中档水平学生装在规定期间内，通过努力可以完毕。4、课程设计应包括心必要运算、绘图、文字阐明、阐释在理论和实践方面有一定水平。六、课程设计指引教师指引教师应选取熟悉业务，有丰富经验专业教师或聘请关于技术人员担任，原则上规定具备中级以上职称。每位指引教师所指引学生不超过十人。指引教师指引思想要以育人为主，言传身教，严格规定，既不包办代替，也不放任自流。指引教师要对学生课程设计订立评语，要以自己知识和实践经验补充学生局限性。

七、对课程设计进行验收时，应评估成绩，成绩由指引教师按先进，良好、及格、不及格级别评估后，交领导小组审核课程设计成绩评估原则为：先进：设计方案及内容合理，分析问题对的，有独立看法，有一定创造性；能对的应用所学专业知识，纯熟掌握计算办法，成果对的；能全面完毕规定设计任务，关于内容填写对的良好：设计方案及内容合理，分析问题对的；设计中能应用所学知识，对的掌握设计办法，计算成果对的；能全面完毕规定设计任务，关于内容填写对的；设计中较少错误或缺陷，但不影响设计质量。及格：设计方案和内容基本合理，分析问题基本对的；基本掌握设计办法，能完毕规划定任务，填写内容基本对的；设计中有个别原则性错误。不及格：凡有如下状况之一者，均应评为不及格；

（1）设计方案不合理，有严重原则性错误，设计没有达到基本规定或没有完毕规定设计任务。（2）态度不端正，学风不严肃设计不加消化地照搬，照抄别人成果。

电大学生学籍管理制度入学和注册凡被录取新生应按规定期间，持录取告知书到学校办理报到注册手续。开校后一周内无端不报到者，取消其入学资格。因故不能按期注册者，必要持关于证明，申请延期报到。新生入校后因按学校规定及时填写“学生证”，“学籍卡”。交一寸半身免冠照片四张办理“学生证”和建立学籍档案。新生进校后，如发现确有作弊行为或在政治、文化、健康等方面不符合录取条件者，有分校报省电大经批准后，取消其学籍。凡被录取学生不得再报其她院校（不涉及社会青年）。经电大录取学生，再校其间单位不能随意抽调其离校。新生到校后，按报到须知规定和规定交清各种费用后，到班主任处报到注册，一经注册后准备退学学员，不得退给学费。考核和毕业学业考核，重要采用考试办法评估成绩。操行考核，对学生政治觉悟，道德品质，思想意识，结合学习和劳动中体现，通过考察评估办法进行考核。严格执行考试纪律，在考试中，凡有抄袭舞弊行为，其所考课程成绩按零分解决，并予以警告处分，毕业前视其结识和改正状况，由分校决定与否予以一次性补考机会。协助考生舞弊者，应视其情节轻重，予以批评教诲或纪律处分。因故不能参加考试者，须有单位或医院证明，经分校批准方可参加补考；无端不参加考试者，取消其补考资格。凡经批准补考学生，其补考成绩只记补考及格或补考不及格。每学期登分结束后，分校将学生考试成绩告知考生所在单位或家长。每年对学生进行一次操行评估，写出书面评语，装入学生档案。学生学完规定课程，并获得了规定学分，自己写出年我鉴定，班级做出毕业鉴定，报分校审核，经省电大批准，发给毕业证书。单科生学完所学单科课程，并获得规定学分，按规定手续发给单科结业证明书，学生学完专业规定所有课程，获得各单科结业证书，经审查合格者，可发给毕业证书。开放教诲试点专业学业二、转学、休学、退学在册学生规定转学，须有原单位批准转学和接受单位证明信方可办理转学手续。学生因故申请休学，须经原单位或家长批准，班主任加注意见，报经分校批准后，办理休学手续，休学时间最多不能超过一年，申请复学要经单位批准，分校批准后，方可复学，并报省电大备案。学生因故申请退学，须经原单位批准，分校批准后，方可退学。退学后不准再复学，并报省电大备案。在册全脱产学生，每学期必修课三门不及格者，不予补考，应退学；两门不及格者，予以补考后仍两门不及格者，应退学。应退学者，经单位批准可改为业余单科学习。三、纪律和考勤电大学生要模范遵守国家法律，法令，遵守学校各项规章制度，尊敬教师，团结同窗，关怀集体，爱护公物，讲究卫生，锻炼身体。学生在教室里，不得抽烟和高声喧哗，要保证教学班有一种良好学习环境。准时到校收听收看电大证授课，准时参加实验。因故不能参加者，应履行请假手续。三天以内由班主任批准，一周以内，三天以上由辅导处批准，一周以上由主管校长批准。无端不到校或超假者，均经旷课论处，合计旷课超过一月者，按自动退学解决，取消其学籍。四、奖励和处分对德、智、体、美、劳等全面发展先进学生和班干部，每年由教学班民主评议，报分校审批予以表扬和奖励，并记入学籍档案。对破坏纪律，破坏公物，品质恶劣，道德败坏，违犯乱纪者，应进行严肃批评教诲；屡教不改视情节轻重，分别予以警告，记过，记大过，留校查看，开除学籍处分，开除学籍须由教学班提出报告，分校提出意见。报省电大批准。对学生奖励和处分，应经全班学生讨论、本人参加会议、充分发扬民主。分校要以书面形式告知学生在单位或家长。对受警告，记过，留校查看处分学生，不应歧视，要热情耐心地协助她们改正错误。受处分学生确有认错和悔改体现，经一年时间考验，可以撤除处分。撤除处分应由个人提出申请，班委会及班主任加注意见，经分校批准，并报省电大备案。

电大各班面授辅导教师职责一、各辅导教职工师应明确培训任务，目规定，知识重点等到内容，进一步钻研教材，认真订好授课筹划。二、授学时要有教案，备学时应依照讲授内容和学生实际拟定最佳教法，无法一教材吉训应写出详细讲授记和讲义。三、讲授用语要生动易懂，充分表达培训内容，力求用普通讲授；板书笔迹工整、合理安排。四、上课不迟到，不早退、不无端离开课堂，不在上学时抽烟，不坐着授课。五、非特殊性状况不得随意停课、调课，因病事情请假须及时与教务处联系，安排调配课程。六、教师对培学员课内提问要耐心地予以解答。七辅导教师要特别注意对基本差学员辅导、摸清底子，对症下药。八、教师要布置适量课外作业，规定学员准时认真独立完毕作业，各科作业准时批改，批改作业一律用红笔，批改符号清晰明白，尽量加上一定批语。九、在形成性结业考试中，教师出试题难易要适中，注意目性概括性、启发性；及时认真地评判试卷并做好试卷分析，填写质量分析表。十、学期结束后，教师按教务处规定及时将关于表回报辅导处。

电大临泽工作站计算机机房管理人员职责为保证我校计算机教学、学生网上学习，维护计算机（多媒体）教室正常运营，特制定机房管理人员职责。1、管理人员应按信息中心安排课表为学生网上学习、计算机技能学习、计算机专业学习准时开、关机房。2、管理人员有责任与班主任、专业管理员、辅导教师共同维护机房正常教学秩序和学生学习组织工作。3、管理人员应与班主任、专业管理员配合指引学生搞好每次上机后清洁卫生工作。4、管理人员在学生上机后，应检查机房设备与否齐备，有无损坏，对上述问题如有发生，应与班主任、课程管理人员及时理解状况并记录备案，上报信息中心和学校。5、管理人员应做好学生上网学习、上机学习“课程名称”、“任课教师”、“学生人数”、“学生所座机号”、“班主任或课程管理员姓名”及上机时间等基本信息登记工作。6、为保证教学资源有效运用，管理人员应杜绝学生在机房上网聊天、玩耍游戏、登陆黄色网站等。禁止在机房从事与教学无关其他活动。7、管理人员在学生上机后应规定每位学生按正常程序关机，及时关闭总电源，检查与否已关好门窗后方可离开。避免火灾和盗窃事故发生。8、管理人员应与信息中心配合做好计算机平时寻常维护工作，对机房计算机运营状况要心中有数，对计算机浮现问题要及时与信息中心反映，便于及时维修保证正常教学。9、机房所有设备是学校校产，其设备调配应由学校统一安排，管理人员不得擅自借给其他科室和个人，更不能擅自带出机房自用。一经发现和查实，严肃解决。10、为搞好机房管理工作，管理人员有责任和义务加强自身政治思想学习和专业知识、技能学习。有热心服务全校教职工和学生思想，尽职尽责岗位精神。虚心听取教职工和学生意见，不断改进工作。实验管理人员职责实验室管理人员必要树立为教学服务思想，认真学习教材和关于材料，不断钻业务掌握各类仪器设备规格、性能、熟悉各种仪器药物管理工作。对自己所管理仪器设备，药物要有明细帐，做到帐物相符，分类上柜架，对新配仪器设备必要先检查验收，后登记上帐，并及时向使用教师告知。实验前，在关于教师指引与协助下，按照教师预定填好实验告知单，认真准备好仪器和所需器材、药物。提前将演示仪器放在实验盒中，分组实验仪器、药物应配备在实验台上。坚持工作岗位，在实验室不做与实验无关事，对实验中浮现问题，应予以及时解决。实验完毕，和教师共同清点数量，检查仪器无损坏丢失，督促实验人员及时填写实验记录单，对损坏丢失器材，要及时查清责任，报告主管领导审批后进行补偿。做好仪器设备安全工作，对贵重仪器及易燃、易爆、有毒药物必要按规定妥善放置。经常保持仪器室，实验室，仪器柜架及仪器设备清洁整洁，对仪器设备要经常维护保养，做到无灰尘、无生锈，保证教学使用时完好灵活。教学仪器不准向与教学无关人外借，教师因非教学活动外借时，必要经学校领导批准后，并办理借用手续、限期归还。任何人不能将教学仪器留为自用或转借。管理人员要带头遵守执行仪器室，实验室各项管理制度，对违犯管理制度现象要进行批评。每学期放假前、对仪器、药物损耗状况清理一次，向学校编报需要补充筹划，并将本学期演示实验和学生实验开出状况汇总报辅导处，作为教学任务成果考察根据。管理人员因工作调动或其他因素离开仪器室，必要认真办理好移送手续。社会调查是培养和训练学生结识和观测社会能力重要教学环节，通过调查活动不但使学生对全生对全学程所学知识和技能进行综合应用，并且能使学生进一步提高其分析问题和解决问题能力。指引机构为了保证社会调查，实习工作顺利进行，使之落到实处，由学校领导，教务处负责人及指引小组组长构成领导小组，进行统一组织管理，负责审查指引教师聘请，检查实习，社会调查状况及核定成绩。指引小组，每组5—7人，由各班班主任及指引教师组织全面负责，详细实行实习，社会调查各项工作，详细职责是：联系社会调查，实习基地。负责社会调查报告，实习作业收送，转交。负责填写各种表册。负责成绩评估。二、指引教师应是具备讲师或相称于讲师以上职称，并具备较高思想水平，专业修养，工作能力教学，科研人员和专业工作者，其职称是：指引学生实习报告，社会调查论点；推荐参照资料；审视写作提纲；指引学生收集资料和写作办法；评阅作业；写出评语，评估成绩。三、实习报告，社会调查报告规定1、电大各专业学生,必要参加实习或社会调查.2、全脱产学生社会调查普通在一年级暑假期间进行，业余班学生社会调查普通在二年级暑假期间进行，社会调查时间为三周，实习在最后一学期安排进行。3、学生要依照选题列出调查提纲（涉及调核对象和调查内容）作好采访笔记。4、实习报告内容涉及：（1）实习内容；（2）实习效果；（3）实习体会。调查报告内容应涉及：（1）调核对象普通状况；（2）调查内容；（3）调查成果；（4）调查体会。字数规定不少于字。调查报告规定语言简洁，明确；论述清晰，明白；资料，数据精确；结论要有理，有据。四、考核与成绩评估（一）考核内容1、实习，社会调查时基本状况与体现；2、实习报告，调查报告内容与文字表达。（二）考核原则实习，社会调查成绩为合格和不合格两等。（三）成绩评估办法1、由个人填写签字表，由实习单位或被调查单位订立意见。2、实习报告或调查报告由两名教师评估，其中一名应为实习单位或被调查单位关于负责人，分校负责调查报告审核。实习报告或调查报告经审核合格后予以省电大规定学分。没有参加实习或社会调查工作未交报告者不计学分。

电大学生上机守则（试行）学校计算机房（多媒体教室）是用于学生网上学习、计算机课程学习和计算机技能培训教学设备，为保持优良教学秩序和教学资源合理、有效运用，学生在机房教学活动中应自觉遵守学生上机守则。1.学校计算机设备是国家财产，设备完好和正常运营是保证学生学习前提，应得到爱护。作为学生应具备这最基本素养和品德。2、学生应按学校安排课表上机学习，学生凭学生证或上机票上机，固定机号，不得随意变动座位。3、正常操作是维护好计算机起码规定，学生应按教师规定开、关计算机。为防止计算机病毒对系统破坏，禁止擅自从网上下载“文献”等装入计算机及擅自带软盘进入机房。4、学生在机房学习时，应按教师规定进行操作与练习，不得上网浏览和运用计算机进行与教学无关活动，坚决杜绝上网浏览黄色、敌对网站。5、机房清洁，对计算机长期养护十分重要，请不要穿脏鞋进入机房，不得携带书籍以外其他物品进入机房，不得随处吐痰和乱扔杂物，盛水器皿不放在电脑桌上。禁止在机房吸烟。6、在学习、操作过程中，电脑发生故障，应及时报告管理人员，不得自行拆卸解决。7、爱护公物，是学生应具美德，在操作过程中，对物品损坏应及时报告。对学生不按操作规定或故意损坏公物，加倍补偿。对无意损坏而不报告，经查实除按校纪解决外，对所损坏物品加倍补偿。8、机房物品，概不外借。凡学生从机房擅自带出物品，属盗窃行为。经查实必按校规严肃解决。如对物品导致损坏、丢失加倍补偿。9、学生上机后，应按正常操作程序关机。规整所使用过物品，做好机房清洁卫生，关好门窗，在机房管理人员检查、清点完所使用物品后方可离开。临泽电大工作站学员租借多媒体资料管理制度租借对象凡是我校就读成人生、注册视听生、开放教诲本专科试点专业学员和各中专班学员。租借形势分有偿租借和免费租借，凡是成本高、容易损坏多媒体资料都要收取一定费用，其她为免费助学服务租借资料。租借时间凡学校配备比较少、学生使用多资料，学校规定了租借时间，准时不归还进行经济惩罚，凡学校配备多、相对使用学生少多媒体资料可长期租借（最多不超过一学期）租借规定凡租借各种媒体资料（涉及器材）因使用不当，保管不善，无端损坏都要照价补偿。实行租借签名制，贯彻则任到人、学校为学员提供免费服务项目：转录：录音、录像带:义务复制软盘:免费提供网上资源:免费刻录光盘。

临泽工作站学员平时作业管理暂行规定平时作业是形成性考核成绩重要根据，也是督促检查学员自主学习，反馈自学状况有效途径，为加强对各专业学员平时作业管理，特制定本规定。平时作业规定开学时，面授辅导安排，各科平时作业同文字，音像教材一次性配发到学员手中，学员依照辅导教师安排制定自重要学习筹划。平时作业必要由学员自己完毕，不允话抄袭她人作业，不容许复印，一律用钢笔或圆珠笔书写，规定笔迹工整，书写整洁，一旦发现抄袭她人作业者，该门课形成性考核成绩按零分计算，对只作某些作业者酌情扣分，不做作业者得零分。学员要准时交作业，不得随意推迟或不交作业。平时作业由学员分科直接交辅导教时，待批阅后登记下发，错题和缺陷题要补做，课程结束后，辅导教师收齐交教务处检查，存档。因故不能准时交纳作业学员，必要提前到班主任处递交申请报告，教务处批准后可推迟交纳作业，否则，形成性考核成绩按零分计算。平时作业可通用电子邮件、软盘、文字等各种形式完毕上交。对学员作业，辅导教师准时批阅、登记、对作业状况要及时向学员反馈。甘肃电大临泽工作站开放教诲课程形成性考核算施细则（12月修订）形成性考核是教学质量保证体系重要构成某些；是强化素质教诲，加强教学过程管理，反馈学习信息，改进课程考核方式和办法重要办法；是科学测评学生学习效果，增进学生自主学习，提高学生综合素质和能力重要途径。为切实做好人才培养模式改革和开放教诲试点课程形成性考核工作，强化教学过程管理，提高教学质量，深化考核方式、办法改革，特制定本实行细则。一、形成性考核基本形式及考核办法（一）形成性考核基本形式形成性考核重要涉及记分作业、教学实践活动、课堂学习、专项讨论、小组学习、学习笔记等考核形式。1．记分作业：记分作业可分为记分平时作业和专门设计综合性作业两种。⑴记分平时作业。依照课程教学安排和学习测评规定，指定某些平时作业为记分平时作业，指引教师根据学生完毕记分作业次数和质量进行成绩评估。记分平时作业次数不适当多，每门课程记分平时作业普通为4次。⑵专门设计综合性作业。依照课程阶段性学习测评需要而为形成性考核专门设计综合性大作业，指引教师依照学生完毕作业次数和质量评估成绩。每门课程大作业普通为2次。2．教学实践活动：指学生运用知识进行理论验证活动。指引教师可依照学生在教学实践活动中综合体现，通过观测学生掌握基本理论、基本知识状况，以及运用知识限度，动手能力等进行成绩评估。教学实践活动普通分为两种形式：⑴课程教学大纲规定必要安排教学实践活动，学生不参加或考核成绩不合格不能参加期末考试，考核成绩占综合成绩指定比例，可称为“必做实验”，如口试、上机操作、实验等。⑵依照课程形成性考核规定，指定学生应当参加、作为课程形成性考核内容教学实践活动。在实际教学中，可以是统一规定，也可以是指引教师规定学生完毕。3．课堂学习：指按照课程教学实行方案对学生进行必要集中指引、面授教学、直播课堂（涉及电视直播课堂和网上直播课堂）。指引指引教师可依照到课状况和课堂学习状况予以成绩评估。4．专项讨论：指教学过程中，规定学生在指定期间对课程重点、难点内容集中进行课堂或网上讨论。指引教师可依照学生参加、发言、发言提纲记录等状况评估成绩。5．小组学习：指依照教学或形成性考核规定，规定学生若干人构成一种学习组，有筹划有目进行学习活动。小组学习要有学习时间、学习内容、学习者、学习效果等记录。指引教师依照学习记录，抽查学生掌握知识、运用知识限度，进行成绩评估。6．学习笔记：指规定学生通过阅读文字教材、运用光盘、上网等手段进行学习，记录学习时间、学习内容、学习方式、掌握知识限度，对难点、重点以及疑难问题理解等，这是考核学生自主学习一种重要形式。指引教师依照学习记录，理解学生学习状况，予以学习指引，并进行成绩评估。记分作业、教学实践活动重点在于考核学生对学习内容掌握状况，可称为学习内容考核；课堂学习、专项讨论、小组学习、学习笔记重点在于考核学生在学习过程中学习状况，可称为学习方式考核。普通来讲，每门课程可选用两种或两种以上考核形式进行考核，学习内容和学习方式考核两者要兼顾。（二）形成性考核基本办法1．不同形式考核均可采用纸笔考核、计算机无纸化考核、远程网上考核以及面试、口试等办法。2．不同形式考核均可以是开放式、半开放式或闭卷式。开放式考核指学生不受时间和地点限制，按照考核规定，完毕考核内容；半开放式考核指学生受时间和地点限制、可参阅资料自主完毕考核内容。三、形成性考核组织实行电大形成性考核工作采用统一组织、划分职责、逐级贯彻办法进行实行，电大和课程指引教师职责和任务明确如下：（一）教务处职责和任务1．提出拟聘指引教师建议名单，报市级电大审核批准。2．组织教学活动，指定专人负责课堂教学考勤记录和学习状况记录，督促并协助指引教师做好课程形成性考核工作。3．负责接受省电大下发关于形成性考核数据，并拟定固定成绩管理人员按规定将形考成绩录入形成性考核管理系统。4．向市级电大报送形成性考核成绩册及数据。5．保存形成性考核资料。形成性考核资料至少要保存1年以备查验。（二）指引教师职责和任务1．按规定布置形成性考核内容和收回考核资料。2．批阅作业，要有批语、批注和成绩评估，并及时反馈资料。3．组织专项讨论、教学实践，指引小组学习、讨论。小组学习要有考核内容、时间、指引教师、实行状况记载与批注。4．填写形成性考核登记表（附件2），并及时交成绩管理部门。四、形成性考核成绩评估1．形成性考核成绩由指引教师评估。2．形成性考核成绩评估要客观、精确、公正。对抄袭、代做、复制等非学生本人独立完毕违纪现象，成绩按零分解决。成绩一经评估，不得改动。3．各种形式形成性考核成绩均按百分制记录。4．课程形成性考核成绩计算办法为：ⅹ——课程形成性考核成绩——第i种形式形成性考核成绩——第i种形式形成性考核成绩占课程形成性考核成绩比例i——形成性考核内容第i种形式五、形成性考核监督与检查1．教务处负责对课程指引教师和成绩管理人员形成性考核工作进行督促检查。每月进行一次。（1）检查内容：指引教师实行形成性考核记录；作业批改状况；考核成绩与考核记录真实性与一致性；考核成绩传递状况；成绩管理员对成绩录入状况。（2）检查状况要进行记录，记录内容涉及：办学模式、专业、科目、检查时间、项目、人数、总体状况、存在问题及解决意见等。检查记录要保存一年以上。（3）对检查中发现问题解决办法：①对发既有抄袭、代做、复制等违纪现象，成绩按零分解决，情节情节严重，要通报批评。②对指引教师不认真批改作业和作考核记录，有故意送分现象，要对关于负责人进行批评教诲。③对不按规定组织形成性考核，不批改作业，随意给分指引教师，应予以批评，并视情节轻重决定与否继续聘任。④对不按指引教师所给成绩录机，或故意给个别学生加提成绩管理人员，应视情节轻重予以批评教诲或行政处分。2．教务处负责对责任教师形成性考核工作贯彻状况进行检查，每学期要检查2-3次。（1）检查内容为：学生形成性考核原始资料；指引教师批阅记录；学习状况原始记录；考核成绩与考核记录一致性。（2）检查状况要进行记录，记录内容应包括：教学点、办学模式、专业、科目、检查时间、项目、人数、总体状况、存在问题及解决意见等。检查记录要保存1年以上以备查。（3）对检查中发现问题解决办法：①对形成性考核组织不力、贯彻不夯实、考核不严、作业评阅不认真、有故意送分现象教学点，要提出批评，并限期整治。②对不认真贯彻考核规定，有2门以上作业完毕达不到规定量80%，且有明显送分现象，核减该教学点所报所有形成性考核成绩30%。③对没有考核记录，有2门以上课程作业完毕不到规定量60%，且有十分明显送分现象，核减该教学点所报所有成绩50%，并予以通报批评。④对没有考核记录，有2门以上作业完毕不到50%，且弄虚作假编导致绩，按照教师考核制度进行相应解决。六、形成性考核成绩管理1．学生必要完毕课程规定教学实践活动（必做实验），成绩及格，并且完毕一半以上记分作业，方可报名参加终结性考试。2．课程考核综合成绩按合成成绩办法计算，其公式为：——课程综合成绩——课程形成性考核成绩——形成性考核成绩占课程综合成绩总比例——终结性考试成绩3．课程综合成绩60分及以上为合格。4．课程综合成绩不合格，但形成性考核成绩达到60分，可以重新参加下一轮课程终结性考试，形成性考核成绩继续有效；形成性考核成绩未达到60分，则须重新参加该门课程形成性考核和终结性考试。5．对免修不免考学生形成性考核不做规定。6．教务处派专人负责形成性考核成绩管理工作。形成性考核成绩管理人员要及时向指引教师收缴各次考核成绩及关于考核记录，对考核成绩及时录入形成性考核管理系统，并对所有考核记录进行妥善保管，保管期为一年。7．教务处依照市级电大上报成绩、工作总结及教学部门转交抽查状况，对成绩进行审查和解决，对有疑点进行抽查复审后确认。七、其她未尽事宜由省、市电大关于部门解释。本细则自下发之日起实行

电大学员微机培训制度运用微机参加网上学习是当代远程教诲有效手段之一，为使学员适应开放教诲学习需要，保证教诲教学质量提高，依照计算机在学员自主学习中作用，特制定本制度。凡参加我校开放教诲学习学员，开学一周后进行计算机理论和操作考试，成绩不合格者进行集中培训，强化训练达到合格为止。通过培训，各专业学员必要掌握《开放试点专业学员入学指南》中有关知识及操作办法，让学员理解广播电视大学性质、任务