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文档简介

1.认识几分之一精彩三分钟把分给两只小猴，怎样分？把平均分给三只小猴，怎样分？学习目标：1、结合具体情境，知道把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一；知道分数各局部的名称，并能正确读写分数；在理解分数几分之一的根底上，借助直观图形能比较出几分之一之间的大小关系。2、通过观察、操作、思考，体会几分之一的意义。3、结合生活实际，初步了解分数的产生，增强学习数学的信心。()()()()××2113161918下面哪个图里的涂色局部是14？√

平均分成的份数越多，每一份的大小就越小。你有什么发现？1结合生活实际，用分数说一句话。本课总结：通过本节课的学习，你学会了什么？谢谢

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