2021年教资面试大结构化答题套路汇总

教师应当关怀爱护学生，做学生良师益友尊重学生理解学生会赢得学生对教师尊敬、信任、爱戴信任学生建立良好师生关系，为树立教师权威打下良好感情基本协助学生严格规定学生合格教师要具备广博知识、夯实专业功底崇高师德美好情操终身学习理念家校合力（共同教诲学生、引导学生成长），跟家长进行沟通交流：客观公正地对学生进行评价真诚积极地听取家长意见和建议争取家长对自己工作支持和配合崇高德行教师要坚持为人师表用爱和责任陪伴终身学习收获爱学生健康成长严于律己良好品行以身作则自我实现价值和谐师生（同事）关系保障学生健康发展增进教师工作效率提高教学工作顺利开展重要保证班主任是任课教师与学生之间桥梁有责任和义务协调任课教师与学生之间关系任课教师严肃批评学生是对学生“爱之深，恨之切”体现，是对学生尽快进步热切盼望。消除学生抵触情绪，帮学生和任课教师建立密切师生关系（采用委婉、巧妙方式应对学生缺陷和局限性）形成教诲合力，学校全面实行素质教诲学生形成健康人格培养学生全面发展和良好行为习惯不但要关注学生成绩还要教会学生学会生活素质教诲强调要面向全体学生，因此对于XX学生，教师也不能放弃（本着不抛弃、不放弃任何一种学生原则）教师要学会理解学生予以学生恰当赞赏和勉励赏识学生站在学生角度去思考问题必定学生学生就会心情愉悦，信心倍增，内心布满尊重学生幸福感，更容易接受教师意见，克服自身小毛病1.教师节前夕，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时，提出了“四有”好教师原则，请问“四有”是指什么？谈谈你理解。2.教师前夕，习近平总书记回母校北京市八一学校看望师生时，提出教师要做学生四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么？答题思路1.点题——是什么？问什么答什么，直接回答问题。如的确记忆不清可以对核心词进行本质分析。2.析题：——谈理解（1）解释内涵（2）分析意义（3）如何践行（备注：可单独将任何一条提成几方面作答，也可整体提成两到三个层面作答）3.总结：——升华不断努力，践行习近平总书记对教师规定。万能套句1.点题套句习近平总书记在……上提出“……”是指……，这是习总书记关于教诲重要阐述，是党和国家对所有教师规定和盼望，为教师指明了努力和迈进方向。对此，我理解如下：2.析题套句（1）解释内涵，可以用发言中原句，也可宏观分析。“.…..”规定咱们，作为教师必要理解教诲领域最新理念和国家最新规定。同步，还需要有专业知识、基本教学能力，具备崇高情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格社会主义事业接班人能力。（2）分析意义“百年大计，教诲为本。教诲大计，教师为本。”

……明确了教师规定/原则/工作重点，有助于提高教师队伍整体素质；有助于增进国家教诲事业发展；更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展合格人才。（3）如何践行因而，作为一名教师要朝着目的不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不但学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念更新，具备夯实知识功底；另一方面，要不断提高道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定抱负信念，以身作则。此外，尚有不断创新/具备爱心。（依照内涵恰当增长内容即可）3.总结套句总之，习总书记提出“……”阐述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合规定好教师。题目示例教师前夕，习近平总书记回母校北京市八一学校看望师生时，提出教师要做学生四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么？点题：习近平总书记在教师节前夕提出“四个引路人”是指做学生锤炼品格引路人，做学生学习知识引路人，做学生创新思维引路人，做学生奉献祖国引路人。这是习总书记关于教诲重要阐述，是党和国家对所有教师规定和盼望，为教师指明了努力和迈进方向。对此，我理解如下：（万能套句）析题：第一，“四个引路人”规定咱们，作为教师必要理解教诲领域最新理念和国家最新规定。同步，还需要有专业知识、基本教学能力，具备崇高情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格社会主义事业接班人能力。（万能套句）第二，“百年大计，教诲为本。教诲大计，教师为本。”“四个引路人”明确了教师职责和规定，有助于提高教师队伍整体素质；有助于增进国家教诲事业发展；更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展合格人才。（万能套句）第三，作为一名教师要朝着目的不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不但学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念更新，具备夯实知识功底；另一方面，要不断提高道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定抱负信念，以身作则。此外，尚有不断开拓创新，采用引导启发式教学，培养学生独立思考能力和质疑精神。（万能套句）总结：

总之，习总书记提出“四个引路人”，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合规定好教师。（万能套句）【构造化】题目练习——国内教诲首要问题是什么？习近平总书记在全国教诲大会上提出“教诲首要问题”是指培养什么人，关于“培养什么人”这一教诲首要问题，习总书记给出了答案，咱们教诲必要把培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人作为主线任务。对此，我理解如下：关于“培养什么人”问题，是习总书记关于教诲重要阐述，是党和国家站在发展全局做出结论。从国内中华人民共和国特色社会主义基本国情出发，明确了教诲工作重点，明确了教诲重点，也为教师指明了努力和迈进方向。“百年大计，教诲为本。教诲大计，教师为本。”作为一名教师要明确身上责任和使命，朝着目的不断努力。一方面，要不断提高道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定抱负信念，以身作则，引导学生坚定中华人民共和国特色社会主义自信，培养学生爱国主义精神；另一方面，要树立终身学习意识，不但学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念更新，具备夯实知识功底。此外，尚有不断创新，培养学生创新将神。总之，习总书记提出“教诲首要问题”阐述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合规定好教师，为国家培养出德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。7大构造化答题套路汇总自我认知类题目真题示例1.你最喜欢一本书是什么？2.你最喜欢电视节目是什么？3.你座右铭是什么？4.你喜欢教诲家是谁？5.在教师岗位上，你有哪些优缺陷？6.你以为先进教师应当具备哪些特点？万能套句（一）是什么？——单一答案1.点题套句我最喜欢书/电视节目/教诲家/座右铭是......，这本书/电视节目/教诲家是......类型，强调了/简介了......内容。通过阅读/观看/学习，让我收获颇丰。2.析题套句（1）一方面，这本书/电视节目/教诲家/座右铭让我对......有了直观结识。（2）另一方面，这本书/电视节目/教诲家/座右铭提高了我......能力/收获了.....知识。（3）最后，这本书/电视节目/教诲家/座右铭激发了我......情感/协助我树立了......理念。3.总结套句总之，这个电视节目/本书/教诲家/座右铭让我受益匪浅。在后来工作中，我会将这些结识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格教师。人际关系类题目题目特点及分类1.特点：“你”与多主体关系考查“怎么办”——解决问题2.分类：与学生与家长与同事与领导与多主体3.破题核心：主体、矛盾（需解决问题）万能套句1.点题套句（1）从主体关系入手，良好师生关系/和谐同窗关系/和谐同事关系/教师与家长良好关系对学生健康成长和教学工作顺利开展是至关重要。如果浮现题干中状况，我会从如下几种方面进行解决。（2）从班主任职责入手，协助学生解决问题/协调各方力量做好教学工作，是班主任应尽之责。如果浮现了题干中状况，我会从如下几种方面进行解决。（3）从教师工作入手，每位教师都渴望自己工作可以得到学生/家长/领导接受和承认。如果遇到了题干中状况，我会从如下几种方面进行解决解决。2.析题思路（1）情绪调节：保持冷静/耐心倾听/表达感谢/表达歉意等。（扩充内容是用状况阐明因素）（2）沟通理解：真诚交流，耐心倾听，理解因素。（如果因素明确，从沟通解决办法进行扩充；如果因素不明确，分状况讨论解决问题）（3）解决问题：召开班会，组织活动，反思局限性进行改正等（重要目是解决日后问题，防止类似状况发生）3.总结套句（1）从教师工作入手，总之，后来遇到类似事件，一方面我要妥善解决，另一方面我也会认真反思，不断提高自己能力，把工作越做越好。（2）从班主任工作入手，总之，作为班主任，要及时观测班级内状况，专心爱护学生/做好各方面协调沟通，为学生成长建立和谐班级氛围。（3）从主体关系入手，总之，在后来工作中，我会加强与.......沟通交流，建立良好......关系，增进学生健康成长。突发状况类题目题目特点及分类1.特点：突然发生，课上、活动中，正在......侧重：及时解决2.原则：（1）心理稳定，迅速反映（2）工作为重，以人为本（3）轻重缓急，有序解决（4）多方协调，合伙完毕万能套句1.点题套句（1）课堂突发......问题，势必会影响正常教学，不利于课程顺利开展。如果浮现题干中状况，我会发挥教学机智，做出如下解决：（2）课外突发......问题，会对......带来一定悲观影响，如果浮现题干中状况，我会通过合理方式，做出如下解决：2.析题套句（1）保持冷静，积极应对：

遇到这种状况，我会保持冷静，不能慌乱，理智做出解决。（2）解决当前状况：

分类讨论：我会对状况/因素进行认真分析，针对详细状况进行详细解决。如果是......,那么我会......

逻辑顺序：在课堂上/在活动中，我会先......（3）长远解决问题：

事后/课后，我会进行自我反思，在后来......过程中，注意......问题，避免类似事情再发生/成功解决......问题。

在班级组织一次班会，谈论......话题，引导人们对......意义进行讨论和反思，号召人们......，不断进步。3.总结套句

面对这样突发状况，一方面，我会采用积极地办法，妥善地加以解决；另一方面，我也会认真反思自己问题，避免类似事件再次发生。时政类题目题目问法1.教师节前夕，同北京师范大学师生代表座谈时，提出了“四有”好教师原则，请问“四有”是指什么？谈谈你理解。2.教师前夕，回母校北京市八一学校看望师生时，提出教师要做学生四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么？万能套句1.点题套句在……上提出“……”是指……，这是关于教诲重要阐述，是党和国家对所有教师规定和盼望，为教师指明了努力和迈进方向。对此，我理解如下：2.析题套句（1）解释内涵，可以用发言中原句，也可宏观分析。

“.…..”规定咱们，作为教师必要理解教诲领域最新理念和国家最新规定。同步，还需要有专业知识、基本教学能力，具备崇高情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格社会主义事业接班人能力。（2）分析意义

“百年大计，教诲为本。教诲大计，教师为本。”

……明确了教师规定/原则/工作重点，有助于提高教师队伍整体素质；有助于增进国家教诲事业发展；更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展合格人才。（3）如何践行

因而，作为一名教师要朝着目的不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不但学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念更新，具备夯实知识功底；另一方面，要不断提高道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定抱负信念，以身作则。此外，尚有不断创新/具备爱心。（依照内涵恰当增长内容即可）3.总结套句

总之，提出“……”阐述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合规定好教师。基于问题类题目题目特点及分类1.特点：教学中学生各类问题侧重：协助学生解决问题2.分类：学习问题品行问题个性问题3.破题核心找学生问题所在1.点题套句（1）学习问题学生......行为，直接影响学生学习效率，不利于学生全面提高。因而，我会高度注重学生......问题，并积极协助其改正/解决。（2）品行问题学生......行为，不利于学生形成良好行为习惯，不利于学生健康成长，也会影响到班风建设。因而，对于.......问题，我会高度注重，并积极解决。（3）个性问题学生......问题，如果不能得到恰当引导和协助，将会影响学生长远发展，不利于学生健康成长。因而，对于.......问题，我会高度关注，及时进行协助和解决。2.析题套句（1）说服：找到学生进行谈心，对其进行说服教诲，引导其结识到……重要性，教诲她变化本来行为方式。（2）榜样：教师、先进学生一方面，我会以身作则……，给学生做出表率；

另一方面，我会引导学生向……同窗学习，学习她们良好品质，逐渐改正自己不良/不文明行为习惯。（3）陶冶：通过一定办法建立良好班级氛围，形成……良好班风，在这种氛围下，如果有同窗想要做出……行为，也会受到其她同窗感染，从而变化这种不良行为。（4）奖惩：我会引导班干部加强管理监督，对于体现好同窗，及时进行表扬，如果有同窗继续违背纪律，我会及时对她进行批评教诲。（5）锻炼：

我会引导学生积极参加班级活动，例如打扫卫生、办黑板报；参加课外阅读或者兴趣小组中，让她们在活动中……意义，从而提高自己学习积极性，同步建立和谐、温馨班级氛围。（6）主题班会：引导同窗们对……意义进行讨论和反思，号召人们……，自觉改正局限性，不断获得进步。3.总结套句（1）分类讨论总之，作为一名教师，要及时找到问题产生因素，依照学生详细状况，采用有效地办法，增进学生健康成长。（2）逻辑顺序总之，对于......问题，教师要采用各种有效办法，协助学生......，增进学生健康成长。筹划组织类题目题目特点及分类1.特点：组织活动、比赛、会议等侧重：如何组织2.分类：会议比赛活动3.破题核心活动、比赛、会议名称等1.帽子套句......活动，有助于......（学生健康成长，教师提高素养，家校合伙，加强沟通交流等）。因而，对于本次组织......，我一定会高度注重，认真组织。2.事前套句（1）调研：在组织......前，我会先与有关人员沟通，理解她们意见和建议。与领导沟通，明确领导对......规定；（领导）通过微信群、家访、电话等方式与家长联系，理解家长关注问题和困惑；（家长）与任课教师进行交流，理解学生课堂体现（与其她教师进行交流，吸取经验，征求意见）（同事）与学生进行交流，理解学生对于......盼望和想法。（学生）（2）准备：在广泛收集信息基本上，我会拟定......方案。明确......主题/内容/详细流程；拟定好时间、地点、人物；准备好有关文字资料。校园大型活动：邀请宣传讲师、制作海报手册出去玩：做好经费预算、携带必备药物。比赛：各种形式宣传招募参赛者、邀请评委、准备奖品会议：重要内容、有关资料、准备课件，告知参会人员3.事中套句

在......过程中，我会协调好各方力量，保证活动顺利开展。（1）会议类

我会简介本次会议主题、内容，以及大体流程，有序组织好各环节活动；组织好......发言，并组织......进行讨论，对于.......问题提出相应对策办法；此外，会安排有关人员做好会议记录，并进行拍照宣传。（2）比赛类主持人依照预先拟定流程，简介比赛规则/选拔原则，安排好活动各个环节；参赛人员上台进行展示，发挥出自己真实水平；评委针对参赛人员体现进行点评打分/投票，选出一二三等奖并进行奖品颁发；安排好专门人员进行照相、录像进行记录。（3）活动类（校外活动）保证带队教师/导游按照活动安排，带领......参加各项活动；车辆随时待命，依照规定把......带到活动地点；后勤人员做好食物、水供应；医务人员随时做好准备，以防有......突发状况。整个过程中，会安排专门人员负责拍照、录影，记录下......点点滴滴。4.事后套句在......结束后，我会将照片、录像等资料进行分享；同步，我也会做好反思工作，总结经验教训，在下次组织中扬长避短。观点类综合分析类题目题目特点及分类1.特点：有人说，有人以为，某人观点侧重：怎么看？分析为主2.分类：（1）单观点（2）双观点（一）单观点1.点题套句

这句话强调了/这句话含义是......，对于这句话，我看法如下：2.析题套句（1）合理之处

一方面，这句话是有一定道理/非常有道理。（2）不合理之处

然而，在......过程中，咱们也应当看到/结识到，3.总结套句

总之，作为一名教师，在......方面，需要......，同步还要注意......（二）双观点1.点题套句

这两种观点看似是矛盾、对立，但事实上是辩证统一。2.析题套句（1）第一种观点合理处

......强调是/说是......。（对的理由、意义、状况）（2）第二种观点合理处

......强调是/说是......。（对的理由、意义、状况）3.总结套句

总之，作为教师，既要......,还要......。依照不同状况，要区别对待。教师与学生这某些涉及三方面内容：教师、学生与师生关系师生关系在教师构造化中占比例较重。应对此类题目，一方面要把基本知识点巩固复习，并对也许考题进行分类。教师某些：重要会考到“教师素养”、“教师应当如何备课”、“一堂好课原则”，这些内容没有太大地灵活性，需要人们硬背。

教师素养涉及职业道德素养、知识素养、能力素养、身体素养、心理素养五个某些。其中职业道德素养最为核心，内容为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习（三爱两人一终身）。

教师备课重要做好下面三个方面工作：钻研教材，理解学生和制定教学筹划。一堂好课原则涉及目的明确、重点突出、内容对的、办法得当、表达清晰、组织严密、课堂氛围热烈。

学生某些：人们要掌握学生几种权利（受教诲权、人身权）等。学生权力涉及人身权和受教