PEP六年级英语知识点汇总

亨德森学校

PEP六年级教研

六年级上册

Unit1HowDoYouGoThere?

1、词汇bike(自行车)by(乘坐)〔四会〕bus(公共汽车)交通工具plane(飞机)其他foot〔脚〕train(火车)how〔怎样〕ship(轮船)subway(地铁)gotoschool〔上学〕

1、词汇fifth第五remember记住find找到

difference不同same相同的every每个所有的

三会country国家mean意思是drive驾驶

right右边的side边England英国

Australia澳大利亚however但是left左边的if如果must必须

2、重点句型：①询问交通方式用疑问代词how

——Howdoyougotoschool?你怎样去上学？

——Igotoschoolonfoot.我走路去上学。询问地点，用疑问代词where

——Whereisyourhome?你家在哪里？——It’snearthepostoffice.在邮局旁边。——Wherearetheteachers?老师们在哪儿？——Theyareintheteacher’soffice.在老师的办公室。

问路HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么去中山公园？—YoucangobytheNo.1bus.

YoucantaketheNo.1bus.

你可以坐一路车去。

Unit2Whereisthesciencemuseum?library图书馆north(北)postoffice邮局hospital医院places:cinema电影院(地点)bookstore书店(东)east〔西〕westsciencemuse科学博物馆bank银行school学校south(南)shoestore鞋店

1、词汇：2、句型：一、问路1．Whereisthecinema,please?请问电影院在哪儿？nexttothehospital.在医院的旁边。infrontoftheschool.在学校的前面.behindthepark在公园的后面IIt’snearthezoo.在动物园的附近.ontheright/leftofthebookstore.在书店的左/右边.eastofthebank.在银行的东边.farfromhere.离这儿很远.Unit3Whatareyougoingtodo?1、词汇

nextweek

下周

postcard

明信片thismorning今天早晨magazine

杂志timethisafternoon今天下午

newspaper报纸

thisevening今天晚上

comicbook漫画书

tonight

今夜

dictionary字典tomorrow

明天

二、重点句式和句型：一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。构成：陈述肯定句：begoingto+V原+其他否认句：be+notgoingto+V原+其他一般疑问句：Be+主语+goingto+V原+其他特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？E.g.Iamgoingtothebookstorebybusthisafternoon.I’mnotgoingtothebookstorebybusthisafternoon.Yes,Iam.Areyougoingtothebookstorebybusthisafternoon?No,I’mnot.Whatareyougoingtodothisafternoon?Whereareyougoingthisafternoon?Howareyougoingtothebookstorethisafternoon?Whenareyougoingtothebookstorebybus?重点句型：1.I’mgoingtohaveabusyweekend!我将要度过一个繁忙的周末。2.Thatwillbefun！那将会很有意思。3.Whatelse?还要什么？4.----Whatareyougoingtodointhefuture?

你将来想干什么？-----I’mgoingtobeascienceteacheroneday.

我想将来有一天当科学老师。-----Whataboutyou?

你呢？-----Iwanttobeacomputerexpertinthefuture.我想当个电脑专家。

Unit4Ihaveapenpal1词汇：rideabike(ridingabike)骑自行车dive(diving)跳水hobbyplaytheviolin(playingthevolin)拉小提琴〔爱好〕makekites(makingkites)制作风筝collectstamps(collectingstamps)集邮live(lives)居住，住teach(teaches)教go(goes)去三单watch(watches)看read(reads)读do(does)

句型：1．询问某人的爱好：----What’syourhobby?你的爱好是什么？----Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮2.表示征求别人意见：〔1〕----whataboutyou?你呢？----Metoo.我也是。〔2〕---Let’sgotogether.让我们一起去吧。〔3〕----Canhegowithus?-----Sure!

语法：一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作或状态，常与everyday/norning/beening,often,usually,always等状语连用。如：Wedomorningexerciseseveryday.Heusualllygoestoschoolbybike.表示主语的特征或能力。如：Ourschoolisbeautiful.结构：陈述句：主语+动词+其他。如：MisswhiteteachesEnglish.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？如：DoesMissWhiteteachEnglish?肯否认答复：Yes，shedoes./No,shedoesn’t.

Unit5Whatdoesshedo?1、词汇：singer(歌手)HongKong(香港)writer(作家)company(公司)actor(男演员)factory(工厂)actress(女演员)design(设计)artist(画家)tip(小提示)

职业TVreporter(电视台记者)三会help(帮助)engineer(工程师)money(金钱)

accountant(工程师)well(好，对)policeman(男警察)enjoy(从…获得乐趣)salesperson(销售员)tourist(旅游者)cleaner(清洁工)way(路，道)work(工作)motorcycle(摩托车)where(在哪里)police(警察部门)

句型：1、

询问职业——Whatdoeshedo?/Whatishe?他是做什么的？——Heisadoctor.他是一个医生。——Whatdoyoudo?/Whatareyou?你是做什么的？——I’mastudent.我是一个学生。2、询问工作的地点——Wheredoyouwork?你在哪儿工作？——Iworkinaschool.我在一个学校工作。——Wheredoesyourmotherwork?你妈妈在哪儿工作？——Sheworksinahospital.她在一个医院工作。3、询问怎样去工作——Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎么去上班？——Hegoestoworkbycar.他开车去上班。

Unit6Thestoryofrain

词汇：

cloudseed

rainplant

四会soilsteamsproutvaporSun太阳comefrom…

来自…;从…来should应该then然后shine照耀become变成little小的drop(液体的)珠;滴wakeup醒;醒来feel感觉到;感受到

think想;思考meet遇见;碰见high高的other其他的;另外的别的falldown落下;掉落into进入;到…里面comeout出现;露出again再一次;又;再garden花园easy简单的

put放;放置several一些;几个day天see看见pot锅;碗;盆lovely可爱的makesure核实或查明某事物get得到month月份old年龄的still仍然;依旧;还是comeon鼓励用语hardly几乎没有;几乎不

句型：(注意同befrom区分)Whereareyoufrom?你来自于哪?I’mfromChina.我来自于中国.Howdoyoudothat?你怎样做呢?Wouldshouldyoudothen?然后你又该怎样做?first…then…next…Howdoyouplantatree?Firstdigthesoil.Thenputtheplantinthesoil.Nextwateritoften.Waitforittogrow.

六年级下册

Unit1Howtallareyou?

1、词汇tall-----taller高的----更高的than比short-----shorter矮的/短的----更矮的/更短的cm厘米long------longer长的----更长的meter米

形容词strong------stronger强壮的----更强壮的ton吨adj.old------older老的/旧的----更老的/更旧的size号码young------younger年轻的-----更年轻的feet脚small------smaller小的----更小的think想wear穿

辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+erotherseven甚至big-----bigger大的-----更大的tail尾巴thin-----thinner瘦的-----更瘦的little小的fat-----fatter胖的------更胖的lobster龙虾shark鲨鱼

辅音字母+y-----改y为i+erdeep深的happy-----happier开心的-----更开心的seal海豹heavy-----heavier重的------更重的squid鱿鱼

funny-----funnier滑稽的------更滑稽的spermwhale抹香鲸killerwhale虎鲸

句型：⑴

问年龄，身高，体重等Howoldareyou?Howtallareyou?Howheavyareyou?----I’m_______(yearsold).------I’m______cmtall.-------I’m______kg.

⑵问物品的情况：①Howlargeisyourroom?你的房间有多大？

It’s__________m2(squaremeters.)有_______平方米。

Howlongisyourbed?你的床有多长？It’s_________cmlong.有______厘米长。Howbigareyourfeet?你的脚有多长？Iwearsize______.我穿_______码的鞋。

⑶形容谁比谁更……am

①…beis(even/much)…erthan…aree.g.Iamtallerthanyou.我比你高。Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。Unit2What’sthematter,Mike?

1、词汇tall-----taller高的----更高的than比short-----shorter矮的/短的----更矮的/更短的cm厘米long------longer长的----更长的meter米

形容词strong------stronger强壮的----更强壮的ton吨adj.old------older老的/旧的----更老的/更旧的size号码young------younger年轻的-----更年轻的feet脚small------smaller小的----更小的think想wear穿

辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+erotherseven甚至big-----bigger大的-----更大的tail尾巴thin-----thinner瘦的-----更瘦的little小的fat-----fatter胖的------更胖的lobster龙虾shark鲨鱼

辅音字母+y-----改y为i+erdeep深的happy-----happier开心的-----更开心的seal海豹heavy-----heavier重的------更重的squid鱿鱼

funny-----funnier滑稽的------更滑稽的spermwhale抹香鲸killerwhale虎鲸

句型：1、A：What’sthematter?你怎么啦？B:Ihaveatoothache.我牙痛。2、A:Howdoyoufeel?你感觉怎样？B：Ifeelsick.我觉得不舒服。3、A：Howdoesshe/hefeel?她/他感觉如何？B：She/Heistired.她/他累了。4、Youlooksohappy.你看起来如此快乐。5、A：Ifailedthemathtest.我数学考试失败了。B：I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。6、Howareyou?Youlooksoexcited.你怎么了？你看起来很兴奋。7、Ifyouhaveafever,youmighthaveatheflu.如果你发烧，你可能得了流感。8、Don’tworry!Ifyouaresick,seethedoctor.不要担忧！如果你病了，去看医生。9、Takesomemedicineanddrinkhotdrinks.吃些药和热饮料。10Stayinbedforafewdays.Youwillfeelbettersoon。卧床休息几天，你很快就会好起来。

Unit3LastWeekend

1、词汇watch(watched)看wash(washed)洗clean(cleaned)清扫play(played)玩visit(visitedlast上一个do〔did〕助动词/做to朝，向cook(cooked)做饭park公园go(went)去其他weekend周末动词goswimming(wentswimming)去游泳yesterday(昨天)read(read)阅读gofishing(wentfishing)去钓鱼gohiking(wenthiking)去郊游study(studied)学习fly(flew)飞return(returned)送回，归还swim(swam)游泳

句型：1、特殊疑问句——Whatdidyoudoyesterday/lastweekend?——Ididmyhomework.2、一般疑问句，把did提前——Didyouhelpyourparentscleantheroom?(当句子变为一般疑问句，动词应复原)——Yes,Idid./No,Ididn’t.3、标牌警示语Nofishinghere!此处禁止钓鱼！Noswimminghere!此处禁止游泳！Nodogspooinghere!此处禁止狗大便！Nodogspeeinghere!此处禁止狗小便！

语法：动词的过去式构成规那么：1一般动词在词尾加上ed。如：work—worked,wash—washedplay---played2以e结尾的动词在词尾加上e.如：use---usedlive---lived3以辅音字母和y结尾的动词改y为i,再加上ed.如：study---studied,empty---emptied4末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写最后的辅音字母，再加ed如：stop–stopped5不规那么变化。〔注：除去不规那么变化动词，其他动词都是规那么变化〕swim---swam游泳fly---flew飞run---run跑eat---ate吃sleep---slepthave---had有buy---bought买take---took拿teach---taught教go---went去sing---sang唱歌do---did做read---read读书sweep---swept清扫make---made制作set---setdo---did做get---get得到，到达draw---drew画画drink---drank喝write---wrote写ride---rode骑put---put放tell---told告诉send---sent发送feel---felt感觉