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文档简介
湖南省岳阳市2023年数学七上期末检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列关于多项式的说法中,正确的是()A.它是三次多项式 B.它的项数为C.它的最高次项是 D.它的最高次项系数是2.为了了解全市九年级学生体育达标的情况,随机地从全市不同学校抽取1000名学生的体育成绩,则这个问题中的样本为()A.全市九年级学生的体育成绩 B.1000名学生C.全市九年级的学生人数 D.1000名学生的体育成绩3.数9的绝对值是()A.9 B. C.﹣9 D.4.若点P(3a1,2a)关于x轴的对称点在y轴上,则点P的坐标为()A.(0,2) B.(0,) C.(0) D.(,0)5.如图是正方体的展开图,则原正方体“4”与相对面上的数字之和是()A.10 B.9 C.7 D.56.神木市卫生计生局借助“互联网+”的力量,扎实推进市域远程会诊系统建设,有效实现了分级诊疗、上下转诊、医疗资源合理配置,提升了基层卫生院的医疗卫生服务能力.截至到2018年11月28日,业务总收人突破35000000元,将35000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.7.2020的相反数是()A.2020 B. C. D.8.如图,长度为的线段的中点为M,C点将线段分成,则线段的长度为()A. B. C. D.9.下列等式中,从左到右的变形不一定成立的是()A. B.C. D.10.如果单项式与是同类项,那么,分别为()A.2,2 B.﹣3,2 C.2,3 D.3,2二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.日常生活中,“老人”是一个模糊概念.可用“老人系数”表示一个人的老年化程度.“老人系数”的计算方法如下表:人的年龄x(岁)x≤6060<x<80x≥80“老人系数”01按照这样的规定,“老人系数”为0.6的人的年龄是__岁.12.全球平均每年发生雷电次数约为16000000次,将16000000用科学记数法表示是_____.13.一次数学测试,如果分为优秀,以分为基准简记,例如分记为分,那么分应记为_____分.14.计算__________.15.一个角的补角是36°35’.这个角是________.16.如图,把一张纸条先沿EF折叠至图①,再沿EI折叠至图②,把图②标上字母得到图③,若最后纸条的一边EL与AB重合,如果∠HIK﹣∠GEA=∠EFH,则∠IEB的度数为__.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)(1)计算:(2)阅读计算过程:解:原式…………①……………②………③上述解题过程最先错在第步,请写出此题的正确计算过程.18.(8分)七(3)班共有学生48人,其中男生人数比女生人数的2倍少15人,问这个班男、女学生各有多少人?19.(8分)已知甲、乙两地相距160km,、两车分别从甲、乙两地同时出发,车速度为85km/h,车速度为65km/h.(1)、两车同时同向而行,车在后,经过几小时车追上车?(2)、两车同时相向而行,经过几小时两车相距20km?20.(8分)在直角坐标系中的位置如图所示.(1)写出各顶点的坐标;(2)画出关于y轴、x轴的对称图形,;(3)求出的面积.21.(8分)一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录为:+6,-5,+9,-10,+13,-9,-4(单位:米).(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远的距离是多少米?(3)守门员全部练习结束后一共跑了多少米?22.(10分)计算:(1)(2)23.(10分)“阶梯水价”充分发挥市场、价格因素在水资源配置、水需求调节等方面的作用,拓展了水价上调的空间,增强了企业和居民的节水意识,避免了水资源的浪费.阶梯式计量水价将水价分为两段或者多段,每一分段都有一个保持不变的单位水价,但是单位水价会随着耗水量分段而增加.某地“阶梯水价”收费标准如下表(按月计算):用水量(单位:m3)单价(元/m3)不超出m32超出m3,不超出m3的部分3超出m3的部分5例如:该地区某户居民3月份用水m3,则应交水费为(元.根据上表的内容解答下列问题:(1)用户甲5月份用水16m3,则该用户5月份应交水费多少元?(2)用户乙5月份交水费50元,则该用户5月份的用水量为多少m3?(3)用户丙5、6两个月共用水m3,其中6月份用水量超过了m3,设5月份用水m3,请用含的式子表示该户居民5、6两个月共交的水费.24.(12分)先化简,再求值:(9x2﹣3y)﹣2(x2+y﹣1),其中x=﹣2,y=﹣.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】∵是四次多项式,∴A错误,∵的项数为3,∴B错误,∵的最高次项是,∴C正确,∵的最高次项系数是-2,∴D错误.故选C.【点睛】本题主要考查多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,掌握多项式的次数和项数的概念,是解题的关键.2、D【分析】根据样本的概念:抽样调查种抽取的部分个体叫做总体的一个样本,即可得出答案.【详解】根据样本的概念可知,这个问题中的样本为1000名学生的体育成绩故选:D.【点睛】本题主要考查样本,掌握样本的概念是解题的关键.3、A【分析】根据绝对值的意义直接进行求解即可.【详解】因为9的绝对值是9;故选A.【点睛】本题主要考查绝对值的意义,熟练掌握绝对值的意义是解题的关键.4、B【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,再利用y轴上点的坐标性质得出答案即可.【详解】∵点P(3a+1,2-a)关于x轴的对称点在y轴上,
∴P点就在y轴上,3a+1=0,
解得:a=-,
∴2-a=,
∴点P的坐标为:(0,).
故选:B.【点睛】此题考查关于x轴对称的点的坐标,解题关键是掌握点的坐标的变化规律.5、C【分析】正方体的展开图,原正方体“4”的相对面上的数字是3,再计算和.【详解】因为正方体的展开图,原正方体“4”的相对面上的数字是3,所以4+3=7,故选:C.【点睛】本题考查正方体相对两个面上的文字,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.6、A【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将35000000吨用科学记数法表示,记作3.5×107吨.
故选A.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7、B【分析】根据相反数的定义进行判断即可【详解】解:2020的相反数是-2020;故选:B【点睛】此题考查了相反数,正确把握相反数的定义只有符号不相同的两个数互为相反数是解题的关键.8、D【分析】由已知条件知AM=BM=AB,根据MC:CB=1:2,得出MC,CB的长,故AC=AM+MC可求.【详解】∵长度为12cm的线段AB的中点为M,∴AM=BM=6,∵C点将线段MB分成MC:CB=1:2,∴MC=2,CB=4,∴AC=6+2=8,故选:D.【点睛】本题的关键是根据图形弄清线段的关系,求出AC的长.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.9、D【分析】根据分式的基本性质即可判断.【详解】A.由左边可知a≠0且a≠-1,根据分式基本性质,分子分母同时除以非零数a,分式的值不变,故A成立;B.由左边可知a≠-1,根据分式基本性质,分子分母同时乘以非零数(a+1),分式的值不变,故B成立;C.由,根据分式基本性质,分子分母同时乘以非零数(),分式的值不变,故C成立;D.由左边可知a≠-1,不能确定a是否等于0,若a=0,则D不成立.故选:D.【点睛】本题考查了分式的基本性质,属于基础题型.10、D【解析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)即可求解,注意:相同字母的指数相同,是易混点.解:单项式与是同类项,则a=3,b=1.故选D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、72【分析】根据所给的函数关系式所对应的自变量的取值范围,发现:当y=0.6时,在60<x<80之间,所以将y的值代入对应的函数解析式即可求得函数的值.【详解】解:设人的年龄为x岁,∵“老人系数”为0.6,∴由表得60<x<80,即=0.6,解得,x=72,故“老人系数”为0.6的人的年龄是72岁.故答案为:7212、【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.16000000=.13、【分析】根据超过96分,记为“+”,低于96分,记为“-”,即可得出答案.【详解】根据题意可得96-85=11故85分应记为-11分故答案为-11.【点睛】本题考查的是正负数在实际生活中的应用,比较简单,需要明确正负数在不同题目中代表的实际意义.14、-1【解析】根据积的乘方的运算方法,求出算式的值是多少即可.【详解】解:(−)2019×22019=[(−)×2]2019=(-1)2019=-1.故答案为:-1.【点睛】此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①(am)n=amn(m,n是正整数);②(ab)n=anbn(n是正整数).15、143°25′【分析】根据互为补角的两角之和为180°即可得出这个角的度数.【详解】解:这个角=180°-36°35′=143°25′.故答案为143°25′.16、50°【分析】设∠IEB=x,∠EFH=y,由折叠的性质及平行线的性质得出x+y=90°①,由题意得出4x+y=240°②,由①、②组成方程组,解方程组即可得出答案.【详解】解:设∠IEB=x,∠EFH=y,由折叠可知∠GEI=∠IEB=x,∵IK∥BE,∴∠HIK=∠HJB,∵HJ∥GE,∴∠HJB=∠GEB=2x,由图①可知∠AEF+∠EFC=180°,∠AEF=∠GEF,∵AB∥CD,∴∠EFC=∠JEF=y,∴2x+y+y=180°,即x+y=90°①,∵∠HIK﹣∠GEA=∠EFH,∴2x﹣[360°﹣2(2x+y)]=,整理得4x+y=240°②,由①②可得,解得,∴∠IEB=50°.故答案为:50°.【点睛】本题主要考查了与平行线有关的折叠问题,准确根据题意列出方程组是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2)①,计算过程见解析【分析】(1)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可;(2)根据有理数的运算顺序和各个运算法则判断即可.【详解】解:(1)====(2)通过观察计算,解题过程最先错在第①步.正确的过程如下解:原式故答案为:①.【点睛】此题考查的是有理数的混合运算,掌握有理数的运算顺序和各个运算法则是解决此题的关键.18、男生有27人,女生有21人.【分析】根据总人数等于男生人数加女生人数列方程即可求解;【详解】解:设女生有人,则男生有(2-15)人,根据题意可得,,解得:=21,则2-15=27,答:男生有27人,女生有21人.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,掌握一元一次方程是解题的关键.19、(1)经过8小时A车追上B车;(2)经过或1.2小时两车相距20千米【分析】(1)设经过x小时A车追上B车,根据A行驶的路程比B多160千米列出方程并解答;(2)设经过a小时两车相距20千米.分两种情况进行讨论:①相遇前两车相距20千米;②遇后两车相距20千米.【详解】解:(1)设经过x小时A车追上B车,根据题意得:85x-65x=160,解之得x=8,答:经过8小时A车追上B车;(2)设经过a小时两车相距20千米,分两种情况:①相遇前两车相距20千米,列方程为:85a+65a+20=160,解之得a=;②相遇后两车相距20千米,列方程为:85a+65a-20=160,解之得a=1.2,答:经过或1.2小时两车相距20千米.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.解题的关键是找到题中的等量关系.注意分类讨论思想的运用.20、(1);(2)详见解析;(3).【分析】(1)根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可;(2)根据关于坐标轴对称的点的坐标特征,利用网格结构准确找出对应点A1、B1、C1、A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可;(3)用所在正方形减去三个直角三角形的面积即可得答案.【详解】(1)根据平面直角坐标系可知:.(2)关于y轴、x轴的对称图形是,,∴A1(2,3),B1(3,2),C1(1,1),A2(-2,-3),B2(-3,-2),C2(-1,-1),∴,如图所示,(3).【点睛】本题考查了利用轴对称变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.21、(1)守门员最后回到了球门线的位置;(2)守门员离开球门线最远距离为13;(3)守门员全部练习结束后一共跑了56米【分析】(1)根据有理数的加法法则将各个有理数相加,然后根据题意即可判断;(2)分别求出每次守门员离开球门线的距离即可判断;(3)将各数的绝对值相加即可.【详解】解:(1)∵答:守门员最后回到了球门线的位置(2)米米米米米且答:在练习过程中,守门员离开球门线最远距离为13(3)守门员全部练习结束后,他共跑了答:守门员全部练习结束后一共跑了56米.【点睛】此题考查的是有理数加法的应用,掌握有理数加法法则是解决此题的关键.22、(1)0;(2)-2.【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减,得出结果;(2)先算绝对值,然后利用乘法分配律化简计算.【详解】解:(1)(2)【点睛】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握公式是解本题的关键.23、(1)40元;(2)18;(3)当x不超过时,共交水费元;当x超过,不超出m3时,共交水费元.【分析】(1)不超过10m3,单价为2元,超出10m3不超出15m3的部分,单价为3元/m3,超出15m3的部分,单价为5元/m3,根据水费=单价×数量即可求得
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