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文档简介
1.长方形和正方形的认识小组合作研究:1、长方形的边和角有什么特点,把观察到的说给小组成员听。2、用手中的材料来验证你的猜测〔提示:折一折、量一量、比一比〕,小组同学交流一下。3、填写研究报告表。东胜区第五小学图形特征研究报告合作学习:角边东胜区第五小学图形特征研究报告合作学习:角边4个角都是直角4条边对边相等长宽通常把长方形较长的边叫做长,较短的边叫做宽;正方形的边和角有什么特点呢?东胜区第五小学图形特征研究报告合作学习:角边4个角都是直角4条边对边相等东胜区第五小学图形特征研究报告合作学习:角边4个角都是直角4条边对边相等4个角都是直角4条边都相等边把正方形每条边都叫做边。比一比4条边4个直角对边相等4条边都相等
我背后藏着一个正方形,其中一条边是4厘米;还有三条边是多少厘米呢?
我背后藏着一个长方形,其中一条边是10厘米;另一条边6厘米。还有两条边各是多少厘米呢?在以下方格中画一个长方形和一个正方形.
这节课你开心吗?你学到了什么?在长方形纸上先画一个最大的正方形,再
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