百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学章程样本

百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学章程3月制定百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学章程第一章总则第一条：为了全面贯彻国家教诲方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力履行素质教诲，全面提高教诲教学质量和办学水平，根据《中华人民共和国教诲法》及其有关法律、法规，制定本章程。第二条：学校名称和校址1、学校校名：百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学2、校址：百里杜鹃仁和彝族苗族乡永兴村三组（纸厂街口）第三条：学校性质：百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学属全日制公办学校，依照国家关于政策规定，学校实行九年制义务教诲，小学学制为六年。第四条：办学指引思想：坚持教诲为社会主义当代化建设服务，为让人民服务，把立德、树人作为教诲主线任务，全面实行素质教诲，培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意教诲。第五条：办学理念：以人为本，面向全体，求实创新，发展个性。第六条：办学目的：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教诲教学改革，全面贯彻国家教诲方针，推动素质教诲，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基本，质量见长，全面发展学生综合素质”特色当代学校。第七条：学校基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范字。第八条：教诲精神：竞争合伙团结精神，无私奉献敬业精神，争创一流拼搏精神，敢于超越进取精神，敢为人先创新精神。：学校校训、校风、教风及学风。校训是：重德尚美诚信，励志博爱求真。校风是：和谐、合伙、求实、求新教风是：博爱、严谨、敬业、创新学风是：博学、慎思、明辨、笃行第二章校务会职责权力第十条：学校按编制设立校长、副校长、主任、教师和其她人员。设立辅导处(含教科室)、政教处、总务处、工会、安全办和行政办公室等职能工作机构。第十一条：百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学由百里杜鹃教诲局主管。校长任职需具备国家规定任职资格，由百里杜鹃教诲局按照干部管理权限有关规定进行考察、审批、任免或聘请。第十二条：校长是学校法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校行政工作，校长重要职责：1、贯彻执行国家教诲方针，执行教诲法令、法规和上级党委、政府、教诲行政部门决策、规定。遵循教诲规律，提高育人质量。2、制定学校发展规划和年、学期工作筹划，建立各项规章制度，并认真组织实行。3、遵循国家关于法律政策，注重教职工队伍建设，充分依托教职工办好学校，并维护其合法权益。4、领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科研工作，全面提高学校教诲教学质量。5、领导和组织总务后勤工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教诲当代化、信息化建设步伐，不断改进教师工作环境和福利待遇。6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为她们政治进步、业务进修、继续教诲提供条件。7、配合党组织，支持学校群团组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中积极作用。8、其她法规规定职责。第十三条：校长重要权力和义务：（一）重要权力1、决策权：在广泛听取多方面意见基本上，对学校教诲教学和行政管理等方面重大事项有决策权。2、人事权：按上级关于规定，从学校工作需要和实际出发，聘请学校中层干部及教职工工，安排、调节教职工工作。学校各处（室）中层干部根据上级有关规定和学校实际需要聘请。3、奖惩权：校长对在教诲教学和其她工作中成绩先进干部、教师进行奖励或上报表扬；对在工作中犯有严重错误或在工作中浮现重大事故教师进行惩罚或提出惩罚意见。4、财政权：在服从上级教诲行政部门统一规划和管理前提下，在法律法规容许范畴内，严格执行财务制度，管好用好学校资金财产。5、法律、法规规定其她权利。（二）校长义务1、坚持社会主义办学方向，贯彻国家教诲方针，依法保护师生合法权益，依法受理教师和学生校内申诉。2、坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会监督，发挥领导班子整体功能，为共同建设好学校而努力。3、加强师生思想政治工作，加强师资队伍管理和建设。4、巩固“两基”成果，保证教诲教学质量稳步提高。5、不断加强校园、校舍建设，提高当代化教诲技术装备和应用水平，改进教诲和教学设备设施。6、关怀教师生活，努力改进教师工作及生活条件。7、采用有力办法，有效防止发生重大安全事故，切实保障师生人身和财产安全。8、清正廉洁、处处带头，为人师表，遵守法律法规，贯彻关于政策，接受上级政府、教诲行政部门及关于部门依法进行督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。第十四条：学校行政办公会议是学校管理决策机构，是学校重大决策重要形式。1、学校行政办公会议由校长、副校长、教务主任、思政主任、总务主任、工会负责人、安全管理员、营养餐管理员、报账员等构成。2、学校行政办公会议定期召开，每月4次。学校每周召开一次校务工作会议（周前会），总结上周工作，安排本周工作。会议由校长主持，校务会成员参加。3、学校行政办公会议由校长主持召开。重点分析、研究、反馈、交流教诲教学、安全稳定、总务后勤等工作进展状况，讨论并通过学校发展规划，教诲教学改革方案，人事体制改革方案，教职工考核方案，绩效工资分派方案，各项规章制度等学校重大事宜。为校长对的决策提供根据。第十五条：副校长权力和职责1、积极学习上级文献，积极专研业务，协助校长组织学校全面工作。2、抓好自己分管有关工作。3、校长外出时间，按照规定程序，履行好校长权力和义务，全权解决好学校事务。第十六条：教务主任职责：协助校长抓好教诲教学方面详细工作。1、按照国家统一制定课程筹划，教学大纲和教材拟定教务工作筹划，科学地安排好各年级课程表，开齐课程，开足学时。指引教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定筹划开展活动。2、建立健全教学工作制度。有目、有筹划地组织教师开展好教研活动，指引教研组、教改实验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教诲教科研课题研究，提高教科研活动实效性。3、积极组织教师专业进修和业务培训，制定教师培训筹划，加强对青年教师培养，做到有筹划、有组织、有层次，努力为教师接受继续教诲创造条件，组织教师开展基本功训练和竞赛活动。4、关注教学工作信息反馈，定期开展教学工作分析会和业务讲座，做好学生质量综合评价和学籍管理工作。5、负责教学质量监控，采用各种形式对学生所学科目进行检测。6、加强教学档案管理，建好教师业务档案。7、巩固“两基”成果，努力实现义务教诲均衡发展。8、指引和搞好教学辅助用房开展好有关工作。9、做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检查、评估，实行教学“巡逻”。10、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生体检。组织好各种表演或竞技活动。第十七条：思政主任职责：负责学校寻常事务工作，师生德育，政工人事，信息收发，对外联系，活动组织，宣传报道，关于材料撰写收集等。1、认真实行《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》等政策法规，制定德育工作筹划并组织实行，在学生中进一步开展爱国主义教诲，抓住德育契机，开辟德育基地，采用各种形式对学生进行教诲，严格执行每周升降国旗制度。2、贯彻贯彻《中、小学生守则》、《中、小学生寻常行为规范》，建立健全德育工作制度，增进良好校风形成。3、加强教师队伍管理和建设，搞好教师管理考核，力求学校教师皆能最大限度地履职尽责，真正让地方百姓满意。4、加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正评价，对学生综合素质评价。5、发挥德育功能，搞好阵地建设，开展丰富多彩活动。6、加强校园文化环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序校园环境，精心设计校园，创设优良文化氛围，充分运用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。7、做好先进班主任，三好学生，先进班集体评比工作。8、做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教诲活动。9、组织召开学生家长会、学生会，举办家长学校。10、搞好少先队工作，每年发展一批少先队员。第十八条：总务主任工作职责1、负责制定总务后勤工作管理制度和筹划，督促、检查制度和筹划贯彻状况，并定期对总务后勤工作进行总结评估。2、为教诲教学提供必要物质保证，负责学校各种教学设备、设施和办公用品采购供应工作，及时做好教科书和教材征订工作。负责免费循环使用教科书登记与管理。3、加强学校校舍、设备及经费管理，努力做到开源节流、增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物状况，建立公物登记档案。努力改进办学条件，逐渐实现教诲手段当代化。4、定期对校舍进行检查，排除不安全隐患。同步做好水、电、气及所有教诲教学设备、设施检查维修工作。5、搞好校园环境建设，制定发展规划。净化、绿化、美化校园，形成良好育人环境。6、努力办好食堂，以便师生就餐，热心为师生服务。7、负责管理好学生宿舍及各类工勤人员按照学校规定实行管理。8、组织师生参加建校劳动和各种公益劳动。第十九条：安全管理员职责：负责学校安全、卫生防疫工作，涉及学校安全教诲，学校安全、卫生防疫等管理制度建立，安全工作方面文字、图片资料收集，安全督查等。1、详细负责对学校安全工作指引、监督、检查和考核;

2、全面掌握学校安全工作状况，负责制定学校安全工作筹划，定期分析和预测学校安全工作形势，提出学校安全工作意见和建议，研究制定贯彻工作办法；做好每月安全工作总结；

3、建立健全学校安全工作制度，及时做好关于信息、材料报送工作；

4、定期组织师生进行安全教诲和培训工作；制定完善学校安全应急预案并进行演习，做好学校安全事故应急解决工作；

5、组织、指引学校做好安全管理工作，协助学校各部门对学校安全工作督查，并做好检查记录；建立安全隐患排查整治台账，及时向学校及关于部门提出整治意见和建议，贯彻整治办法；

6、加强与关于部门联系，综合整治校园及周边治安环境；

7、全面组织贯彻安全工作目的管理责任制，认真贯彻贯彻上级及关于部门下达安全工作任务；

8、完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料整顿和保管；

9、督促值日教师做好寻常管理工作；

10、完毕学校和上级领导交办其他安全工作任务，并做好有关部门联系协调工作。第二十条：工会组长职责1、在党组织领导下，做好教职工思想政治工作，搞好教职工业余生活，维护教职工合法权益。2、做好校务公开工作，接受上级教诲行政部门检查、审计和监督；接受政府关于部门检查监督；接受社会、家长和教师、学生监督。3、指引教代会开展好各项工作。4、贯彻关工委工作，保证各种困难学生、问题学生在学习和生活方面得到最大限度协助。5、组织实行好党风廉政建设工作，维护好师生利益。第二十一条：教师代表大会重要职能1、听取校长工作报告，审议学校发展规划、学校工作筹划、重大改革方案和办法，并对其提出意见和建议。2、审议决定关于教职工生活福利重大事项。3、审议通过学校各项规章制度，奖惩办法和绩效工资实行方案。4、制定修改学校章程，报县教诲局核准。5、评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议。6、讨论并向校长送交教职工代表提出各种提案，及时反映群众意见、规定，向学校管理部门提出合理化建议。第二十二条：报账员职责1、严格执行财经纪律和财务制度，与一切贪污侵吞国家财产，损害国家利益行为作斗争。

2、严格执行收费政策，按上级文献和主管部门规定原则收费，自觉接受上级部门监督检查和审计。

3、遵循勤俭节约方针，尽量减少不必要开支，杜绝一切挥霍现象。

4、开源节流，以高度负责态度，为学校理好财，管好财，用好财。

5、按照财务管理制度及时记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字精确，笔迹清晰，日清月结，定期向学校和上级关于领导报告财务执行状况。

6、财务人员要严以律己，秉公办事，公私分明，清正廉洁。7、

妥善保管好各种票据、账本和钞票，保证财务工作万无一失，如果由于财会人员疏忽导致一切损失由财会人员自己负责。8、协助其他部门工作，热情积极为教职工服务；完毕教管中心下达各项工作任务。

9、做好固定资产登记造册、清理入账工作。规范校产管理，充分发挥各类设施、设备、器材使用效益。制定使用管理制度，对固定资产和各种物品实行分负责人兼管，做好使用登记和维修保养工作，做好师生爱护公物教诲。履行学校财务、固定资产安全管理职责。第二十三条：营养餐管理员职责“学生营养改进筹划”是国家一项重大惠民政策，为保障营养餐工作顺利实行，营养餐管理员应做好如下工作：1、按教管中心规定，认真做好“询价”工作，为科学制定食品价格提供根据。

2、严格把好食堂安全关：（1）督促食堂工作人员，坚持洗净食物、餐具、碗筷、洗碗池等，保持食堂干净整洁。（2）米淘清，菜洗净。（3）禁用腐败变质食物，冰箱中拿出食品须重新加工后，再食用。（4）饭菜烧透烧熟，尽量做到色美味香。

3、做好食品原材料验收工作。（1）监督值日教师对每天供应食品原料都要复称。发现短斤缺两要及时补回，防止经济上受损失。严肃认真对待“验收清单”，弄清状况后才签字。（2）发现变质过期食品原材料，要坚持退回。

4、做好营养餐资料管理工作。

管理员每天要按照上级规定完善登记记录工作，并如实记录出每月食堂米、油、菜、水电、煤炭等支出，以规范票据形式于每月末随同其她营养餐资料一并上交报账。

5、加强学生用膳纪律教诲：（1）坚持排队打饭菜，对不守纪律学生进行批评教诲。（2）教诲学生不乱抛剩菜剩饭，坚持把剩余食品倒入下脚桶内，由食堂统一解决。

6、抓好食堂管理工作。（1）组织食堂员工开展业务学习，不断提高从业水平。（2）依照总务处规定，组织员工学习业务，提高员工素质。（3）督促员工不断提高服务质量，改进师生伙食。（4）抓好食堂节约用煤、用电、用水等工作。

7、定期召开膳食委员会会议，征求师生对营养餐工作意见。

管理员要经常到师生中去调研，并定期召开膳食委员会会议，征集人们对营养餐实行工作意见，并及时做出合理调节，以使这项工作日趋完美。

第三章学籍管理第二十四条：根据《中华人民共和国义务教诲法》及其实行细则，学校招收本辖区内年满7周岁及以上小朋友免试入学，实行秋季始业。第二十五条：教学采用单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生进行全面教诲。教学班级学生额原则上以不超过45人为原则。第二十六条：学生修业年限小学为六年，初中为三年。修业年限满且成绩合格者，发给相应毕业证书。第二十七条：学生因病无法继续学习，凭有效证明（县医院）准其休学。并报上级主管部门备案、审批。休学超过三个月者，复学时依照学生实际，编入相应年级就读。第二十八条：年末对学生考核从德、智、体、美等方面全面进行评价。第二十九条：学校对品学兼优学生予以大力表扬，对有错误学生予以批评教诲，对错误较严重学生，依照情节轻重，分别予以警告，严重警告和记过处分。学校按规定不得开除学生。第三十条：积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主任应及时报告学校，并协同窗校配合关于部门依法做好学生复学工作。第三十一条：严格管理学籍，有专人负责，及时核对，做到数字精确，底数清晰，发现问题及时查找因素，及时解决。第四章教诲教学管理第三十二条：学校重要任务是教诲教学工作，在教诲教学工作中，要充分发挥学科课和活动课整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教诲，实行素质教诲，为学生全面发展，提高整体素质奠定基本。第三十三条：学校坚持德育为首教诲方针，进一步贯彻贯彻《中小学德育工作规程》、《中小学德育整体化工作纲要》等德育方面政策法规。成立以校长为组长学校德育工作领导小组，进一步开展以爱国主义教诲为核心三生四爱五心五好教诲。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。第三十四条：班主任要同任课教师，学生家长密切联系，理解掌握学生思想品德行为及学生状况，学期末要依照学生行为体现写出评语。评语要有个性，具备勉励作用，同步又要体现出艺术性。小学班主任基本任务及职责规定

一、小学班主任基本任务：

班主任在学校教诲工作中，肩负着比普通教师更为艰巨复杂任务。依照《小学班主任工作暂行规定》及其她关于文献规定，班主任工作基本任务是在学校校长领导下，按照德、智、体等全面发展规定，开展班级工作，培养良好班集体，全面关怀、教诲和管理学生，使她们身心得到全面健康发展，长大可以成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律社会主义公民。班主任基本任务是对班主任工作主线规定，它规定了班主任工作指引思想、工作内容与教诲目的。

1．班主任工作指引思想是：通过教诲培养，增进学生德、智、体全面发展。作为小学班主任，要结识到这一教诲思想与教诲内容社会意义，在树立起全面育人教诲思想同步，班主任一方面要掌握全面发展规定并提高自身修养。

班主任工作基本内容是全面关怀、教诲和管理学生。

班主任工作教诲目的是培养“四有”人才。

实行素质教诲，贯彻全面发展教诲规定，对学生全面关怀、全面教诲和全面管理，其目是为了完毕培养“四有”人才这一班级教诲目的。二、小学班主任职责规定：

班级是学校进行教诲教学活动基本单位。班主任是班级组织者和指引者，肩负着详细贯彻党教诲方针，实行学校教诲教学筹划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间联系，贯彻学校育人目的，推动全面素质教诲职责。班主任应面向全体学生，增进学生全面发展，起到导师作用，成为学生良师益友。

1、能依照学校工作筹划和班级实际状况制定学期工作筹划，并能依照工作筹划独立开展班级管理教诲工作。

2、关注每一种学生发展，尊重学生人格。坚持正面教诲，禁止体罚或变相体罚学生。做好学生个别教诲工作，从每个学生个性特点和详细状况出发，因势利导。特别要做好特殊学生教诲、转化工作。

3、

注重学生思想道德和行为规范教诲，教诲学生遵守《小学生守则》、《小学生寻常行为规范》、《小学生一日行为规范》，逐渐养成学生文明习惯。

4、注重培养学生主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关怀，学会做事，学会合伙。培养和建设好班集体。指引班委会、少先队中队委工作，培养好学生干部，发挥班队干部模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上集体。

5、做到主题班会课专课专用，有筹划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

6、注重激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯，教诲学生课前做好预习及学习用品准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班教诲、教学工作，交流学生思想体现状况，互通信息，协调各种活动和学生课业承担。

8、关怀学生身心健康，协助学生树立“健康第一”思想，协助学校贯彻实行《体育卫生工作条例》，教诲学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教诲，养成良好生活习惯、卫生习惯和健康心理素质。

9、注重班容班貌布置工作，有条件班级设生物角、图书角等，做到清洁、整洁、美观，营造积极向上学习氛围。

10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

11、做好班级学生管理材料填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长档案等），填写完整，及时上交。

12、做好本班学生每学期德育考核，思想品德评估，写好每学期学生操行评估和学生关于奖惩等工作。

13、注重学校和家庭联系，定期和家长获得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依托家长共同教诲学生。每学期家访面不少于50%，并做好记录。

14、加强对学生进行法制安全教诲。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、报告。每次活动要精心组织、周密安排，保证人身安全。对学生加强乘车、交通安全教诲，护送路队要认真组织，到岗到位。

15、引导组织学生积极参加校、县、市组织各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中获得良好成绩。

16、教诲学生爱护公物，爱护校产，做好校产借、护、还工作。

三、班主任工作一寻常规

（一）到校：查环境、促习惯1.掌握本班学生出勤状况，做好晨检工作，发现学生缺勤或浮现病情，及时联系家长，填写好《首问制登记表》，如有特殊状况，及时报政教处。

2.查看本班卫生完毕状况，涉及卫生区、水房、楼梯、教室外走廊及教室内扫、拖、擦状况，垃圾筒（篓）清倒状况及卫生工具摆放状况，桌椅排列和桌面整洁状况。

3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪规定要及时提示和纠正。不能及时纠正，要限时规定整治。

4、督促学生课前活动，培养学生良好学习习惯。

5、理解学生作业完毕和上交状况，对未完毕家作、抄袭作业、上午到校完毕家庭作业同窗要理解状况，加强教诲，并及时采用有效办法。

6、巡视教室，认真排查室内安全隐患（特别是各种电器），发现问题及时解决。

（二）课堂：抓预备，促效率

1、指引、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待教师上课。

2、教诲学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3、关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时解决。

（三）课间：督安全，促文明

1、经常巡视班级学生课间休息状况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，保证学生安全。发现违纪行为要及时解决。

2、教诲学生养成文明行为，举止文明有礼，提示学生会面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随处乱丢垃圾。

3、查、听、看、问不间断，及时纠正学生浮现不良行为和偶发事件。

（四）出操集会：看动作，严规定

1.出操（集会）必要到场组织，督促学生集合静齐快，来回途中注意队列整洁，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

2.集会时遵守会场纪律，认真听讲。

3.制定专人负责眼保健操秩序，做好督促、检查工作，教诲学生要懂得保护眼睛。

（五）课外（间）活动：多指引，多参加

1、大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。

2、督促学生参加学校组织各种活动，参加协助学生组织策划，培养师生感情。

3、严格大课间活动时请假制度，要及时理解因素。

（六）放学：讲安全，常提示

1.放学迈进行好安全教诲，教诲学生准时回家，遵守交通规则，注意安全。

2.放学时规定班主任以路队形式送学生至校门，与家长做好交接工作。班主任规定学生家长不到到校园内接、送学生。

3.提示学生关闭门窗、电器。

4.放学前班主任进行一日小结，内容为常规工作完毕状况、存在问题、表扬与批评。

四、班主任工作一周常规

各班主任每周要确立一项工作要点，这是每月工作重点分阶段实行。同步做好如下八方面工作：

1、升旗：组织学生参加周一升旗典礼，维持好班级升旗典礼时纪律状况。

2、学生思想工作：扬善惩恶，对学生进行思想道德方面教诲。做好学生个别教诲工作，注重教诲针对性。

3、班队会：认真组织每周一次主题班会，课前做好精心选题和认真备课，班会课上要总结上周工作，布置本周工作任务，强调重点突出问题，传达学校有关规定。

4、德育考核工作：依照学生常规量化考核状况，班主任做好一周学生德育考核工作，总结一周扣分状况，协助学生分析因素，有效整治。

5、任课教师联系：每周加强与任课教师沟通交流，理解班级学生学习状况。

6、家校联系：充分运用家校通平台，密切与家长保持联系，告之家长学生在校状况，以及需要家长配合关注事项，共同管理好学生。

7、黑板报：按照学校拟定板报主题，每月刊出一期班级黑板报，规定质量较高。8.应急工作：准时完毕学校布置暂时性工作，上交各类资料要及时。第三十五条：学校组织全体教师开展教诲教学研究活动。运用教诲理论指引教诲教学活动，积极推广科研成果及成功经验，每学期开展论文评比活动。第三十六条：坚持面向全体学生，因材施教原则，充分发挥学生主体作用，要注意基本知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养对的学习办法，学习习惯。第三十七条：坚持推门听课制度，校长、教务主任每学期听课不少于20节；中层干部听课不少于16节；教师听课不少于12节；互帮互学，共同提高课堂教学质量。第三十八条：每学期学校依照县教诲局制定工作意见，安排本校教诲教学工作，不得随意停课，遇特殊状况必要停课，报请上级主管部门批准。第三十九条：合理安排作息时间，学生每日在校用于教诲教学活动时间不超过6小时。任何班级和教师不得安排学生集体补课。第四十条：学生课后作业要精选，难易适度，数量恰当。第四十一条：学校一律使用国家教诲部门审批九年义务教诲教材，不得擅自购买各种学习辅导资料。乡土教材自编教材经关于部门批准后方可使用。第四十二条：学期末考试科目为语文、数学、科学，其他科目通过平时考查评估成绩。对的使用好《中小学生质量综合评价手册》，学校不得以考试成绩排列班级学生名次和作为衡量教学质量、评估教师教学工作唯一原则，不断加强教师工作过程管理，制定科学评价体系。采用科学评价办法对教诲教学工作质量进行全面客观，公正评价。第四十三条：学校严格执行国家颁布关于体育工作法规，全面贯彻《国家体育锻炼原则》。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上体育活动时间。开好春、秋季运动会，组织好小型体育竞赛活动。第四十四条：抓好美育工作，上好音乐、美术课，其他学科从本学科特点出发，发挥美育功能，运用课外、校外兴趣小组，结合学生寻常生活实际，对学生进行美育教诲，培养学生健康审美情趣。第四十五条：教学常规工作管理制度为建立正常教学秩序，贯彻课程原则，全面推动素质教诲，提高教学质量，形成良好教风、学风，依照上级教诲主管部门有关精神，结合我校实际状况，特制定《纸厂小学教学常规管理制度》。一、备课制度教师要进一步钻研学科课程原则，分析教材构造体系、内容和编写意图，要充分理解所教班级学生实际状况，充分整合教学资源，力求做到：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备当代教诲技术与学科教学整合、备教具、备教学过程、备练习、备板书设计、备情感渗入。1、学期初，各教研组应组织本组教师认真学习课程原则，熟悉课程原则对本册（模块）所规定教学目的，并结合本校学生实际拟订出学科教学筹划，安排好教学进度。教学筹划应涉及如下内容：教材分析；学生与班级分析；教学目的；教学中要采用办法与办法；作业设立种类及数量；学生辅导与转差工作筹划与办法；学期教学进度表与周学时安排表（按周安排教学内容）。2、教研组每月必要开展一次教研活动，规定全体教研构成员所有参加；每年组织一次校内教学经验交流会；各教师认真编写教案，各种课型都应有书面教案。教案应涉及如下内容：课题或教学内容；教学目的；教学重点、难点；课型、教学办法、教具准备、教学手段；教学过程；教学反思。3、学校每月检查一次教案。4、备课要有课后反思。二、上课制度1、教师必要在上课铃响之后半分钟之内到达教室，严格执行每节课40分钟原则，上课不迟到，下课不延堂。2、教学过程中，努力做到目的明确，课堂中一切活动都应紧扣教学目的进行，不得做与课堂教学目的无关事情，要有一定教学机智，能恰当解决突发事情；3、授课内容对的，符合学科性，符合学生认知规律；4、充分发挥教师主导作用和学生主体作用，应严格规定学生认真听讲，积极引导学生参加讨论、探究；5、课堂构造紧凑，既有恰当密度、速度，又有适当难度和强度，环节清晰，层次分明；6、为人师表，精神饱满，教态亲切。课堂用语清晰、精确，有板有眼，音量适中，力求运用学科语言，讲究艺术，发言生动。板书工整，行款格式规范，图线清晰，有美感；7、禁止体罚和变相体罚学生。应树立“以人为本”教诲理念，尊重学生人格，尊重学生意见，勉励学生创新，引导学生关注生活、关注社会。三、作业批改制度1、作业布置要严格规范，规定做到作业种类齐全，数量适中。各学科、各学段应制定统一作业规范，作业内容要精选，份量要恰当，难度要有层次，题目要精确无误。一、二年级不留书面作业。2、作业批改要及时。要准时收缴作业，对缺交、迟交作业同窗进行批语教诲。课堂作业要全收全改，批改符号规范，有勉励性评语，并及时发放批改后作业本。对作业状况要做好简要记载。3、要注重作业讲评。要引导学生订正作业中错误，对典型错误要集中讲评，个别性问题要面批面改。4、各教师应依照自己所带学科实际状况做好每天“5—10分钟固定作业”管理，培养学生良好学习习惯。5、学校每月组织一次作业批改检查。由各教研组长负责检查，对检查成果，要如实记载并上报教务处备查。四、辅导制度教师要积极及时地运用自习课进行辅导，解答学生疑难问题，指引学生看书、复习、预习，培养学生自学能力；指引学生完毕作业，对个别学生面批面改，指引学生掌握对的审题解题办法，对基本差或缺课学生弥补缺漏；对先进学生、特长生进行有针对性辅导，培养学生参加学科竞赛。勉励课外免费辅导。教师要对学生进行心理访谈，并不定期个别家访，每学期召开一次家长会，应做好详细记录。五、考核制度1、学校应认真组织期中考试和期末考试，及时组织年级、学科教学质量评估，抓好教学反馈，增进教学质量提高。2、要建立发展性评价制度，采用学业成绩与成长记录相结合评价方式，注意学习过程评价与测试成绩相结合。3、命题要严格根据课标，根据教材，全面科学，份量恰当，难度适中。不出偏题、怪题，更不能浮现知识性错误。4、师生要严格遵守考试规则，教师不得泄漏试题内容，监考教师对违背纪律学生应及时批评教诲和解决。5、考前要对考试内容有筹划认真系统地组织复习和辅导。6、考后应认真进行阅卷。对教师教学进行质量评估，应把考试评估成果作为衡量教师工作成绩根据之一。7、对学生考试成绩，应以A、B、C、D四个级别形式呈现。A级：90分及90分以上；B级：80分至89分；C级：60分至79分；D级：59分及59分如下。禁止以任何形式对学生考试成绩进行排名公示。8、关注学生品德发展、学业进步、成长过程，坚持评价主体多元化、评价内容多样化、评价过程动态化。六、听课制度1、教研组应组织教师听课，可同年段、同窗科听课，也可跨年段、跨学科听课。校长每学期听课不少于20节，辅导主任每学期听课不少于16节，教研组长每学期听课不少于12节，其她教师每学期至少听课10节，学期末各教师要将听课记录交于教务处备查。2、听课要有详细记录。听课记录要反映教学过程，分析评价成果，提出意见和建议。3、要经常开展评课活动。要认真填写课堂教学评价表，本着互相学习目，认真参加评议，评价中不讲不着边际客套话，尽量评到点子上。4、听课或评课后，要善于总结教师特点、风格、经验和局限性。第五章总务后勤管理第四十六条：学校校舍、场地、设施、教学仪器，图书资料归学校专用，未经主管部门批准，不能变化其用途。学校要建立健全管理使用制度，提高使用完好率。每学期至少对校舍进行2——3次检查和维护，发现危房及时停止使用，并及时报告上级主管部门。对侵占校舍、场地行为，学校依法向侵权者上级反映，直到向人民法庭起诉。第四十七条：学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。要认真制定并执行学校财务筹划，分清资金渠道，合理使用资金。严格掌握费用开支范畴和开支原则，严格执行经费开支报告审批制和大宗物品招标采购制。第四十八条：严格按省、市、县教诲行政部门规定项目、原则收取学生费用，任何人不得向学生乱收费。第四十九条：社会捐资助学资金，纳入学校财务帐目，重要用于改进办学条件，做到专款专用。第五十条：学校设备、物资统一建立帐目，健全制度，提高使用效率，分级管理责任到人，及时清点，及时做好变更，增减手续。第五十一条：任何人损坏学校财物都要照价补偿，情节严重予以纪律处分。第五十二条：建立健全经费管理制度，经费预算和决算应提交校务会或教代会审议，接受上级财务审计部门监督。做好校务公开工作，建立校务公开制度如下：校务公开工作制度为进一步加强学校民主化、科学化管理，保证党教诲方针、政策在基层学校贯彻执行，规范学校办学行为及教师廉洁从教行为，强化学校廉政建设，增进学校全面发展，特制定本制度。一、组织领导学校成立以校长为组长校务公开领导小组，负责对校务公开工作组织领导，对校务公开内容真实性、全面性、合法性负责；成立以工会主席或教师代表为组长监督小组，负责监督学校校务公开工作实行。二、公开内容及时限1、学校组织机构及教师岗位状况，按年度公开。2、学校重大规划，筹划，重要决策等，按出台时间定期公开。3、师生评优评奖，按实行状况定期公开。4、工程项目（含维修维护）实行，按实行进度每月公开。5、教师职称评聘状况，按实行状况定期公开。6、物资采购状况，按采购状况定期公开。7、涉及教师利益事项，按实行状况定期公开8、教职工出勤考核状况，每月公开一次。9、涉及学生利益事项，依照实行状况定期公开。10、教诲收费状况，按收费内容长期公开。11、财务收支状况，按月进行公开。12、其她关系师生利益需公开事项，按规定进行公开。三、公开形式校务会、教师会议、教代会（教职工大会）、校务公开栏、家长委员会、家长会等。四、公开规定按照公开栏目、内容、时限和规定及时开展校务公开，接受教管中心及上级领导部门校务公开工作检查和抽查。不按规定和时限进行校务公开，公开内容虚假、片面、不合法，不认真解决群众、教职工反映问题等状况，视情节提交校务会或教师代表会作出相应解决，追究当事人责任。第五十三条：教师周转房管理制度为了规范本校教师周转宿舍管理与使用，切实保障国有资产产权属性和教诲教学工作需要，维护学校整体利益，保障教职工合法权益，结合本校实际，制定本管理制度。

2、教师周转房是指国家、学校投资新建和改（扩）建教师宿舍或公租房（含1月1日此前年度修建教师宿舍、历史遗留教师住房），以及学校运用其他闲置校舍为安排教师居住而改造住宿用房。

3、教师周转房属学校公有住房，产权归学校所有，房屋及其室内由国家和学校资金添置基本生活设施属国有固定资产。教师周转房按照只租不售、房租优惠、限定租期、契约管理模式进行管理。入住教师只享有居住权，没有所有权，更没有继承权，不得以任何形式买卖、外租外借或变相外租外借。违者经查实及时取消入住资格，学校收回住房。并按教诲局规定住房最高租金5倍收取租金，从该教师工资中支付租金给学校。

4、学校负责本校教师周转房寻常管理工作，受理和审核教师周转房准入手续，拟定教师周转房入住选房顺序，签定教师周转房租赁合同。校长肮学校中层领导负责对教师周转房租赁工作进行监督，符合教师周转房入住条件人员应积极向所在学校提出申请，经审核符合条件，在公示期满无异议后订立租赁合同，并办理入住有关手续。

5、教师周转房租赁期限为一年(当年3月或8月至次年2月或7月)，租赁合同一式三份(学校、承租人、教诲局计财股各一份)，期满后租赁关系自行终结。

6、教师周转房实行付费租住，学校收费原则可依照本地实际状况进行上浮。押金一次性缴纳，租金由教师编制所在单位按月从本人工资中扣缴至退房时止。学校设立专门账户管理，租赁费收入专项用于学校教师周转房维护和维修，不得用于其她方面开支。列支范畴：公用水电管道及设备维修维护；购买铁床；房屋超保修期后屋面渗水维修；其她应由教师周转房租金承担项目。此专项资金使用由县教诲局审核，接受关于部门审计。入住教师周转房对象（1）在本校工作且在距离学校所在地1公里以内无长期固定房居住在编、在职、在岗教职工；（2）在本校工作特岗教师、支教交流教师、离家较远困难。夫妻双方同在一所学校工作,且符合承租条件只能承租一套住房。（3）教师周转房优先考虑本学校内外省、外县、外乡镇教职工。有多余可考虑辖区内学校符合入住条件教师。教师周转房优先向特岗教师、支教交流教师和需要特别照顾教师租住，同等条件下优先安排教诲教学业绩突出教师。8、学校应当与入住对象订立住房合同书，明确双方权利和义务。

9、入住教师因工作调动或死亡，必要按合同及时退房。教职工调离学校或办理了退休手续教职工必要在一种月内退房，如果不退房，学校将强制收回。退房时必要与学校总务处办理交接手续，不得擅自处置。

10、教师周转房租赁程序由学校成立教师周转房管理与租赁领导小组；领导小组制定租赁方案，教师填写租房申请表，并作出关于承诺；领导小组审查申请表、承诺书，按租赁方案安排租赁；一年满后，再按以上程序重新申请，重新租赁，一年租期满后不积极申请租赁或未一次性缴纳租金，则自行搬出租赁房；若本人调离或退休，在调离或退休后一种月内必要搬出租赁房。

11、入住对象应遵守如下规定：

（1）不得在教师周转房中从事违背社会公德、危害社会公共利益、损害她人合法利益及其她违背法律、法规和学校规章制度活动；

（2）不得擅自变化房屋室内构造，不得违章搭建；

（3）不得转租或变相转租；

（4）不得隐瞒本人家庭住房状况；

（5）不得损坏房屋设施设备；保持室内及周边环境清洁卫生，不得饲养各类家禽及宠物，自觉维护校园环境和谐。

（6）准时缴纳居住期间所发生水、电、有线电视、网络等费用，禁止违章用电、用水等；

（7）禁止在走廊、屋顶、楼梯内堆放杂物、砌煤池、违法建筑等，保持楼梯通道整洁和畅通；禁止在阳台上砌墙和存储超重物品。若有违背者，学校将追究有关住户责任。

（8）各住户注意共同维护卫生间、厨房排污管道畅通，不得排入塑料袋或其他不易溶解、容易堵塞物品，若属于人为导致堵塞，由各住户自行疏通或共同出资请人疏通。

（9）禁止乱倒垃圾、乱泼污水、乱扔瓜果皮核和纸屑；垃圾必要丢入指定垃圾池内；禁止在建筑物上涂写、刻划、张贴；禁止违法饲养家禽、家畜；二楼以上阳台内摆设花盆，必要采用固定保护办法，防止坠落伤人；禁止使用高音喇叭，使用组合音响不得影响邻里休息；禁止存储易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品。12、入住对象需对周转房进行室内装饰装修，应先向学校提出申请，经审查批准后方可进行，但费用由入住对象自行承担。入住对象退房时不得损坏已经实行固定装饰装修物品，学校对装饰装修不予补偿。未经学校允许擅自装修、变更房屋构造或影响外观，由学校责令恢复原貌，费用由承租人承担。因承租教师个人因素导致火灾或其他人为重大事故，承租人应负责补偿由此导致国家经济损失和个人损失；触犯法律，移送司法机关解决。13、依照国家有关规定，若学校住房紧张时，学校必要实行多人居住一套教师住房原则，当多人居住单套教师周转房时，还必要遵守如下规定：一、先入住者不得以任何理由回绝后入住者；二、居住人员必要共同维护宿舍公共设施，共同承担租赁、水电等费用，并保持宿舍干净、卫生，不得擅自间隔走廊过道和房间；合租人之间要解决好关系，不得扯皮打架。

14、应当退房又拒不退房者，由学校按照合同商定原则三倍收取房租，直接在其工资、退休生活费、补贴、补贴费中扣缴。情节严重，按侵占国有资产关于规定和法律法规进行解决。15、教师周转房如浮现非人为因素漏水、停电、停水、墙面脱落等需要维修或修复等状况，由个人提出申请，学校进行维修。如人为导致损坏由学校负责维修，住户承担费用。室内插座、灯泡、开关、水龙头等易耗品损耗由住户自行负责。

16、有下列情形之一，学校有权收回教师周转房，在接到学校告知5天内无条件退还租赁房：

（1）在教师周转房中从事违背社会公德、危害社会公共利益、损害她人合法利益及其她违背法律、法规和学校规章制度；

（2）本人或配偶以购买、赠送、租赁等方式在距离学校所在地1公里以内获得长期固定住房；

（3）租用期满或房屋无端闲置三个月以上；

（4）转租或变相转租教师周转房；

（5）与学校解除聘任关系；

（6）经确认，已不符合入住教师周转房条件；

（7）已办理调离手续或死亡；

（8）关于规定拟定其她情形。17、退出周转房由学校统一管理，新入住对象必要经学校批准，并按规定原则向学校缴纳费用安排入住。

18、凡因住房发生纠纷，由当事双方协商解决，协商不成，由学校逐级介入调解，调解不成上报县教诲局及有关部门处置。

19、如果街道发展需要对周转房进行拆迁、新建，学校按照街道办事处、乡人民政府和县教诲局统筹安排拆迁政策执行。第五十四条：学生宿舍管理制度1、住宿生要服从宿舍管理教师安排，不得随意调换床位。

2、遵守宿舍制度及学校纪律，宿舍内不得损坏公物。如有损坏，应按价赔赏。

3、要注意安全，不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛，擅自烧废物等。不得擅自接电拉灯、灯具破损要请电工维修。

4、宿舍内禁止抽烟、喝酒、赌博。不得邀请社会闲杂人员进入宿舍。

5、未经宿舍管理教师批准，不准留校外人员在宿舍内过夜。

6、住宿生下午放学后不得擅自离校有事必要向班主任或宿舍管理教师请假，熄灯铃响后准时休息，否则，发生意外后果自负。

7、普通生活用品，自己应妥善保管，防止被盗。如果有较多钱，要寄存班主任或管理教师处。

8、各宿舍应安排安全值日生。值日生应做好本宿舍当天安全工作。舍长要每天点名，发既有人未准时回寝，要及时向管理教师或班主任报告。第五十五条：学生食堂管理制度为加强和增进学生食堂管理工作，进一步提高后勤服务质量，保证食堂卫生和食品安全，保障供应，更好地满足学生就餐规定，特制定食堂管理制度如下：一、食堂经营范畴1、学校学生食堂面向学校教职工及师生经营。2、严格执行学校制定经营范畴和卫生防疫部门规定制作销售食品。3、未经学校批准不准外购主食及制成品加价出售。二、食品卫生规定1、对重要原料（油、米、盐、面、肉等）实行集中采购或定点采购，供货单位必要各种证件齐全，做好进货、发放使用记录，禁止擅自采购原料。2、不得采购、加工、销售腐烂变质、假冒伪劣、不经检疫、有毒食品，如有发现将追究当事人责任，并由其承担一切后果。3、食品分类、分架隔墙、离地存储，生熟分开不混杂，不使用未经洗涤、消毒餐炊具。三、食堂环境卫生及工作人员管理规定1、食堂周边环境要保持卫生、安全，与外界隔离良好，无闲杂人员进出食堂。2、食堂内部环境整洁、规范，无老鼠、无苍蝇、无蟑螂及其她有害昆虫，室内无油垢，地面无污物，无蜘蛛网，窗明几净。3、工作人员衣帽整洁，勤洗勤换，有健康合格证并挂卡上岗。4、餐厅卫生要保持清洁，随时清扫，及时开门关门，桌椅摆放整洁，不得随意搬动，保证使用完好。四、设备设施管理规定1、食堂布局合理，有相对独立食品原料存储间、粗加工制作间、消毒间、更衣间，有符合规定废弃物存储设施，照明、通风、抽烟装置符合规定。2、有符合卫生规定洗涤、消毒、保洁设备，有够用冷藏设备，有防尘、防蝇、防鼠、防潮等设施。3、必要配备足够防火防盗设施，定期检查设施完好状况，做好食堂内防盗、防火、用电安全工作。五、其她方面1、严格按《食品卫生安全法》中规定执行。2、严格按规定就餐时间执行，任何条件下要保证一日三餐准时满足供应。3、严格执行“三个禁止”和地方教诲行政部门关于规定。第六章卫生及安全管理第五十六条：认真执行上级关于学校卫生工作法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，建立学生健康卡片，定期为学生体检。第五十七条：学校环境、校舍、图书、设备等都要有助于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。第五十八条：不断改进学校环境卫生和教学卫生条件，学校要定期举办卫生常识讲座，做好各种传染病、多发病和食物中毒防止工作。第五十九条：加强学校安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。开学第一周为安全教诲周和习惯养成周。定好学期安全工作筹划，定期对学生进行安全教诲。校长全面负责学校安全工作，安全管理员主抓学校安全工作。建立护校领导带班制度，按上级规定安排好护校人员，做好护校安全工作。做好校园巡逻、楼梯守护、安全询问和路段护送制工作，保证学生人身安全。第六十条：组织学生外出活动，做好安全防范办法保障师生安全，班级外出要经校长批准。第六十一条：按照教诲行政部门规定制定有关管理制度及应急预案。第六十二条：安保人员职责：1、站岗巡逻。每天早上、中午、下午在校门口站岗巡逻，维护学生上下学秩序。遇特殊状况或突发事件，及时解决并向学校领导报告。

2、外来人员登记。发既有外来人员，须区别状况对待，如找校领导办理关于事情，需先和办公室或校领导联系预约后方可准许进入；在正常上学时间内，有来访者（学生家长、亲朋朋友等人员），须滞留至下课并出示有关有效证件进行登记后才准入内；未经总务处批准收购废品人员，不得准许进入；其他状况，需凭其出示有效证件进行登记，未出示有效证件者不得准许进入。如无有关有效证件但又的确有急事需进入校门者，需凭学校有关部门出具证明或由有关教师带领方得进入，对此异常状况，值班保安需记录在卷备查。

3、严格按照学校作息时间开闭校门。上学、放学和经批准车辆通过时开大门，别的时间开小门。保安人员对迟到或请假学生要进行登记、办理请假手续，方可让其出入，杜绝学生携带冷饮、小食品等入校。

4、外来车辆管理。外来机动车辆一律不准入内；必要进校车辆在学生上学时方可进校。

5、

对可疑人员携带大件物品和贵重物品进行盘查。特别是要严格控制学校财产外流，对有人携带大件物品和贵重物品外出，必要由学校有关部门出具证明方得放行，遇有可疑和紧急状况须及时报告安全管理员和总务处。对外来人员携带有易燃易爆等危险物品进入学校需凭学校总务处放行证进入，并记录在卷备查。

6、

疏导交通、维持校门畅通。对学校大门口外及两边人行道上浮现交通堵塞、有人摆摊设点、招揽顾客等行为导致学校门口人员汇集、喧闹等情形影响学校正常教学秩序和学校车辆和人员正常通行、出入，应及时进行疏散和劝离，必要时直接报关于执法部门解决。

7、做好邮件、报刊、杂志收发工作。

8、对交代转达事项应及时传达，交代转交物品应及时告知接受人前来领取，交接班时应对寄存物品和转达事项进行清点交接。

9、紧急状况处置。对在值班过程中浮现紧急状况（如打架斗殴、寻衅滋事、聚众闹事等紧急状况），须及时报警并报告学校，同步要采用必要处置办法，防止事态进一步扩大。

10、保安人员要严格按照学校门卫管理制度，坚持24小时值班制度，师生离校后要认真清校、巡逻、封闭楼门，若发既有安全隐患，要及时解决或上报关于部门，保证学校财产安全。第七章学校、家庭与社会三结合管理第六十三条：积极积极地开展家庭教诲工作1、成立家长委员会，定期召开会议，使家长理解学校发展及工作状况，协助学校解决办学中遇到困难，集中反映学生家长意见。2、成立家长学校，以班级为单位，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开两次课，协助家长理解孩子，掌握教子办法，创造良好家庭教诲环境。3、举办家教征文活动，每年开展一次家教经验交流会，评比一次“好家长”。4、办好家教广播站和家教小报，建立联系卡，及时勾通信息。5、教师做好家访工作，开好家长座谈会。第六十四条：发挥学校自身优势，组织学生开展以服务、宣传为主文明活动，为社会精神文明建设服务。同步，建立社会教诲阵地，充分发挥教诲基地作用，使学生在接受各方面教诲同步，理解、结识社会。第八章教师和学生管理第六十五条：学校教师要具备中档师范、专科学校毕业及其以上学历，并获得中、小学教师任职资格。其重要职责：1、全面贯彻国家教诲方针，教书育人，努力提高教诲质量。2、热爱学生，开展学生政治思想教诲，培养学生对的世界观、人生观、价值观，使学生全面发展。3、认真学习教学大纲，钻研教材，结合学生实际，做好教学工作筹划和工作总结。4、认真完毕本职工作，注重研究教学办法和学生学法，不断改进教学办法，加强能力培养，注重双基教学，提高教学质量。5、努力协调好学校与社会、家庭关系，充分发挥学校教诲主导作用，增进学生生动活泼、积极健康地发展。6、积极参加学校管理。7、结合教诲教学实践进行教诲科学研究。学习新理论，接受新信息，不断提高自己教诲教学能力和工作水平。第六十六条：学校其她人员需具备国家规定政治、业务素质。第六十七条：学校教师享有《教师法》及关于法律、法规规定权利。履行《教师法》及关于法律、法规规定义务。第六十八条：学校每年对教师思想政治、业务水平、工作态度、出勤状况和工作成绩进行考核，按先进、良好、合格、基本合格、不合格五个级别予以评估。考核成果作为受聘请教、晋职晋级、实行奖惩根据。第六十九条：对教诲教学工作中业绩突出，管理积分名列前茅者；辅导学生参加各种竞赛成绩优秀者；见义勇为同违法行为作斗争者；为学校提出合理化建议成效明显者；为学校争得荣誉，赢得名誉者，学校予以奖励。第七十条：教师有下列情形之一，学校予以行政处分或上报辞退，情节严重构成犯罪，交司法机关解决。1、工作不讲究办法，违背教诲原则和关于法规，不遵守学校规章制度，经教诲不改者。2、故意不完毕学校交给教诲教学任务，给学校导致损失者。3、品行不良，侮辱学生，体罚学生，影响恶劣者。4、玩忽职守，导致安全事故者。5、有故意损害学校名誉其他行为者。第七十一条：每一名学生都享有法律、法规规定受教诲权利。第七十二条：对全面发展学生，学科竞赛成绩优秀者；思想品德崇高、热爱集体、爱护公物典型人物；为学校争得荣誉者，学校将予以表扬和奖励。第七十三条：学生寻常管理制度1、准时到校，不迟到、不早退，不随便缺课，因病因事不能到校，必要履行请假手续。2、上学路上要遵守交通规则，不在路上玩耍、逗留，准时到校，准时回家。3、上学时，服装整洁，头发、手、脸要保持清洁，佩戴红领巾。4、到校后和下操后要及时进入教室，做好复习、预习，不在室内外玩耍、大声喧哗。5、课间不准追逐打闹、不乱喊乱叫，不溜栏杆，不在室内走廊乱追乱窜，不上小卖部买零食。6、准时作息，，不得影响她人休息和学习。7、值日生认真准时打扫卫生，并做好保持工作，养成勤俭好习惯，做到卫生无死角。8、爱护公共财物，爱护花草树木，不在课桌、墙壁乱涂乱画，遇到不文明行为及时制止。9、不挑吃穿，不乱花钱，爱护粮食和学习生活用品，养成勤俭节约好习惯。10、上课认真听讲，课后准时完毕作业，不照抄她人作业。11、不打架、不骂人，学会使用礼貌用语，同窗之间和谐相处。12、学校集会，要迅速，动作要快、齐，一定要遵守集会纪律。13、对违背校规学生，学校进行批评教诲，情节严重者，分别予以警告、严重警告和记过处分。各功能室管理第七十四条：办公用房管理制度及职责：行政办公室（一）办公室主任职责1、负责学校除教诲教学、总务公司工作之外寻常行政工作，协调各处室环绕学校中心开展工作。2、负责接待领导和宾客，解决来信和来访。3、负责上传下达，承担上下级和学校各部门信息联系工作，并把行政信息及时传达到各个处室。4、收发文献，管理学校人事、文书档案以及收发室。5、制定整顿学校关于管理制度，草拟学校学期、年工作筹划和总结。6、负责关于会议组织和准备，并作好会议记录。7、认真学习党和国家各项方针，学校本职业务知识，不断提高自身工作素质。8、严格贯彻执行党和国家各项方针、政策，执行上级和校行政决策。9、保管和使用好学校行政印章，非以学校名义对外各种条文和表格等不得使用学校印章，空白简介信、表格、纸张等不得加盖公章，如遇特殊状况需请示校长批准后方可盖章，公章不得随意借她人使用。10、掌握学校全体教职工工有关状况及数字，精确填写各种表格。11、其他暂时交办工作。（二）文献材料立卷归档制度凡是反映学校行政工作、教学活动具备查考运用价值文献材料均属归档范畴。1、上级机关召开需要贯彻执行会议重要文献材料；2、上级机关部门颁发属于本校要贯彻执行法规性文献；

3、上级领导视察、检查本校重要批示、发言、题词、照片和有特殊保存价值声像材料；4、本校召开教职工大会、教代会、团代会、学生会全套会议文献；5、本校行政领导会议、工作会议、专项会议记录及文献材料；6、本校颁发各种正式文献签发稿（文献底稿）、印制稿、重要文献修改稿；7、本校请示与上级机关批复，本校处（室）请示与学校批复；8、学校领导在公务活动中形成重要信件、电报、电话记录；9、本校成立、合并、撤销、更改名称、启用印信及人员编制等文献；10、本校干部任免、调配、培训；专业技术职务评估、聘请；党团员、干部、工人名册；职工录取、转正、定级、调资、退职、离退休、复员、转业、评残、抚恤、死亡等工作及奖惩等文献材料；11、本校教职工转移工资、行政、党、团、工会组织简介信及存根；12、本校及处、室、科(组)在工作活动中形成筹划、总结、报告；13、上级和本校关于学科、专业设立及实验室、图书馆建设管理文献材料；14、上级和本校关于招生筹划、规定、培训工作筹划、安排文献材料；15、新生录取名单、招生宣传、招生工作总结文献材料；16、学生学籍卡、学籍变更；学生奖励、处分文献材料；17、教学筹划、教学大纲、教学质量分析；自编、主编教材和指引书，使用教材目录，课程任课安排，校历、教学实习筹划、总结及运动会秩序册等；18、毕业生名册、毕业证书存根及毕业生质量跟踪调查材料；19、本校党支部、团委、工会和内部机构在工作活动中形成重要文献；20、本校各种记录报表及分析资料；21、本校制定各种规章制度；22、本校历史沿革、大事记、年鉴、以及反映本校重要活动事件剪报、声像材料、荣誉奖励证书；有纪念意义和凭证性实物、展览照片；23、内容重要人民来信、领导批示、来访记录、调查解决报告、民调重要材料；24、本校与外单位订立各种合同、合同书等文献材料；25、本校在外事活动中形成文献材料；26、教学研究课题全套文献材料；27、基本建设工程项目及设备仪器方面科技文献材料；28、本校财务核算单位形成财务报表、凭证、帐簿、审计材料；29、本校关于土地、房屋、财产产权、单位法人登记等重要凭证性证书。（三）公文解决制度收发文献规定：1、凡寄给本校公文、来信、电报等，一律由办公室收拆。2、学校各级干部带回会议文献、资料，一律交办公室登记。3、文档人员收到公文、来函要及时登记，送领导审批并及时送关于部门阅办。4、以学校名义发文，应严格手续，一律用钢笔誉写，由经办人拟文后送办公室核稿，校长签发后方可编号，打印成文，盖好公章发出，发文稿由办公室保存。5、凡各职能部门所形成文献、资料、合同等均应将原稿、正稿送办公室存档。6、发送文献应及时、无误，并办理登记、签罢手续。拟阅拟办制度：1、办公室对来文应及时送领导批阅，当天文献当天清，不拖拉、不积压、不误事。2、对于急办文献，办公室要及时督促，催办。3、对需承办文献，办公室要督促承办部门及时阅办，并检查其执行状况。文献传阅制度：1、学校干部传阅文献应严格遵守传阅范畴和保密制度，不得横传，不得将文献带至宿舍或公共场合。2、各部门应及时阅文，阅毕签字，并及时退交办公室，以便她人传阅。3、阅文者要爱护文献，保持文献清洁，做到不损坏，不遗失。4、需要阅办文献，应及时办理，任何人不得将文献长期积压在身边，办毕即刻退交办公室。二、教师办公室（一）教师办公室管理制度教师办公室是教师办公和开展活动场合，教师办公室工作由教师办公室负责人详细负责，各位教师应在团结、合伙前提下，共同完毕学校下达各项工作任务。1、按学校上下班规定准时上下班，办公时间偶尔必要短时间外出，应到行政办公室请假，并登记外出时间。回校后及时到行政办公室登记回校时间。由行政办公室关于人员签字确认，同步当事人应向办公室负责人报告外出状况，由室负责人作好详细记载。2、平时上课要做到不迟到、不早退、不半途随便离开教室，不随便提前下课，值班不得随便调动。3、办公室办公期间认真工作，不适当大声嬉笑、高声谈论，不吃零食，不做与工作无关事情，不擅离工作岗位。不乱串办公室，不参加上网聊天、打游戏等网络娱乐活动。4、营造健康向上办公室文化，为人师表，不说粗俗话语，学生及家长在场时特别注意对来客宾客有礼貌、热情接待。5、养成良好卫生习惯，经常做好办公桌卫生工作，办公桌物品摆放有序，保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴。6、健全值日制度，值日教师在每天上班前做好办公室卫生工作，并负责成天办公室卫生工作。7、爱护公物，节约用电，不开无人灯、无人电脑、无人电炉，保证人走电断。8、不得将办公室钥匙交给她人，不得擅自将单个学生留在办公室。放学或集会时最后离开办公室教师应关闭电器，并锁好门窗。9、办公室负责人应对本室教师出勤、办公、卫生工作等状况，每天做好记载，每周末将记载表交教务处检查。10、完毕上级及学校交办暂时工作任务。（二）教师管理制度为保证上课准时性和无缺课现象，养成良好教风，尽好地完毕教诲教学工作，特拟定如下制度：1、值日教师必要在早读课前30分钟到位，负责开门、敲钟，管理好学生课外纪律，监督好教师到位状况，检查好当天值日卫生，填写好校务日记及教师量化考核表，解决或上报当天突发事件。2、病假必要有行政指定医院作出权威证明或经校务会核算方能承认，否则按事假论处。若不先办理请假手续，又无权威证明，且经核算属虚报，按旷课论处。3、事假必要先将假条交到校务会请假，并联系好代课教师，填写好《请假调课单》，以便值日教师查课，并支付代课费用每节15元。若答应代课教师不上课者，按旷课解决，若不填写《调课单》，擅自代课者，双方各罚50元。每人每学期事假不得超过周学时（不含婚假、丧假、产假），若超过按旷课解决。4、公假由当天值日教师或校务会值日暂时调节同班级教师代课，并填写好《请假调课单》，由学校支付代课费每节15元。若经举报后核算属谎报公假，每节罚款100元。5、婚假、丧假、产假按国家关于规定执行，超期耽误教学，按旷课解决。若状况特殊者，由全校教师商量解决。6、不准时参加会议，不准时按学校规定期间到位其她事宜，按上课规定迟到、早退、旷课论处，且不再为个人重新开会。7、旷课超过15节，报交上级有关部门解决，且当年年度考核定为“基本称职”。8、上课迟到3—5分钟，罚款5.00元，5—10分钟罚款10.00元，10—15分钟罚款20.00元，15—45分钟算旷课罚款50.00元；提前下课同样。9、喝酒上课，每次罚款50.00元，影响恶劣报交上级关于部门解决。10、课堂上抽烟（监考除外），每次罚款20.00元。11、坐在凳子上上课（监考除外），每次罚款20.00元。12、上课接打手机，每次罚款20.00元。13、进入校园必要使用普通话进行教学和交流。14、学校组织且规定全体教师参加大型集体活动，事假50.00元，病假20.00元，旷工100.00元。婚假、丧假、产假除外。15、每月量化考核成果，积极接受教师和群众监督，向社会公开。（三）值日工作制度为了维系学校正常教学，保证各项工作顺利开展，每天安排校务会成员及教师进行值日，值日教师要以高度认真负责精神做好当天值日工作。详细细则如下：1、值日教师必要实行坐班制。坐班时间：上午8:20至下午17:00值日教师必要准时值班，负责开教室门、楼道门、验菜并记录、监管好学生课前及课间正常学习活动秩序。若不准时者，将按失职解决，浮现一切事故也将由相应值日教师详细负责。2、值日教师应检查好教师任课、上课状况，上岗证佩戴状况，普通话使用状况等并作好有关记录，若发现教师缺课，应及时联系教师予以代课。3、值日教师应作好学生违规违纪及安全记录。4、值日教师应对班级进行认真、负责量化考核，如实填写好《校务日记》。5、值日教师负责打扫办公室卫生、给热水器加水、放学时检查各室状况并作出相应解决。6、如停电，值日教师负责敲响上课、下课、集合等各种铃声。7﹑值日教师若有特殊事情不能值班，应事先向校务会值日请假，并协调教师代理值日事务，且支付30.00元/天值日代理费用，以便做好安排，否则按旷工论处。8、值日教师必要解决好当天学校发生安全事件、突发事件，对不能解决及时联系校务会成员，上报有关部门予以协调解决。9、值日教师必要每天将教师请假条粘贴在《请假调课单》后，以供全体教师监督。10、凡违背上述任何一条规定，属失职。失职一次罚款50.00元，敲钟时间超过3分钟者每分钟追加扣款10.00元。（四）升降国旗制度认真执行国家教诲委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度告知”，结合我校实际，制定本制度。

1、升旗典礼时间：

（1）每周星期一课间操举办升旗典礼。

（2）重大节日或纪念日时。

（3）校内大型活动或集会时。

2、举办升旗典礼时要做到：

（1）停止一切其她活动，保持肃静。

（2）在校全体师生参加。

（3）整洁列队，面向国旗，肃立致敬。

3、升旗典礼程序：

（1）出旗；升旗（奏唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）；

（3）国旗下发言（由校务会负责人提前安排教师或学生作简短而有教诲意义发言，发言稿须通过校务会审视）。

4、每周星期五放学降旗典礼，在校师生必要参加，自觉肃立，向国旗敬礼。

5、若遇特殊日子须下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。（五）教师评先评优制度为深化学校内部管理，激发教师工作积极性、积极性和创造性，不断推动我校教诲事业改革和发展。依照百里杜鹃仁和乡教诲管理中心评优选先制度，结合学校工作实际，制定本制度。指引思想以百里杜鹃教诲局关于评优选先文献精神及乡教诲管理中心批示为指引，以表扬先进、树立榜样为目，按照公平公正公开原则，实事求是，好中选优，推评好表扬对象。评比范畴在我校从事教诲教学、管理服务工作等一年以上，并获得突出或明显成绩教师和教诲工作者。评比内容依照实际，评比内容重要为年度考核先进推评，教师节表扬推评及暂时各种表扬、先进推评。评比条件：参加评比基本条件是：认真学习邓小平理论，坚持党基本路线，努力实践“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规和学校规章制度，忠诚党教诲事业，求真务实，敢于摸索，锐意改革，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，师德崇高。具备下列条件优先考虑：1、致力于课改、教诲教学研究，并获得突出成绩（含公开课、示范课、先进教诲资源报送、信息报送等，依照获奖次数或参加次数拟定）。2、申报课题获批准或承担课题研究任务且获得一定成效。3、教师自身或指引学生参加乡、县、区级竞赛获奖（依照所得层次及次数多少进行优先）。4、在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩；负责部门工作，代表学校或县级迎检受到上级书面表扬或获全乡第一、全区前5。5、教学成绩居全乡第一、全区前5（依照统考实际状况拟定）。评比办法：1、依照上级部门规定及学校推评方案，合理分派名额，召开有关会议，向教师和教诲工作者广泛宣传评比条件，做到民主与集中相结合，公平、公正推荐。（注：到会教师必要占应到教师90%以上，未参加会议必要口头传达会议内容）2、被推评人员必要在学校公示7天，无异议方可上报上级表扬。3、被推评人员，必要依照上级有关规定拟写精确、详实、规范先进事迹材料，先进事迹材料及有关推评资料学校存档备查。未在规定期限上交推评材料，视作弃权解决，学校将排名在后教师前移进行推评。4、同等条件下，工作量大、工作积极、担任学校中层干部优先推评。5、凡有下列状况之一者不得参加评比。（1）一学期事假超过7天（不含政策法规规定事假及公假）或病假合计超过15天（教师按节次请假，以当天应上课节次折共计算请假天数，如：当天教师所任学时为1节该节课请假计为1天，当天教师所任学时为3节且请假1节计为1/3天）。（2）详细负责有关工作不遵循有关规定，且被学校及上级部门书面通报（学校层面通报必要经校务会研究，问题不太严重者，第一次领导谈话，第二次警告批评，第三次形成书面通报。重要通报内容为：不服从学校工作安排；违背教师十个不承诺；分管工作任务不能准时完毕；违背其她规章制度等）或浮现重大事故。（3）作风不正，从事有关违规违纪活动，被举报查实（以学校或上级部门调查记录，书面通报为准）。（4）任教科目只有1科且在乡统一测评中，排名倒数后三。但如下两种状况，不在此条款限定范畴：①任教1科以上，且其中1科在达标以上；②教诲管理中心安排参加各级各类活动时间达20天以上，且任教科目排名后三。（5）煽动她人抵触学校及上级有关工作决定，煽动教师搞不团结或直接搞不团结，损害学校利益、损毁学校名誉。（6）被上级部门处分，处分未解除（处分时限参照《行政机关公务员处分条例》）。（7）诬告或诬陷她人经查实，除按百里杜鹃纪工委和教诲局之规定执行外，取消其在校三年评优选先资格。其她规定若浮现本制度尚未考虑周全事宜，依照上级有关规定或通过学校教师会议研究执行。（六）班级量化考核细则为了管理好学校班集体，形成良好班风，养成良好学风，共建良好校风。特拟定此班级量化考核细则：早读（1分）早读课必要齐读（九年级除外），不准任何教师以任何理由占用学生早读时间。占用一节早读，扣教师量化考核分1分，扣款5.00元，班级早读为0分，若有特殊状况，须先向当天值日教师阐明。早读时，声音洪亮、整洁、学生满勤获满分，若声音弱或混乱教师酌情扣分，每少一位学生，扣班级量化分0.02分。课间操（1分）课间操同样规定学生所有出勤，且遵守纪律，认真完毕，每少一位学生扣班级量化分0.02分，动作与否规范、整洁、符合节拍，教师酌情扣分。红领巾、团徽佩戴（0.5分）凡少先队员、共青团员、学生会成员必要佩戴标志，若少佩戴一块红领巾扣0.02分，少佩戴一枚团徽或一块学生会标志牌扣0.04分。集队放学（1.5分）