人教五上-16金丝燕教学设计全国青年教师素养大赛一等奖_第1页
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人教五上-16金丝燕教学设计全国青年教师素养大赛一等奖背景介绍此教学设计是参加全国青年教师素养大赛并获一等奖的作品。所讲授的内容为人教五上的第16课《金丝燕》。目标设定通过此教学设计，学生将能够：-了解金丝燕的外貌特征和生活习性-掌握课文中的重点词汇和短语-理解金丝燕的保护意义并培养爱护动物的意识教学内容和安排第一部分：导入-利用图片或视频展示金丝燕的外貌特征和生活环境，引发学生对金丝燕的兴趣。第二部分：课文阅读-学生跟随教师朗读课文，注意语音语调和正确发音。-教师解释课文中的生词和短语，帮助学生理解课文内容。第三部分：学习重点词汇和短语-教师以游戏方式帮助学生掌握课文中的重点词汇和短语。第四部分：学习生词-学生自己动手使用词典或在线翻译工具查找课文中的生词，并记录在课堂笔记中。第五部分：讨论与评价-教师与学生讨论金丝燕的保护意义，并引导学生分享对动物保护的观点。-学生根据自己的理解，写下一段话表达对金丝燕和动物保护的看法，并进行评价和交流。教学评价通过此教学设计，学生将通过观察、讨论和写作等方式，全面了解金丝燕，并培养对动物保护的意识。学生的参与度和汇报表现将作为教学评价的重要依据。扩展活动教师可根据学生的兴趣和课程安排，组织一场关于金丝燕和动

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