《学前语言发展心理学》选择题_第1页
《学前语言发展心理学》选择题_第2页
《学前语言发展心理学》选择题_第3页
《学前语言发展心理学》选择题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《学前语言发展心理学》选择题学前语言发展心理学选择题1.以下哪个不是学前语言发展的重要因素？-A.遗传因素-B.社会交往-C.大脑发育-D.营养状况2.学前语言发展的不同阶段主要由以下哪个方面决定？-A.儿童的性别-B.儿童的社会经历-C.儿童的自我意识-D.儿童的智力发展3.以下哪个可以提供对学前语言发展的评估？-A.家庭背景调查-B.观察儿童互动行为-C.儿童的生理测量-D.环境刺激评估4.以下哪个不是学前语言发展中的普遍现象？-A.儿童通过模仿学习语言-B.儿童在不断试错中掌握语言-C.儿童的语言理解与语言表达能力不同步-D.儿童的语言发展在一岁后停滞不前5.学前语言发展中，以下哪个因素对儿童的语言能力影响最大？-A.儿童的性格特点-B.儿童的智力水平-C.儿童的大脑发育-D.儿童的养育环境6.学前语言发展心理学的研究对于教师有何意义？-A.帮助教师更好地了解儿童的语言发展特点-B.提供教师针对儿童的语言发展进行个性化教学的策略-C.指导教师如何正确评估儿童的语言能力-D.帮助教师发现儿童语言发展异常的迹象7.学前语言发展心理学的研究对于家长有何意义？-A.帮助家长更好地了解儿童的语言发展过程-B.提供家长针对儿童的语言发展进行有效教育的方法-C.指导家长如何正确评估儿童的语言发展水平-D.帮助家长发现儿童语言发展异常的迹象8.学前语言发展心理学研究的重要性体现在以下哪个方面？-A.对促进儿童语言发展的幼儿教育提供理论指导-B.对提高儿童语言表达能力的训练方法进行研究-C.对评估儿童语言发展水平的工具进行研发-D.对语言障碍儿童的干预和支持策略进行研究9.学前语言发展的早期干预主要针对以下哪类儿童？-A.语言能力正常但存在沟通困难的儿童-B.语言理解能力明显低于同龄儿童的儿童-C.语言表达能力明显低于同龄儿童的儿童-D.语言能力正常但存在发音问题的儿童10.学前语言发展的支持策略包括以下哪些方面？-A.提供丰富而有意义的语言环境-B.进行语言表达的正面激励-C.使用语言游戏或活动促进儿童的语言能力-D.提供专业的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论