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第页共页幼儿园中班民间游戏《跳竹竿》《跳竹竿》是一款古老的民间游戏，是幼儿园中班常见的活动之一。这个游戏能锻炼幼儿的身体协调能力、平衡能力，同时也能培养幼儿的团队合作意识和互助精神。下面是关于《跳竹竿》游戏的详细介绍。游戏准备：1.竹竿：准备一根较长的竹竿，竹竿长度要适当，既能够让幼儿们踩在上面，又不会太高难度太大。竹竿两端要确保平整，没有突出的尖角或者杂物，以免幼儿受伤。2.凳子：准备数个凳子或者椅子，用来支撑竹竿。凳子的高度要适中，能够让小朋友们能够够到竹竿顶端，同时又能保证竹竿的稳定性。3.游戏场地：游戏场地需要足够的空间，以防幼儿挤在一起导致意外发生。场地地面要平整，没有杂物。游戏规则：1.分组：将幼儿们分为若干个小组，每个小组由三至五个幼儿组成。建议每个小组人数相等，并且尽量让每组的身高相差不大，这样可以减小跳竹竿的难度差异。2.准备竹竿：将竹竿的一端放在第一个凳子上，竹竿的另一端留在空中以便幼儿们跳跃。3.游戏开始：每个小组的第一个幼儿站在第一个凳子上，准备跳过竹竿。其他幼儿排队等候。4.跳竹竿：第一个幼儿通过跳跃的方式，先从第一个凳子跳到第二个凳子上，然后再通过跳跃的方式从第二个凳子跳到第三个凳子上。如此循环，直到跳到最后一个凳子的第一个孩子将竹竿放在最后一个凳子上，然后继续跳跃回队伍中去。5.跳竹竿难度递增：当每个小组的第一个幼儿跳过竹竿后，竹竿会逐步提高，即放在第一个凳子上的高度会逐渐增加，增加跳竹竿的难度，同时也增加了游戏的趣味性。6.小组合作：每个小组的成员要互相帮助，推动竹竿的升高，以保证后面的小朋友跳过竹竿的顺利进行。游戏结束：当每个小组的所有幼儿都跳过了竹竿后，游戏结束。可以根据实际情况给每个小组设置奖励或者奖章，以表彰他们的参与和努力。通过《跳竹竿》游戏的参与和锻炼，幼儿能够有效地锻炼他们的身体协调能力、平衡能力和空间认知能力。同时，幼儿在游戏中需要相互合作，互相帮助，培养了他们

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