一年级语文《比尾巴》教案设计_第1页
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第页共页一年级语文《比尾巴》教案设计以下是一份针对一年级语文课程的《比尾巴》教案设计，希望对您有所帮助。教案名称：《比尾巴》教学目标：1.学生能够读懂《比尾巴》这个故事，并能够正确朗读故事中的文字。2.学生能够理解故事中所传递的道理：物以类聚，人以群分。3.学生能够运用故事中的角色和情节进行创作，写一篇简短的小故事。教学重点：1.理解故事中的情节，把握故事主线。2.理解故事中的道理，并能够运用到生活中。3.视觉辨析能力，理解文字与图像之间的关系。教学准备：1.一本绘本《比尾巴》。2.PPT或者图片，展示故事中的插图。3.纸和铅笔，供学生写作用。教学过程：Step1：导入（5分钟）1.准备一些动物玩具或图片，让学生观察动物的特征，如虎有尾巴，猴子有尾巴等。2.引出问题：你们知道为什么动物有尾巴吗？（引导学生思考）Step2：阅读绘本（15分钟）1.准备故事《比尾巴》的绘本或者图片，让学生跟随故事内容进行朗读。2.读故事时，老师可以停下来指导学生理解故事情节，如理解动物们想互相成为朋友的愿望，了解他们为什么要辩论尾巴等。3.在朗读完成后，检查学生是否对故事内容有一定的理解，可以通过提问和回答的方式进行。Step3：讨论及小组活动（15分钟）1.引导学生讨论故事中的情节，如为什么虎喜欢比尾巴，为什么猴子喜欢比跳等等。2.分成小组，让学生展开小组活动，依照故事情节自由讨论并发表自己的观点。Step4：道理

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