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文档简介

第页共页幼儿微笑日主题教案《微笑是最美丽的语言》一、教学目标：1.通过参与游戏和活动，让幼儿认识到微笑的重要性，懂得用微笑去表达自己的喜怒哀乐。2.培养幼儿的乐观向上的心态，增强幼儿的自信心和合作意识。3.提高幼儿的人际交往能力，学会与他人友好相处。二、教学准备：1.插图故事书《微笑是最美丽的语言》。2.图片或卡片上面画有不同的表情。3.教具：镜子、气球、毛绒玩具等。三、教学过程：1.导入活动（1）播放一段欢快有趣的歌曲，引起幼儿的注意。（2）给幼儿分发镜子，让幼儿观察自己的表情，并讨论一下不同表情的含义。（3）教师出示卡片，上面画有不同的表情，与幼儿进行简单的情感认知，让幼儿说出这些表情看上去是怎样的。2.导入故事（1）教师向幼儿们讲述插图故事书《微笑是最美丽的语言》的内容，引导幼儿参与其中，表达自己对故事的感受。3.活动一：微笑游戏（1）教师拿出镜子，向幼儿展示不同的表情，引导幼儿模仿表情，并注视自己的笑脸。（2）教师给幼儿讲解微笑的作用和好处，告诉幼儿微笑可以让别人感到快乐。（3）教师再次展示不同的表情，让幼儿观察，然后让幼儿用微笑来模仿这些表情。4.活动二：微笑表演（1）教师提前准备一些角色扮演的道具，如帽子、围巾、眼镜等。（2）把幼儿分成小组，每个小组轮流选择一个角色扮演，并通过表情和动作来表达这个角色的感受。（3）其他小组的幼儿要猜测出角色扮演者的感受，并给予适当的回应，可以是微笑或鼓励的话语。5.活动三：微笑比赛（1）教师给每个幼儿分发一个气球，幼儿用气球模仿微笑的形状，比赛谁的微笑最美，谁能坚持最久。（2）在比赛过程中，教师可以播放欢快的音乐，增强气氛。6.活动四：用微笑传递（1）教师让幼儿现场制作一些小卡片，上面写着一些鼓励的话语，如“你真棒！”、“加油！”等。（2）幼儿可以用自己的画笔或彩笔来装饰卡片，制作成独一无二的鼓励卡。（3）幼儿将自己的鼓励卡送给其他幼儿，同时微笑地说出鼓励的话语。四、教学反思：通过本节课的教学活动，幼儿能够认识到微笑的重要性，懂得用微笑去表达自己的喜怒哀乐。他们也学会了用微笑去传递快乐和鼓励他人。同时，幼儿通过角色扮演和游

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