河南省许昌市2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷（A卷）（含答案）

河南省许昌市2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷（A卷）一、积累与运用1．请把诗句规范、端正、整沽地抄写在横线里。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？2．读句子，根据拼音写词语。qīngfēng拂过húmiàn，飘来一阵阵héhuā的qīngxiāng，岸边柳枝随之wǔdǎo，zīshì是那样优美，我被这美景陶醉了。3．下列加点字读音正确的一项是（）A．投掷（zhì）匀称（chèng）比较（jiào） B．懦弱（ruò）芬芳（fēn）稍息（shào）C．选择（zhé）前爪（zhuǎ）智慧（huì） D．末端（wèi）农贸（mào）一切（qiè）4．根据语境用“独”字组成合适的词语填在横线里。（1）只身来外地求学，没有爸妈的陪伴让他倍感。（2）三年级的学生已经能了，不能总是依靠父母。（3）有些实验是不能一个人完成的，需要有人配合才行。5．下面这则通知中，缺失的内容是（）通知4月17日早晨8点，请在操场集合，一起去参观钧瓷博物馆。校少先队4月15日A．活动地点 B．活动时间 C．活动内容 D．活动对象6．读一读，借助关键语句，对下面这段话概括得最准确的一项是（）燕子，有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕、灰沙燕和毛脚燕等种类。不同的燕子有不同的外形和生活习性。比如，楼燕体形稍大，飞得高，飞行速度快，鸣声十分响亮，喜欢在寺塔、庙宇、岩壁、城墙等缝隙中筑巢；家燕体形较小，飞得较低，鸣声较小，多在居民的屋檐下、横梁上和墙壁上筑果，喜欢接近人类。A．燕子的种类有很多。 B．不同的燕子有不同的外形和生活习性。C．家燕喜欢接近人类。 D．楼燕体形稍大，飞得高，鸣声较小。7．按要求完成句子。（1）读句子，完成练习。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。①我从这个词感受到瓢虫降落时动作的。②由画线部分，我想到了这样的画面：。（2）赵州桥是隋朝的石匠李春参加建造并设计的。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）观察时要学会主动思考，提问题。读下面句子，写出你的观察和思考。七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放……我想，。8．积累应用。（1）《三衢道中》一诗写出了宋代诗人曾几游三衢山的独特见闻和感受。全诗中有的梅子和的树，还有的黄鹂，有声有色。朗读这首诗时，我眼前浮现出一幅这样清新明丽的画面：。（2）观察图“文房四宝”中缺少的是。（3）请写出两句关于春天的诗句：，。9．综合实践。某班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。（1）请根据图同学们搜集的书法作品，得知相关的传统节日是农历月日的节。（2）看图，猜一猜是哪个传统节日？并写出其中几种习俗。节日：习俗：10．推荐阅读。《成语故事》下列成语和哪些人物有关，请选一选。胸有成竹声东击西磨杵成针①李白②文与可③班超二、阅读课内阅读。《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。11．用“/”给下面这句话划分朗读节奏。（限三处）因释其耒而守株，冀复得兔。12．兔子“折颈而死”后，农夫会想些什么？请写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．用自己的话说说农夫为什么被宋国人笑话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．判断下列说法是否正确。①《南辕北辙》中的主人公与本文中农夫犯的是相同的错误。（）②本文揭示了这样一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（）③乐乐有一次没认真复习居然也取得了好成绩，之后就觉得不用好好学习也能取得好成绩。我想给她讲《守株待兔》的故事，让她明白其中的道理。（）课外阅读。《睡莲》①我家养了一盆睡莲，水面上漂浮着莲叶，层层叠叠，不知道有多少片。②一个温暖的早晨，青翠欲滴的莲叶间突然冒出了一朵粉红色的莲花。我蹲下来仔细观察，只见粉粉的花瓣围成一圈，尽情地舒展着，中间是鹅黄色的花蕊。微风拂过，一阵阵幽香扑鼻而来。傍晚的时候，我再去看，发现睡莲的花瓣合了起来。我想：原来它也要睡觉呀！③又是一个阳光明楣的日子，粉红色的睡莲伸了个“懒腰”，“起床”了。我惊喜地发现，它旁边竟然又绽放了一朵白色的莲花。花瓣的顶端是粉红色的，十分好看。到了晚上，两朵睡莲像约好了似的一起合上了自己的花瓣。④在我看来，粉红色的睡莲有一种优雅的感觉，仿佛是一位美丽端庄的女士；而白色的睡莲似乎是一个活泼好动的小孩儿。这两朵睡莲的习性、样子大致相同，却因为颜色的不同，给人截然不同的感觉。⑤一盆睡莲竟如此有趣！15．根据意思，从文中找出相应的四字词语，填在横线里。①形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。②指事物之间，界限分明，全然不一样。16．文中描写了两种不同颜色的睡莲，粉红色睡莲的特点是，白色睡莲的特点是（多选）A.粉粉的花瓣围成一圈 B.花瓣顶端是粉红色的 C.给人优雅的感觉 D.给人活泼好动的感觉17．第③段画横线句子把粉红色睡莲当做来写，可爱而生动。我也能写出这样的句子：。18．画出第④段的关键句，并借助关键句概括第④段的大意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作题19．请边观察这幅图画边想象，围绕开头一句话，用上优美生动的语句。写出菊花的不同形状、颜色和姿态。公园里开满了各种各样的菊花。。20．习作选一个你最喜欢的传统节日，这个节日有什么习俗？节日里你和家人都在做什么？可以把自己家过节的经过详细写下来，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。注意语句要通顺，表达要清楚。

答案解析部分1．【答案】日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确规范。“出”中间的竖是一笔完成；“花”是草字头，上下结构；“胜”是月字旁，右边四“生”；“绿”是绞丝旁，右边是“录”；“蓝”是草字头，表示颜色。句子最后用问号。故答案为：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】清风；湖面；荷花；清香；舞蹈；姿势【解析】【分析】“清风”的“清”是三点水，左右结构；“湖面”的“湖”是三点水，左右结构；“荷花”都是草字头，上下结构；“清香”的“清”是三点水，左右结构；“舞蹈”笔画较多，“蹈”是足字旁，左右结构；“姿势”是上下结构，“姿”下面是“女”，与“资”区分开。故答案为：清风；湖面；荷花；清香；舞蹈；姿势；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中词语加点字读音，A项中“匀称（chèng）”应读yúnchèn；

B项中词语加点字读音正确；

C项中“前爪（zhuǎ）”应读前爪(zhǎo)；

D项中“末端（wèi）”应读mòduān。故答案为：B。【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】（1）孤独（2）独立（3）独自【解析】【分析】（1）结合句子中“只身”“没有爸妈的陪伴”应该填写“孤独”；

（2）结合句子中“不能总是依靠父母”，应该选用“独立”；

（3）结合句子中“一个人”“需要有人配合才行”应该选择独自。故答案为：（1）孤独；（2）独立；（3）独自【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。5．【答案】D【解析】【分析】阅读“通知”内容，结合通知的相关要求，这则“通知”中缺少活动对象，没有把要求参加活动的人员写清楚。故答案为：D。【点评】题目考查对“通知”相关应用文常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。6．【答案】B【解析】【分析】结合文中语句“燕子，有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕、灰沙燕和毛脚燕等种类。不同的燕子有不同的外形和生活习性。”可知，这段主要介绍了燕子的种类以及不同种类的不同的生活习性。并列举了楼燕、家燕加以说明。故答案为：B。【点评】题目考查对句子的理解分析能力。作答时要结合平时学习对句子内容和表达方法等方面的学习积累，结合题目中对句子理解的表述进行分析判断，做出正确解答。7．【答案】（1）款款；优雅；一只小飞虫慢慢地落下来，收好它的膜翅，没有一丝缝隙。（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。（3）为什么不同的花开放的时间不一样呢。【解析】【分析】（1）阅读句子，从“款款”可以看出瓢虫飞行时动作非常“优雅”；结合画线的句子的描写，可以进行正确作答。

（2）这句中句子语序存在问题，应该把“参加建造并设计”改成“设计并参加建造”；

（3）结合句子中对不同的花开花时间的不同进行的介绍，可以提出自己的问题，进行作答。故答案为：（1）款款；优雅；一只小飞虫慢慢地落下来，收好它的膜翅，没有一丝缝隙。（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。（3）为什么不同的花开放的时间不一样呢。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。8．【答案】（1）黄透了；苍翠；欢乐；山中树木葱郁，鸟声阵阵的清新明丽的画面（2）纸（3）好雨知时节；当春乃发生【解析】【分析】（1）结合古诗《三衢道中》相关诗句，主要描写了“成熟的梅子”和枝叶成荫的树，以及欢快鸣叫的黄鹂；结合诗句意思写出诗句描写的画面。

（2）“文房四宝”指古人书写绘画时用到的“笔墨纸砚”四件工具。

（3）描写春天的诗句很多，如“好雨知时节，当春乃发生”“红豆生南国，春来发几枝”等。故答案为：（1）黄透了；苍翠；欢乐第4空、山中树木葱郁，鸟声阵阵的清新明丽的画面；（2）纸；（3）好雨知时节；当春乃发生；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及文学常识的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。9．【答案】（1）正；一；春（2）元宵节；赏花灯，猜灯谜【解析】【分析】（1）结合作品内容，这是宋代王安石所作的《元日》，描写了每年正月初一的春节的习俗。

（2）结合图画中的“彩灯”“灯笼”和人物的动作，可以看出这是描述“元宵节”的习俗，结合相关知识，可以进行正确作答。答案为：（1）正；一；春；（2）元宵节；赏花灯，猜灯谜；【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。10．【答案】②；③；①【解析】【分析】“胸有成竹”指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算，成语出自宋代文与可画竹子的故事；“声东击西”用以迷惑敌人，造成敌人错觉，给予出其不意的攻击，这个成语出自汉代班超抗击匈奴的故事；“磨杵成针”比喻只要有恒心，再难的事也能做成，成语出自李白小时候读书的故事。故答案为：②；③；①【点评】题目考查对成语典故相关古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】11．因/释其耒/而守株，冀/复得兔。12．要是每天都能捡到撞死的兔子，我就不用干农活了，真好。13．兔子撞倒树桩而死只是偶然发生的事情，而农夫却心存侥幸，把偶然发生的事情看成是必然的，想不劳而获，最后一无所获。14．①错误；②正确；③正确【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话意思是于是放下他的耒守在树桩旁边，希望再次得到野兔。结合句子表达的意思，进行节奏划分。

故答案为：因/释其耒/而守株，冀/复得兔。12．结合短文内容，兔子“折颈而死”后，农夫可能回想，要是每天都能白捡这样一只兔子，该有多好？结合自己的理解，进行作答。

故答案为：要是每天都能捡到撞死的兔子，我就不用干农活了，真好。13．结合故事内容，因为这个宋国人把偶然捡到兔子当成了可以每天遇到的事情，并因此荒芜了土地，因此被宋国人嘲笑。根据自己的理解，进行正确作答。

故答案为：兔子撞倒树桩而死只是偶然发生的事情，而农夫却心存侥幸，把偶然发生的事情看成是必然的，想不劳而获，最后一无所获。14．①《南辕北辙》中主人公是犯了目标与行动不一致的错误，与文中农夫的错误不同，这项错误；②结合成语《守株待兔》的意思，这项表述正确；③结合这项中的表述，用“守株待兔”的故事进行劝说是正确的。

故答案为：①错误；②正确；③正确；【答案】15．青翠欲滴；截然不同16．AC；BD17．人；天上的星星眨着眼睛18．这两朵睡莲的习性、样子大致一样，却因为颜色的不同，给人的感觉截然不同。粉红色的睡莲和淡黄色的睡莲因为颜色的不同，给人的感觉截然不同。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合相关词语的意思，“青翠欲滴”形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。符合题意；“截然不同”指事物之间，界限分明，全然不一样。符合题意。

故答案为：青翠欲滴；截然不同16．结合文中句子，“粉粉的花瓣围成一圈，尽情地舒展着，中间是鹅黄色的花蕊”这句描写了粉红色睡莲的特点，“花瓣的顶端是粉红色的，十分好看”“似乎是一个活泼好动的小孩儿”这句描写了白睡莲的特点，结合相关句子，进行作答。

故答案为：AC；BD17．“粉红色的睡莲伸了个“懒腰”，“起床”了”这句运用拟人的修辞手法，写出了睡莲的可爱；结合这一修辞手法的运用，进行正确作答。

故答案为：人；天上的星星眨着眼睛；18．阅读第④自然段，这段是围绕“这两朵睡莲的习性、样子大致相同，却因为颜色的不同，给人截然不同的感觉。”这句来写的。

故答案为：这两朵睡莲的习性、样子大致相同，却因为颜色的不同，给人截然不同的感觉。19．【答案】白的胜雪，黄的似金，粉的如霞……卷曲的花瓣如同盛放的烟火。菊花的姿态非常美，有的刚长出花苞，有的正在盛开，还有的已经凋零，像一个个害羞的小姑娘，亭亭玉立在花坛里。【解析】【分析】题目要求进行看图写话。作答时结合图画和开头，写出公园里不同的菊花的特点和姿态，进行正确作答，运用恰当的