2023年中考物理专题测试卷-机械运动(解析版)

2023年中考物理(人教版)三轮专题复习：机械运动图表示某地刚刚建成的高速公路网，外围成矩形，A、B、C、D是四个车站，各车站之间均有运营线路相连，可以认为线路是平直的，矩形的长和宽之比为sAB:sBC=4:3（注：在直角三角形中，两条直角边的长度的平方和等于斜边长度的平方，这叫做勾股定理）。甲、乙两车分别从A站和D站出发，沿图中所示的路线开向B站，乙发车的时间为14时20分，甲发车的时间为14时30分，甲、乙两车的运动都是匀速运动，速度分别为v甲、v乙，结果两车于 A．v甲>v乙 C．v甲=v机械运动是自然界一种最简单最普通的运动形式。下列属于机械运动的是 A．爱因斯坦在思考问题 B．垃圾分类 C．苹果砸到牛顿头上 D．11.11购物如图所示为不同物体运动时的频闪照片，其中做匀速直线运动的是 A． B． C． D．2018年11月1日23时57分，我国在西昌卫星发射中心成功发射第17颗北斗三号全球组网卫星。如图所示，这颗卫星属于地球静止轨道卫星，是第41颗北斗导航卫星，也是北斗三号系统首颗地球静止轨道卫星。静止轨道卫星的“静止”是相对于以下哪个参照物 A．太阳 B．月球 C．地球 D．其他北斗导航卫星甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示。在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t关系图象，正确的是 A． B． C． D．如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在v−t图象中描述正确的是 A． B． C． D．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图象中能正确反映两人运动关系的是 A．①和③ B．②和④ C．只有③ D．只有④在匀速直线行驶的车内，小明在固定位置给小芳先后拍下甲、乙两张照片如图所示，可判断 A．车向西运动，小芳相对车是静止的 B．车向西运动，小芳相对车是运动的 C．车向东运动，小芳相对车是静止的 D．车向东运动，小芳相对车是运动的鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是，如果以河岸为参照物，船是的。我国古代诗词里描述相对运动的例子很多。“不疑行舫动，唯看远树来”这是南北朝时期梁元帝萧绎《早发龙巢》中的两句。“远树”迎面而来是以为参照物；以为参照物“远树”也可以看成是静止的。可见，参照物的不同，对同一物体运动状态的描述也不同，这就是运动和静止的相对性。甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比为5:3，所用时间之比为3:2，则它们速度之比为。2018年2月22日，短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。以滑行中的运动员作为参照物，坐在看台上的观众是的。以冰面为参照物看，坐在看台上的观众是的。如图甲所示，刻度尺的分度值是，圆形物体的直径是cm；如图乙所示，停表的读数为s。高铁已经成为一张“中国名片”，小洛乘坐高铁时看到路旁的树木向后退去，这是以为参照物，如图所示，列车此时的速度为m/s（结果保留为整数）。如图甲所示，厦门杏林跨海特大公铁大桥是建桥史上的又一奇迹，其公路桥全长8.4 km，铁路桥全长5.4 在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻电线杆的距离为50 (1)求此段公路上汽车的平均速度。(2)为了节能环保，小明开始骑自行车上班（如图甲所示），在其中一段平直公路上做匀速直线运动时，该段路程运动的s−t图象如图乙所示，求小明骑自行车行驶5 min某班同学在实验室做测量平均速度的实验。组装的实验装置如图所示，其中小车的长度是10 cm，斜面总长度是80 (1)把下列的实验步骤补充完整：i①把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面与刻度尺45 cm刻度对应的位置，小车将要通过的路程用s②用测量小车从斜面顶端滑到撞击挡板的时间，用t1③把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面最下端（与刻度尺80 cm刻度对应的位置），小车将要通过的路程用s④测出小车从斜面顶端滑到撞击挡板的时间，用t2ii⑤根据分别计算出小车通过斜面上半段路程和全程的平均速度分别用v1、v(2)画出实验数据记录表格。(3)其中一个实验小组用秒表所测的时间如图甲，乙所示，请根据两个秒表的示数计算出小车在上半段和全程的平均速度：v1=cm/s，v2=(4)用实验中的测量量写出小车在后半段平均速度的表达式：v3=(5)该实验小组在实验装置完全相同的条件下，又做了三次实验计算出的平均速度数值如表所示：v1四次实验计算出的平均速度数值都有差异，请你写出造成本实验产生误差的主要原因是：；减少误差的改进措施是：。小科酷爱高空跳伞，他查阅到如图甲所示的信息，小科想知道跳伞运动员最后能达到的最大速度与什么因素有关。于是他利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行模拟实验：将小桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度处由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度，如图乙所示.按上述方案进行实验，其实验数据如表所示：实验序号铁块质量(1)实验中铁块模拟。(2)从小科进行的模拟实验可以看出他的猜想是︰跳伞运动员最后能达到的最大速度与有关。(3)分析表中①④⑤的实验数据，可得出的结论是：

答案1.【答案】B【知识点】匀速直线运动2.【答案】C【解析】A．爱因斯坦在思考问题，属于思想活动，不是机械运动，故A错误；B．垃圾分类，没有物体发生位置的变化，不属于机械运动，故B错误；C．苹果砸到牛顿头上，苹果的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故C正确；D．11.11购物，没有物体发生位置的变化，不属于机械运动，故D错误。【知识点】机械运动3.【答案】A【解析】匀速直线运动指经过的路线是直线，速度不变的运动。A．轨迹是直线，速度不变；故A正确。B．轨迹是直线，速度逐渐变化；故B错误。C．轨迹是直线，速度逐渐变化；故C错误。D．轨迹是曲线，故D错误。【知识点】匀速直线运动4.【答案】C【解析】静止轨道卫星相对于地球静止，所以此时以地球为参照物。【知识点】参照物5.【答案】B【解析】由题意知甲乙两人都做匀速直线运动，甲与乙速度保持不变，在相等时间内s甲【知识点】路程-时间图像、速度6.【答案】A【解析】设刻度尺的每小格尺寸为s和曝光时间为t，下面的物体做匀速直线运动，运动的速度v=4s上面木块在相等时间内的位移差是恒量，知上面木块做匀加速直线运动，匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，知t3时刻上面木块的速度v3=7s2t。t4时刻上面木块的速度【知识点】速度、速度-时间图像7.【答案】B【解析】由题干中的图象可知：在相同时间内，乙跑的路程长，所以乙比甲运动的速度大，故在速度时间图象上，乙图象应该在甲图象的上方，故①错误，②正确；③在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故该图象不正确；④运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，该图象正确。【知识点】速度、速度-时间图像、路程-时间图像8.【答案】A【解析】由图可知，广州塔相对车向东运动，所以车向西运动，小芳相对于车的位置没有改变，是静止的。故选线A符合题意，选项BCD不符合题意。故选A。【知识点】运动和静止的相对性9.【答案】船；运动【解析】分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”。以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”；如果以河岸为参照物，船相当于河岸的位置发生了变化，所以船是运动的。【知识点】参照物、运动和静止的相对性10.【答案】行船；河岸【解析】（1）以行船为参照物，远处的树和行船之间的位置不断发生变化，树是运动的，所以感到“远树来”是以行船为参照物；（2）以河岸为参照物，河岸与“远树”之间的位置没有发生变化，所以以河岸为参照物，“远树”是静止的。【知识点】参照物11.【答案】10【解析】∵s甲:s∴根据v=sv甲【知识点】速度12.【答案】运动；静止【知识点】运动和静止的相对性13.【答案】1mm1.20140【解析】【分析】(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。【解析】解：(1)由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；圆柱体左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm对齐，则圆形物体的直径：d=9.20cm−8.00cm=1.20cm；(2)由图乙可知，小盘的分度值是2min，指针在2min和3min之间；大盘的分度值是0.5s，而大盘指针在20s处，因此停表的读数为2min20s=140s。故答案为：1mm；1.20；140。【点评】本题考查了刻度尺、停表的读数方法，属于基本技能的考查。【知识点】时间的测量、长度的测量14.【答案】高铁；【解析】350 km/h【知识点】速度15.【答案】6.3 min【解析】汽车所行驶的路程s=8.4 km，速度为v=80 所以通过大桥所需时间为t=s【知识点】速度16.【答案】(1)72 km/h(2)1800 m【解析】(1)由题意知，小明在汽车驶过第1根电线杆开始计时，在汽车驶过第5根电线杆时停止计时，则汽车通过的路程（4个间隔距离）：s=4×50 m汽车的平均速度：v=s(2)由图象可知，自行车行驶90 m，用时15 所以自行车的行驶速度：vʹ=sʹ小明自行车行驶5 minsʺ=vʹtʺ=6 m/s【知识点】平均速度、速度17.【答案】(1)i秒表iiv=(2)t/s(3)17.5；23.3(4)s1(5)小车行驶时间过快，计时不准确；将斜面倾角调小【解析】(1)i②初中阶段涉及计时器，首选秒表。ii⑤计算平均速度，即由公式v=(2)表需包含时间、路程、速度以及两次实验。(3)由题意知s1=45 cm−10 cm=35 cm∴v1=(4)后半段平均速度v3(5)由于人工计时灵敏度不高，故当小车车速很快时，计时误差就会变大，导致速度计算结果有误差。为减小误差，可将斜面倾斜程度变小，使小车速度变慢。【知识点】实验：测量物体运动的平均速度、长度的测量、平均速度、时间的测量1