2024年小学三年级数学上册数与代数专项复习卷_第1页
2024年小学三年级数学上册数与代数专项复习卷_第2页
2024年小学三年级数学上册数与代数专项复习卷_第3页
2024年小学三年级数学上册数与代数专项复习卷_第4页
2024年小学三年级数学上册数与代数专项复习卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page12024年小学三年级数学上册数与代数专项复习卷数与代数专项复习卷万以内的加法和减法+倍的认识+多位数乘一位数+分数的初步认识满分:100分试卷整洁分:2分基础技能达标(71分)一、填一填。(除标注外,每空1分,共24分)1.[分数的认识]用分数表示下面涂色部分。2.[三位数加减法,倍数]()比365多287;832比()多184;63是()的7倍。3.[估算]一副羽毛球拍192元,琦琦买3副这样的球拍大约要()张100元。4.[分数加减法]一张披萨饼,小丽吃掉,小明吃掉,还剩()。5.[三位数乘一位数]312×□的积是三位数,□里最大填();如果积是四位数,□里最小填()。6.[比较大小]在里填上“>”“<”或“=”。7.[分数的简单应用]小宇吃了的,请你在左图中圈一圈,他吃了()块。(2分)8.[倍数的应用]佳佳有2本英语作业本,数学作业本的数量是英语作业本的2倍,语文作业本比数学作业本的2倍少3本。佳佳有()本数学作业本,()本语文作业本。9.[数字编码]学生使用的学生证反映了许多信息,比如2009302251,表示这位同学是2009年入学的,在三(2)班,学号是25,性别是女。学生证末尾的一位数表示性别,“1”是女生,“2”是男生。小华是2014年入学的,在七(2)班,学号是42,性别是男,小华的学生证编码是()。(2分)二、判断。(5分)1.[分数的意义]把一块蛋糕分成3份,每份是这块蛋糕的。()2.[分数的大小比较]因为3<4<5,所以<<。()3.[三位数减法的估算]800减去496的差接近300。()4.[分数加减法]小明用了一根绳子的,还剩下这根绳子的。()5.[倍数的认识]由5×3=15可知,15是5的3倍。()三、选一选。(10分)1.[三位数乘一位数]下面算式的得数在400与500之间的是()。A.106×4B.2×340C.180×32.[有关0的乘法、加法]1×10×100×1000×0()1+10+100+0。A.>B.<C.=3.[分数的意义]把10个梨平均放在2个盘子里,每个盘子里放的梨的个数占梨的总数的()。A.B.C.4.[三位数乘一位数]396×8的积的最高位上的数字是()。A.3B.2C.45.[倍数的应用]黑棋有8颗,白棋有52颗,要使白棋数量是黑棋的7倍,白棋需()。A.增加4颗B.减少4颗C.增加12颗四、计算。(共26分)1.[口算加减法与乘法]口算。(12分)15+38=72-22=91-26=830-200=590+160=900-350=-=-=1-=58×6≈297×3≈303×8≈2.[笔算加减法与乘法]列竖式计算。(带※的要验算)(14分)750-260=※382+297=305×8=460×3=239×7=※600-359=五、[倍数的应用]按要求画一画。(6分)1.○○○○○○○○○○○○画△,使得○的个数是△的3倍。2.☆☆☆☆☆☆画□,使得□的个数是☆的2倍。生活综合运用(29分)六、解决问题。(共29分)1.[购物问题]家电超市正在促销,买家电满500元减免150元。(8分)(1)妈妈买了一盏台灯和一个榨汁机,妈妈应该付多少钱?(2)妈妈如果买了一盏台灯和一个洗衣机,应付多少钱?2.[三位数乘一位数]一头牛的体重是512千克,一头大象的体重是这头牛的8倍,这头大象的体重是多少千克?(5分)3.[分数的简单应用]一盒饼干有24块,哥哥吃了这盒饼干的,弟弟吃了这盒饼干的。哥哥比弟弟多吃了几块饼干?(5分)4.[运用乘除两步计算解决问题]小东3分钟能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论