（11课时） 科技小制作社团活动教案

科技小制作社团活动教案活动内容：制作不倒翁2.愿意参与活动，大胆尝试，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结【探究要点】【活动准备】【活动过程】3.提问：不倒翁为什么不会倒下，倒下又会站起来通过观察得出不倒翁的底部是圆的；通过猜测和验证得出不倒翁的重心(1)学生讲述自己的发现。(2)学生介绍成功的经验，以及比较成功的不倒翁与没有成功的不倒翁之活动内容：分解太阳光1.了解太阳光(白光)不是一种最单纯的光，它是由多种色光混合而成的。一、引入1.让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收2.用笔在光屏上标出各种色光的大致位置。七种单色光中，哪种颜色的光偏3.若没有三棱镜，可以用平面镜和水替代，具体方法：在较深的盘中盛上一活动内容：制作土电话始，能对问题设计研究过程，并对结果进行评议架、手绢、气球、塑料袋、自制小纸蛇、记录表等。2你能发现它们有什么共同点吗?4五彩缤纷的热气球飞上了天空，关于热气球的秘密有许多你有哪些想研究的问题呢?料?3热气球为什么能飞到飞到空中去?从这些现象中提出问题是?2其实热空气会上升这一原理在古代就被人们发现并加以利用了。观看录象。(播放孔明灯升空的录像)活动内容：天平仪器的制作活动内容：制作风力发电机(2)粘木方。(3)粘短木方。(4)把线夹有孔一侧的胶套拔下来(5).把电池盒红黑线线头的绝缘皮去掉。(6)把线从胶套后面的小孔穿过去。(7)把线插在线夹的第一个小孔内。(8)把胶套套回线夹上面，线夹安装完成。(9)把电池盒背面备好双面胶(10)如图把电池盒粘在做好的框架上面。(11)把发电机和马达分别安装到相应的底座上面。(12).安装螺旋桨。(15).如图把小灯泡插在短木方上的小孔内。(16).接线(发电机上的红线接在小灯泡的短脚上，黑线接在小灯泡的长脚上(17)电池盒上的红线接在马达左边的金属片上，把线(18).通电后马达上的螺旋桨会转起来，然后用手指轻拨一下发电机上的螺旋桨后就会转起来)(19).两个螺旋桨同时转动起来后不一会小灯泡就会亮起来。4、剪取易拉罐铝片55×20(毫米)一块，弯卷成直径为5毫米的空心5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2片，弯折后用百得胶6、将空心圆柱下部入部分反面剪四，然后向外析90度并涂上胶水科技小制作社团活动教案【活动过程】探究一：刚才这三个实验有相互作用吗?分别是谁和谁之间的相互作用?学活动内容：简易乐器的制作1.出示乐器图片，并以具体的乐器为例，让学生先看看再听听2.交流：你打算制作一个什么样的小乐器?怎样来制作?为什么要这样制作?6.引导学生就音调方面进行评价：谁的乐声好听谁的乐声不好听科技小制作社团活动教案活动内容：简易潜水艇沉和上浮?"。(挤压塑料瓶与小小潜水艇的沉浮有什么关系?)有什么变化的现象?"活动内容：小孔成像仪的制作活动过程：(3)蒙上半透明塑料膜,用皮筋扎紧。本课我们进行了小孔成像机的制作，同学们用自己一部分学生，让他们树立自信心，培养动手动脑的能力。活动内容：制作土电话始，能对问题设计研究过程，并对结果进行评议架、手绢、气球、塑料袋、自制小纸蛇、记录表等。2你能发现它们有什么共同点吗?4五彩缤纷的热气球飞上了天空，关于热气球的秘密有许多你有哪些想研究的问题呢?