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文档简介

幼儿园大班美术教案《红樱桃》一、教学目标培养幼儿对红樱桃的观察能力和感知能力。培养幼儿对红色的认识和理解。培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的艺术表现能力。二、教学内容红色樱桃的特征和形态。红樱桃的绘画创作。三、教学准备展示红樱桃的实物或图片。幼儿画纸和颜料。画笔、水杯和抹布。四、教学过程步骤一：导入与幼儿一起观察展示的红樱桃实物或图片，并引导幼儿表述红樱桃的特征和形态。步骤二：教学讲解红樱桃的形态特征，如圆形、鲜红色、樱桃梗等。引导幼儿描述红樱桃是圆形的、像小苹果一样的水果，表达对红樱桃的喜爱之情。步骤三：示范展示一张绘制好的红樱桃图画，让幼儿观察。引导幼儿注意红樱桃的形状、颜色和纹理，并讲解如何运用绘画技巧将其表现出来。步骤四：绘画创作让幼儿使用画纸、颜料、画笔等画具进行绘画创作。引导幼儿根据自己对红樱桃的观察和理解，尽可能真实地表现红樱桃的形态和颜色。提醒幼儿注意控制用笔的力度和角度，以及运用适当的画笔技巧。步骤五：展示和分享让幼儿互相展示自己的绘画作品。引导幼儿观察并欣赏彼此的作品，鼓励他们主动分享自己的创作过程和感受。五、教学延伸继续展示和讨论其他红色水果或植物，如红苹果、红橙子等，引导幼儿对红色的深入认识。鼓励幼儿尝试其他画笔和画法，如油画棒、海绵等，丰富绘画创作的方式和效果。六、教学评估观察幼儿对红樱桃的观察和表达能力，判断其对红色的认识和理解程度。观察幼儿在绘画创作中的表现，评估其绘画技巧和艺术表现能力的提高程度。七、教学反思本节课的教学目标主要是培养幼儿的观察能力、感知能力和绘画技能。通过观察和描述红樱桃的形态特征，可以增加幼儿对红色的认识和理解，同时培养幼儿的艺术表现能力。绘画创作环节中，可以引导幼儿尽量真实地表现红樱桃的形态和颜色，并鼓励他们尝试不同的画笔和画法，扩展他们的创作思维，提高绘画技巧。课程结束后，通过展示和分享，幼儿可以相互欣赏和学习，互相鼓励和帮助，促进他们的艺术交流和合作意识的培养。总的来说，本节课的教学

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