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文档简介

幼儿大班体育活动教案《小伞兵》一、活动背景和目的本教案是为幼儿园大班设计的体育活动教案，主题为《小伞兵》。通过该活动，旨在提高幼儿的合作意识、运动协调能力和团队合作能力，培养幼儿的勇敢精神和大胆尝试能力，同时让幼儿在游戏中体验快乐和成功，健康成长。二、教学目标培养幼儿的运动能力和协调能力；发展幼儿的合作意识和团队合作能力；培养幼儿的勇敢精神和大胆尝试能力；增强幼儿的自信心和自主意识；通过游戏活动，促进幼儿的身体和心理发展。三、教学内容教学名称：小伞兵；活动形式：游戏；活动时间：30分钟；教学工具：彩虹洞洞板、彩色小球、柔软垫子。四、教学过程1.游戏准备（5分钟）整理活动区域，确保安全；检查教学工具是否齐全；将幼儿分成小组，并为每个小组指定一个队长。2.游戏规则说明（5分钟）解释游戏目标：将彩色小球尽量多地从彩虹洞洞板上传递到目标地点；解释游戏规则：每个小组站成一排，在队长前面站好；队长手里拿着彩色小球，并尽量将小球从彩虹洞洞板的起点传递到终点；若小球掉落，队长需要将小球重新放到起点再次传递；经过一段时间后，停止游戏，观察哪个小组传递的小球最多。3.游戏实施（15分钟）让幼儿按照队长指挥的顺序依次传递小球；鼓励幼儿站稳、用力传递小球；观察并记录每个小组传递的小球数量；在游戏过程中及时给予幼儿鼓励和肯定。4.游戏总结（5分钟）和幼儿一起总结游戏过程中的收获和困难；鼓励幼儿互相表扬和赞美；引导幼儿思考如何改进传递小球的技巧。五、教学评估观察幼儿在游戏过程中的表现，包括动作协调性、合作意识和团队合作能力；记录每个小组传递的小球数量，评估小组的表现；结合观察和记录，给予幼儿个别评价和反馈，激励其继续努力。六、教学延伸鼓励幼儿尝试更多复杂的动作，提高体能和协调能力；开展其他团队合作活动，培养幼儿的凝聚力和团队意识；通过讲故事或观看相关视频，学习和了解更多关于伞兵的知识。七、教学反思通过本次活动，幼儿在游戏中体验到了快乐和成功，同时提高了协调能力和团队合作能力。教学过程中，我观察到幼儿们在传递小球时有些紧张，下一步可以引导幼儿放松身心，增强自信心。此外，

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