小学校本课程教学设计1

北辛街小学校本课程教学设计课题班级备课老师教学时间教学目标重、难点教学过程课后小记北辛街小学校本课程活动支配校本课程作为学校课程的一部分，其质量好坏、成果大小，干脆反映我校课改效果和办学特色。新的学期，我们要在仔细总结反思的基础上，树立剧烈的效能意识，以改革的精神、创新的理念、争光的看法，扎扎实实提高活动效果，使学生的技能，特长得到提高。一、活动目的为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物平安，促进学生身心健康发展。仔细落实有关平安工作的法律法规和方针政策，切实加强学校平安学问教化，增加广高校生的平安防范意识和有关自救自护实力，进一步推动学校平安文化建设，营造有序的校内平安环境。现将活动目的概括为：加强平安教化，提高防范意识，人人规范行为，个个自我爱护；

排查平安疑点，消退事故隐患，落实平安责任，确保学生平安。二、指导思想本校本坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻十六大精神从维护全体学生利益、一心一意为学生服务的高度，本着爱护学生、教化先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥当处理的原则，一手抓教化，一手抓平安，以解放思想，干事创业的精神，做好学校平安稳定工作。

四、活动意义人类自有史以来，就同追求平安结下了不解之缘，因为平安是保证人类生命正常存在的基本条件，重视平安就等于珍视生命，有了健康的身体、心理，才有丰富多彩的人生。当今社会，科学技术飞速发展，物质文明、精神文明极大丰富，但是，人们在享受现代物质，精神文明的同时，也带来很多平安问题。不行抗拒的自然平安事故是有的，但更多的缘由是中小学对现代的平安基本学问，技能无知或知之甚少而疏于防范所造成的。因此，要通过校本对学生加强平安教化。

五、活动开展方式

将本校学生分为低年级组和高年级组每两周集中上课一次。六、活动时间支配9月5日9月19日10月14日10月28日11月10日11月24日12月8日12月22日

课题：交通平安准则目的：了解交通平安学问，增加学生平安防范意识教学过程：一、谈话导入我们每天上学、放学时都要在道路上行走，那么在道路上行走时怎样留意交通平安呢？这节课我们就来学习。老师讲解并描述1、在道路上行走，要遵守交通规则，要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。2、靠右行的原则，所谓靠右行，是指行人或车辆在法律、法规规定的范围内，必需遵守靠道路右边一侧行走或行使，禁止逆行。3、行人、车辆各行其道的原则。4、确保交通平安的原则。广阔青少年必需遵守“车辆、行人必需在确保平安的原则下通行”的原则。二、小结在日常生活中青少年参与最多的是道路交通，要维护道路交通秩序，确保道路交通平安，必需驾驭并坚持交通平安原则，这既是阅历教训的总结，更是交通法规的要求。三、作业：交通平安有哪几条原则?

教后小记：学生能按要求去做，驾驭了交通平安准则。课题：行路平安目的：让学生了解在路上行走应怎样防止事故发生教学过程：一、启发谈话，引入内容同学们，你们在上学或放学的路上，都做些什么？有的同学做的很好，有的同学做的不对，这节课我们就一起来学习行路平安。二、进行新课1、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。2、通过路口或者横过道路，应当走人行横道或过街设施；有交通信号灯的人行横道，应当依据交通信号灯指示通行。3、通过没有交通信号灯的人行横道的路口，或者没有过街设施的路段横过道路，应当在确认平安后通过。4、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他阻碍交通的行为。6、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。7、不要进入高速马路，高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。8、学龄前儿童应当由成年人带领在道路上行走。三、总结行人应当与决遵守交通法规，增加自我爱护和现代交通意识，驾驭行人交通平安特点，防止交通事故。教后小记：学生知道马路上的平安应留意什么并能按要去做。课题：骑车平安目的：让学生知道骑车应留意些什么。教学过程：一、导入同学们都学会了骑自行车，老师发觉你们平常做的有一些是不应当的。今日老师就和你们一起来学习关于骑车平安的学问。二、讲授为了维护公共交通秩序，削减不必要的冲突或损害，骑车人应遵守以下交通平安事项：1、转弯前须减速慢行，向后眺望，伸手示意，不突然猛拐。2、超越前车时，不要阻碍被超车的行驶。3、通过陡坡，横穿4条以上机动车道时，须下车推行。下车前须伸手上下摇摆示意，不要阻碍后面车辆行驶。4、不要双手离把，攀扶其他车辆或单手持物骑车。5、不牵引其他车辆，更不要被其他车辆牵引。6、出带有固定座椅的学龄儿童外，在市区骑自行车不准带人。7、不准与三轮车并行。8、不闯红灯，遇停车等信号时不越停车横线。三、议一议看一看，还不能在哪骑车？教后小记：学生们明白了在道路上骑车的危害，并起先不做这样了。课题：乘车平安目的：了解乘车时应留意些什么教学过程：同学们，你们都喜爱座车吗？知道乘坐汽车应留意哪些吗？下面我们就来学习乘坐汽车应留意的事项：二、讲解并描述1、遵守国家有关平安法规，不待易燃有毒有害物品上车。2、乘坐各类公共汽车，应在站台或指定地点候车，待来车停稳后，先下后上，依次上车。3、如以往曾发生过晕车的状况，应在开车前半小时服用晕车药。4、不要将头、手伸向车窗外边，以防出现挂伤或撞伤。5、不要同司机攀谈，以免分散司机留意力。不要催司机开快车或以其他方式阻碍世纪的正常驾驶。6、下车时，应首先看前后有无来车，从较为平安的右门下车。如确需从左门下车，应视察确认没有来车时再开车门下车，并快速从车后走上人行横道，切不行从车前或车后突然猛跑横过马路。教后小记：学生们知道了怎样乘车。其次章防火平安俗话说,水火无情。能烧掉人类辛勤劳动所创建的物质财宝，能烧掉茂密的森林和光柔的草原等宝贵的自然资源能烧掉古建筑文化典籍等文化遗产，还会烧死来不与逃走的生灵。全世界平均每天发生1万起火灾，平均每天有数百人在火灾中死亡。课题：火灾的成因目的：让学生知道火灾形成的缘由教学过程：一、导入火灾，就是在时间和空间上失去限制的燃烧。一般说来，引起火灾的缘由主要有两方面：一是自然因素引起的火灾；二是人为因素引起的火灾。二、讲解并描述自然因素引起的火灾，主要指由于地震、火山爆发、雷击、物体自然等缘由造成的火灾。自然火灾比较少见，现实生活中的火灾，绝大多数是认为火灾。人为因素引起的火灾，主要有以下几种类型：1、用火不慎。2、用电不慎。3、吸烟不慎。4、用油不慎。5、燃放烟花爆竹。6、小孩玩火。7、学生在寝室违规纪用火。教后小记：学生了解了一些火灾的成因。课题：火灾的预防

目的：让学生知道怎样预防火灾教学过程：一、导入火灾对人身平安造成的危害，主要是高温灼伤、窒息、烟中毒、爆炸冲击波伤、电击伤、砸伤和摔伤等。在火灾发生的同时，有时还伴随着有化学物质、有毒物、放射性物燃烧或爆炸等恶性事故，因而其危害比单纯的火灾更为困难和严峻。二、讲解并描述1、家庭防火家庭生活离不开火。如用火不慎就会酿成火灾。所以在家庭生活中要时时到处留意，防止火灾的发生。第一，平安运用液化石油气。燃气做饭时要留意通风，运用石油液化气罐肯定要按换气站平安操作规程去做，避开发生意外事故。切忌用笔要管好阀门、开关。其次、平安用电与家用电器。要常常检查电器线路，发觉导线绝缘层有破损或老化现象，要与时更新。第三，平安运用火炉。炉旁不要放柴草、废纸等易燃物质。生火时，不要运用汽油、煤油等助燃物，以防猛烈燃烧，引起火灾。第四，吸烟和燃放烟花爆竹要留意防火。吸烟是重要的火灾隐患，很多日常生活用品，如：被褥、衣物等，都简洁被烟火、火星引燃。因此，卧床时，尤其是困倦时，不能吸烟。在禁止吸烟的地方肯定要遵守规定，不能吸烟，未熄灭的烟头绝不能乱扔。2、公共场所防火。3、山林防火。教后小记：学生知道了应当怎样预防火灾的发生。课题：火灾动身时的急救措施目的：要求学生知道一些初发时的补救措施教学过程：一、导入火灾多是由小火引起的，初起时，只要应对得当，都能补救。在按实生活中，由于火灾的发生大都具有突发性，一但发生，火势会快速扩散，稍有迟疑，会造成重大损失。会在初发，人们往往感到措手不与或惊惶忙乱，从而措施灭火良机，使小火变成大火。因此，当你遇到火灾时，可以实行以下应急措施。二、讲解并描述1、报警一旦发觉火情，即出现失火状况，为尽快扑灭大火，削减损失，首先应当马上报警。报警越早，火灾损失越小。打电话报警时，首先要记清拨准火警电话：“119”，同时，报警时还要留意说明失火地点以与失火单位名称，报请所在区（县）、街道或村庄、路名、门牌，要用全称，不要用简称，也可以说明失火地点旁边的明显目标，作为找寻的参照物。2、初起火灾的补救措施（1）初起火灾时，与时灭火时应对火灾的最重要环节。（2）若是因用电不当引起火灾，应快速切断电器电源，再用干粉灭火器或气体灭火器灭火，而不宜用水扑救。（3）依据火场的详细状况，可采纳隔离法、冷却法、窒息法、抑制法四种方法灭火。（4）火灾可能危与其他物资平安时，必需组织人员对物资进行紧急疏散。（5）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。（6）易燃、易爆危急场所发生火灾时，必需尽快实行防爆措施。（7）如有人被大火围困，要坚持救人第一的原则。（8）若初起火灾被扑灭后，青少年学生可帮助大人爱护好火灾现场。作业：发生火灾时，有哪些应急措施？教后小记：通过学习，学生明白了火灾初发时的一些急救措施，知道一旦发生火灾拨打火警电话119。课题：火场自救与逃命目的：让学生驾驭简洁的自救方法。教学过程：一、导入火灾中，能否顺当逃离火场，既与火势大小、起火缘由、楼层高度以与建筑物内消防疏散通道的畅通、消防设施等因素有关。但主要还是与受害者的自救与互救实力，以与是否懂得逃命学问等因素有关。青少年学生都应驾驭肯定的逃命和自救学问，在火灾发生时，镇静冷静，选择有利时机、路途和方法逃出危急区域。假如惊惶失措、慌不择路、盲目冒险，就有可能酿成不行挽回的后果。二、讲解并描述1、自救的基本方法（1）快速做好自救打算。首先是加强平安自救的观念。假如发生紧急状况，对从什么地方撤离，应心中有数。（2）冷静选择逃命路途。脱离险境时，应冷静视察四周的火情，选择最平安的路途。（3）不行盲目跳楼2、逃命原则和常见逃命方法火场逃命的基本原则是：救助结合，平安撤离第一，尽量利用建筑物内的设施逃命是争取时间、提高逃命率的重要方法。其次，不同部位、不同条件下人员的逃命方法不同。作业：在高楼发生火灾时，怎样进行自救和逃命，有哪些方法？教后小记：学生明白了简洁的自救方法。课题：灭火学问

目的：教给学生一些简洁的灭火学问。教学过程：一、导入我们都知道,水火无情，一旦遇到火灾，应怎样灭火呢？下面我们就来学习第五节《灭火学问》。二、讲解并描述1、切莫堵塞消防通道楼梯、通道、平安出口等是火灾发生时最重要的逃命之路，应保证畅通无阻。切不行在消防通道堆放杂物火设闸上锁，否则在发生事故时，将会逃命无望，加重灾难。堵塞消防通道的行为是违法行为，应依法受到惩罚。2、灭火设施灭火时，一要尽量搬走可燃物质；二要正确采纳灭火设施。灭火设施可分为固定灭火系统和灭火器。固定灭火系统：主要有水灭火系统，可分为湿式、干式、预作用式、水幕式等；二氧化碳灭火系统，分为全淹式和局部式；卤代烷灭火系统，有中碳型、氟型、氯型、溴型；干粉抑制灭火系统等。灭火器有：化学泡沫灭火器，如硫酸钠灭火器，碳酸氢钠灭火器等；卤代烷灭火器（分中碳型、氟型、氯型、溴型）；二氧化碳灭火器：干粉灭火器等。3、几种灭火器的运用方法：（1）二氧化碳灭火器的运用方法。（2）干粉灭火器的运用方法。（3）清水灭火器的运用方法。作业：通常的灭火方法有哪几种？怎样运用干粉、二氧化碳、泡沫灭火器？教后小记：学生明白了几种灭火器的运用方法。第三章家庭和学校平安家庭是青少年接触时间最长的生活和休息的主要场所，学校是青少年学习学问的场所，这两个场所是青少年关系最为亲密的外部环境。家庭和学校平安对青少年的健康成长显得尤为重要。随着社会生活水平的不断提高，青少年的家庭生活和校内生活越来越丰富多彩，但是由于忽视平安因素而造成青少年学生疾病、死亡的树木令人骇人动目。课题：家庭平安目的：如何运用家用电器教学过程：一、导入青少年是家庭的希望，假如遇到意外损害，将给家庭带来巨大的苦痛。现代社会中充斥着形形色色的犯罪行为，不法之徒往往也把身心尚未完全成熟的青少年视为不法侵害的对象。即使在家中，也存在种种危机与隐患。因此，青少年学生应学习一些爱护自己，救助他人的平安常识，以避开损害发生。二、讲解并描述1、儿童平安（1）要教化孩子不要玩火，，不要随意触动电器。（2）火柴、打火机、蜡烛等引火物，不要放在孩子能拿到的地方，大人上班或外出上街时不要将小孩单独放在家里，更不应当锁在屋内，应托付邻居看管，避开小孩玩火酿成火灾。（3）教化孩子不要在屋内和易燃物旁边燃放鞭炮，以免火花溅到易燃物上引起火灾。（4）训练孩子熟识各个紧急电话号码。2、家庭发生火灾时应如何应对正确应对家庭火灾：（1）家庭中发生任何火灾，在灭火前首先要断开电源，关闭燃气阀门，然后快速实行措施灭火，设法延缓火势的发展，以利于自救。（2）要与时报警。（3）应大声呼喊四邻人员补救，还可以用能发出大声量的脸盆之类的物品猛击，以示险情。（4）要牢记“先救人，后救物”的原则。（5）如在家中门窗被烟火包围，没有其他通道，千万不要直立行走，用温毛巾捂住口鼻，尽量将身爱护近地面，直到平安地带。（6）当你身上的衣物被烧着时，赶快在地上翻滚，直到火焰完全扑灭。（7）楼房起火，人员被困时，如楼层不高可将被单、窗帘或绳物结成绳索，系牢后，抓住绳索往下滑到平安地带。（8）在被困人员逃命过程中，要竭力保持疏散通道畅通，防止出现拥堵、聚堵现象，最大限度削减人员伤亡。（9）在无路逃命的状况下，应主动找寻短暂的避难处所，爱护自己，择机再套，或等待消防人员前来营救。（10）当邻居家发生火灾时，应关好自家门窗，并用水喷洒冷却，防止火势扩散。教后小记：学生知道了一些简洁的自救方法课题：劳动平安目的：让学生知道在劳动中应留意哪些事情？教学过程：一、导入劳动是培育青少年的劳动观念和劳动习惯，增长学问和实力，养成良好的思想品德，促进全面发展的重要载体。劳动分为校内劳动和家务劳动。对学生参与劳动的平安问题不能忽视，要高度重视，使学生了解校内和家庭劳动的平安常识，驾驭防范事故的方法。二、讲解并描述1、校内劳动平安常识（1）打扫卫生平安擦玻璃的同学，肯定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外；在进行攀高劳动时，应事先做好平安防护措施，确保平安。（2）劳动技术课平安。2、校内劳动事故处理如发生校内劳动事故，应按以下方法进行处理：（1）当在劳动过程中被划伤时，应快速用干净的手绢、纸巾包住伤口，止住流血，并马上送医院；假如被铁钉扎伤，还应到医院打破伤风针。（2）在劳动过程中，发生事故肯定要冷静，几块同志老师，听从老师支配。（3）在劳动过程中，不慎从高处或从楼梯上滚落扭伤关节、碰伤骨头时，千万不要随意移动，应保持着地姿态，应尽快通知老师，并拨打击救急电话。（4）在劳动过程中发觉同学触电的状况，要快速切断电源，千万不要用手去拉触电者，应设法用绝缘体挑开电线。假如发觉触电者昏迷，应与时人工呼吸，并送医院进行救治。（5）在劳动过程中，假如手指扎入车床，或头发、衣角卷入车床，应马上关闭