学校元旦联欢晚会策划方案大全

学校元旦联欢晚会策划方案大全值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，学校以丰富多彩的活动形式来辞旧迎新，实行“迎新年，庆元旦，感恩季”元旦联欢晚会。下面是为大家整理的内容，希望大家能够喜爱。

学校元旦联欢晚会策划方案1

一、目标：

以“庆祝元旦，讲文明礼仪”为主题的绘画竞赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的相识。每个学生都乐观响应，通过此次绘画竞赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应当多做;哪些是不文明行为，不应当做。

二、活动地点：一班级班级教室

三、活动过程：

1、导入：

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的`优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动起先。

2、活动起先

(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教化着我们，下面请观赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚意敬父母》

(听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》

(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢?下面请观赏小品《家里来客了》

(二)、校内文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(

老师讲一讲)

主持人：中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听?

学生自由发言。

主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏几种最基本的礼仪形式。

学生表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个二班级一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应当怎么做?学生自由发言。

(三)、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?请听歌谣《让座》

(表演结束)主持人：说的好，信任你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

(四)、文明礼仪绘画竞赛

主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!

(现场绘画起先)

展示、评奖

3、班主任讲话：

敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更奇妙!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会!

学校元旦联欢晚会策划方案2

一、活动主旨：

放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻老师和有爱好的老师都过一个祥和、快乐的元旦。

二、时间：20__年12月31日

三、主持人：邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳

四、地点：多媒体教室

五、参与人员：一班级全体师生。

六、背景布置：

所需物品：汽球、彩带等

七、晚会其它物资打算：

抽奖礼品

各种嬉戏道具(祥见详细嬉戏规则)

八、晚会节目支配：

1、歌舞(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)

(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”

2、活动：

乘公共汽车嬉戏：作为拉歌的一种方式

学校元旦联欢晚会策划方案3

一、活动主题：七彩乐园快乐童年

二、活动目的：

元旦来临之际，一班级为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地进展。

三、活动支配：

1、活动时间：20__—12—7下午

2、活动地点：一班级教室

3、参与活动对象：一班级全体学生

四、活动内容：

一、集体跳开场舞———《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

嬉戏规则：

1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到随意选取一个问题回答(气球背后)，假如选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会随意选一名观众答题，回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则：参与才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来确定是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

四、嬉戏：快乐夹球

嬉戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物———变魔术

师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织：

主持人：邓博仁、李子怡

评委：正副班主任

圣诞礼物派发员：黄露

摄像：家长委员会成员

学校元旦联欢晚会策划方案4

一、指导思想

20__年，学生定会拥有很多幻想，家长会拥有很多期望，学校会拥有很多畅想。在新年到来之际，师生通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的朝气。

二、活动目的

以人文快乐为宗旨，“迎新年、送祝愿、齐快乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间：20__年12月中下旬

四、活动布置

1、各班布置好一副春联。(于12月30日布置本班教室门口)

五、活动内容

1、开展一次“拥抱新年我来说”非常钟队会、中队活动。

2、组织一次“快乐新年我来画”评比活动。

3、进行一次“祝愿新年我来传”评比活动。

4、举办一次“活力新年我来庆”庆元旦活动。

六、活动支配

活动时间：22日

活动内容：“拥抱新年我来说”主题活动

参与对象：一班级全体师生

七、详细活动细则

★活动一：快乐新年我来画

用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的奇妙祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期盼你的佳作。老师作品题目不限、尺寸大小不限。

要求：纸张用8开纸大小，每班选送三张参赛，作品于12月22日上午送交艺术组。(其他作品用于布置教室展板)

★活动二：祝愿新年我来传

1、优秀春联展评：要有新意，能体现本班特色，寄语新春。要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，于12月30日布置本班教室门口

2、“迎新年，让暖和在亲情中传递”祝愿语征评活动：要求全体少先队员怀着一颗感恩的心写出对老师、父母长辈部生大队部12月25“祝愿新年我来全体学生教科室12月30日“元旦新梦我来各班的尊敬表达新年奇妙祝愿的话语，并将在温情贺卡送给自己的老师、父母及长辈，作为新年礼物，让亲情洒满家园。要求：于28日前每班征集10条精彩祝愿语上交大队部评比，字数不限。(请班主任老师有支配的组织好)

3、老师寄语(评语)：老师向学生提出新一年的祝愿和希望。

★活动三：活力新年我来庆时间：20__年12月30日下午地点：教学楼形式：现场+各班教室程序：

(一)大队主持活动时间：13：00——13：301、少先队代表发言2、各班级老师代表讲话3、校长新年祝愿

4、“快乐新年我来画”颁奖(大队部)5、“祝愿新年我来传”祝愿语颁奖

(二)“向20__快乐