学生处文明校园创建工作实施细则

学生处文明校内创建工作实施细则为切实提高全体师生的文明礼仪素养，全面推动文明校内建设，经学校探讨确定，在全校开展以“做文明学生，建文明校内”为主题的教化实践活动。为充分调动全体学生的主动性，大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，构建和谐校内、礼仪校内，特制定本实施细则。一、组织领导设立文明校内创建监督岗，对活动进行动态指导和监督。组长：副组长：成员：二、活动目标以社会主义荣辱观为指导，以学生文明习惯养成为基本要求，根据教化与管理、明理与践行相结合的原则，通过教化引导、自主管理、监督考核等形式，教化学生学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋俗”，做到“日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、到处讲文明”的以人为本、和谐发展的校内文化特色。三、活动内容（一）加强宣扬发动1.充分利用国旗下讲话、班会、演讲竞赛等形式，加强“争做文明学生，创建文明校内”主题教化活动进行宣扬发动，营造人人守礼仪、个个讲文明的良好氛围。2.结合《中学生文明礼仪规范》，制定《威海机械工程高级技工学校学生文明礼仪常识》（以下简称《礼仪常识》），张贴于班级，通过主题班会进行学习，让每一个学生把常识熟记于心，落实到行动上。3.利用校内LED屏、宣扬栏、黑板报、校报等载体，广泛宣扬文明礼仪常规学问和创建活动中的好人好事和文明陋俗。（二）活动组织实施1.开展“文明每一天”——文明礼仪践行活动。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培育良好的文明行为习惯，进而赢得他人的敬重。2.设立“文明校内创建监督岗”，刚好反馈活动过程中出现的先进事迹、人物及不文明行为，便于学校刚好树立正面教化典型和驾驭教化过程中出现的问题，对创建活动进行考核。3.突出活动引领、实践教化。通过节日教化、十八岁成人仪式、诵读竞赛、感恩教化、心理健康教化、优秀毕业生报告会和体育竞赛，将学生旺盛的精力引导到高雅的活动中，促进自我全面发展和健康成长。4.要加强宣扬，树立典型，开展争当“遵规守纪标兵”、争做“文明宿舍”、争创“文明班级”活动，熬炼学生“自我教化、自我管理、自我约束”的实力，使“做文明学生、建文明校内”成为一种自觉意识和追求。四、工作要求1.主题教化活动要坚持纪律教化与自我管理相结合、思想道德教化与校内文化活动相结合原则，建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机制，从实际动身探究和把握职业学校学生思想成长的规律，创新教化的途径与方法。2.学生干部和团员要充分发挥先锋模范作用。各班要进行广泛的学习探讨，深化挖掘、大力宣扬先进事迹和典型人物，用身边人身边事教化学生，感动学生，营造良好的舆论氛围。3.各班主任要根据要求、统筹支配、细心组织，适时对班级主题教化活动进行指导、督促，讲实效、不走过场，支配班长负责，刚好组织完成规定内容。4.各班级要仔细组织学习《礼仪常识》，每个学生都要留有学习笔记、周文明活动记录和心得作为团课笔记，团委要支配时间进行抽查评比。5.各班要做出支配，每周组织学习、探讨文明礼仪行为或集体做好事一次，班主任要跟班带队，并征得相关处室的支持和同意，填写《班级文明礼仪活动周记录》，保证好事办好。6.结合本班文明礼仪素养欠佳方面，制定整改方案，落实整改措施，解决突出问题，创建性地开展工作，进行学期总结。附：学生处创建文明校内主要任务分解表学生处2016年3月20日附1：学生处创建文明校内主要任务分解表序号重点工作目标任务完成时限责任人一德育教化活动国旗下讲话持续开展“文明守礼传承美德”主题教化讲座4月法制教化主题讲座5月科学合理的支配班团会活动持续开展十八岁成人仪式活动5月开展志愿者服务活动持续“支撑中国制造成就出彩人生”优秀毕业生报告会4月母亲节暨感恩教化主题活动5月心理健康教化讲座9月

二校内文体活动踢毽竞赛3月“文明伴我成长”主题演讲赛“成长中的感动”主题征文活动篮球竞赛羽毛球竞赛5月广播体操竞赛组织学生社团开展活动学期末

三各类评比检查遵规守纪标兵评比活动学期末“文明班级”评比活动

“文明宿舍”评比活动班级周活动记录和学生团课笔记检查四校内文化建设做好