版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九年级化学人教版上册《2.2氧气》课时练
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)
1.下列关于氧气物理性质的说法错误的是()
A.通常状况下氧气是无色无味的气体
B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.通常状况下,氧气的密度大于空气
D.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
2.某物质在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体,该物质是()
A.木炭B.红磷C.硫D.铁
3.下列说法正确的是()
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
4.从化学视角看,“烟”和“雾”、“光”和“火焰”是有区别的,下列现象描述正确的是()
A.夏天打开冰箱的冷冻室门,产生大量白烟
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.木炭在氧气中燃烧,产生白色的火焰
5.小明在进行氧气的性质实验时,观察到某物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色
固体。请你判断,该物质可能是()
A.红磷B.硫黄C.铁丝D.木炭
6.发令枪中使用时会产生白烟的药品可能是()
A.红磷B.木炭粉C.硫粉D.铁粉
7.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是(
A,氧气含量越高,硫燃烧越剧烈
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
8.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是()
A.氧气能助燃,可作燃料
B.红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C.细铁丝在空气中可剧烈燃烧,火星四射
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应
9.某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到火星四射的现象,其失败原因不可
能是()
A.收集到的氧气量太少或纯度太低
B.集气瓶底部没有铺一层细沙
C.没有系一根火柴提高铁丝的温度
D.铁丝表面有一层氧化膜
10.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是()
占燃
A.磷+氧气二与五氧化二磷
B.氧化钙+水——>氢氧化钙
占燃
C.甲烷+氧气,二氧化碳+水
D.氧化汞』圾汞+氧气
11.下列关于“物质一在氧气中燃烧的现象一反应类型”的描述中,正确的是(
A.硫一淡蓝色火焰一化合反应
B.铁丝一火星四射一氧化反应
C.磷一大量白雾一化合反应
D.石蜡一发出白光一化合反应
12.化学概念间有如图所示的部分关系,下列说法正确的是()
包含关系并列关系交叉关系
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系
C.物理变化与化学变化属于包含关系
D.氧化反应与化合反应属于交叉关系
二、填空题(每空2分,共32分)
13.上课时,老师用排水法收集了几瓶氧气,按如图所示进行放置,请你通过观察后分析归
纳一下氧气的性质。
(2);
(3)0
14.现有①木炭、②硫粉、③红磷、④铁丝四种物质,分别在氧气中燃烧,用序号回答下列
问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是一。
(2)产生大量白烟的是o
(3)产生无色无味气体的是—。
(4)生成的气体会污染空气的是一。
(5)火星四射,生成一种黑色固体的是一o
15.写出下列反应的文字表达式。
(I)木炭在空气中燃烧O
(2)有刺激性气味气体生成的反应________________________o
(3)有黑色固体生成的反应_________________________。
(4)燃烧时产生大量白烟的反应___________________________.
16.现有A、B、C、D四种物质。通常状况下A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出明
亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体CoD是一种无色的气体,把D
通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质。A是;
B是;C是;D是-
三、实验探究题(每空2分,共32分)
17.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。
(1)可观察到的实验现象:A中;B中
(2)A中的水是用来吸收产生的二氧化硫,防止
(3)B中水的作用是防止____________________
18.如图是硫和铁在氧气中燃烧的反应,请回答:
(1)甲中铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________________________
(2)甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用?
甲:;
:0
(3)集气瓶底部的水能否都换成细沙?为什么?
19.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,
进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①;②
;③;④;
⑤o
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是。
(3)在做甲、丙两个实验时,集气瓶的底部事先都要预留少量的水,其作用是不同的,甲
中水的作用是,其中可以用细沙代替水
的是o
参考答案
一、选择题
1-6BCDCCA7-12DDBABD
二、填空题
13.(1)氧气的密度比空气的大
(2)氧气不易溶于水
(3)氧气为无色气体
14.(1)②⑵③(3)①⑷②(5)④
占燃
15.(1)碳+氧气,丸二氧化碳
占燃
(2)硫+氧气二工二氧化硫
占燃
(3)铁+氧气,虫。四氧化三铁
占燃
(4)磷+氧气二占五氧化二磷
16.氧气硫二氧化硫二氧化碳
三、实验探究题
17.(1)产生明亮的蓝紫色火焰剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
(2)污染空气
(3)高温生成物溅落,使瓶底炸裂
18.(1)增大铁丝的受热面积,增大铁丝与氧气的接触面积
(2)防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底吸收生成的二氧化硫,防止二氧化硫逸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物标志物指导下的临床试验个体化方案
- 生物标志物在药物临床试验中的临床试验策略
- 生物材料动态性能优化策略
- 生物化学综合设计虚拟实验案例库建设
- 生物制品稳定性试验数字化管理规范
- 生物制剂失应答的炎症性肠病治疗新靶点探索
- 深度解析(2026)《GBT 20314-2017液晶显示器用薄浮法玻璃》
- 数据安全师面试题含答案
- 深度解析(2026)《GBT 19558-2004集成电路(IC)卡公用付费电话系统总技术要求》
- 深度解析(2026)《GBT 19403.1-2003半导体器件 集成电路 第11部分第1篇半导体集成电路 内部目检 (不包括混合电路)》
- 《国家赔偿法》期末终结性考试(占总成绩50%)-国开(ZJ)-参考资料
- 油烟清洗报告【范本模板】
- T-CPIA 0054-2023 光伏发电系统用柔性铝合金电缆
- JC-T 424-2005 耐酸耐温砖行业标准
- 怀念战友混声四部合唱简谱
- 实验针灸学-实验针灸学研究程序与方法
- 仓库工作人员职责培训课件
- 新教科版四上科学2.2《呼吸与健康生活》优质课件
- 绿盾加密软件技术白皮书
- GB/T 7600-2014运行中变压器油和汽轮机油水分含量测定法(库仑法)
- 比较文学概论马工程课件 第5章
评论
0/150
提交评论