2022年江西省上饶市岭口中学高一生物上学期期末试卷含解析

2022年江西省上饶市岭口中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是

①杂种自交后代的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的表现型比例

④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A．①②④

B．①③⑤C．②③⑤

D．②④⑤参考答案：C2.下列各项物质全都属于蛋白质的是A．生物膜上的载体、胰岛素

B．胰岛素、生长激素C．酶、抗体

D．维生素B、甲状腺激素参考答案：A3.在HIV中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种参考答案：A【考点】核酸的基本组成单位．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：HIV是一种RNA病毒，其体内只有RNA一种核酸，在HIV中由A、G、U三种碱基可分别构成腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸共3种核苷酸．故选：A．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成、分布，明确DNA和RNA分子组成的异同和HIV只含一种核酸是解题的关键．4.下列各项中，属于生态系统功能过程描述的是

①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气中的氮气转化成无机氮化合物被植物利用，最后重新回到大气中A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B5.在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是(

)A.增加室内CO2浓度

B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度

D.采用绿色玻璃盖顶参考答案：D可以通过提高光合作用强度降低细胞呼吸强度，增加有机物积累提高作物产量。增加室内CO2浓度、增加光照强度都能提高光合强度，增大室内昼夜温差可以通过提高光合作用强度降低细胞呼吸强度，增加有机物积累，而采用绿色玻璃盖顶只能让绿光通过，叶绿素吸收绿光最少，不利光合作用。综上所述，D正确。【考点定位】光合作用【名师点睛】生产上提高作物产量可以提高光合作用强度降低细胞呼吸强度，增加有机物积累提高作物产量。具体有以下措施：1．适当提高光强、二氧化碳浓度、矿质元素、水等供应。2．提高昼夜温差。6.下列有关核酸的叙述中，正确的是①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA④一种病毒同时含有DNA和RNA；⑤原核细胞中既有DNA，也有RNA；

⑥只有DNA能携带遗传信息A．只有①⑤

B．①②⑤⑥

C．③④⑤⑥

D．①②③④参考答案：A7.下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A.DNA只分布在细胞核中B.组成核酸的碱基有4种C.SARS病毒没有核酸D.核酸的基本组成单位是核苷酸参考答案：D真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，A错误；核酸包括DNA和RNA两种，其含有的碱基有A、T、G、C、U共5种，B错误；SARS病毒是一种RNA病毒，体内只含有RNA一种核酸，C错误；核酸是遗传信息的携带者，构成核酸的基本组成单位是核苷酸，D正确。8.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是

()A．反射活动由一定的刺激引起

B．反射活动中兴奋在突触间双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整

D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递参考答案：B9.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是A.3和2

B.4和3

C.5和4

D.6和5参考答案：C试题分析：氨基酸脱水缩合形成肽链过程中氨基酸的个数-1=肽键数=脱去的水分子数，分析图形可知，该肽链中含有4个肽键，所以参与反应的氨基酸数为5，生成的水分子数为4，C正确。考点：本题考查氨基酸脱水缩合反应的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10.人体细胞中的核酸，含有的碱基种类是

(

)A.8种

B.5种

C.4种

D.1种参考答案：B11.有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验结果的叙述，正确的是（）A.加FeCl3溶液的试管产生的气泡最多B.肝脏研磨液使过氧化氢分解最快，是因为酶的浓度高于3.5%的FeCl3溶液C.如果将四支试管都放在90℃水浴中，加肝脏研磨液的试管反应速率仍为最快D.该实验的1号试管常温处理，是作为对照组，排除无关变量的干扰参考答案：D考点：本题主要考查酶的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。12.下列据图叙述不正确的是（）A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体C．③代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体参考答案：B13.蛇体内有S种蛋白质，20种氨基酸。鼠体内有T种蛋白质，20种氨基酸。蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是：(

)

A、S，1，20

B、S+T，l，20

C、S+T，2，40

D、少于S，2，20参考答案：D14.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是A.色素乙在滤纸上的扩散速度最快B.提取色素时加入95%的乙醇是为了防止叶绿素被破坏C.水稻在开花时节，叶片中色素含量是（甲+乙）<（丙+丁）D.四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大参考答案：D【分析】分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素；溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）。根据题意和图示分析可知：丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b。【详解】A．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，扩散速度最快，色素乙的含量最多，A错误；B．提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素的破坏，加入乙醇是为了溶解色素，B错误；C．水稻在开花时节，生长旺盛，叶片呈绿色，以叶中色素量的变化是（甲+乙）＞（丙+丁），C错误；D．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，扩散速度最快，扩散距离最远，D正确。故选D。15.将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的A、此细胞是活细胞

B、原生质层具有选择透过性C、发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原D、原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度参考答案：D16.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（

）①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④参考答案：B17.最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（）A.细胞核的大小和数量B.细胞器的种类和数量C.细胞膜上的载体的种类和数量D.细胞的大小和形状参考答案：B一般细胞都有且只有一个细胞核（如细菌，哺乳动物红细胞等例外），所以细胞核数量不能作为判据，很多同种细胞也存在细胞核大小差异，大小显然不能作为判据，A错误；细胞中绝大多数生命活动都是在细胞器中完成，如蛋白质合成，ATP合成等，因此，最能体现细胞间功能差异，B正确；细胞膜中载体数量及种类只能反应细胞对某些离子的需求量，C错误；很多同种细胞形状大小都很相似，很多不同种细胞也可能大小形状相似，不能作为功能差别判据，D错误。【考点定位】细胞的结构与功能18.人类多指是由显性遗传因子A控制的一种常见畸形，下列叙述不正确的是（

）A．双亲一方的遗传因子为AA，那么子女均患多指B．双亲一方只要含有A，其后代都有可能出现多指C．双亲均为Aa，那么子女就患多指D．双亲均为Aa，那么子女患多指的可能性为3/4参考答案：C19.下列关于ATP的不正确的是A.ATP分子中含有C、H、0、N、P元素B.ATP是细胞一种生物小分子物质，含量很少C.ATP水解产生的能量用于放能反应D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性参考答案：C20.将三个不同的细胞放在同一溶液中浸泡一段时间后取出，状态如图，请分析三个细胞原来的细胞液浓度大小的比较，正确的是

A.丙>乙>甲

B.丙>甲>乙

C.乙>甲>丙

D.乙>丙>甲参考答案：C植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，如果细胞液和外界溶液有浓度差时就会发生吸水或失水的渗透作用。图中的三个细胞是放入到同一外界溶液中，观察结果丙发生了严重的质壁分离，甲在边缘处开始质壁分离，而乙液泡最大，没有发生质壁分离，说明丙的细胞液浓度最小，然后是甲，乙的最大，C正确，A、B、D错误。点睛：质壁分离可以用于判断不同细胞的细胞液浓度大小，即放在相同的溶液中质壁分离最严重的细胞液浓度最小。21.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是

()A．糖脂B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂蛋白参考答案：C22.用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞结构中不能检测到32P的存在（

）

A．线粒体和叶绿体

B．内质网和高尔基体C．线粒体和核糖体D．细胞壁和中心体参考答案：D23.生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（

）A.DNA、细胞核、细胞质

B.核酸、染色体、细胞核C.DNA、染色体、细胞质

D.DNA、染色体、细胞核参考答案：D略24..图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（

）A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C.从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D.从b→a中由于染色体加倍而同时DNA也加倍参考答案：B【分析】本题考查细胞周期的概念理解，连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期；细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长于细胞分裂期；由细胞周期概念可知，细胞周期具有方向性，属于矢量。由题意知，图中4种植物细胞的细胞周期均为a→b→a，其中a→b为分裂间期。【详解】图中的a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期，A错误；不同植物细胞周期不同，故尽管甲图的b→a与丙图的b→a所占细胞周期的比例不同，所用的时间可能一样长，B正确；分裂间期a→b中DNA复制了，但染色体数目并未加倍，染色体数目加倍应在分裂后期，C错误；从b→a中的分裂后期染色体数目加倍而细胞中DNA分子数目不变，D错误；故正确的选B。25.动植物细胞有丝分裂的相同点是（

）A．前期纺锤体的形成方式

B．末期细胞质的分裂方式C．间期结束时染色体数目加倍

D．染色体复制后平均分配参考答案：D26.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素()A.叶绿素、类胡萝卜素B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素aD.叶绿素a、叶绿素b参考答案：A叶黄素的最大吸收波长446nm，胡萝卜素的最大吸收波长449nm，所以虚线表示类胡萝卜素；叶绿素a在645nm和663nm处均有吸收，在645nm处吸光系数较小，叶绿素b在645nm和663nm处亦都有吸收，但在645nm处吸光系数较大，由此可知实线代表的是叶绿素．A正确。【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用27.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（

）A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B.①假说—演绎法②类比推理③类比推理C.①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D.①类比推理②假说—演绎法③类比推理参考答案：C28.分泌蛋白的运输方向是(

)A.游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B.附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D.内质网→核糖体→高尔基体细胞膜→细胞膜参考答案：B【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题。【详解】分泌蛋白首先在附着在内质网上的核糖体上合成，其次需要内质网和高尔基体进行加工，最后由细胞膜分泌出细胞．因此，分泌蛋白的运输方向为附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜．故选B。【点睛】熟悉分泌蛋白合成、加工和分泌所参与的细胞结构是解答本题的关键。29.食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜蒜头腌制成糖醋蒜头，这是因为(

)。A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里B.醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面C.腌制时间长，两种物质缓慢地进入细胞内部D.醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性参考答案：D30.蛇体内有S种蛋白质，20种氨基酸。鼠体内有T种蛋白质，20种氨基酸。蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是A．S,1,20

B．S＋T,1,20C．S＋T,2,40

D．少于S,2,20参考答案：D31.在下列各种生物中，没有细胞结构的是:A．变形虫

B.艾滋病病毒

C.木耳

D.根霉参考答案：B32.基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．【解答】解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，A错误；B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，B错误；C、测交后代性状的分离比为1：1，C错误；D、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．33.下列有关育种说法正确的是

A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代就有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代参考答案：A34.正常体细胞中含有N对同源染色体的生物，某细胞处于分裂后期的细胞核中DNA分子有10个，下列情况最可能出现的是A.该细胞可能处于有丝分裂后期B.该细胞可能处于减数第一次分裂后期C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期D.该细胞的生物体细胞中染色体数目是20条参考答案：C细胞核中DNA分子有10个，若该细胞处于有丝分裂后期，则体细胞的DNA为5个，染色体数目有5条为奇数，不可能含有N对同源染色体，A错误。若该细胞处于减数第一次分裂后期，此时已完成DNA的复制，则体细胞的DNA为5个，染色体数目有5条为奇数，不可能含有N对同源染色体，B错误。若该细胞处于减数第二次分裂后期，则体细胞的DNA为10个，染色体数目有10条为偶数，可能含有N对同源染色体，此时N为5，满足条件，C正确。该细胞的生物体细胞中染色体数目是10条，D错误。35.电子显微镜下观察狗尾草根细胞，可观察到的结构有(

)A．②③④

B．①②③④

C．①③④

D．①②③参考答案：C36.实施基因工程的最终目的是（

）A.定向改造生物的遗传性状 B.对DNA分子进行重组C.提取完整DNA分子 D.将目的基因提取出来参考答案：A【分析】基因工程是指在基因水平上，按照人类的需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给后代。【详解】基因工程的核心技术是DNA重组技术，即利用供体生物的遗传物质，或人工合成的基因，经过体外切割后与适当的载体连接起来，形成重组DNA分子，然后将重组DNA分子导入到受体细胞或受体生物构建转基因生物，该种生物就可以按人类事先设计好的蓝图表现出另外一种生物的某种性状，因此基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状，A正确。37.做还原糖的鉴定试验时，所需的材料最好选用的颜色是A．白色

B．红色

C．紫色

D．蓝色参考答案：A38.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸熵（Q）=，下列有关说法不正确的是（

）A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否C．呼吸熵（Q）小于1，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物D．呼吸熵（Q）越大，生物体新陈代谢越旺盛参考答案：D39.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中植物光合作用强度随光照强度变化坐标图，下列叙述中不正确的是A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C.当植物缺镁时，叶绿素减少，b点将向左移D.将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移参考答案：C【分析】结合题意分析图解：图中a点只进行呼吸作用，b表示光合作用的光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，c点表示光合作用的二氧化碳饱和点。影响光合作用的主要外界因素是温度、光照强度和二氧化碳浓度等；内因主要是有关酶的数量和色素的含量。【详解】A、a点时为叶肉细胞只进行呼吸作用，产生ATP的细胞器只有线粒体，正确；B、b表示光合作用的光补偿点，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，正确；C、b点表示光合速率等于呼吸速率，当植物缺Mg时，光合速率降低，只有增大光照强度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg时，b点将向右移动，错误；D、温度从25℃提高到30℃后，光合速率减慢，呼吸速率加快。图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点上移；d点表示最大光合速率，现光合速率减慢，故d点上移，正确；故选C。【点睛】解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”，因此由25℃升到30℃的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变，再由此判断两点移动方向。40.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气–水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是A．S1＝2S2 B．S1＜2S2 C． S1＞2S2 D．S2＜S1＜2S2参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图是关于细胞有丝分裂的示意图，据图回答下列问题． （1）这是

（填“动物”或“植物”细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是

． （2）A图中有条染色体；

条染色单体；

个DNA分子． （3）该生物细胞在有丝分裂的末期，不形成

，而是

凹陷，把一个细胞

成两个子细胞． （4）图D时期完成

和

． 参考答案：（1）动物

DBACE

（2）6

12

12 （3）细胞板

细胞膜

缢裂

（4）DNA复制蛋白质合成 【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点． 【分析】分析题图：图中细胞没有细胞壁，是动物细胞，图A着丝点排列在细胞中央的赤道板上，是有丝分裂中期；图B中心体移向细胞两极，染色体出现，为有丝分裂前期；图C着丝点分裂，移向细胞两极，是有丝分裂后期；图D细胞核略微增大，染色体、中心体正在复制，为有丝分裂间期；图E细胞膜向内凹陷，新的核膜出现，染色体正在变为染色质，为有丝分裂末期． （1）图中细胞没有细胞壁，是动物细胞有丝分裂的图象，根据试题分析，该细胞进行有丝分裂的顺序是D间期、B前期、A中期、C后期、E末期． （2）根据着丝点的数目来统计染色体的数目，A图中有6条染色体；12条染色单体；12个DNA分子． （3）该生物为动物，细胞在有丝分裂的末期，不形成细胞板，而是细胞膜凹陷，把一个细胞缢裂成两个子细胞． （4）图D时期为间期，完成DNA复制和蛋白质合成．

【点评】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 42.下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：(1)图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______；处于有丝分裂中期的细胞是图_____；图③分裂产生的子细胞名称是______________________。(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是______图甲中细胞④含有_____对同源染色体，其产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为__________。(3)图甲⑤中存在的等位基因是_______，造成这一结果的可能原因有________、_____