陕西省榆林市玉林新实验中学高一物理下学期期末试卷含解析

陕西省榆林市玉林新实验中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.(多选)有两颗人造地球卫星质量之比为1∶2,绕地球运动的轨道半径之比为3∶1,下述正确的说法是

A.它们的周期之比1∶

B.环绕速度之比为∶C.角速度之比为1∶

D.所受向心力之比1∶9参考答案：AB根据万有引力提供向心力，可以判断选项AB正确。2.图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r。b点在小轮上，到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中，皮带不打滑。则(

)A．a点与c点的向心加速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等

C．a点与c点的线速度大小相等D．a点与b点的线速度大小相等参考答案：C3.下列说法正确的是（

）ks5uA．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B．牛顿第一定律在任何条件下都成立C．在水平面上滑动的木块最终停下来是由于没有外力维持它运动D．在水平面上滑动的木块最终停下来是滑动摩擦力作用的结果参考答案：AD4.汽车沿平直的公路以恒定功率P从静止开始启动，经过一段时间t达到最大速度v，若行驶过程所受的阻力Ff始终不变，则在t这段时间内（

）A．汽车做匀加速运动

B．汽车牵引力大小恒为FfC．汽车牵引力做的功为Pt

D．汽车牵引力做的功为参考答案：C5.如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA＞mB，则物体B（）A．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个B．受到重力、摩擦力各一个C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．只受一个重力参考答案：D【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【分析】对两物体进行受力分析，判断物体做自由落体运动，再分析它们之间的受力和加速度大小．【解答】解：放手后物体只受重力作用，AB一起做自由落体运动，物体A、B之间无相互作用力，加速度等于当地的重力加速度，故D正确，ABC错误，故选：D．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示。由图象可知，线段OA表示质点做______（选填“匀速”或“匀加速”或“匀减速”）直线运动；质点在6s末的速度为______m/s。参考答案：匀加速

12

OA过程质点的速度在均匀增加，所以做匀加速直线运动，质点在AB过程速度恒定不变，即做匀速直线运动，所以质点在6s末的速度为12m/s。7.短跑运动员在100m竞赛中，测得75m时速度为9m/s，10s末到达终点时速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为

m/s。参考答案：108.在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？参考答案：(1)M?m

(2)(3)平衡摩擦力时木板倾角过大(4)两小车及车上砝码的总质量不同9.某物体沿直线前进，在第1个10s内的位移是50m，第2个10s内的位移是45m.那么此物体在第一个10s内的平均速度大小为

,第2个10s内平均速度大小为

，整个20s内平均速度大小为

.参考答案：5m/s

4.5m/s

4.5m/s10.某两个同学用图所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是

，乙是

．平衡摩擦力时，木板倾角过大；平衡摩擦力时，木板倾角太小参考答案：11.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如3中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=______

（用L、g表示），其值是______（取g=10m/s2）参考答案：12.一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：

t/s012345x/m04－6－21－5则此质点开始运动后，第______秒内位移最大，大小是______m，方向是______；前______秒内路程最大，第______秒内平均速度最小，大小是______m/s。参考答案：

2

，

10

，负

；

5

，4

，

3

13.如图所示，质量为M的直木棒悬挂在O点，一只质量为m的猴子抓住木棒。剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿木棒向上爬。设在猴子与木棒接触的时间内木棒沿竖直方向下落，并且猴子相对于地面的高度保持不变，忽略空气阻力。从剪断细绳起计时，若猴子沿木棒向上爬了时间t，则在这段时间内木棒的机械能的改变量为___________，在t时刻猴子做功的功率为___________。参考答案：；三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在距离地面5m处将一个质量为1kg的小球以10m/s的速度水平抛出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飞行时间是多少？（2）水平飞行的距离是多少米？（3）小球落地时的速度？参考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做匀速直线运动，得小球水平飞行的距离为：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地时的竖直速度为：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地时的速度为：v＝m/s＝10m/s，

方向与水平方向的夹角为45°向下。

15.质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v–t图象如图所示。g取10m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10s内物体运动位移的大小。参考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m试题分析：（1）由题中图象知，t＝6s时撤去外力F，此后6～10s内物体做匀减速直线运动直至静止，其加速度为又因为联立得μ＝0．2。（2）由题中图象知0～6s内物体做匀加速直线运动其加速度大小为由牛顿第二定律得F－μmg＝ma2联立得，水平推力F＝6N。（3）设0～10s内物体的位移为x，则x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m。考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，并结合匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解．属于中档题。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图（9）所示，在倾角θ=30°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力F=18N，方向平行斜面向上。经时间t=2.0s绳子突然断了，求：(g取10m/s2)(1)绳断时物体的速度大小.(2)物体沿斜面向上运动的最大距离.(3)绳子断后物体在斜面上运动的时间参考答案：解：（1）对物体受力分析可得：F-mgsin

（2分）得出：

（2分）（2）物体匀加速直线运动的位移是：

撤去F以后向上做匀减速直线运动的加速度是：

（2分）减速直线运动的位移是：

（1分）上升的总位移是：

（1分）（3）因为μ＜，故：物体又将沿斜面加速下滑

（1分）

（1分）=

（1分）

（1分）17.如图所示，轨道ABCD的AB段为一半径R=0.2的光滑1/4圆形轨道，BC段为高为h=5的竖直轨道，CD段为水平轨道。一质量为0.1的小球由A点从静止开始下滑到B点时速度的大小为2/s，离开B点做平抛运动（g取10/s2），求：(1)小球到达B点时对圆形轨道的压力大小？(2)小球离开B点后，在CD轨道上的落地点到B的距离；(3)如果在BCD轨道上放置一个倾角＝45°的斜面（如图中虚线所示），那么小球离开B点后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的位置距地面的高度。参考答案：(1)小球达B受重力G和向上的弹力F作用，由牛顿第二定律知

解得F＝3N由牛顿第三定律知球对B的压力，即小球到达B点时对圆形轨道的压力大小为3N，方向竖直向下。(2)设小球离开B点做平抛运动的时间为t1，落地点到C点距离为s由h=gt12得：t1==s=1ss=vB·t1=2×1m=2m小球离开B点后，在CD轨道上的落地点到B的距离X=√S2+h2=√29m⑶如图，斜面BEC的倾角θ=45°，CE长d=h=5m因为d＞s，所以小球离开B点后能落在斜面上（说明：其它解释合理的同样给分。）

假设小球第一次落在斜面上F点，BF长为L，小球从B点到F点的时间为t2

Lcosθ=vBt2

①Lsinθ=gt22

②联立①、②两式得t2=0.4s它第一次落在斜面上的位置距地面的高度

H=h--gt22=4.2m18.新规对驾驶证考试要求越来越严，最后的路考在即将结束时要进行目标停车，考官会在离停车点不远的地方发出指令，要求将车停在指定的标志杆附近。终点附近的道路是平直的，依次有编号为A、B、C、D、E的五根标志杆，相邻杆之间的距离均为ΔL=12．0m。一次路考时，学员甲驾驶汽车，学员乙坐在后排观察并记录时间，学员乙与车的前端面的距离Δs=2．0m。假设在考官发出目标停车的指令前，汽车是匀速运动的，当学员乙经过O点考官发出指令:“在D标志杆目标停车”。发出指令后，学员乙立即开始计时，学员甲需要经历Δt=0．5s的反应时间才刹车，刹车后汽车做匀